明德教育自学材料.docx
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明德教育自学材料
1.（单选题）编制学校课程方案要达到的基本要求（5）
1.全面
2.规范
3.导向
4.特色
5.以上都是
2.（多选题）编制学校课程方案的主体是（12345）
1.以校长为核心的课程团队
2.专家
3.学生
4.家长
5.社区
3.（单选题）集体备课或者联合备课的优势不包括（4）
1.重新整合所教学科知识
2.逐渐形成综合运用学科知识、整体发展学科的能力
3.可以部分缓解学校师资紧张、教师教学任务繁重的困扰
4.可以不用自己备课，完全依赖于集体备课
5.有利于在一定程度上克服分科过细的缺点
4.（多选题）学科知识要求小学教师（123）
1.适应小学综合性教学的要求，了解多学科知识
2.掌握所教学科知识体系、基本思想与方法
3.了解所教学科与社会实践、少先队活动以及与其他学科的联系
4.成为所教学科的鸿儒
5.成为课程开发专家
5.（多选题）课程评鉴与检讨的方式（1234）
1.听课、评课
2.教师观看自己的教学录像
3.教学研讨会
4.教师作品展示
5.其它
6.（多选题）运用课程评鉴与检讨的方式，可以帮助教师了解（12345）
1.学科课程改革的基本理念
2.学科体系结构
3.学科课程资源
4.学科教学要求
5.学科教学评价
7.（单选题）在WORD中，设置字符间距，应首先选定的是
（1）
1.“格式”菜单中的“字体”
2.“格式”菜单中的“段落”
3.格式工具栏
4.常用工具栏
5.以上都不对
8.（单选题）教育部颁布《中小学校长信息化领导力标准》是（5）
1.2010年12月
2.2011年12月
3.2012年12月
4.2013年12月
5.2014年12月
9.（多选题）编制电子教案多媒体课件应遵循的基本原则有（12345）
1.主体性原则
2.目标性原则
3.趣味性原则
4.整体性原则
5.内容性原则
10.（多选题）制作电子教案多媒体课件时可运用（12345）
1.文本
2.图形
3.动画
4.视频
5.声音
1.（单选题）设计良好的教学活动，应遵循的首要原则是
（2）
1.以活动为中心
2.以学生为中心
3.以教学目标为中心
4.以教学内容为中心
5.以教学方法为中心
2.（多选题）教学计划的组成要素包括（1345）
1.学生、教师的基本情况分析
2.培养目标
3.教材分析
4.具体措施或评量方式
5.教学进度表
3.（单选题）差异化教学的立足点是（5）
1.教师差异
2.教材差异
3.教学方法差异
4.环境差异
5.学生差异
4.（单选题）具有5年以上教学经验，参加过省级研修活动，有一些研究成果的教师属于
（2）
1.合格教师
2.成熟教师
3.骨干教师
4.知名教师
5.其它
5.（多选题）班级管理的主要内容有（）1245（本题这样答是正确的，但不知为何提示错误）
1.班级组织建设
2.班级活动管理
3.班级学风建设
4.班级制度管理
5.班级教学管理
6.（单选题）以下不属于教学评量主要目的的是（4）
1.分析教学得失
2.诊断学习困难
3.作为提升教学质量的依据
4.标志教学活动的结束
5.作为实施补救教学和个别辅导的依据
7.（单选题）有效开展教研活动的关键是（3）
1.适宜的教学安排
2.选择有利于达成教研目标的形式
3.调动教师积极主动地参与
4.发现教师存在的困惑并提出问题
5.提升教学质量
8.（多选题）影响教师专业发展的因素有（12345）
1.生涯阶段
2.认知发展
3.学校的发展阶段
4.学生和社区的特点
5.教师参加专业发展活动的时间
9.（多选题）学生辅导计划组成要素有（12345）
1.编写辅导思想
2.制定辅导名单
3.分析问题原因
