感恩母亲节主题班会过程.docx
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感恩母亲节主题班会过程
感恩母亲节主题班会过程
篇一：
感恩母亲主题班会
【活动背景】
爱是至高无上的，没有爱的世界是死寂和缺少真诚与倾心的。
而母爱是人类最无私、最永恒的情感，母爱是社会最和谐的基石。
现在的学生多是独生子女，有很多人都已经习惯接受别人的关爱，接受别人的帮助，并且认为这是理所应当的，渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘了幸福的感觉?
?
【活动目的】
通过本次主题班会，唤醒他们的感恩之心，让他们感悟到母爱的伟大，感受到亲情的温馨。
让他们从爱自己的母亲开始，学会尊重母亲和感激身边最亲近的人，懂得爱他人、爱社会。
让学生做到以下几点：
1、让学生知道父母对自己的养育之恩，理解父母对自己的关爱，对父母产生感恩之情、常怀感恩之心。
2、学会与父母沟通、换位思考，学会感念亲恩，以实际的行动报答父母的养育之恩。
【活动策划】
活动对象：
五（3）班全体学生
活动时间：
2010年5月5日
活动地点：
多媒体教室
职责分工：
主持人（李璐）旗手（王新宇、徐可欣、丁意泽）活动准备：
1、课前让学生请母亲写下与他们的亲情小故事（有条件的可用dv）。
2、了解母亲节的由来，收集关于母爱的格言。
3、观察母亲（长辈）一天做的事。
看看母亲（长辈）一天做了哪些事，分析母亲（长辈）哪些事是为自己做的，哪些是为了家庭在做，体会母亲（长辈）的辛劳。
4、歌曲：
《烛光里的妈妈》《感恩的心》
【活动过程】
一、整队、报告人数。
二、宣布主题中队会开始。
（主持人：
华一小五（3）班“感恩母亲”主题班队会现在开始。
）
三、全体起立、出旗、敬礼。
四、唱队歌。
五、中队长讲话。
（让全体队员就坐，并说明班队会的主要内容、意义。
）
六、活动开始：
播放《烛光里的妈妈》
（一）导入主题
主持人：
有一个人，她永远占据你心中最柔软的地方，她愿用自己的一生去爱你；有一种爱，它让你肆意的索取、享用，却不要你任何的回报?
?
这一个人，叫“母亲”；这一种爱，叫“母爱”!
今天，就让我们一起走近母亲，去品味亲情，去感悟深深的母爱。
（二）感悟母爱
1、配乐读冰心的《往事》；回忆“语文天地”中《母亲熊嘴救子》的故事。
2、全班交流（大屏幕显示）：
母亲与自己的亲情小故事。
3、主持人小结：
母爱是如此的深沉而不张扬，平凡得让人熟视无睹，甚至不知道她的存在!
（三）现场测验：
沐浴在母爱中的我们真正了解自己的母亲吗？
1、全班有多少人知道母亲的生日？
（63人中仅有18人知道一方的，7人知道双方的）
2、母亲最爱做的一件事、最爱吃的一样食品、最爱听的一首歌等。
3、通过观察他们一天的工作，你能明白他们的心思吗？
（四）真情告白
1、古今中外，许多有识之士都对母亲满怀感恩之情，都很孝顺自己的母亲让我们读读这些格言：
（1）世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。
——高尔基
（2）世界上其它一切都是假的、空的，惟有母爱才是真的、永恒的。
———普列姆昌德
（3）为什么母亲的温柔会感人泪下呢？
因为母亲对儿女的操劳是无代价的。
———铃木健二
（4）全世界的母亲多么的相象！
他们的心始终一样。
每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。
——惠特曼
2、母亲节的由来。
为了报答母亲的养育之恩，许多国家都订立了母亲节。
（每年5月的第二个星期日是母亲节，它是为歌颂世间最伟大的母亲，纪念母亲的恩情，发扬孝敬母亲的道德而订立的。
母亲节的创始人是美国人安娜·查尔维斯女士，她是一个孝顺的女儿，深深地爱着自己的母亲，以致终身未嫁。
母亲于19XX年逝世，她悲痛欲绝，为了纪念去世的母亲，她立志创立母亲节，在社会上大声疾呼，并为此付出了全部精力和财力。
目前，母亲节已经成为一个国际性的节日，）
3、真情告白
（1）同学们拿出笔和纸来写上你想感谢的人。
并写上你想说的话。
（2）现在请同学们大胆地站起来读出来和大家一起分享心中那份感动。
（五）学会感恩（该怎样孝敬父母）：
1、学生讨论发言
2、总结：
孝敬父母的方面有很多
（1）了解父母的生日、爱好，适时地送上自己的祝福。
（2）为父母分忧，帮助他们做一些力所能及的事。
（3）学会拥抱父母、学会说“谢谢”；敢于向他们承认错误，敢说“对不起”。
（4）体贴父母，为劳累一天的他们捶捶背、揉揉肩。
（5）不让父母为我们的学习操心。
（6）珍惜父母的劳动成果，不向父母要超越家庭经济条件的东西，不为难父母。
（7）学会关爱身边的每一个人，让父母体验我们成长的喜悦。
（六）朗诵《游子吟》
七、中队辅导员班队会结束的简短讲话。
八、呼号。
（辅导员领呼：
准备着，为共产主义事业而奋斗；队员：
时刻准备着！
）
九、敬礼、退旗。
十、宣布主题队会结束。
（主持人：
华一小五（3）班“感恩母亲”主题班队会到此结束。
）
一、活动目的:
1,让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁,无私和伟大.
