年级组长工作手册范本.docx

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年级组长工作手册范本

年级组长工作记录册

（2017-2018第一学期）

年级:

年级组长:

时间：

临洮县第三实验小学

年级组长岗位职责

年级组长组织本年级组教师执行学校的决议，管理本年级组教育教学和日常工作。

（1）认真执行学校管理制度，抓好本年级组的常规建设，办公室文化建设，搞好办公室卫生，带领本组教师严格遵守教师日常行为规、教师职业道德规，严格执行各项会议制度和会议决议。

（2）及时上传下达，正确的反馈信息，并努力带领本年级教师完成学校布置的各项任务，发现问题及时沟通、汇报，使工作落到实处。

（3）树立全局观念、政策观念，充分发挥组长的示引领作用。

培养本年级组教师的合作意识和团队意识，强化整体观念和年级组集体岗位意识，增强本年级组的凝聚力和向心力，关心教师，及时向学校反映教师的困难、意见和建议。

（4）协调本年级各班主任之间、班级与任课教师之间、本年级各科教师之间的关系，确保各班日常教育教学工作的顺利进行。

（5）组织和安排年级学生的统一活动，督促、检查年级各班完成学校组织的教育活动情况。

配合学校组织学生参加有关科技、艺术、体育等竞赛活动。

完成学校交办的临时性工作。

（6）负责处理本年级的偶发事件。

及时征求学生对学校各方面工作的意见，做好协调沟通，及时处理发现的问题，以保证学生能安心学习、生活。

对于自己实在不能化解的矛盾，应及时逐级上报。

（7）督促教师管理好本年级组的各种校产校具，负责办公室水、电使用情况，提醒教师及时断电、关水、锁门、关窗。

做好本年级安全防工作，发现问题要及时上报，妥善处理偶发事件并报相关处室。

（8）根据学校各部门工作计划，提前做好本年级组工作的安排，并经常检查计划的落实、执行情况，学期末做好年级工作总结。

（9）全面负责本年级纪律、卫生、路队、大课间等方面的工作，起到统筹协调作用。

备注：

在工作过程中，不履职、不尽责，所在年级组教风、班风、学风差，团队没有凝聚力、向心力，教师不进取，“懒散慢”现象突出，年级组风气不正，一经发现，免去年级组长，并由校领导问责谈话，计入学校问题清单。

年级组教师基本情况

总人数

男教师人数

女教师

人数

参加工作时间

任教

班级

任教学科

家庭住址

联系

本年级学生基本情况

学生总人数

男生人数

女生

人数

班级

班风

学风

教风

薄弱学科

年级组会议（活动）记录

时间

地点

参加人

缺席人

及原因

活动形式

主持人

主要

议题

会议容纪实

班队会听评课记录

听课周次

听课班级

活动主题

活动形式

班队会主持人

听课教师

活动容记录

简评

亮点

不足

评课

记录

改进

措施

备注：

年级组长每月听同级班队会课3—4节，每学期至少12节。

年级组各项竞赛活动获奖统计

竞赛

项目

获奖时间

团体名次

获奖个人

名次

名次

名次

名次

年级组工作总结

目

标

完

成

情

况

业

绩

不

足

下学期