八年级学院领导班子度工作总结.docx

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八年级学院领导班子度工作总结

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学院领导班子2009年度工作总结

（2010年3月31日）

2009年，学院在上级组织的领导下，按照年初提出的“一个中心、四个重点、六个建设”的工作思路，加强内涵建设，改善办学条件，求真务实，团结拼博，较好地完成了各项工作任务。

一、加强思想政治建设，确保学院事业发展的正确方向

坚持社会主义办学方向。

贯彻落实党的教育方针，办学指导思想明确。

强化政治理论学习。

扎实开展深入学习实践科学发展观活动，重点学习了党的十七届三中、四中全会和中共重庆市委三届六次全委会精神，组织中心组学习12次，组织各类专题学习讨论9次。

转变职工思想观念。

坚持“走高校的路、说高校的话、唱高校的歌”，通过学习、交流和研讨，切实做好观念转变工作。

加强和改进大学生的思想政治工作。

建立纵向和横向的思想政治工作的队伍，开展丰富多彩的活动，积极开展“唱读讲传”活动、庆祝建国60周年系列活动等主题活动。

加强精神文明建设，努力构建和谐校园。

深入开展树立社会主义荣辱观的教育活动，形成学科学、知荣辱、讲公德、树诚信的良好氛围。

坚持和完善党委领导下的院长负责制，认真贯彻民主集中制原则。

制定学院工作规则、党委、行政议事规则，制定并执行“三重一大”制度规定，党政班子团结一心，密切配合，营造了“求真务实、心齐气顺”的良好氛围。

二、强化领导班子自身建设，提高谋划、领导、促进科学发展的能力

（一）科学发展，改革创新，提高领导班子决策能力

以科学发展观为统领，以“迎评促建”为中心，领导班子立足实际，稳步发展，及时调整发展规划，明确学院发展的战略定位。

完善办学思路和人才培养目标，提高教育教学质量，改善办学条件，解决和落实科学发展活动中师生提出的难点问题。

在学习实践科学发展观活动中，群众满意度达99.1%。

（二）完善制度，依法办学，提高办学治校能力

严格执行上级政策,按照学院章程，确立学院管理架构、运行机制和管理原则，规定学院教师和学生的权利、义务，依法办学，有章可循的开展工作。

完善规章制度。

2009年制定并完善规章制度120多项。

一年来，在学生收费、教学管理等方面无违规办学情况发生。

（三）统筹兼顾，协调发展，提高处理突发事件的能力。

坚持统筹兼顾，协调发展，既推动学院发展，又促进内部和谐稳定；既保证学院资金投入，又逐步提高职工收入。

构建三级建制两级管理的机构框架，理顺和强化部门职责，做到了不缺位、不错位、不越位，在处理有关矛盾和突发事件中效果明显。

2009年，妥善处理了岗位设置和聘任、职称评聘等工作中出现的各种矛盾；在甲型H1N1流感防控中，打好了甲流防控攻坚战，有效控制了疫情，学院无一例确诊病例出现

三、坚持党委统揽全局，以迎评促建为契机，加强内涵建设，扎实推进各项工作

（一）加强基层党组织建设，推进“抓党建、促三风、建三高”工作

调整基层党组织，建立10个党支部。

落实重庆市高校党建工作会议精神，积极推进“抓党建、促三风、建三高”工作。

抓好党员发展工作，全年共有659人递交入党申请书，确定入党积极分子299名，发展新党员23名，考察并通过预备党员转正15人。

（二）加强干部队伍建设，提高干部队伍素质

中层干部队伍建设。

采取竞争上岗的办法进行聘任，调整、选拔、任用处级干部23人。

举办两期中层干部理论学习培训会，组织上级有关培训和外出学习、考察，制定《中层干部管理办法》、《部门及中层干部考核办法》。

加强师资队伍建设。

两次公开招聘32人（其中博士研究生1人、硕士研究生20人），12名教师考上在职硕士；15名教师参加国家及市优秀中青年人才国内培训、“双师素质”教师培训，15名教师到行业企业实践锻炼、考察，68人次教师参加各类专业培训，聘请16名来自行业企业有丰富实践经验的专家担任兼职教师，优化了师资队伍结构。

