高二语文上学期期末考试试题承智班.docx
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高二语文上学期期末考试试题承智班
河北省定州中学2016-2017学年高二语文上学期期末考试试题（承智班）
温馨提示：
单项选择题按照提示涂卡，双选和主观题均写在答题纸上，否则答题无效。
一、现代文阅读
（一）（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1——3题。
（涂小卡1——3）
散文与诗歌相比，篇幅相对较长，形式上约束较少，其外在表现或整或散，或缓或急，“散”是散文的基本特征。
“散”，不是散漫杂乱，而是在多姿多彩的表现中，有充沛的思想情感贯注其中，在古代散文中，也是如此。
因此我国古代散文就有“散而不乱，气脉中贯”的特点。
古代散文“散而不乱”主要表现在：
首先，章法散，行文从容自如，意到笔随，如行云流水，初无定质，但常行于所当行，止于不可不止。
其次，题材十分灵活自由。
一篇散文，时而天上，时而地下，时而是对历史的回顾，时而是对未来的展望，纵线悠长，横面开阔。
最后，表达方式散。
抒情、议论、描写、叙述等方式在文中自由变换，运用灵活自如，使文章既有哲理的睿智，又有浓烈的诗情；既有斑斓的色彩，又有动人的节奏，表现出自然从容、姿态横生之美。
针对古代散文“散而不乱，气脉中贯”的特点，我们在阅读时要做到：
一、提要钩玄。
“提要”即提取要点，指从文中提取能揭示作者观点态度的有关词句，进行整理概括；“钩玄”有探索精微的意思，就是指通过那些重要语句，探求文字中隐含的精深道理。
提要钩玄就是通过梳理归纳，理清线索，精辟而简明地抓住主要内容，把握作者的思想感情。
如《伶官传序》虽然材料繁复，但是作者始终着眼于“盛”“衰”与“忧劳”“逸豫”的因果关系，从中心论点到论据，从论证过程到结论，不论是所用的事例或史实，还是所抒发的感情和提出的议论，都是从正反两个方面的鲜明对比中，阐述“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”的“自然之理”，使得文章气脉贯通，前后呼应，散而不乱，结构严谨。
二、因声求气。
“声”指节奏、平仄、押韵等外在表现形式；“气”指情感、气势等内在的精神气脉。
因声求气就是通过感受散文语言的节奏来把握作品的精神。
我们在阅读古代散文时要通过反复朗读作品的音节声调，注意体会文章节奏的流动、起伏和回转，从音节字句中感受文章的气韵，从而领悟作者的思想感情和作品的风格神韵。
如《祭十二郎文》以情感领起全篇，作者完全根据情感的起伏变化奋笔疾书，文章一唱三叹，一方面尽情倾诉了自己失去亲人的巨大痛苦，另一方面，在回环往复中不忘结构上的前后呼应、祭文的首尾规制。
1.下列关于文章一、二段内容的表述，不符合原文意思的一项是（）
A．散文与诗歌相比，篇幅相对比较长，形式约束比较少，或整或散，或缓或急，“散”是其基本特征。
B．我国古代散文有“散而不乱，气脉中贯”的特点，有充沛的思想感情贯注于多姿多彩的表现中。
C．章法散，表现为行文从容自如，意到笔随，时而是对历史的回顾，时而是对未来的展望，初无定质。
D．表达方式散，表现为多种表达方式在文中自由变换，使文章既有哲理的睿智，又有浓烈的诗情。
2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）
A．古代散文之“散”，不是散漫杂乱，而是“散而不乱，气脉中贯”。