2,让学生学会理解父母,孝敬父母,以实际行动报答父母.
二、活动预备
中队长向辅导员报告人数:
“（敬礼）报告辅导员许老师,306中队应到54人,实到54人,今天我们准备举行〈〈感恩父母〉〉的中队活动,请求您的批准!
（敬礼）”
辅导员:
（敬礼）接受你的报告.同意你们的请求.预祝活动取得圆满成功!
中队长:
谢谢辅导员.
三、中队长宣布:
306中队《感恩父母》主题中队会现在开始.
第一项:
出旗敬礼,完毕
第二项:
唱队歌,有请指挥（林月桐）。
请坐
第三项:
中队长讲话
同学们,我们已经习惯了父母的关爱,接受父母的帮助,并且认为这都是理所当然的.因此,我们渐渐忘记了感动,忘记了说声谢谢,也渐渐淡忘幸福的感觉,所以,今天我们开展《感恩父母》主题中队会,希望通过今天的活动,让我们每个人都知道生活中有许多值得我们感谢的人,特别是我们的父母。
听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题
四、第四项:
活动开始,请主持人（肖洁茵马熙弘）上场
女:
是谁将我们带到了人间,让我们有了第一声啼哭.
男:
是我们敬爱的父母.
女:
是谁牵着我们的手,让我们迈出了人生的第一步.
男:
是我们敬爱的父母.
女:
父母赋予了我们生命
男:
父母给了我们温暖的家庭
女:
为了子女,父母什么苦都愿意吃
男:
为了子女,父母什么罪都愿与受
女:
当生死攸关的时候,父母总会义无反顾的舍弃自我,把生命的希望留给后代.
男:
下面请欣赏讲故事《地震中的父与子》演讲者：
廖楷瀚
（1）廖楷瀚讲故事《地震中的父与子》
女:
父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗中的艺术光明,我们为我们的父母感到骄傲,但同时我们希望大家在沉默中受到教育.因为我们要学会感恩.
男:
我们过着普普通通的生活,父母并不能每时每刻都在做令儿女感动的事,有的甚至没有过这种体验,难道父母在平凡的生活中并不爱我们吗
下面请大家起立，我们为我们的父母进行集体诗朗诵《学会感恩》
（2）集体诗朗诵《学会感恩》
男：
很多时候，我们习惯接受父母的关爱，并且认为是理所当然。
渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。
女：
妈妈的爱像一杯浓茶，需要我们细细品味。
请欣赏舞蹈《妈妈的吻》献给我们最敬爱的父母。
（3）舞蹈《妈妈的吻》
女:
其实天下的父母都是一样的,他们都是爱我们的,可能以前我们没有像今天这样静下心来感受.
男:
是啊，可怜天下父母心啊。
女:
我们今天欣赏为我们带来的歌曲《妈妈的吻》，让我们深深地感受妈妈的爱。
（4）歌曲《妈妈的吻》
男：
三千多个日日夜夜,父母的爱与我们相随,
女：
三千多个日日夜夜,我们始终与爱同行,请大家欣赏课本剧《妈妈的账单》表演者：
（5）演讲《感恩父母》
男女：
是啊，我们应该在漫长的时间里全心全意的去爱父母.让我们从点滴小事做起,为父母做每一件他们做不到的事,让他们也成为一个被爱的人,让他们感受到我们的爱.用我们的行动去打动我们的父母,让我们也成为一棵小树,一棵能够为父母挡风遮雨的小树.