4名教师分别获得重庆市政府及市级部门表彰的先进工作者、优秀教师、优秀共产党员、优秀园丁。

推选高职高专和中等职业学校高级职务评审委员会学科组成员4人。

（三）深化人事制度改革，建立有效的竞争激励机制

扎实做好机构岗位设置管理工作。

设置党政及教学业务机构16个、教研室12个；采取竞争上岗的办法，完成了岗位设置及人员聘任工作。

改革考核办法。

制定了《学院部门及个人年度考核办法》，首次开展学院部门年度考核工作，取得预期的效果。

改革职称评审办法。

组建高校教师中级职务评审委员，改革学院职称评审及推荐办法，建立职称晋升的有效激励机制。

（四）抓好教育教学改革，提高教育教学质量

专业建设稳步推进。

成功申报投资与理财、税务、资产评估与管理3个高职专业。

修订了08级高职和成教专业人才培养方案，确定了09级高职和成教专业人才培养方案。

质量工程开始起步。

启动《基础会计》等6门院级精品课程建设、会计专业核心课程教学团队等3个院级教学团队建设和会计等2个院级特色专业建设。

完善质量监控体系。

成立教学督导组，建立教学信息员反馈制度，加强教学巡查，保证教学秩序有序进行；严肃考风考纪，实施学生党员、积极分子挂牌考试、诚信考试工作，强化了考风。

加强实训工作，突出实践教学。

投入270余万元建立会计手工模拟实习室等实训场所，购买教学软件，添置十多间多媒体设备，改善了实训条件。

与4家企业开展校企合作，建立52个校外实习基地；服装专业学生开设服装卖场，开创服装设计专业从设计、制版、裁剪、制作、销售一条龙的实训模式。

学术科研、教改初见成效。

获得国家教学成果二等奖1项、重庆市优秀社科成果三等奖2项、重庆教学成果三等奖1项；重庆市教委人文社科研究项目结题1项，获得重庆市教委人文社科研究项目立项1项，教育部高职高专经济类教指委课题1项；有10个课题通过评审作为第一批院级课题进行了立项研究；申报重庆市教委2010年自然科学和人文社科课题9项、重庆市宣传部青年社科理论调研项目1项；发表论文105篇，其中核心期刊10篇。

成功申报重庆市级教改项目6个，其中2项重点项目。

人才培养质量逐步提高。

在市教委举办的第二届重庆市高等职业院校学生职业技能竞赛中，我院学生参加的“服装设计与制作技术”、“导游技能”竞赛2个项目均获三等奖；会计专业学生参加第五届“用友杯”全国大学生创业设计暨沙盘模拟经营大赛重庆赛区总决赛获二等奖。