常常既有斑斓的色彩，又有动人的节奏，表现出自然从容、姿态横生之
美。
B．提要钩玄是通过相关词句或重要语句，理清线索，梳理归纳，精辟而简明地抓住文章的主要内容，从而把握作者的思想感情。
C．古代散文《祭十二郎文》一唱三叹，以情感领起全篇，既倾诉了自己失去亲人的巨大痛苦，又有结构上的前后呼应。
D．古代散文具有“散而不乱，气脉中贯”的特点，所以，我们在阅读时只要做到“提要钩玄”“因声求气”，就可以把握散文之美。
3.以下选项中，不属于原文所述“因声求气”的一项是（）
A．阅读《六国论》最后一段时，注意其强大的力量和音节上的回旋之美，透过其情其气，感受文章的郁愤激切，感慨至深。
B．阅读《文与可画筼筜谷偃竹记》时，注意其记叙的事件，引用的诗文和典故，从而把握其中贯穿的情感逻辑和思想逻辑。
C．阅读《伶官传序》时，注意既对偶又错落的短句所构成的长句，从文势的扬与抑、起与落，感受其中“盛”“衰”的变化。
D．阅读《祭十二郎文》时，注意第五段中三个“邪”“乎”，四个“也”，五个“矣”的不同语气，感受其表达的思想情感。
二、现代文阅读
（二）（9分）
阅读下面的文字，回答4——5题。
大学生村官谢大立
大学生村官小胡还没有到村里，就被老村长直接由镇里领到了栗里村看醉石。
那是块高七八尺，宽丈余的石头。
讲解员说，陶渊明好酒，喝醉了就睡石头上。
石头下面有溪流，讲解员说叫醒酒泉，陶渊明一觉醒来，喝一碗溪里的泉水，酒也就醒了。
看完了醉石，又看庐山的大林寺。
正巧是农历四月初九，当初白居易来此探友的时日。
这季节，山下的桃花早凋谢了，这里的却含苞欲放。
白居易因此写下了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处，不知转入此中来”。
大林寺桃花，也借这诗句名满天下。
旅游，是小胡梦寐以求的事。
小胡出生在一个小山村，父母都是地里刨食的。
暑假、寒假同学们都结伴旅游，他则打工挣学费。
同学们旅行回来，带回来和一些名胜古迹的合影，他就从那些图片里领略那里的风采，做梦去那些地方。
如此的经历，让小胡收获了梦寐以求，还收获了一种叫踏实的东西。
当好村官于小胡的仕途十分重要。
能不能当好村官，小胡的心里是没底的。
但老村长给了他底。
老村长是个非常和蔼可亲的长者，一个星期下来，他们相处得如爷俩。
上阵父子兵，就凭这古训，他这村官就当好一半了。
乡亲们的热情，使他的心里更有底了。
村委会与老村长的屋子毗邻，他们安排他住里面。
被子虽是他带来的，但他们给他洗了还晒了，他睡在上面，如同睡在阳光的香味里。
醒来，桌子上变魔术般多了一碟鱼、一碟肉、一碟豆腐、一碟炒鸡蛋，还有许多瓶咸菜。
村长夫人告诉他，都是村民们主动送来的，见他睡得香，就没有叫醒他。
激情使小胡吃罢饭就找老村长要工作。
老村长领着他村前、村后转，山下、山上转。
转到太阳快落山时，他们跟着一条河流往下走。
河流旁，是一条可以走车的土路，路上没有车，走着他们两个
人。
哗哗的流水声，在他们的脚下时断时续地响。
水声突然吼叫起来，是流水在他们的脚下变成了瀑布。
阳光在瀑布里丝丝缕缕，小胡情不自禁地叫起来：
“壮观，太壮观了！
”老村长说：
“对岸那两个字也壮观。
”小胡放眼对岸，石壁上写着“牛吼”两个字。
小胡说：
“牛吼，这水的吼叫声还真有点像牛吼。
”老村长说：
“像吧，要不，古人会在咱这儿留下墨宝……”
走着说着，河突然没了。
让河没了的是一座山。
山硬生生地把河挡住了，水却并没有形成堰塞湖。
小胡又是情不自禁：
