答案第四章选择结构程序设计.docx
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答案第四章选择结构程序设计
第四章选择结构程序设计
一、选择题
1．下列运算符中优先级最高的是B。
（0级）
A）>B）+C）&&D）!
=
2．以下关于运算符优先级的描述中，正确的是A。
（0级）
A）!
（逻辑非）>算术运算>关系运算>&&（逻辑与）>||（逻辑或）>赋值运算
B）&&（逻辑与）>算术运算>关系运算>赋值运算
C）关系运算>算术运算>&&（逻辑与）>||（逻辑或）>赋值运算
D）赋值运算>算术运算>关系运算>&&（逻辑与）>||（逻辑或）
3．逻辑运算符的运算对象的数据类型D。
（0级）
A）只能是0或1B）只能是.T.或.F.
C）只能是整型或字符型D）任何类型的数据
4．能正确表示x的取值范围在[0，100]和[-10，-5]内的表达式是B。
（1级）
A）（x<=-10）||（x>=-5）&&（x<=0）||（x>=100）
B）（x>=-10）&&（x<=-5）||（x>=0）&&（x<=100）
C）（x>=-10）&&（x<=-5）&&（x>=0）&&（x<=100）
D）（x<=-10）||（x>=-5）&&（x<=0）||（x>=100）
5．以下程序的运行结果是B。
（1级）
main（）
{
intc,x,y;
x=1;
y=1;
c=0;
c=x++||y++;
printf（“\n%d%d%d\n”,x,y,c）;
}
A）110B）211C）011D）001
6．以下程序的运行结果是A。
（1级）
main（）
{
intc,x,y;
x=0;
y=0;
c=0;
c=x++&&y++;
printf（“\n%d%d%d\n”,x,y,c）;
}
A）100B）211C）011D）001
7．判断字符型变量ch为大写字母的表达式是C。
（1级）
A）’A’<=ch<=’Z’B）（ch>=’A’）&（ch<=’Z’）
C）（ch>=’A’）&&（ch<=’Z’）D）（ch>=’A’）AND（ch<=’Z’）
8．判断字符型变量ch为小写字母的表达式是D。
（1级）
A）’a’<=ch<=’z’B）（ch>=a）&&（ch<=z）
C）（ch>=’a’）||（ch<=’z’）D）（ch>=’a’）&&（ch<=’z’）
9．以下if语句书写正确的是B。
（1级）
A）if（x=0；）B）if（x>0）
printf（”%f”,x）;{x=x+1;printf（”%f”,x）;}
elseprintf（”%f”,-x）;elseprintf（”%f”,-x）;
C）if（x>0）；D）if（x>0）
{x=x+1;printf（”%f”,x）;}{x=x+1;printf（”%f”,x）}
elseprintf（”%f”,-x）;elseprintf（”%f”,-x）;
10．分析以下程序：
main（）
{intx=5,a=0,b=0;
if（x=a+b）printf（“****\n”）;
elseprintf（“####\n”）;
以上程序D。
（1级）
A）有语法错，不能通过编译B）通过编译，但不能连接
C）输出****D）输出####
11．两次运行下面的程序，如果从键盘上分别输入6和4，则输出结果是A。
（1级）
main（）
{intx;
scanf（“%d”,&x）;
if（x++>5）printf（“%d”,x）;
elseprintf（“%d\n”,x--）；
}
A）7和5B）6和3C）7和4D）6和4
12．写出下面程序的执行结果D。
（1级）
main（）
{intx,y=1;
if（y!
=0）x=5;
printf（“%d\t”,x）;
if（y==0）x=3;
elsex=5;
printf（“%d\t\n”,x）;
}
A）13B）15C）53D）55
13．写出下面程序的执行结果A。
（2级）
main（）
{intx=1,y=1,z=0;
if（z<0）
if（y>0）x=3;
elsex=5;
printf（"%d\t",x）;
if（z=y<0）x=3;
elseif（y==0）x=5;
elsex=7;
printf（"%d\t",x）;
printf（"%d\t",z）;
}
A）170B）370C）550D）151
14．假定所有变量均已正确说明，下列程序段运行后x的值是B。
（1级）
a=b=c=0;x=35;
if（!
a）x=-1;
elseif（b）;
if（c）x=3;
elsex=4;
A）34B）4C）35D）3
15．写出下面程序的运行结果是。
（2级）
main（）
{intx,y=1,z;
if（y!