（五）搞好学生管理，促进招生就业工作

抓好学生工作队伍建设。

配备责任心强、素质高的学生管理队伍，充分发挥学生干部在学生管理中的作用。

改善办学条件。

投入70万元对教室、宿舍、食堂进行维修；投入14.6万元购买教学仪器设备；采购新书7902种、20382册。

严格学籍管理和毕业证发放。

严格学生学籍管理，顺利完成在校生的学籍电子注册工作。

严格毕业证发放，对成绩不合格者不发放毕业证书。

表彰先进，搞好学生资助工作。

开展“争先创优”活动，评出国家奖学金获得者1人、国家励志奖学金获得者40人、国家助学金获得者370人，资助总额911000元。

为418名学生办理助学贷款手续。

以提高生源质量和毕业生就业质量为目标，搞好招生就业工作。

招收高职生1060人，成教生219人，高职报到率69.5%，比去年提高一个百分点。

高职录取分数线较去年提高了5分，生源质量有了提高。

建立学生处、系部、辅导员就业动态三级监测体系；抓好毕业生就业教育，拓展毕业生就业渠道，加强对毕业生就业情况的跟踪调查。

2009年，毕业生共1536人，就业率达98.3%。

（四）加强安全稳定工作，构建平安校园

加大检查监管力度，做好对重点要害部位和重点防火部位的安全防范工作，与各部门签订安全稳定工作责任书，确保了在建国六十周年等特殊时期的安全稳定。

全年学院无一例校内安全事故的发生，再次被重庆市教委、市公安局评为安全文明校园。

四、加强廉政建设责任制，保证学院事业健康有序发展

抓学习教育。

通过开展中心组学习、专题讲座、警示教育、廉政谈话等形式，开展反腐倡廉警示教育和政绩观、世界观、人生观、价值观教育，强化纪律观念和法制观念。

强化行为规范。

制定6项廉政建设制度，认真执行“三重一大”有关规定，部门负责人与党政一把手签定《党风廉政建设和反腐工作责任书》。

坚持政务公开，在干部任用、公开招聘、职称评审等工作中，做到公平、公正、公开。

建立健全财务制度，规范部门创收管理。

健全监督机制。

规范校务公开程序，明确校务公开内容，扩大职工的知情权和参与权。

明确了部门工作职责，提高部门工作效率。

学院2009年度未发生任何违法和严重违纪行为。

五、存在的主要问题和不足

一是学院办学条件与人才培养评估指标要求存在较大差距；二是校园建设规划须尽快实施；三是教职工教育教学观念需转变，竞争意识、危机意识和创新意识需增强；四是教学质量监控与保障体系需进一步完善，教师教学业务能力有待进一步提高。

六、下一步打算

确立一个目标：

迎接人才培养工作评估。

促进三个转变：

转变教学、管理和服务理念；转变工作方式方法；转变教学、管理运行机制。

加强五个建设：

制度建设；机制建设；校园建设；专业和课程建设；教师和干部队伍建设。

实现五个突破：

校园扩建工作有所突破；教学质量工程有所突破；科研项目来源范围与档次有所突破；招生规模与培养层次有所突破；人才引进有所突破。

2009年述职述廉报告

学院党委书记黄耀五

2009年，是学院建章建制，改革发展的关键年，作为重庆财经职业学院第一任党委书记。

我尽快进入角色，在这个重要的工作岗位上，把关定向，团结勤奋，廉洁自律，做好表率，把精力放在党建上，认真抓好党建工作和改革发展工作。

一年来，学院在市商委和市教委的正确领导下，在全院师生员工的共同努力下，专业建设、师资队伍建设和党的建设各项工作全面推进，取得较好成绩。

现汇报如下：

一、加强学习,坚定理想信念，坚持社会主义办学方向

（一）有坚定的政治理想信念，坚决贯彻执行党的路线方针政策，坚持社会主义办学方向，在政治上与党中央保持一致。

一年来，学院党委扎实开展深入学习实践科学发展观活动。

按照统一要求，坚持以“狠抓教学质量提高学院声誉，践行科学发展观促进学院发展”为主题，领导学院深入学习实践科学发展观活动，本人曾先后在重庆高校科学发展观活动经验交流会、理论研讨会和片区座谈会等会议上作了交流发言。

通过深入学习实践科学发展观活动，党员干部和广大职工增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，规章制度、师资队伍建设、专业建设、学生管理、教学质量、科研水平、教学设备设施均得到极大改善，教职工收入也有所提高，切实达到“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的要求。

（二）加强政治理论学习。

学习全市高校党的建设工作会议精神，进一步提升了“抓党建、促三风、建三高”的思想认识和自觉性；参加重庆市第二批学习实践科学观活动市管干部专题研讨班的学习；学习重庆市委三届五次全会精神，积极开展“唱读讲传”等丰富多样的思想文化活动，传播和繁荣社会主义先进文化；大力开展反腐倡廉教育和警示教育，增强了廉政意识；认真学习贯彻党的十七届四中全会精神,深刻认识加强和改进新形势下高校党的建设的深远意义；认真学习《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》，增强认识，汇聚党建工作的强大动力。

（三）坚持民主作风，认真执行民主集中制。

学院党委的每一项决策，都坚持认真调研、征求意见、充分酝酿、集体研究的民主集中程序。

（四）坚持和完善党委领导下的院长负责制，确保权力运行、监督有一个良好的制度框架并加以实施。

制定了《重庆财经职业学院工作规则》、《党委会议议事规则》、《院长办公会议事规则》等基本制度，明确了党委在重大问题决策中的领导作用，形成了“党委领导、院长负责、民主管理”的工作机制，从而保证了领导班子整体功能的发挥。

（五）全力支持院长的工作。

认真做好交底和情况介绍，尽快让院长陈兴述同志熟悉学院情况，落实法人代表责任，确保院长行使人财物权，全力确立和树立院长的领导权威，支持陈兴述同志独立负责地开展工作。