“奇特，水都到哪里去了？
”老村长顺手拿起根木棍，一头顶住石壁，让小胡把耳朵顶住木棍的另一头听。
哗啦哗啦的响声随即传进小胡的耳里。
老村长问：
“像不像人的肚子里有了空气的响声？
”小胡说：
“形象！
”老村长指指石壁的上空说：
“形象可是石壁上的字说的。
”小胡朝上望去，看到石壁上雕刻着“响肠”两个大字。
老村长说：
“到了现在，你应该明白了我领你去庐山的目的了吧？
”小胡一怔，说：
“到庐山的目的……”老村长说：
“你是真不明白，还是装糊涂？
”小胡说：
“请老村长明示。
”老村长一副胸有成竹的架势说：
“把我们这些宝贵的资源利用起来，开发旅游。
”小胡说：
“开发旅游？
”老村长斩钉截铁地说：
“对，开发旅游！
我就不信我们的牛吼、响肠比不过栗里的一块石头、大林寺的几朵桃花！
”
小胡不想顶撞老村长，又不想违心，想了想委婉地说：
“人们看醉石看的是陶渊明，上大林寺，冲的是白居易……”老村长打断他的话说：
“谁又能肯定那块石头上真的睡过陶渊明，还有那个大林寺桃花，肯定也不是白居易时的桃花。
由于编得好，人们不是照样去？
我们的牛吼、响肠只要编得好，肯定会比醉石、大林寺桃花吸引人。
牛魔王、牛郎都姓牛，孙猴子钻进铁扇公主肚子里使法时，铁扇公主就听到肠子里一阵阵哗啦哗啦地响……”
小胡语塞、发怔。
老村长的语重心长又像魔咒一样地念响了：
“只要编出了名堂，就有人来咱这儿旅游，游人来了要吃、要住、要玩，旅店、饭店、美容店就跟着搞起来了……到那时，我们俩就对上对下都有个好的交代了……”老村长最后拍拍小胡的肩头说：
“你是大学生，有文化；上头派来的村官，有靠山。
我们这次到庐山去参观的钱，都是村民们凑的份子呀……”
说完，老村长如完成了一项重大的任务，自顾自地走了，留下小胡一个人站在夕阳里，进退不得。
（选自《小说月刊》2016年第4期）
4．下列对本文相关内容和艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（5分）（）（）
A．栗里村醉石、大林寺桃花是借名人典故打出了“文化牌”，迎来八方游客，这一现象反映了栗里村、大林寺旅游业发展急功近利的心态。
B．关于“乡亲们对小胡主动热情”的描写，一方面表现了乡亲们的淳朴善良，另一方面暗示此地经济落后，大学生村官的到来给他们带来了经济发展的希望。
C．小胡出生在小山村，家境贫寒，假期里，需要打工挣学费，而他的同学却能够结伴游览各地的名胜古迹。
当一名村官可谓圆了他的旅游梦。
D．作者通过对老村长的语言、动作、心理活动等描写，塑造了老村长淳朴善良、睿智老练、热心为家乡做贡献的人物形象。
E．小说详细地描写了村里“壮观的牛吼、形象的响肠”等景观，既给读者直观具体的印象，也暗示此地具有旅游开发的潜质。
5.小说在塑造“大学生村官”这个形象时，表现了他哪些性格特点？
请简要概括并分析。
（4分）
三、现代文阅读（三）（9分）
阅读下面的文
字，完成6——7题。
梁思礼与梁启超解璋玺
梁思礼生于1924年8月24日。
这一年，或可称为梁启超的“灾年”。
“李夫人从灯节起卧病半年，到中秋日奄然化去，她的病极人间未有之痛苦，自初发时医生便已宣告不治，半年以来，耳所触的，只有病人的呻吟，目所接的，只有儿女的涕泪。
丧事初了，爱子远行”，而老年得子，算是给他一点难得的慰藉，于伤痛之中还能体会到人生未尽之乐。
梁启超固深爱着他的九个儿女，但爱小儿子梁思礼尤甚。
这种人之常情是不难为人所理解的。
最初，他称儿子“老baby（宝贝儿）”，后来索性改称“老白鼻”。