=0）x=5;
printf（"x=%d\t",x）;
if（y==0）x=3;
elsex=5;
printf（"x=%d\t\n",x）;
x=1;
if（z<0）
if（y>0）x=3;
elsex=5;
printf（"x=%d\t\n",x）;
if（z=y<0）x=5;
elsex=7;
printf（"x=%d\t",x）;
printf（"%d\t\n",z）;
if（x=y=z）x=3;
printf（"x=%d\t",x）;
printf（"z=%d\t\n",z）;
}
A）x=5x=5B）x=5x=5
x=1x=1
x=7z=0x=5z=0
x=3z=1x=3z=0
C）x=5x=5D）x=5x=5
x=5x=1
x=7z=0x=7z=0
x=3z=1x=3z=0
16．若有以下函数关系
x<0→y=2x
x>0→y=x
x=0→y=x+1
下面程序段能正确表示以上关系的是改正后C。
（2级）
A）y=2*x;B）y=2*x;
if（x!
=0）if（x<=0）
if（x>0）y=x;if（x==0）y=x+1;
elsey=x+1;elsey=x;
C）if（x>=0）（D）y=x+1;
if（x>0）y=x;if（x<=0）
elsey=x+1;if（x<0）y=2*x;
elsey=2*x;elsey=x;
17．若有以下变量定义：
floatx;inta,b;
则正确的switch语句是D。
（1级）
A）switch（x）
{case1.0:
printf（"*\n"）;
case2.0:
printf（"**\n"）;
}
B）switch（x）
{case1,2:
printf（"*\n"）;
case3:
printf（"**\n"）;
}
C）switch（a+b）
{case1:
printf（"*\n"）;
case2*a:
printf（"**\n"）;
}
D）switch（a+b）
{case1:
printf（"*\n"）;
case1+2:
printf（"**\n"）;
}
18.以下关于运算符优先顺序的描述正确的是C。
（02~03第一学期试题）
A）关系运算符<算术运算符<赋值运算符<逻辑运算符
B）逻辑运算符<关系运算符<算术运算符<赋值运算符
C）赋值运算符<逻辑运算符<关系运算符<算术运算符
D）算术运算符<关系运算符<赋值运算符<逻辑运算符
19.能正确表示a>=10或a<=0的关系表达式是D。
（02~03第一学期试题）
A）a>=10ora<=0B）a>=10|a<=0
C）a>=10&&a<=0D）a>=10||a<=0
20.以下不正确的if语句形式是C。
（02~03第一学期试题）
A）if（x>y&&x!
=y）;
B）if（x==y）x+=y;
C）if（x!
=y）scanf（“%d”,&x）elsescanf（“%d”,&y）;
D）if（x21.当a=1,b=3,c=5,d=4时,执行完下面程序段后x的值为B。
（02~03第一学期试题）
if（aif（celse
if（aif（belsex=3;
elsex=6;
elsex=7;
A）1B）2C）3D）6
22.以下if语句中语法错误的是C。
（01~02第二学期试题）
A）if（a>b）printf（“%f”,a）;B）if（a>b）printf（“%f”,a）;
elseprintf（“%f”,b）;
C）if（a>b）printf（“%f”,a）D）if（a>b）printf（“%f”,b）;
elseprintf（“%f”,b）;elseprintf（“%f”,a）;
23.能表示整数x符合下面两个条件的语句是A。
（01~02第二学期试题）
（1）“能被4整除,但不能被100整除”.
（2）能被4整除,又能被400整除.
A）（x%4==0&&x%100!
=0）||x%400==0
B）（x%4==0||x%100!
=0）&&x%400==0
C）（x%4==0&&x%400!
=0）||x%100==0
D）（x%100==0||x%4!
=0）&&x%400==0
24.设有如下定义：
charch=’z’，则执行下面语句
后变量ch是值为：
D。
（03试题）
ch=（‘A’<=ch&&ch<=‘Z’）?
（ch+32）:
ch
A）AB）aC）ZD）z
25.若I为整型变量，则下列程序段的运行结果为D。
（03试题）
I=322;
if（I%2==0）printf（“#####”）
elseprintf（“*****”）;
A）#####B）#####*****
C）*****D）有语法错误，无法输出结果
26.已知intx=30,y=50,z=80;以下语句执行后变量x、y、z的值分别为：
A。
（03试题）
if（x>y||xz）
z=x;x=y;y=z;
A）x=50,y=80,z=80B）x=50,y=30,z=30
C）x=30,y=50,z=80D）x=80,y=30,z=50
27.C语言中，要求运算对象必须是整型的运算符是：
C。
（往届试题）
A）>B）++C）%D）!
