精选3份合集黑龙江省鹤岗市语文七年级上期末考试模拟试题.docx
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精选3份合集黑龙江省鹤岗市语文七年级上期末考试模拟试题
2019-2020学年七年级上学期期末语文模拟试卷
一、选择题
1．下列各组词语中书写不完全正确的一项是（）
A．繁杂慈怜祷告花梗
B．遮拦乘凉摇摆覆盖
C．繁密遮蔽庭院倾侧
D．莲蓬凋谢花瑞跳舞
2．依次填入下面一段文字序号处的标点符号，正确的一项是（）
太阳照到天空，使云层变成红色①这种云彩叫作霞②朝霞在西，表明阴雨天气在向我们进袭③晚霞在东，表示最近几天天气晴朗④所以有⑤朝霞不出门，晚霞行千里⑥的谚语。
A．①──②：
③。
④──⑤“⑥”，
B．①，②。
③；④。
⑤“⑥”
C．①。
②。
③；④。
⑤“⑥。
”
D．①，②；③。
④。
⑤“⑥”
3．下列加点词语使用有误的一项是（）
A．他这次的考试成绩令老师喜出望外。
B．他翻来覆去地想，仍想不起来把钥匙放在哪儿了。
C．没人陪奶奶的时候，她就喜欢边做事边絮絮叨叨。
D．这次活动为了顾全大局，使大家各得其所，所以有一小部分人对其不是很满意。
4．下列句子标点符号使用正确的一项是（ ）
A．我听见有人啜泣，正纳罕那是谁？
结果发现原来是我自己。
B．“我下不去！
”我哭着说：
“我会掉下去，我会摔死的！
”
C．《走一步，再走一步》选自“当代少年”1988年第1期。
D．“嗨，慢着，”我软弱地哀求道，“我没法――”
5．下列词语中有错别字的一项是（）
A．派遣殉职拈轻怕重不远万里
B．狭隘极端麻木不仁精益求精
C．热忱纯粹漠不关心微不足道
D．鄙薄植民地冷冷清清见异思迁
二、名句名篇默写
6．根据课文内容填空。
（1）《诫子书》中诸葛亮总结一生经历，对儿子的教诲与期望的千古名句是：
______，______。
（2）《诫子书》中阐述“学、才、志”关系的句子是：
______，______，______。
（3）《诫子书》中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是：
______，______。
三、诗歌鉴赏
7．江南逢李龟年
杜甫
岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
1）“寻常”“几度”各是什么意思？
2）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
四、综合性学习
8．根据要求，回答下面的问题。
材料一：
旅游的意义在于带着一定的文化理解去解读和体验一座山、一道河流、一个城市、一个国家。
——《旅游天地》
材料二：
读万卷书，行万里路。
暑假期间，某初中生随同家人开启了文化之旅。
他从沈阳出发，途经安徽滁州，登临琅琊山，感受欧阳修醉于山水的情致；再赴杭州西湖，徜徉于白堤柳岸，忆一段白居易勤政爱民的佳话；最后到了武汉的黄鹤楼，登楼游赏，寻觅崔颢在浩渺烟波中眺望故乡的身影。
材料三：
红瓦绿树、碧海蓝天，是青岛给人们的第一印象。
金色的沙滩，绝美的欧式建筑，众多的名人故居，闻名天下的青岛啤酒……使青岛更加古朴凝重、清幽典雅。
青岛气候宜人，是海滨旅游的黄金圣地。
（1）结合以上三则材料请你谈谈旅游的意义。
__________________________________________
（2）请结合第三则材料，补全下面的短诗。
古老的渔火把激情的港湾点亮
昨夜的波涛托起新一轮太阳
____________________________________________
这就是我的青岛
五、文言文阅读
9．阅读下面两篇文言文，回答小题。
（甲）
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？
止增笑耳。
（乙）
两牧竖①入山至狼穴，穴中有小狼二，谋分捉之。
持小狼各登一树，相去数十步。