他在写给儿女的信中常常提到这个聪明可爱、讨人喜欢的小儿子，以
至于姐姐、哥哥们责怪“爹爹信中只说老白鼻不说别的弟妹，太偏心”，结果，梁启超特意在信中写了一大段文字，专讲达达、六六、司马懿（七女）的近况。
不过，梁启超并不回避他是“专一喜欢老白鼻”的。
他注意到老白鼻一点一滴的进步和变化，不到两岁，就已经“一天到黑‘手不释卷’”了，而且能唱“葡萄美酒”。
随着一天天长大，老白鼻变得越发惹人喜爱。
梁启超在饮冰室读书、写作时，是不允许孩子们来打扰的，但老白鼻是个例外，每天“总来搅局几次”，梁启超不仅不恼，甚至“盼望老白鼻快来”，因为老白鼻的到来，恰恰是他“最好的休息机会”。
过生日了，大孩子都不在身边，他就叫老白鼻代表姊姊、哥哥们拜寿。
老白鼻也乐得如此，居然“一连磕了几十个响头，声明这是替亲家的，替二哥、三哥乃至六姊的”，而作为父亲，他在信中告诉大孩子们，“我都生受你们了”。
这种父子之间其乐融融的场面，不仅儿子是天真烂漫的，父亲又何尝不是和蔼可亲，一团孩子气呢。
梁启超1929年1月19日病逝，梁思礼只有四岁半。
母亲与姊姊、哥哥们
合力供他读完了小学、中学，1941年，太平洋战争爆发前夕，母亲筹措了四百美金，送他和姊姊梁思懿到美国求学。
其实，梁启超早在1925年为几个孩子预筹学费时曾说过：
“至于老白鼻那份，我打算不管了。
到他出洋留学的时候，他有恁么多姊姊哥哥，还怕供给他不起吗?
”然而，天有不测风云。
中日战争爆发后，他的姊姊、哥哥们陆续流落大后方，思永、徽因身患重病，自顾不暇，哪里还有余力顾及远在天津的这个小弟弟?
这时，全靠母亲王夫人艰难地支撑起这个家。
她先是将旧楼卖给了天津富商郝莲舫，以维持全家人的生活以及
几个孩子的教育;日军占领时期，又将新楼（即饮冰室）的一部分租给了一家绸布店，熬过了更为困苦的那些日子。
梁思礼到美国后，考入普渡大学电机工程系。
由于家道中落，要像思成、思永、思忠、思庄留学时那样，靠家庭资助完成学业已不可能，他只能靠自己打工赚钱，交学费和维持生活。
不久，爆发了太平洋战争，他与母亲的联系被完全切断，情况就更加糟糕了，生活常常陷入困顿之中，但“他凭着自己的聪明才智和苦斗精神，在国外打工读书，在饭馆里洗碗碟，在游泳池当救生员，他什么都能干”，苦读了八年。
在1945年从普渡大学毕业，获得学士学位，随后，他又进入辛辛那提大学读研究生，先获得了硕士学位，1949年夏，又获得了理学博士学位。
梁家子弟没有不是心怀报国热忱的，虽然著名的无线电公司RAC向他发出了邀请，并许诺优厚的待遇，但父亲的话言犹在耳：
“人必真有爱国心，然后方可用大事。
”于是，他毅然谢绝了美国公司的邀请，和姊姊梁思懿同船回到祖国，投身于新中国的建设。
几十年来，呕心沥血，筚路蓝缕，屡败屡战，排除万难，终于将远程运载火箭研制成功。
中国能够成为世界上的航天大国，梁思礼作为开拓者中的一人，功不可没。
1987年，他被选为国际宇航科学院院士，并担任国际宇航联合会副主席；1993年，又当选为中国科学院院士，成为梁氏一门三院士①中的一位。
（选自《新华文摘》，有删改）
6.下列对材料有关内容的概括和分析，最恰当的两项是（5分）（）（）
A．1924年是梁启超的“灾年”：
妻子因病去世，丧事初了，爱子远行留学。
梁思礼的出生，消解了他的抑郁情绪。
B．梁启超生前为几个子女预筹留洋学费时，没有准备梁思礼的那份。
一来，当时梁思礼年纪尚小，二来，梁思礼长大后，他的姊姊、哥哥们可以帮衬他。