（主持人讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。
）今天我给大家讲两个真是的故事。
①六旬老父捐肾救子：
XX年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：
“没什么比你的命更重要？
我宁可自己没命，也不能看着你死！
②年轻母亲舍身救儿：
XX年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。
35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。
刘燕在接受采访时只说了一句话：
“儿子就是妈妈的全部。
”
同学们：
你从上面的故事里感受到了什么？
（6）采访同学
（7）集体唱《感恩的心》
女:
同学们说得真好，父母的爱说不完、道不尽，所有的恩情我们铭记于心。
男:
天下的父母都爱自己的孩子
女：
父母的爱使我们感动，让我们常怀一颗感恩的心
男：
同学们，让我们为父母献上《感恩的心》全班同唱《感恩的心》
（8）《感恩宣言》
女：
常怀一颗感恩的心，感动着父母的感动，爱着父母的爱
男：
多么感人的歌声，多么感动的时刻
女：
现在我们还小，不能为爸爸妈妈做什么伟大的事情，但我们可以认真学习，争取好的表现来感谢爸爸妈妈对我们的那一份真挚的爱。
男：
在我们班有很多孩子都表现优秀，以最好的一面来报答父母的那一份爱。
女：
我们一点一滴的进步都牵动着父母的心
男：
但愿我们能以实际的行动报答父母对我们的那一份真挚的爱
女：
父母亲爱心，柔善像碧月，常在心里问，何日报
男：
今天就让我们在这里许下感恩的宣言
女：
有请中队长带着全班同学许下感恩的宣言
中队长：
起立！
请全体同学举起右手，紧握拳头，一句句地跟读宣言。
《感恩宣言》
亲爱的爸爸妈妈——感谢您赐予我生命，感谢您在生活中对我无微不至的照顾，请您放心我们一定不忘您的恩情。
在着特别的日子里献上我们特别的祝福，爸爸妈妈我爱您。
篇二：
《感恩母亲》主题班会设计方案
《感恩母亲》主题班会设计方案
设计目的：
1、让学生了解母亲，体验母亲的无私和伟大，让学生懂得为什么要感恩母亲。
2、让学生学会如何去理解母亲、尊敬母亲、体谅关心母亲，与母亲和谐相处，从现在开始，以实际行动来回报母亲。
3、丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。
活动准备：
1．确定主持人（郑芷妍李宇）
2、准备节目，搜集故事，收集名言，主持人准备串联词。
3、制作相关的课件，分组排练节目（诗朗诵、歌曲、讲故事）
4、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。
活动导入：
多媒体播放，显示主题班会的课题，伴随着背景音乐两主持人微笑出场。
活动过程：
1、理解“母亲”
欣赏庭情景剧《汪洋的一天》
讨论：
汪洋有哪些地方做得不好？
剧中妈妈该如何评价？
活动1学生自由发言，畅谈对“母亲”的理解。
2、感受母爱
刚才同学们都谈出了自己对母亲的认识，是啊，母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是儿女成长的殷殷期盼。
请听滕予羚为我们带来的一个真实的故事。
活动2学生讲故事。
1976年7月28日那天，一位年轻的母亲正在温馨的里一边织毛着衣，一边用脚轻轻地摇动着摇篮里年仅5个月大的孩子。
突然，地震发生了，母子一同坠入废墟和黑暗中。
万幸的是，母子都没有受伤，母亲把孩子紧紧抱在怀里，等待援救。
一天过去了。
孩子吮尽母亲的最后一滴奶，哭声渐渐衰弱，再不获救，孩子将被渴死饿死，先于母亲而去。
绝望中的母亲两手乱扒，企图从钢筋水泥中获取食物。
突然，她的手触到了织衣针，心中一阵狂喜：
孩子有救了。
一周之后，母女俩终于重见天日，孩子安然无恙，母亲却永远闭上了眼睛，脸色苍白如纸。
人们惊奇地发现，母亲每个手指上方都扎了一个小孔，孩子正是靠吸吮母亲的鲜血存活下来的。
主持人：
这是个真实的故事，发生在当年的唐山大地震中。
为了孩子，母亲是无所不能无所畏惧的，在历史的长河中，又有多少令人震撼令人钦佩的母亲。
将你知道的说出来与大共享可以吗？
活动3学生交流伟大母亲的故事。
如：
《孟母三迁》、《岳母刺字》等。
主持人：
刚才大说的都是发生在别人身上的故事，那我们自己与朝夕相处含辛茹苦的妈妈之间都有哪些故事发生呢？
活动4说说自己和妈妈的故事
（1）学生发言。
（2）老师发言。
（3）主持人随机采，请同学谈感受。
主持人：
聆听着你的诉说，感受着你的感动，让我们伴随著名歌手满军的歌声，共同诠释这世间最美最真的母爱！
（4）播放《懂你》，全班大声跟唱。