少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。
竖于树上扭小狼蹄耳，故令嗥；大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。
其一竖又在彼树致小狼鸣急。
狼闻声四顾，始望见之；乃舍此趋彼，跑②号如前状。
前树又鸣，又转奔之。
口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；既而奄奄③僵卧，久之不动。
竖下视之，气已绝矣！
（选自《聊斋志异》）
（注）①牧竖：
牧童。
竖，童仆。
②跑：
通“刨”，兽类用足扒土。
③奄奄：
气息微弱的样子。
1）下列各组句子中加点词的意义完全相同的一项是（）
A．两狼之并驱如故故令嗥
B．目似瞑，意暇甚意甚仓皇
C．狼不敢前跑号如前状
D．一狼径去相去数十步
2）用现代汉语翻译下列句子。
（1）乃舍此趋彼，跑号如前状。
（2）口无停声，足无停趾。
3）比较阅读甲、乙两文，下面赏析有误的一项是（）
A．甲文主要表现狼的贪婪、凶残、狡诈和愚蠢；乙文则从大狼身上体现伟大的母爱。
B．甲乙两文在刻画狼时，都运用了动作和神态描写。
C．甲文表现狼的狡诈时主要写两狼配合，一明一暗地“诱敌”；乙文中开篇写“谋分捉之”，后面从狼的侧面处处体现了“谋”的结果。
D．两文的语言都简练而生动，都运用了比喻和描写。
4）（甲）文中两狼的形象特征是什么？
（乙）文中从大狼身上体现出了什么？
5）同是人与狼的较量，屠户与牧童对狼的做法，你更赞同哪一种？
为什么？
10．阅读下文，回答问题。
诫子书
诸葛亮
夫君子之行，静以修身，俭以养德。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
1）解释下列句中加点的词。
（1）诫子书______
（2）年与时驰______
（3）非志无以成学______
（4）俭以养德______
2）下列朗读停顿不正确的一项是（）
A．夫/君子之行
B．静/以修身，俭/以养德
C．夫/学/须静也，才/须学也
D．年/与时驰，意/与日去
3）用现代汉语翻译下列句子。
（1）遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
（2）非学无以广才，非志无以成学。
（3）年与时驰，意与日出。
4）读了这篇文章，你受到了什么启发？
六、现代文阅读
11．阅读下面的文字，完成小题。
描花的日子
①这里一年四季都有让人高兴的事儿。
春天花多鸟多蝴蝶多，特别是满海滩的洋槐花，密得像小山。
夏天去海里游泳，进河逮鱼。
秋天各种果子都熟了，园艺场里看果子的人和我们结了仇，是最有意思的日子。
冬天冷死了，滴水成冰，大雪一下三天三夜，所有的路都封了。
②出不了门，一家人要围在一起。
③母亲和外祖母要描花了。
她们每年都在这个季节里做这个，这肯定是她们最高兴的时候。
我发现父亲也很高兴，他让她们安心描花，余下的事情自己全包揽下来。
平时这些事他是不做的，比如喂鸡等。
他招呼我带上镐头和铁锹去屋后，费力地刨开冻土，挖出一些黑乎乎的木炭——这是春夏准备好的，只为了这个冬天。
④父亲点好炭盆，又将一张白木桌搬到暖烘烘的炕上。
猫在角落里睡了香甜的一觉，开始了没完没了的思考。
外面天寒地冻，屋里这么暖和。
这本身就是让人高兴、幸福的事。
⑤母亲和外祖母准备做她们最愿做的事：
描花。
她们从柜子里找出几张雪白的宣纸，又将五颜六色的墨搬出来。
我和父亲站在一边，插不上手。
过了一会儿，母亲让我研墨。
这墨散发出一种奇怪的香气。
⑥外祖母把纸铺在木桌上，纸下还垫了一块旧毯子。
她先在上面描出一截弯曲的、粗糙的树枝，然后就笑吟吟地看着母亲。
母亲蘸了红颜色的墨，在枯枝上画出一朵朵梅花。
父亲说：
“好。
”
⑦母亲鼓励父亲画画看，父亲就画出了黑色的、长长的叶子，像韭菜或马兰草的叶片。
外祖母过来端详了一会儿，说：
“不像，不过起手这样也算不错了。
”她接过父亲的笔，只几下就画出了一蓬叶子，又在中间用淡墨添上几簇花苞——我也看出来了，是兰草。