C．梁启超在写给儿女的信中常常提到讨人喜欢的小儿子，以至于哥哥、姊姊们责怪父亲不关心出国的子女，但是，梁启超没有作回应。
D．梁思礼历时几十年将远程运载火箭研制成功，使中国成为了世界上的航天大国。
同时，因贡献突出，被评为中国科学院院士，成为梁氏一门三院
士中的一位。
E．梁思礼也许没能直接受教于梁启超，但梁启超给他的童年创造了一个健康、快乐的成长环境。
他从父亲的言传身教中自会受到春风化雨般的滋润和熏陶。
7.结合全文，请简要概括并分析梁思礼具有哪些精神品质？
（4分）
四、古诗文阅读
（一）文言文阅读（25分）（选择题8——12涂卡4——8）
徐谊，字子宜，一字宏父，平阳人。
乾道八年进士，累官太常丞。
孝宗临御久，事皆上决，执政惟奉旨而行，群下多恐惧顾望。
谊谏曰：
“若是则人主日圣，人臣日愚，陛下谁与共功名乎？
”及论乐制，谊对曰：
“宫乱则荒，其君骄；商乱则陂，其官坏。
”上遽改容曰：
“卿可谓不以官自惰矣。
”
知徽州，陛辞，属光宗初受禅
，谊奏：
“三代圣王，有至诚而无权术，至诚不息，则可以达天德矣。
”至郡，歙县有妻杀夫系狱，以五岁女为证，谊疑曰：
“妇人能一掌致人死乎？
”缓之未覆也。
会郡究实税于庭，死者父母及弟在焉，乃言：
“我子欠租久系，饥而大叫，役者批之，堕水死矣。
”然后冤者得释，吏皆坐罪，阖郡以为神。
孝宗疾浸棘上久稽定省谊入谏退告宰相曰上慰纳从容然目瞪不瞬意思恍惚真疾也宜祷祠郊庙进皇子嘉王参决丞相留正不克用。
孝宗崩，上不能丧。
谊与少保吴琚议，请太皇太后临朝，扶嘉王代祭。
及将禫，正忧惧，仆于殿庭而去。
谊以书谯赵汝愚曰：
“自古人臣为忠则忠，为奸则奸，忠奸杂而能济者，未之有也。
”汝愚问策安出，谊曰：
“此大事，非宪圣太后命不可。
而知阁门事韩侂胄，宪圣之戚也，同里蔡必胜与侂胄同在阁门，可因必胜招之。
”侂胄至，汝愚以内禅议遣侂胄请于宪圣，侂胄因内侍达汝愚意，宪圣许之。
宁宗即位，侂胄恃功，以赏薄浸
觖望。
谊告汝愚曰：
“异时必为国患，宜饱其欲而远之。
”不听。
汝愚雅器谊，除授建明多咨访，谊随事裨助，不避形迹，怨者始众。
尝劝汝愚早退，汝愚亦自请。
侂胄疑将排己，首谒谊，退束装，冀谊还谒，留之通殷勤，谊不往。
初，金攻庐、楚不下，留兵缀濠州以待和，时时钞掠，淮人大惊。
谊昼夜拊循，益严备御。
朝廷惧生事，移知隆兴府以卒，后谥忠文。
（《宋史·列传一五六》）
【注释】觖：
不满意。
8．下列选项中，对文中加点字词的理解，不正确的一项是（）
A．上遽改容曰改容：
改换神情B．属光宗初受禅
受禅：
即位、继位
C．吏皆坐罪坐罪：
因此获罪D．留之通殷勤殷勤：
热情周到
9.下列选项中，加点字词的用法和意义，相同的一项是（）
A．执政惟奉旨而行后人哀之而不鉴之
B．卿可谓不以官自惰矣不赂者以赂者丧
C．缓之未覆也天亡我，非战之罪也
D．妇人能一掌致人死乎生乎吾前，其闻道也固先乎吾
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）
A．孝宗疾∕浸棘上久∕稽定省∕谊入谏∕
退告宰相曰∕上慰纳从容∕然目瞪不瞬∕意思恍惚∕真疾也∕宜祷祠郊庙∕进皇子嘉王参决∕
B．孝宗疾浸棘∕上久∕稽定省∕谊入谏∕退告宰相曰∕上慰纳从容∕然目瞪不瞬∕意思恍惚∕真疾也∕宜祷祠郊庙∕进皇子嘉王参决∕
C．孝宗疾浸棘∕上久∕稽定省∕谊入谏退告∕宰相曰∕上慰纳从容∕然目瞪不瞬∕意思恍惚∕真疾也∕宜祷祠郊庙∕进皇子嘉王参决∕
D．孝宗疾浸棘∕上久稽定省∕谊入谏∕退告宰相曰∕上慰纳从容∕然目瞪不瞬∕意思恍惚∕真疾也∕宜祷祠郊庙∕进皇子嘉王参决∕