三、感谢母亲
主持人：
母爱是伟大的，也是无私的，它沉浸于万物之中，充盈于天地之间。
主持人：
有了母爱，才有了生命的肇始；有了母爱，才有了历史的延续；有了母爱，才有了理性的萌动；有了母爱，才有了人性的回归。
主持人：
同学们，还等什么，让我们唱起来，跳起来，尽情抒发自己的感受吧！
活动5用自己喜的方式表达对母亲的赞颂
1、用名人名言
2、用歌曲，如《母亲》等
3、诗朗诵《母亲的赞歌》
主持人：
我们赞颂母亲，因为母亲给我们生命，养育和温情。
千言万语，一首《母亲的赞歌》，希望能略表我们的赤子之心。
四、回报母亲
主持人：
为了妈妈的微笑，为了祖国的繁荣富强，同学们，让我们每一个人都学会感恩，感恩世界，感恩未来，感恩我们身边的每一个人！
（播放《感恩的心》）全班齐唱
五、班主任总结
同学们，今天的主题班会开得非常成功。
我们每一个人都从心底体会到了母亲的艰辛和不易，用各种形式倾诉了对母亲的由衷赞叹，希望同学们能把心中沸腾的热血化为实际行动，从自我做起，从身边的小事做起，做一个无愧于母亲，无愧于祖国的好少年！
最后送你们一句话：
不要让任何一个爱你的人失望！
主持人合：
（歌声快结结束时）感恩世界，感恩未来，感恩我们身边的每一个人！
篇三：
感恩母亲主题班会策划书
感恩母亲主题班会策划书活动目的：
1、通过比较，让学生体会母爱是伟大的、无私的。
2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。
3、让学生把爱延伸到社会，能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。
活动准备：
1、让学生查找日历，确认今年母亲节的时间。
2、准备卡纸、彩笔
3、文艺委员负责学习手语歌《感恩的心》，方便会议过程中教学，
4由主讲人制作幻灯
5班长负责找好教室且布置好教室活动形式：
主讲人口头讲叙、PPT放映、手语表演、同学交流
活动过程：
一、主讲人谈话导入主题：
同学们，你们知道是谁给了我们生命吗？
（妈妈）母亲节马上就要到了，今天我们班会的主题就是学会感恩。
（开始播放PPT）
二、调查统计：
同学们，你能说出母亲节是哪一天吗？
（5月份的第二个星期日）
今年的母亲节是几号？
你给妈妈送过礼物吗？
你知道妈妈的生日吗？
有没有给妈妈过生日？
妈妈给你过生日了吗？
让学生都说一说。
主讲人小结：
通过刚才的调查可以看出，你们对妈妈的关爱还太少。
三、了解母爱的伟大与无私：
主讲人简单讲解一下母亲从怀孕到养育我们长大成人，付出多少艰辛，让学生从中体会妈妈的辛苦。
四、看一段有关母亲关爱我们的视频和一些伟大母亲的小故事让我们领会母亲生育我们，养育我们，无微不至的关心我们的艰辛与劳苦.回忆自己与母亲之间的点点滴滴和同学们分享
五、写下自己对母亲的肺腑之言
妈妈的爱是无私的，伟大的，她们为你们付出了这么多，你们最想对母亲说什么呢？
用纸片写上自己最想对母亲说的话和同学们一起感受浓浓母爱。
六、介绍母亲节并让同学们自己思考在即将来临的母亲节之际如何让妈妈开心
同学们可以相互交流自己会给妈妈送上什么样的节日礼物
七、实施回报方案
深处异地的我们可以在母亲节这天打个电话对妈妈说句“我爱你，妈妈，您辛苦了”，亦或是“妈妈，祝你母亲节快乐”；我们还可以买件小礼物邮递给远方的妈妈；倘若我们在家，可以为
妈妈烹饪一道佳肴，可以配妈妈开开心心的过上一天，其实我们能做的很多?
?
八、主讲人对主题的拓展：
今天我们主要聊了妈妈对你们的爱，但除了母爱，还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。
老师希望同学们在接受这些爱的同时，也能以一颗感恩的心去对待别人。
感谢我的父母，您给了我生命，教我学走路，教我学说话，让我健康地成长；感谢我的老师，您给了我教诲，教我学知识，教我学做人；感谢我的朋友，你给了我纯真的友谊，教我学会关爱，让我充满了希望。
感谢社会，感谢人生。
我一定自理、自立、自尊、自强，健康成长！
九、班会小结且想所有在场的同学赠送精美的感恩小卡片；通过今天的活动，希望同学们能有一颗感恩的心。
从现在做起，从小事做起，把爱体现在一言一行中。
去关爱自己的父母，去爱身边的每一个人。
十、在手语歌曲中结束活动。
同学们，我们前段时间学过一支手语歌《感恩的心》。
下面就让我们随着歌声表达出我们的心声吧！
（所有人一起手语表演，由文艺委员带教大家）
活动注意事项：
①让班委管理好整场班会的秩序，保持好良好的氛围；
②装饰教室时要注意设计出与班会主题相应的背景，能让同学
们很快融入这种氛围中;
③散会后安排人员清理好教室卫生，保持教室整洁
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