党政班子团结一心，齐心协力，风清气正。

二、解放思想，“抓党建、促三风、建三高”，促进学院工作全面发展

按照陈存根同志在全市高校党建工作会议上讲话精神的要求，把“抓党建、促三风、建三高”列入重要议事日程，实实在在抓落实。

关注我国高等职业教育发展形势，认真研究分析学院所面临的机遇和挑战，引导班子成员及中层干部积极思考学院未来改革发展的战略规划、目标任务及科学定位。

积极思考《重庆财经职业学院“十二五”发展规划》，主持和编报了校园易地扩建的项目建议书，力求学院发展思路清晰，重大事项决策科学，加强科学管理，确保党委工作领导到位、人员到位、经费到位、工作到位，把各项任务落到实处。

（一）领导班子建设。

通过抓好党委中心组学习，加强中层干部培训，实施“高校领导班子能力提升计划”，提升领导班子思想和管理水平，提升领导班子科学发展的执行能力。

贯彻民主集中制原则，探索党委领导、院长负责、民主管理的有效途径和方法。

目前，学院领导班子成员在工作上主动沟通，相互支持，同心协力；研究工作坦诚相见、推心置腹，增强了领导班子的凝聚力。

（二）加强教职工党建和创新大学生党建工作。

教职工党建按照有利于加强党的领导、有利于党员教育管理、有利于促进教学工作的原则，按照两级管理体制的要求，对基层党组织进行了调整。

重组了5个系部党支部，设立了4个机关党支部，保留了离退休党支部。

建立和健全了基层党组织，党的战斗堡垒作用在组织上得以保障。

大学生党建工作，一是独立设置了思想政治课教学部，负责全院思想政治理论课教学、形势与政策教育和大学生心理健康教育等工作；二是建立了学生工作部，负责统筹全院学生的思想政治教育管理等工作；三是在系部建立党支部，领导系部的大学生思想政治工作；四是建立系部团总支，加强党委与青年学生的联系；五是扩大队伍，认真培训，加强辅导员队伍的建设；六是开展丰富多彩的校园文化活动，进行社会主义核心价值体系的教育。

通过举办“纪念五四运动九十周年”大型文艺晚会、庆祝建党88周年文艺汇演、庆祝建国60周年等系列活动，开展贯穿社会主义核心价值体系的教育，帮助大学生形成正确的社会主义价值观、人生观、世界观。

（三）通过开展教学质量工程，大力促进校风、教风和学风“三风”建设。

成立教学督导组，加强教学监控。

全面修订人才培养方案，加强院级特色专业建设，启动院级精品课程建设和院级教学团队建设，开展说课比赛等，加强校风、教风和学风“三风”建设。

（四）“三高”建设有成效。

公开招聘教师32人，转评副教授18名，培训教师130余人次，优化了教师队伍结构，教师队伍壮大，素质提高。

有8个研究项目，获得市级教改课题、人文社科课题，教育部高职高专经济类教指委课题等立项。

有10个院级课题通过评审立项。

更重要的是获得国家教学成果二等奖、重庆市优秀社科成果三等奖、重庆教学成果三等奖等，在科研成果上实现历史性突破。

在重庆市教委举办的学生职业技能竞赛中，会计专业学生沙盘模拟经营大赛重庆，“健康校园杯”大学生运动会中，屡获佳绩。

当年，毕业生就业率达到98.3%。

本人在人才培养及科研工作中，指导学生开展社会实践及调研15人，在核心期刊和学报上发表文章各一篇，出版专著一本，课题结题一项，获批市级教改重点课题一项，市职教协会项目一项，主持的财贸职教集团已开始运行，课题研究向深度进展。