11.下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（）
A．孝宗，南宋皇帝赵眘的庙号。
庙号是古代君主、诸侯、大臣、后妃等有一定地位的人死后的评判性称号。
B．宫、商、角、徵、羽，古人认为这五声分别
代表君、臣、民、事、物，五声不乱，国家的政治就会清明。
C．定省，即昏定晨省，本指晚间为父母安定床衽，早晨起来省问父母安否；后泛指探望问候父母或亲长。
D．陛辞，临行前向皇帝告别。
陛，特指皇帝宫殿的台阶；陛下，指宫殿的台阶下，后用于对帝王的尊称。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A．徐谊不忘职责敢于劝谏。
孝宗独揽朝纲，他谏之以理；谈论乐制、出官辞行，谏孝宗、光宗以戒骄修德。
B．徐谊为民伸冤备受爱戴。
徽州任上，细心断案，平反冤狱，真凶得惩，全郡人都给予了他
很高的评价。
C．徐谊一心为政敢冒大不韪。
孝宗驾崩，光宗生病，他果断主张在神祠郊庙祈祷进迎嘉王参与决断大事并代父主丧。
D．徐谊立场坚定不畏强权。
见韩侂胄居功自恃，他告诫赵汝愚远之；韩侂胄欲拉拢他，徐谊无所畏惧并不回访。
13.把文中划线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）谊以书谯赵汝愚曰：
“自古人臣为忠则忠，为奸则奸，忠奸杂而能济者，未之有也。
”
（2）侂胄恃功，以赏薄浸觖望。
谊告汝愚曰：
“异时必为国患，宜饱其欲而远之。
”
（二）诗词阅读（11分）（选择题14、15涂卡9、10）
保定途中偶成
郭登①
白璧何从摘旧瑕，才开罗网向天涯。
寒窗儿女灯前泪，客路风霜梦里家。
岂有鸩人羊叔子②，可怜忧国贾长沙。
独醒空和骚人咏，满耳斜阳噪晚鸦。
【注】①郭登：
明朝靖边大将。
曾以破瓦剌功，封定襄伯。
英宗复辟，因事谪戍甘肃。
卒赠侯，谥忠武。
②羊叔子：
名祜，西晋名臣。
与吴将陆抗隔江对垒。
陆抗生病，羊祜派人送药，众人怀疑有毒，独有陆抗说“岂有鸩人羊叔子”，服之不疑。
14.下列四个选项中，关于体裁判断，正确的一项是（）（3分）
A．五言律诗B.五言绝句C.七言律诗D.七言绝句
15.有人说郭登此诗充满怨愤之情，其因何而怨？
下列选项中，关于结合全诗简要分析中，不正确的一项是（）（3分）
A．为自己无辜获罪贬官远戍而怨。
首联诗人以白璧自喻，写自己没有过错却被远谪天涯。
B．为远离家人、境遇孤苦而怨。
颔联借客路风霜、儿女念己、梦中思乡来表达这种情感。
C．为自己诚心却遭朋友误解而怨。
颈联用典，表明自己像羊叔子、贾谊一样诚心却受友人误解。
D．为社会黑暗，前途未卜而怨。
尾联借悲凉可怕的环境，写自己对现实的不满和未来的担心。
16．本诗颔联极为精妙，请赏析其主要表现手法。
（5分）
（三）默写（5分）
17.按照要求补全以下内容。
（1）__________，__________，___________，秦人视之，亦不甚惜。
（杜牧《阿房宫赋》）
（2）李煜《虞美人》用设问和比喻的修辞写出愁绪之多之浓之重的两句是：
_____？
______。
五、语言文字运用（22分）（选择题18——21涂卡11——14）
18.以下选项中，加点成语使用正确的一项是（）
A．告别校园霸凌事件，不能仅寄望于学校，学校、家长、社会、政府等多方应联合行动起来，甚至可以让法律介入其中，如此才会脱离目无全牛的片面思维。