我真佩服外祖母。
⑧我也想画，不过不画草和花，那太难了。
我画猫。
猫脸并不难画，圆脸，两只耳朵，两撇胡子。
可是我和父亲一样笨，也画得不像。
父亲说：
“这可能是女人干的活儿。
”
⑨整整一天，母亲和外祖母都在画。
她们除了画梅花和兰草，还画了竹子。
父亲一边看一边评论，把他认为最好的挑出来。
他说：
“这是你外祖父在世时教她们的，他不喜欢她俩出门，就说在屋里画画吧。
可惜如今太忙了……我每年都备下最好的柳木炭。
”
⑩猫一直没有挪窝，它思考了一会儿，便站起来研究这些画了。
它在每一张画前都看了看，打了个哈欠。
可惜它趁我们不注意的时候踩到了红颜色的墨上，然后又踩到了纸上。
父亲赶紧把它抱开，但已经晚了，纸上还是留下了一个个红色的爪印。
父亲心疼那张纸，不停地叹气。
⑩外祖母看了一会儿红色爪印，突然拿起笔，在一旁画起了树枝。
母亲把爪印稍稍描了描，又添上几朵，一大幅梅花竟然成了！
我高兴极了，我和父亲都没想到这一点：
有着五瓣的红色猫爪印本来就像梅花嘛！
⑪就这样，猫和母亲、外祖母一起，画了一幅最好的梅花。
1）概括本文的主要内容。
2）理解文中划线句子的含义。
3）通读全文，简要概括外祖母的形象。
4）分析本文标题的作用。
5）阅读以下两则材料，结合本文内容，谈谈你对幸福的认识。
材料一：
生活是一件件的琐碎之事连缀而成的，这根线上的点点滴滴都是幸福的纽扣。
材料二：
据调查，在表示自己生活不幸福的人群中，72%的人将自己的大部分时间花在上网、玩手机上。
12．阅读下面的短文，完成下列小题。
一窗牵牛花
风中箫
十五岁的她，叛逆、倔强，沉迷网络游戏，经常逃学去酒吧，还跟社会上一些人有了来往，不管母亲怎样苦口婆心地劝说，甚至哀求打骂，都无济于事，她依然如故。
母亲毫无办法，常常暗自垂泪。
那次她逃学跟一帮朋友去爬山，偏找没路陡峭的地方走，结果摔下山来。
所幸并无大碍，只是右腿骨折。
打上石膏，医生说，需躺在床上静养三个月，右腿不能乱动，更不能下床。
病房里静悄悄的，她那些朋友早不见了。
她躺累了，挣扎着想起身，腿却钻心地疼，只能再躺下不动。
她想抬一下右腿，又是一（）疼袭来，她心里忽然漫过无边无际的恐惧，反复纠缠着母亲问：
“我的腿是不是再不能走路了？
”母亲一遍遍耐心地跟她说：
“会好的，你躺着别动，过几天就能下地走路了。
”她哪里受过这样的苦呢，嚷嚷着难受，发脾气，摔东西，哭闹不休。
母亲日夜守着她，像照料婴儿般呵护着她。
因为疼痛和难受，病房里的时光，慢成了黑白的长镜头，昼夜似乎都已不再分明，她觉得每一分每一秒都是煎熬。
母亲把家里的君子兰搬了来，放在病房的窗台上。
母亲说，这是你十岁时从外婆家搬来的，刚开始你勤快地天天浇水，差点浇坏了……她转过头，望一眼那苍绿的君子兰，摇摇头说，不记得了。
几天后，从君子兰旁边拱出两片小小的嫩叶儿，探头探脑的。
开始让人以为是棵小草，随着叶子渐渐长大，母亲冲着她惊讶地说，原来是一棵牵牛花啊。
她侧头望过去，细细的茎蔓，嫩绿的叶子，看上去倒有些惹人喜欢。
母亲找来一根竹竿插上，纤细的茎蔓便顺着竹竿向上攀爬着。
白的墙，白的床单，那一（）新绿格外引人注意。
牵牛花的茎蔓攀着竹竿一圈一圈向上爬，她一圈一圈数着，1、2、3……她想起了蹦跳着一级级数台阶的快乐，想起了走在阳光下轻快自在的感觉。
她第一次意识到，原来，她曾经拥有那幺多快乐和幸福。
她渐渐安静下来，不再乱发脾气，不再吵嚷哭闹。
早上醒来，她的眼光，常不由自主地望向窗台，心里满是期待：
牵牛花的蔓又长高了没有？
当然每一次她都不曾失望。
纤细的茎蔓那样有力，直爬到竹竿的顶端，伸出毛茸茸的触角张望着。
母亲用竹竿搭了个小花架，它顺着爬了上去，把一个窗台缠绕得绿意盎然。
寂静的病房里，她安静地望着窗台上的牵牛花。
以前，她见过路边的牵牛花，但她从来不知道，牵牛花的藤蔓是如此蓬勃，每时每刻都在向上飞快地生长，不知疲倦。
每天清晨，它都会让她惊异，呀，又长高了。
牵牛花的蔓牵着她的目光，茎蔓攀到哪儿，她的目光就追到哪儿，心，也跟着柔软细腻起来。