三、推进改革，加强制度建设，顺利完成机构设置及人员聘任工作

按照上级关于岗位设置及人员聘任工作的统一部署，以高校的管理理念，在新的高校管理框架下，构建高校的管理体制和运行机制。

推行机构改革。

共设置了教学及辅助部门7个，党政部门9个，12个教研室，完成了三级建制两级管理的基本架构，初步运转良好。

竞聘了23名中层干部，聘任教职工185人，完成了全员聘任。

整个工作进展顺利，达到了优化队伍结构、提高管理和服务水平、完善用人机制的目的，为绩效工资改革奠定了基础。

按照学习实践科学发展观整改落实的要求，狠抓制度建设。

去年共制定和完善各项规章制度112项，在制度建设上前进了一大步，为依法治校奠定了基础。

四、自觉遵守廉洁自律规定，以身作则，风清气正

认真执行并坚决贯彻上级对廉洁自律的各项要求，落实党风廉政建设责任制。

签定了责任书，落实了一岗双责的要求，制定了《领导干部个人重大事项报告实施意见》、《贯彻执行“三重一大”制度》，建立健全了党风廉政建设的各项规章制度。

党委严格执行《党政领导干部选拔任用工作条例》，在中层干部竞聘及人员聘任等工作中，按照公开、公平、公正的原则，制定了《中层干部管理办法》，规范干部选拔任用工作，形成了重大事项决策和选拔任用干部、考核监督的基本原则和工作程序，做到了干部管理工作制度化、规范化。

选拔出一支具有群众基础和管理能力的干部队伍。

认真对待群众反映，对设备采购和干部任用的信访，都认真负责地组织人员按照上级的要求接受了函询，开展了调查，认真地分析，如实地报告，妥善地解决。

认真负责地配合上级及审计部门完成了对我的离任经济责任审计工作。

一年来，工作成效是好的，但也存在不足。

一是深入学习实践科学发展观活动中总结提炼的制约学院发展的瓶颈问题--校园扩建，工作没有明显进展，深感愧疚！

二是角度转换不尽如人意。

移交的工作是彻底的，但新的工作要求，切入点不理想，成效不明显。

今后努力的方向：

一是加强学习，不断提高领导素质和能力，二是组织力量，加大工作力度，推进校园扩建工作；三是以“五个校园”建设为契机，推进学院全面可持续发展；四是不断创新，为学院党建和推进学习型党组织建设做出新的贡献，为顺利通过2012年人才培养水平评估，再立新功！

2009年述职述廉报告

学院党委副书记、院长陈兴述

2009年1月，我受组织委派来到重庆财经职业学院任职。

一年来，我始终牢记肩上的重任，认真履职，积极工作，为学院的建设和发展做出了自己的努力。

现将2009年的工作向组织和同志们汇报如下：

一、注重政治学习，加强党性锻炼

以党员领导干部的标准严格要求自己，加强政治理论学习和党性修养，不断提高自己的政治理论水平和贯彻落实党的教育方针政策的能力。

一是认真学习党的十七届四中全会和中共重庆市委三届六次全委会有关文件，并结合工作实际贯彻落实会议精神；二是积极参加深入学习实践科学发展观活动，坚持以科学发展观统领学院各项事业的发展，以实际行动践行科学发展观。

在学习实践科学发展观活动中撰写的《职业教育要构建新型人才培养模式》一文在重庆日报上刊出。

三是参加了重庆市第三期高级专家研修班和重庆市第二批学习实践科学观活动市管干部专题研讨班的学习，丰富了理论知识；四是加强对国家有关高等职业教育政策的学习，增强贯彻落实国家高等职业教育方针政策的能力。

在工作中能够顾全大局，坚持原则，用心处理各种利益关系，努力构建和谐校园；坚持民主作风，认真执行民主集中制，虚心听取他人意见，主动争取并尊重以黄书记为书记的党委的集体领导，认真执行党委的各项决定。

严格按照议事和决策规则办事，注重班子成员之间的团结与协作，党政和班子成员之间密切配合、团结和谐。

二、提高履职能力，勤勉履行职责

重视对现代管理知识的学习，具有较强的责任感和使命感，能够结合学校的实际，大胆进行改革，全面推动学院的建设和发展；按照学院的工作规则、党委会会议制度和议事规则、院长办公会会议制度和议事规则、“三重一大”制度等规章制度，建立科学民主的决策程序，充分发挥集体的智慧，做到依法办学，科学决策。

作为党委副书记和院长，积极协助黄书记和党委完成了学院二级机构的设置和中层干部的配备工作，加强对中层干部的培养。

坚持做到重大事项主动与党委书记沟通交流，主动听取班子其他成员的意见建议，带头贯彻集体领导、民主决策的制度规定。

能够认真履职，勤奋工作，全心全意为师生员工服务。

在日常工作中密切关注和着力解决广大师生关心的热点、难点问题，认真听取广大师生的不同意见和建议，切实查找存在的问题和不足，把尊重、关爱和服务师生作为自己一切工作的出发点和落脚点。