B．朋友之间的交往注重淡泊名利、细水长流，正如古代俞伯牙与钟子期那种高山流水般的友谊。
微信朋友圈，虽然是一个虚拟的圈子，但也应恪守朋友之道。
C．知识产权案件本来就比较专业，也未必那么踌躇满志黑白分明，这注定了“乔丹”案的判决，不会那么符合公众朴素的正义观。
D．重庆酉阳县高调推介当地的桃花源景区，引发同样主打“桃花源”牌的湖南桃源县反击。
两地的隔空“口水战”打得游刃有余，令人唏嘘。
19.以下选项中横线处填写正确的一项是（）
A．“互联网+预防接种”绝不是一挥而就的，这是一个缓慢改造的过程，目前，国外并没有非常成熟的同类应用。
B．在各种媒体、出版物等传播载体上，尤其是在网上，经常看到一些批判中国铁路、中国高铁的文章、言论等，大多数都不忍卒读。
C．班干部要带头约束自己的行为,大力清除思想和行为上的“灰尘”和“污垢”,努力实现自我净化、自我革新,才能形成上行下效的良好风气。
D．近日《锦绣未央》落下了帷幕，但是原著被人指控“抄袭别人作品的情节和内容，不能自我作古”的事件依旧甚嚣尘上。
20.以下选项中没有病句的一项是（）
A．作为公益性的教育资源，博物馆应担当起“雅俗共赏”的社会服务职能，不仅要鼓励寻常百姓常来常往，更要供学者精英雅玩品鉴。
这无疑是当下博物馆建设需要明确的功能定位。
B．随着物质生活的富足，在旅游成为很容易实现的事情的同时，令人担忧的是旅程中暴露出的诸多不文明现象，甚至时有发生的违规违法事件也令人担忧。
C．作家任林举继报告文学《粮道》荣获第六届鲁迅文学奖后，另一篇粮食题材的报告文学《贡米》，在《中国作家》全文发表，再一次引发各界的强烈关注。
D．第三届丝绸之路国际电影节以“发展中的电影、多样性的文化”为主题,旨在以电影为纽带，促进丝路沿线各国文化的交流，传承丝路精神，弘扬丝路文化。
21.以下段落中横线处填写词语最恰当的一项是（）
中国文化要走出国门，我想①是通过概念或内容题材走向世界，②要有高超的艺术， ③艺术中表达的民族文化的精神、艺术家的个性和时代的个性，④让外国人认可并感染他们。
这次我们展览的主题叫“中国写意”，⑤以中国写意美学为特征、以中华美学精神为主导、以中国民族精神为核心的当代创作。
这里有中国老中青优秀艺术家的作品，⑥经过了中国美术馆专家们的精心遴选。
①
②
③
④
⑤
⑥
A
如果
那么
因为
必须
/
还
B
不仅
更
/
要
就是
都
C
不但
而且
以及
/
于是
甚至
D
虽然
但是
并且
正是
即
/
22.按照要求填写空缺处的内容。
（4分）
①悬梁刺____。
（填写一个字，补充完整此成语）
②天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
_______________（写出诗句所对应的传统节日的名称）
③“山南水北”“山之南谓之阳”。
水之阴是水的_______（根据两个短语推断并填写一个方向）
④上联：
凤落梧桐桐落凤。
下联：
璧璧合珠珠联联
下联：
______________________（根据上联把下联的顺序调整好写出）
23.在生活中，我们可以透过很多事物的现象得出人生的哲理，例如：
“油条——不受煎熬，不会成熟；总受煎熬，会成为老油条。
”“面包——渺小时，比较充实；伟大后，觉得空虚。
”“拉面——想成功，得有人拉一把。
”“瀑布——因居高临下，才口若悬河。
”
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