牵牛花每抽出一片新叶子，她心里就会生出一些小小的欢喜和期待。
她再也数不清牵牛花的蔓绕了竹竿多少圈，只看到，每一片叶子，都朝向窗外的阳光。
牵牛花开的季节，她已经可以下床走动了。
她回学校认真读书的样子，如一朵悄然开放的牵牛花。
多年后，她接母亲来家里住，母亲看着满阳台的牵牛花，笑：
“怎么都是牵牛花？
”她笑：
“喜欢啊。
”她忽然想起问（）（）那年，那盆君子兰一直都放在室内，怎会长出牵牛花啊（）（）母亲淡淡地说：
“我特意种上的。
”
她愣在了一旁，心里缠绕的都是那一窗浓绿的牵牛花。
她记得，就是从那时起，她懂得了感恩，学会了珍惜。
1）在文中（）内填写恰当的量词。
2）在文中（）内填写恰当的标点符号
3）用简洁的语言概括“她”性格变化的过程。
4）简要赏析文中画横线的句子。
（1）牵牛花的蔓牵着她的目光，茎蔓攀到哪儿，她的目光就追到哪儿，心，也跟着柔软细腻起来。
牵牛花每抽出一片新叶子，她心里就会生出一些小小的欢喜和期待。
她再也数不清牵牛花的蔓绕了竹竿多少圈，只看到，每一片叶子，都朝向窗外的阳光。
（2）她回学校读书的样子，如一朵悄然开放的牵牛花。
5）说说你对文中画波浪线句的理解。
她愣在了一旁，心里缠绕的都是那一窗浓绿的牵牛花。
6）你认为文中的母亲具有怎样的形象，请简要回答。
七、作文
13．本文采用多种刻画人物的方法，来描写牧羊人，使得牧羊人形象很丰满，高大。
请你也用一种刻画人物的方法，写一个你熟悉的人。
（可只用一种方法，如外貌描写，100字左右）
【参考答案】
一、选择题
1．D
2．B
3．D
4．D
5．D
二、名句名篇默写
6．非淡泊无以明志；非宁静无以致远；才须学也；非学无以广才；非志无以成学；淫慢则不能励精；险躁则不能治性
三、诗歌鉴赏
7．1）寻常：
经常。
几度：
多次。
2）表达了诗人对开元盛世的无限怀念，对国运衰微的现实的无限感慨，对自身身世飘零的深切感伤。
四、综合性学习
8．
（1）旅游的意义不仅在于欣赏景点的外在之美，更在于理解其文化内涵。
（2）示例：
借风的翅膀，驾白云出航
五、文言文阅读
9．1）B
2）
（1）于是它又放弃这棵树上的狼崽，转而奔至另一棵树下，像刚才那样边跑边号叫。
（2）口中叫个不停，脚下奔跑不止。
3）D
4）贪婪、凶残、狡诈和愚蠢；母爱
5）示例：
更赞同甲文中屠户的做法，因为屠户面对的是恶狼，被迫自卫，杀狼是正当的；而乙文中牧童“杀狼"则出于一种无聊的残忍，表现的是人性中恶的一面。
10．1）
（1）告诫、劝勉。
（2）疾行，指迅速逝去。
（3）立志。
（4）连词，表示后者是前者的目的。
2）D
3）
（1）于是成为没有用处的人，大多对社会没有任何贡献，可悲地守着陋室，又怎么来得及！
（2）不努力学习就不能增长才干，不立志就不能成就学业。
（3）年纪随同时光而疾速逝去，意志随同岁月而消失。
4）示例：
人在少年时期应该树立远大的志向，发愤图强。
六、现代文阅读
11．1）写了在寒冷的冬天，一家人高兴地坐在炕头描花的事情。
2）“每年”“肯定”“高兴”等词语表现了母亲和外祖母对描花的喜爱、对生活的热爱之情，也体现了她们心灵手巧、富有生活情趣。
3）外祖母是一个和蔼可亲、宽容厚道、心灵手巧、有生活情趣的人。
4）是行文的线索；概括了文章主要内容；暗示了一家人和谐、幸福的生活；能激发读者的阅读兴趣。
5）文章写一家人在一起描花就是幸福。
材料一表明幸福就在平凡生活的细节中。
材料二表明不幸福是因为这些人沉浸在无聊的虚拟小世界里，缺少与家人的交流与分享。
综上所述，我认为幸福就是一家人在一起的时刻，高兴了彼此分享，痛苦了共同分担。
12．1）阵抹
2）：
“？
”
3）叛逆、倔强、乱发脾气；安静下来，不再乱发脾气、不再吵嚷哭闹；懂得了感恩，学会了珍惜。
4）
（1）从动词、形容词入手，能举例赏析。
（2）从比喻句入手，说出本体、喻体的相似点，赏析“悄然开放”。
5）“愣在了一旁”，是因为她没料到那改变了她人生轨迹的牵牛花竟然是母亲特意种下的，直到现在“她”才明白母亲为了她的成长付出了怎样的苦心；“心里缠绕的都是那一窗浓绿的牵牛花”一句，一方面是说她回忆起了母亲为了改变她“特意种下的”牵牛花，另一方而说明此刻她心里“缠绕”的是母亲那浓浓的母爱。