=
28.已知intx=30,y=50,z=80;以下语句执行后变量x、y、z的值分别为：
C。
（往届试题）
if（x>y||xz）
{z=x;x=y;y=z;}
A）x=50,y=80,z=80B）x=50,y=30,z=30
C）x=30,y=50,z=80D）x=80,y=30,z=50
29.以下程序的输出结果是A。
（04~05第二学期试题）
main（）{intx=2,y=-1,z=2;
if（xprintf（“%d\n”，z）;}
A）3B）2C）1D）0
30.设a、b和c是int型变量，且a=2,b=4,c=6,则下面表达式中值为0的是：
D。
（往届试题）
A）‘a’+‘b’B）a<=b
C）a||b+c&&b-cD）!
（（ac||1）
31.在C的if语句中，可用作判断的表达式是：
D。
（往届试题）
A）关系表达式B）逻辑表达式
C）算术表达式D）任意表达式
32.下面能正确表示变量a在区间[0，5]或（6，10）内的表达式为：
B。
（往届试题）
A）0<=a||a<=5||6B）0<=a&&a<=5||6C）（0<=a||a<=5）&&（6D）0<=a&&a<=5&&633.在C语言中，多分支选择结构语句为：
switch（c）
{case常量表达式1：
语句1；
……
case常量表达式n-1：
语句n-1；
default语句n;}
其中括号内表达式c的类型：
C。
（往届试题）
A）可以是任意类型B）只能为整型
C）可以是整型或字符型D）可以为整型或实型
34.以下if语句语法正确的是：
B。
（往届试题）
A）if（x>0）
printf（“%f”,x）
elseprintf（“%f”,-x）;
B）if（x>0）
{x=x+y;printf（“%f”,x）;}
elseprintf（“%f”,-x）;
C）if（x>0）
{x=x+y;printf（“%f”,x）;};
elseprintf（“%f”,-x）;
D）if（x>0）
{x=x+y;printf（“%f”,x）}
elseprintf（“%f”,-x）;
35．为了表示关系x>=y>=z，应使用C语言表达式A。
（1级）
A）（x>=y）&&（y>=z）B）（x>=y）AND（y>=z）
C）（x>=y>=z）D）（x>=y）&（y>=z）
36．若欲表示在if后a不等于0的关系，则能够正确表示这一关系的表达式为D。
（1级）
A）a<>0B）!
aC）a=0D）a
37．下面程序的输出结果是B。
（1级）
main（）
{intx,y,z;
x=y=1;
z=x++-1;
printf（“%d,%d\t”,x,z）;
z+=-x+++（++y||++z）;
printf（%d,%d”,x,z）;
}
A）2,03,-1B）2,13,0
C）2,02,1D）2,10,1
38．下面程序的输出结果是D。
（1级）
main（）
{intx=40,y=4,z=4;
x=y==z;
printf（“%d”,x）;
x=x==（y-z）;
printf（%d”,x）;
}
A）40B）41C）11D）10
39.若x=3,y=z=4,则下列表达式的值分别为。
（1级）
（1）（z>=y>=x）?
1:
0
（2）z>=y&&y>=x
A）01B）11C）00D）10
40.若x=3,y=z=4,则下列表达式的值分别为。
（1级）
（1）（z>=y>=x）?
1:
0
（2）y+=z,x*=y
A）024B）18C）08D）112
41．在以下一组运算符中，优先级最高的运算符是。
（1级）
A）<=B）=C）%D）&&
42.以下程序的输出结果是。
（1级）
main（）
{
inta=-1,b=4,k;
k=（++a<=0）&&!
（b--<=0）;
printf（"%d%d%d",k,a,b）;
}
A）104B）004C）103D）003
43.若已定义inta=25,b=14,c=19；以下三项运算符（?
:
）所构成的语句的执行结果是。
（1级）
a++<=25&&b--<=2&&c++?
printf（"***a=%d,b=%d,c=%d\n",a,b,c）:
printf（"###a=%d,b=%d,c=%d\n",a,b,c）
A）（***a=25,b=14,c=19）B）（***a=26,b=13,c=19）
C）（###a=25,b=14,c=19）D）（###a=26,b=13,c=19）
二、填空题
1．在C语言中，对于if语句，else子句与if子句的配对约定是。
（0级）
2．阅读下面程序，写出它的功能。
（1级）
#include
main（）
{intlabel;
charc;
printf（"\nPleaseenter1number:
"）;
c=getchar（）;
while（c!