4.确定辅导措施
5.组织辅导评价
10.（多选题）体现通过教研与竞赛达到提升教学质量目的的是（134）
1.教师积极参加教研活动，不断总结提升自己的教学经验
2.教师通过参加国培、省培等不断提升自己的业务素质
3.选定某一专题，进行教学改革试验
4.教师积极参与校内外的竞赛与行动研究
5.教师自行观看教学视频
1.（单选题）明德小学学科精进项目也就是“电子平台”，是利用
（1）Flash等技术在教学课件中的使用操作软件，形成与现行教材完全配套的教学资源平台。
1.PowerPoint
2.Word
3.Director
4.Excel
5.Visio
2.（单选题）明德小学学科精进项目“电子平台”，主要由两部分构成：
教学流程设计和（4）。
1.教学指引
2.教学视频
3.网上考试
4.电子教案
5.纸质教案
3.（单选题）电子教案可以帮助教师理解
（2），提高使用教学流程的效益。
1.教学内容
2.教学流程设计
3.教学方法
4.教学指引
5.教案设计
4.（单选题）电子平台改变了（3）的模型，形成了“讲练”结合和“讲想练”结合的符合新课改精神的新型课堂模型。
1.以想为主
2.以练为主
3.以讲为主
4.教案设计
5.教学指引
5.（单选题）开发电子平台的目的是通过让我们农村教师模仿优秀教师的教学，在教学实践中通过
（1）三个阶段提升教师的教学水平。
1.“做中学”“做中思”“做中创”
2.“做中思”“做中学”“做中创”
3.“做中学”“做中创”“做中思”
4.“思学合一”“做中创”
5.“学创合一”“做中思”
6.（多选题）下列何者不属于语文课导入环节功能的是（345）。
1.激发学生学习兴趣
2.集中学生注意力
3.巩固练习
4.提升诵读技巧
5.提高考试成绩
7.（单选题）教学精进项目语文教学流程设计分为哪些模块？
（3）
1.导入、阅读、研读、小结、拓展
2.导入、阅读、研读、练习、拓展
3.导入、初读、研读、小结、拓展
4.导入、初读、研读、练习、拓展
5.导入、初读、研读、复习、拓展
8.（单选题）语文教学模块中最重要的内容是
（1）。
1.导入
2.研读
3.诵读
4.练习
5.拓展
9.（单选题）教学精进项目中数学教学流程设计分为哪些模块？
（1）
1.引入、新授、练习、小结、作业
2.引入、新授、练习、作业
3.引入、新授、练习、小结
4.引入、新授、练习、复习、小结
5.引入、新授、练习、复习
10.（单选题）数学教学模块中最重要的内容是（3）。
1.练习
2.引入
3.新授
4.小结
5.作业
1.（多选题）下列何者不是台塑集团捐方，免费为明德小学提供的经典诵读读本为（45）
1.《中华经典诵读文库》
2.《西方经典诵读文库》
3.中西方经典诵读配套光盘
4.《圣经》
5.《西游记》
2.（单选题）学校经典诵读工作重点与规划，应有下列哪个人员或部门制定（3）
1.校长
2.班主任
3.专门的指导委员会
4.教学处
5.家长
3.（单选题）学校每学年完成经典诵读达标率，统计比较的时间是：
（3）
1.4月底前
2.5月底前
3.6月底前
4.7月底前
5.8月底前
4.（多选题）对于学生经典诵读活动的指导，不建议的进行的是？
（35）未知
1.集体吟诵
2.评比、比赛
3.逐字逐句解读意思
4.师生共读
5.不断的抄写
5.（单选题）视频中出现的捐方推动经典诵读活动的代表为何人？
（2）
1.胡适
2.杨定一
3.曹雪芹
4.金庸
5.社会爱心人士
6.（多选题）经典诵读的内容包括（12345）
1.《大学》《中庸》《论语》《孟子》等中华传统文化经典
2.《唐诗三百首》
3.《小学生必背古诗70首》
4.西方文化智慧经典
5.现当代优秀儿童文学作品
7.（多选题）学校经典诵读指导委员会每年要做的工作有：
1234