6）这是一个充满智慧的母亲；面对叛逆的女儿，母亲没有采取简单粗暴的方式，而是用别具一格的方法耐心引导她，鼓励她；母亲用母爱帮助女儿度过了成长的叛逆期。
七、作文
13．示例：
我的老师有一张圆圆的脸，两道弯弯的眉毛下有清澈、明亮的眼睛，高高的鼻子下面是樱桃一样的小嘴巴。
平时她总是把漆黑浓密的头发扎起来，发辫中露出漂亮的发夹，可好看了，我们的老师是一个美丽而又温柔的人。
2019-2020学年七年级上学期期末语文模拟试卷
一、选择题
1．选出下列句子顺序排列正确的一项（ ）
①这是为什么呢？
②所以，长时间盯着屏幕会使眼睛疲劳。
③因为注视屏幕的时候，屏幕的强光、闪烁、颜色和亮度会迫使眼部肌肉更加努力伸缩，以保持视线清晰。
④我们的工作、学习和娱乐越来越依赖电子设备，但是长时间盯着屏幕常常让我们感到眼睛疲劳。
⑤另外，用电子产品的时候，我们与屏幕的距离和角度也经常变化，会迫使眼睛加倍努力去聚焦。
A．④①③⑤②B．①③⑤④②C．③⑤①④②D．④①③②⑤
2．下列句子标点符号使用有误的一项是（）
A．艺术有两个来源：
一是理想，理想产生欧洲艺术；一是幻想，幻想产生东方艺术。
B．人们在屋后的山坡上又种上了梨树、山楂树、橘子树、苹果树……
C．五星红旗伴随“义勇军进行曲”冉冉升起，中国从此恢复对香港行使主权。
D．因为他在中国发展出色，英国王子为他颁发了英国商业大奖——“年度企业家”奖。
3．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．炫耀（xuàn） 御聘（yù） 骇人听闻（hài）
B．爵士（jué）称职（chēng）钦差大臣（qīn）
C．头衔（xián）更衣（ɡēng）分外美观（fēn）
D．滑稽（jī）的确（dí）随声附和（hé）
4．下列诗句中是对偶句的一项是（）
A．浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
B．我寄愁与明月，随风直到夜郞西。
C．潮平两岸阔，风正一帆悬。
D．乡书何处达？
归雁洛阳边。
5．下列句中没有语病的一项是（）
A．大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，而且能丰富人的感情。
B．目前，我国各方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会发展。
C．实验中学积极推进课程改革，开展多项综合实践活动，学生非常受欢迎。
D．江南药业集团采取积极有效的节水措施，用水量由去年同期的四十吨下降为现在的十吨，下降了三倍。
二、名句名篇默写
6．根据课文默写古诗文。
（10分）
（1）子曰：
“______________________,可以为师矣。
”（《论语》（1分）
（2）潮平两岸阔，风正一帆悬。
_________________,__________________（《次北固山下》王湾）（2分）
（3）______________________,谁家新燕啄春泥。
（《钱塘湖春行》白居易）（1分）
（4）学习与思考必须相互依存，缺一不可。
正如《论语》中论述二者关系的名句“_____________________，____________________”阐述的一样。
（2分）
（5）请把孟浩然的《过故人庄》补充完整。
（4分）
故人具鸡黍，邀我至田家。
_____________________，_____________________。
_____________________，_____________________。
待到重阳日，还来就菊花。
三、诗歌鉴赏
7．阅读《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，完成小题。
1）下列对这首诗的理解和赏析有误的一项是（）