='\n'）
{if（c=='.'）label=1;
c=getchar（）;
}
if（label==1）
printf（"\nfloat"）;
elseprintf（"\nint"）;
}
3．以下两条if语句可合并成一条if语句为。
（1级）
if（a<=b）x=1;
elsey=2;
if（a>b）printf（"****y=%d\n",y）;
elseprintf（"####x=%d\n",x）;
4．以下程序的功能是计算一元二次方程ax2+bx+c=0的根，补足程序中空缺的语句。
（2级）
#include
main（）
{
floata,b,c,_abs,_derta,_doublea,part1,part2;
printf（"entera,b,c:
"）;
scanf（"%f%f%f",&a,&b,&c）;
if（
（1））
if（
（2））printf（"noanswerduetoinputerror\n"）;
elseprintf（"thesinglerootis%f\n",-c/b）;
else
{_derta=b*b-4*a*c;
_doublea=2*a;
part1=-b/（2*a）;
_abs=abs（_derta）;
part2=sqrt（_abs）/_doublea;
if（（3））
printf（"complexroot\nrealpart=%fimagepart=%f\n",part1,part2）;
else
printf（"realroots\nroot1=%froot2=%f\n",part1+part2,part1-part2）;
}
}
5．设有程序片段如下：
switch（class）
{case'A':
printf（"GREAT!
\n"）;
case'B':
printf（"GOOD!
\n"）;
case'C':
printf（"OK!
\n"）;
case'D':
printf（"NO!
\n"）;
default:
printf（"ERROR!
\n"）;
}
若class的值为'C',则输出结果是。
（1级）
6．以下程序段的运行结果是。
（1级）
intx=1,y=0;
switch（x）
{case1:
switch（y）
{
case0:
printf（"x=1y=0\n"）;break;
case1:
printf（"y=1\n"）;break;
}
case2:
printf（"x=2\n"）;
}
7．根据以下if语句写出与其功能相同的switch语句（x的值在0~100之间）。
（1级）
if语句:
if（x<60）m=1;
elseif（x<70）m=2;
elseif（x<80）m=3;
elseif（x<90）m=4;
elseif（x<100）m=5;
switch语句：
switch（
（1））
{
（2）m=1;break;
case6:
m=2;break;
case7:
m=3;break;
case8:
m=4;break;
（3）m=5;
}
8.输入3个实数a,b,c要求按从大到小的顺序输出三数。
（01~02第二学期试题）
main（）
{floata,b,c,t;
scanf（“%f,%f,%f”,&a,&b,&c）;
if（a{t=a;__
（1）__b=t;}
if（__
（2）__）
{t=a;a=c;c=t;}
if（b{__（3）__b=c;c=t;}
printf（“%f,%f,%f”,a,b,c）;
}
9.输入一个字符，如果是大写字母，则把其变成小写字母；如果是小写字母，则变成大写字母；其它字符不变。
请在（）内填入缺省的内容。
（03试题）
main（）
{charch;
scanf（“%c”,&ch）;
if（___
（1）____）ch=ch+32;
elseif（ch>=’a’&&ch<=‘z’）（__
（2）___）;
printf（”%c\n”,ch）;}
10.以下程序的运行结果是：
_________。
（03试题）
main（）
{inta=2,b=3,c;
c=a;
if（a>b）c=1;
elseif（a==b）c=0;
elsec=-1;
printf（“%d\n”,c）;
}
11.以下程序的运行结果是：
_________。
（04~05第二学期试题）
main（）
{intx;
x=5;
if（++x>5）printf（“x=%d”,x）;
elseprintf（“x=%d”,x--）;}
12．在C语言中提供的条件运算符"?
:
"的功能是.（1级）
13．条件表达式a?
b:
c,其中a,b,c是三个运算分量.当运算分量a的值为真,则,否则.（1级）
14．在C语言中的逻辑运算符的优先级是高于高于.（1级）
15．main（）
{inta,b,c;
a=b=c=1;
a+=b;
b+=c;
c+=a;
printf（"
（1）%d\n",a>b?
a:
b）;
printf（"
（2）%d\n",a>c?
a--;c++）;
（a>=b>=c）?
printf（"AA"）;printf（"CC"）;
printf（"\na=%d,b=%d,c=%d\n",a,b,c）;
}
运行结果为
（1）。
（2）。
（1级）
16．用C语言描述下列命题（1级）
（1）a小于b或小于c,
（2）a和b都大于c
（3）a或b中有一个小于c
（4）a是奇数。
17．main（）
{intx=1,y=1,z=1;
y=y+z;x=x+y;
printf（"%d",xy:
x）;
printf（"%d",xx++:
y++）;
printf（"%d",x）;
printf（"%d",y）;
}
运行结果为。
（1级）
18．mian（）
{intx,y,z;
x=3;,y=z=4;
printf（"%d",（x.y=.=
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