三、坚持奋发有为，推进改革建设

2009年，学院提出了“一个中心、四个重点、六个建设”的工作思路。

围绕这个工作思路，重点做了以下工作：

（一）着力推进机构改革和制度建设，顺利完成岗位设置与人员聘任工作。

按照高校管理体制和运行要求，设置了7个教学和辅助部门，9个党政部门，12个教研室，初步建立了三级建制两级管理的组织框架。

加强制度建设，制定出台各项规章制度120余项，对学院有关工作进行了规范，有效地提升了学院的管理水平。

实行按需设岗，竞聘上岗，共聘任中层干部23名，教职工185人，顺利完成了岗位设置与人员聘任工作。

制定了部门和中层干部年度考核办法，在院内初步形成了竞争与激励机制。

（二）加强教学基本建设，促进教学质量全面提高。

加强专业建设，成立了专业建设委员会，成功申报了投资与理财等3个新专业。

启动教学质量工程建设，成立了教学工作委员会，开展了院级精品课程、特色专业、教学团队立项建设工作，积极做好市级精品课程和教学团队的申报准备工作。

建立健全教学质量监控体系，成立了教学督导组，建立了教学信息员反馈制度。

教改项目立项有较大的突破，全年成功申报市级教改项目6项，其中重点2项，在全市高职高专中名列前茅。

重视实践教学，投入270多万元进行实训室建设，购买教学软件，添置多媒体设备，学院教学条件得到了一定改善。

（三）加强师资队伍建设，提高教师整体素质。

通过公开招聘，引进教师和管理人员33名，其中博士1名，硕士20名，改善了教师队伍的学历结构。

组建了学院中级专业技术职务评审委员会，2009年学院晋升研究员1人，讲师5人，转评副教授18名，教师队伍的职称结构进一步优化。

选派教师攻读学位和外出进修，投入20余万元，推荐78名专兼职教师参加各类培训，安排35名新教师、4名辅导员参加岗前培训，另有12名教师参加在职硕士学习。

培养“双师型”教师，先后推荐13名教师参加双师型教师培训、行业企业实践及支教。

组织中干外出学习考察，先后邀请10余名市内外专家学者来校举办各类讲座。

（四）重视科研工作，营造科研氛围。

制定了科研奖励办法，成立了院学术委员会，初步建立起了科研激励机制。

2009年学院科研工作取得了明显的成效：

获得国家及重庆市教学成果奖二、三等奖各1项、重庆市优秀社科成果三等奖2项。

完成重庆市教委人文社科研究项目1项，获得教育部高职高专经济类教指委课题和重庆市教委人文社科研究项目各1项。

申报重庆市教委2010年自然科学和人文社科课题9项、重庆市宣传部青年社科理论调研项目1项，并有10个课题作为第一批院级课题进行了立项研究。

2009年全院教师共发表论文105篇，其中核心期刊10篇。

（五）招生就业工作有序进行，学生管理体制逐步转变。

2009年学院高职首次在四川、云南等7省市招生，在全国共招收高职生1060人，成教生219人，招生秩序良好，招生费用得到了一定的控制。

学生就业工作正常进行，全年共毕业学生1536人，就业率达98.3%。

初步建立了院系两级学生管理体制，系部学生管理工作逐步迈入正轨。

成立了学生工作委员会和学生申诉处理委员会，切实维护学生正当的学习、生活权利。

搞好学生资助工作，全年共为418名学生办理助学贷款手续，评出国家奖学金获得者1人、国家励志奖学金获得者40人、国家助学金获得者370人，资助总额911000元。

（六）加强财务、后勤保障和安全稳定工作，确保学院各项工作正常运行。

想方设法筹集资金，缓解财务压力，应对债务负担。

2009年共争取银行贷款2000万元，争取预算外资金160万元。

增收节支，提高教职工待遇。

2009年学院收入2980万元，比08年增长了8.6%，教职工平均收入比去年增长了7.9%；支出2902万元，比2008年减少了9.14%，费用支出得到了一定控制。

加强后勤保障，改善办学条件。

学院利用假期更新了锅炉，增设了供水点，对教室、宿舍、食堂进行了粉刷维修。

制定学院资产管理办法，清产核资，落实资产管理