A.诗歌首句写景，次句叙事，后两句抒情。
B.首句写景兼点时令，突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳，使人赏心悦目。
C.此诗是李白听说好友王昌龄被贬官而作的抒发感慨、寄以慰藉的好诗，全诗情景交融。
D.诗歌想象奇特，体现了李白诗的浪漫主义风格。
2）请从修辞和情感两个方面对“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”这两句诗进行赏析。
四、综合性学习
8．综合性学习
学完本文后，班级开展了以“感悟冬天”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的任务。
（1）（补填诗句）请结合你的知识积累，将下面描写冬天的诗句补充完整。
（任选两句）
①日暮苍山远，________________。
②________________，纷纷吹落轩辕台。
③千山鸟飞绝，________________。
④墙角数枝梅，________________。
（2）（提取信息）“冬至”是二十四节气之一，请仔细阅读下面两段文字，从中提取关于“冬至”的三条信息。
冬至，是二十四节气中最早确立的节气之一，早在二千五百多年前的春秋时代，我国已经用圭表观测日影长短法测定出冬至来了，时间在每年的12月22日或23日。
古人对冬至的说法是：
阴极之至，阳气始生，日南至，日短之至，日影长之至，故曰“冬至”。
冬至是北半球全年中白天最短、夜晚最长的一天，过了冬至，白昼一天比一天长，阳气回升。
所以冬至是一个节气循环的开始。
北方地区有冬至宰羊、吃饺子、吃馄饨的习俗，南方地区在这一天则有吃冬至米团、冬至长线面的习惯。
________________________________________________________________________
（3）（片段写作）请发挥想象，描写一下你家乡的冬天。
要求：
至少运用一种修辞手法，突出冬天的特征，50字以上。
________________________________________________________________________
五、文言文阅读
9．《论语》八则
子曰：
“学而时习之，不亦说乎？
有朋自远方来，不亦乐乎？
人不知而不愠，不亦君子乎？
”（《学而》）
子曰：
“学而不思则罔，思而不学则殆。
”（《为政》）
子曰：
“岁寒，然后知松柏之后凋也。
”（《子罕》）
子贡问曰：
“有一言而可以终身行之者乎?
”子曰：
“其恕乎！
己所不欲，勿施于人。
”（《卫灵公》）
子曰：
“不患人之不己知，患不知人也。
”（《学而》）
子曰：
“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
”（《子张》）
子贡曰：
“君子之过也，如日月之食焉。
过也，人皆见之；更也，人皆仰之。
”（《子张》）
司马牛忧曰：
“人皆有兄弟，我独亡。
”子夏曰：
“商闻之矣：
死生有命，富贵在天。
君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内，皆兄弟也。
君子何患乎无兄弟也？
”（《颜渊》）
1）下列词语解释正确的一项是（）（2分）
Ａ）学而不思则罔（罔：
有害）
Ｂ）然后知松柏之后凋也（然：
这）
Ｃ）切问而近思（切问：
急切地追问）
Ｄ）我独亡（亡：
死亡）
2）下列句子中加点词语意思、用法相同的一项（）（2分）
A．学而时习之学而不思则罔
B．仁在其中矣其恕乎
C．与人恭而有礼未复能有与其奇者D．如日月之食焉寒暑易节，始一反焉
10．阅读下面两则文言短文，完成后面题目。
[甲]
陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：
"尊君在不？
”答曰：
“待君久不
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