1.检讨前一年实施经验
2.研（修）订年度中华（西方）文化经典诵读工作重点与实施计划
3.修、订作业流程；操作规范
4.设计（修正）检核表格
5.选择经典诵读教材
8.（多选题）经典诵读活动可以和下列学校进行的哪些活动相结合（12345）
1.德育活动
2.学科教学
3.艺术活动
4.课外学习
5.课间操活动
9.（多选题）下列哪些方式可以较好地推动学校经典诵读活动的开展？
（123）
1.利用黑板报、橱窗、走廊等阵地宣传“经典诵读”的意义
2.发动家长共同参与
3.举办全校性经典诵读比赛
4.采取惩罚措施强制诵读
5.不断的抄写
10.（多选题）儿童诵读经典的主要作用有（135）未知
1.静心
2.启智
3.明理
4.强身
5.明德
1.（单选题）下列关于校园绿化、公园化应坚持的原则，何者表述不恰当？
4
1.因地制宜，经济实用
2.南北方因气候因素，不能以同一标准要求
3.合理利用原有自然资源，彰显特色
4.草木的选择越名贵越好
5.服务教育，师生共同参与
2.（单选题）下列对校园绿化、公园化的操作规范，何者表述不恰当？
4
1.由校长、教师及相关部门共同组成指导委员会
2.学校、班级、个人要层层落实绿化责任
3.指导委员会要加强督导、检查，考核，建立健全奖惩机制。
4.学校绿化派专门的绿化工人负责即可，其他人不必参与
5.每个班级都应划分责任区
3.（单选题）学校每学年完成绿化达标率统计比较的时间是：
3
1.4月底前
2.5月底前
3.6月底前
4.7月底前
5.8月底前
4.（单选题）下列关于学校绿化的做法不正确的一项是
（1）
1.紧邻教学楼适宜种植高大乔木
2.甬道两侧可种植高大的梧桐、白杨等乔木
3.运动场树木的选择以安全、环保为主要因素
4.教室内不宜种植有毒植物
5.灌木需要定期修剪
5.（多选题）为推动学校绿化、公园化工作，下列何者不是学校应开展的经常性活动有：
35
1.浇水、除草
2.修剪、整理
3.购买树苗、花草
4.根据需要随时除虫
5.经常更换广场上的盆栽
6.（单选题）下列何者不是推动学校绿化、公园化的作用（4）
1.净化空气，美化环境
2.陶冶性情
3.丰富学生植物知识
4.迎接上级检查
5.可以达到环境育人的作用
7.（多选题）关于推动学校绿化、公园化，你认为下列哪些做法是正确的（12345）
1.学校要制定每学年推动工作重点和计划
2.绿化方案要纳入学校整体建设和发展规划
3.引领学生开展经常性的绿化校园活动
4.做好校园绿化、公园化各项常规性工作记录
5.结合自然科学课程，设计观察活动
8.（多选题）制定学校绿化、公园化方案正确的做法应该是（124）
1.教师参与
2.学生参与
3.校长决定
4.家长或当地园林专家参与
5.街坊邻居决定
9.（多选题）校园绿化、公园化的范围应包括（12345）
1.校园甬道、操场
2.教室、楼道内
3.学校周边
4.学生学习、生活的所有场所
5.学校围墙内侧及外侧
10.（多选题）学校可以定期组织学生参与的校园绿化、公园化活动有（124）
1.浇水、施肥、剪枝等具体活动
2.给植物做标示
3.在小树上荡秋千、刻字
4.做好植物生长记录
5.经常更换广场上的盆栽
1.（多选题）学生劳动服务研（修）工作重点与计划，其指导委员会是由（）组成未知
1.校长
2.教师
3.相关部门
4.家长
5.街坊邻居
2.（单选题）下列哪一项表述，对学生劳动服务的操作规范不恰当：
4
1.由校长、教师及相关部门共同组成指导委员会。
2.学校、班级、个人要层层落实劳动服务责任。
3.指导委员会要加强督导、检查，考核，建立健全奖惩机制。
4.学生劳动服务派专门的保洁员负责即可，其他人不必参与。
5.培养学生关怀社区、社会的理念
3.（多选题）学校劳动服务的责任区标示，系配合学校建筑划分，包括：
12345
1.行政办公区
2.公共区域教室区
3.厕所绿化区
4.资源回收区
5.附近社区
4.（多选题）劳动服务五项要领下是（12345）
1.整理
2.整顿
3.清扫
4.清洁
5.教养
5.（单选题）所谓“教养”是指：
5
1.把“要”与“不要”的物品，区分清楚，处理或清除“不要”的物品。
2.把要的物品以定位和定量的方式摆放并标示。
3.使校内区域及学校设施干净无尘埃。
4.将整理、整顿、清扫，彻底执行后校园的良好情况维持。
5.每位学生遵守学校的规定并养成习惯，确实遵行。
6.（单选题）推动学生劳动服务的目的是
（1）
1.让学生实际动手清理环境，养成学生「勤劳朴实」、服务与互助的美德，并藉以培养学生健全人格、良好品德与正确价值观念，以及爱护并珍惜环境与资源的正确人生态度。
2.美化环境，净化空气。
3.丰富学生植物知识。
4.迎接上级检查。
5.赶流行。
7.（多选题）学生劳动服务区规划，必须依据学生的（123）作合理规划
1.年级
2.体能
3.作业安全
4.配合责任区
5.配合时间
8.（多选题）制定学生劳动服务方案正确的做法应该是（124）
1.教师参与
2.学生参与
3.校长决定
4.家长或当地热心公益者参与
5.自扫门前雪
9.（单选题）学生劳动服务的范围应包括（5）
1.教室
2.走廊
3.楼梯
4.洗手间
5.以上皆是
10.（多选题）学校可以定期组织学生参与的学生劳动服务活动有（124）
1.回收资源分类管理及清理
2.社区环境清理
3.在小树上荡秋千、刻字
4.室内绿美化
5.以上皆非
1.（多选题）创意智能竞赛主题是（345）
1.德
2.智
3.真
4.善
5.美
2.（多选题）创意智能竞赛活动包括（12345）方面
1.科学竞赛
2.作文竞赛
3.绘画
4.书法竞赛
5.数学竞赛
3.（多选题）下列关于“明德儿童创意智能竞赛”叙述何者正确？
12345
1.其宗旨是为了达成明德普及基础教育构想下的全人教育的目标
2.提倡学生动手能力
3.以引领、鼓励的方式进行
4.借以强调学生应当全方位发展
5.培养学生成为品学兼优、知行合一的人
4.（单选题）关于创意智能活动，下列何者正确？
2
1.特别为配合明德项目而办理的活动
2.应当与学校教育教学管理有机结合
3.3与学校日常课程无关
4.教育局要求一定要办理的活动
5.每一位学生都必须参加
5.（多选题）创意科学竞赛对学生能初步形成（1234）能力
1.树立科学意识
2.初步的科学方法和观察态度
3.判断和处理事物的能力
4.动手操作能力
5.提升学习成绩
6.（多选题）创意科学竞赛形式有（）等未知
1.观察日记
2.科技小报
3.科普小说
4.科技作品
5.科普调查
7.（多选题）数学竞赛形成的能力包括（）未知
1.数字计算能力
2.发现问题的能力
3.归纳推理的能力
4.演绎推理的能力
5.解决问题的能力
8.（多选题）学生参加创意作文竞赛，主要目的是为了12345
1.激发学生读书与写作的兴趣
2.提升学生的作文成绩
3.促进提升学生阅读能力
4.促进学校作文品格升华
5.提供学生作文发表机会
9.（多选题）书法、绘画对儿童成长影响有哪些？
12345
1.培养学生的自我表现能力
2.培养学生的审美能力和创造能力
3.营造良好的校园文化环境
4.丰富学生的课余生活
5.升华学生人格与心智
10.（多选题）下列关于“明德儿童创意智能竞赛”叙述何者正确？
25
1.属于全国性的竞赛，由国家教育部主办
2.以省级为单位，由省教育厅主办
3.以县级为单位，由是教育局主办
4.由省教育厅提供奖励经费
5.由明德项目办（捐资方）提供经费奖励
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