七年级数学下册全册导学案新版人教版.docx
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七年级数学下册全册导学案新版人教版
七年级数学下册全册导学案（新版人教版）
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统计调查
（二）
【学习目标】了解总体、个体、样本及样本容的概念以及抽样调查的意义，明确在什么情况下采用抽样调查或全面调查，进一步熟悉对数据的收集、整理、描述和分析.
【学习重点】对概念的理解及对数据收集整理
【学习难点】总体概念的理解和随机抽样的合理性
一、【自主学习】
、学前准备：
自学课本153—155页，写出你的困惑：
二、【合作探究】
如果要对某校XX名学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，怎样进行调查？
．抽样调查的意义
在上述问题中，由于学生人数比较多，全面调查花费的时间长，消耗的人力、物力大，因此需要寻求既省时又省力又能解决问题的方法，这就是抽样调查
抽样调查：
抽取一部分对象进行调查的方法，叫抽样调查.
2．总体、个体、样本、样本容量的意义
总体：
所要考察对象的全体.
个体：
总体的每一个考察对象叫个体.
样本：
抽取的部分个体叫做一个样本.
样本容量：
样本中个体的数目.
3．抽样的注意事项：
①抽样调查要具有广泛性和代表性，即样本容量要恰当.样本容量过少，那么不能很好地反映总体的情况，比如要调查XX名学生对电视节目的喜爱情况，若抽取的样本容量为几名学生就不能反映XX名学生的喜爱情况；如果抽取的学生人数过多，必然花费大量的时间、精力，达不到省时省力的目的.再如要调查60岁以上的老人的生病情况，在医院去抽取一些60岁以上的住院病人，它又不具有代表性，则应从60岁以上的老人册中任意抽取部分老人的生病情况来反映总体的60岁老人的生病情况，才能达到目的.
②抽取的样本要有随机性.为了使样本能较好地反映总体的情况，除了有合适的样本容量外，抽取时还要尽量使每一个个体都有相等的机会被抽到，所谓随机就是机会相等.例如在XX名学生的注册学号中，随意抽取100个学号，调查这些学号对应的100名学生.
当然还可以在上学或放学时，在学校门口随机进行调查；或则每隔10个人调查一个，直到调查满确定的样本容量.
总体说来抽样调查最大的优点就是在抽样过程中避免了人为的干扰和偏差，因此随机抽样是最科学、应用最广泛的抽样方法，一般情况下，样本容量越大，估计精确度就越高.
4．抽样调查100名学生最喜爱节目情况如下：
节目类型
划记
人数
百分比
A新闻
8
B体育
20
c动画
30
D娱乐
36
E戏曲
6
合计
00
请你填充上表，并指出最好选择什么统计图来描述较好.
三【达标测试】
（A）、1、调查夏季市场销售的凉鞋质量情况适合采用_______________调查.
2、了解一个班级学生的数学成绩是否有提高适合采用___________调查.
3、数据处理的一般过程是_______________________________________.
4、抽查我校一月份5天的用电量，结果如下：
（单位：
度）120，160，150，140，150，根据以上数据估计我校1月份用电总量为__________度.
5、庆元宵校园歌手大奖赛，8位评委给6号选手的评分如下：
9.8，9.9，9.5，9.7，9.4，9.7，9.6，9.6在去掉一个最高分和一个最低分后，6号选手最后平均分是__________________________.
（B）、1、下列调查方式中，合适的是（ ）
A．要了解约90万顶救灾帐蓬的质量，采用普查的方式
B．要了解外地游客对旅游景点“x疆民街”的满意程度，采用抽样调查的方式
c．要保证“神舟七号”飞船成功发射，对主要零部件的检查采用抽样调查的方式
D．要了解全疆初中学生的业余爱好，采用普查的方式
2、为了了解某校七年级500名学生的身高情况，从中抽取了100名学生进行测量，这100名学生的身高是（
）A总体的一个样本
B个体
c总体
D样本容量（即样本中个体的数量）
4、下列适合抽样调查而不适合全面调查的是（ ）
Ａ了解一批灯泡的使用寿命 Ｂ了解截止XX年底中国的总人口
Ｃ了解全市中学生电脑打字速度
Ｄ了解全市七年级数学期末考试成绩
5、甲、乙、丙三种糖果的售价分别为每千克6元、7元、8元.若将甲种糖果8千克，乙种糖果10千克，丙种糖果3千克混合，则售价应定为每千克（
）元，才能与三种糖果分开卖时卖一样多的钱（保留一位小数）
A
6.7
B
6.8
c
7.5
D8.6
6、下列调查中，样本最具有代表性的是（
）
A
在重点中学调查全市高一学生的数学水平。
B在篮球场上调查青少年对我国篮球事业的关注程度。
c了解班上学生的睡眠时间.调查班上学号为双的学生的睡眠时间
D了解某人心地是否善良，调查他对子女的态度
、
（1）妈妈炖了一锅鸡汤，先用小勺舀了一点尝尝味道，这是利用了 的思想
（2）某出租车公司在“五·一”黄金周期间,平均每天的营业额为5万元,由此推断5月份该公司的总营业额为5×31=155,你认为是否合理?
答:
________.
（3）为了了解某校1200学生的体重情况，从中抽取了100名学生的体重，在这个问题中个体是 总体是 样本是 样本容量为 .
四、【我的感悟】：
这节课我的最大收获是：
我不能解决的问题是：
____________________________________
____________________________________
【课后反思】：
课题：
统计调查（三）
【学习目标】1使学生能对较大的数据进行随机抽样，学会分层次进行对样本的数据收集、整理、描述，能按比例对数据进行抽样2能用折线统计图形象、直观地描述出各个层次所占总体的百分比，体会在较大数据中进行分层抽样的数据收集、整理及描述、判断的全过程.
【学习重点】对较大数据和分层次进行数据抽样
【学习难点】正确确定比例进行抽样和由数据描述作出判断
一、【自主学习】
学前准备：
自学课本155—158页，写出你的困惑：
二、【合作探究】
从上节课我们已经看到在总体数目比较大时，对它进行全面调查很难做到，甚至根本就不可能，如：
某地区有百万电视观众，要想了解他们对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类节目的喜爱情况，能否像上节课中提到的抽100名学生来估计XX名学生的喜爱情况吗？
那么如何按层次抽取呢？
可以按年龄段的实际人口的比例分配来确保每个年龄段都有相应的比例的代表，按青少年、成年人、老年人的人数比为2：
5：
3抽取.
请同学们计算按这样的比例填表格.
青少年
成年人
老年人
合计
抽取人数
000
在抽取的1000名观众中，对各类节目的喜爱情况整理、绘制成喜爱节目的人数统计表：
青少年
成年人
老年人
合计
百分比
A新闻
1
25
03
239
23.90%
B体育
47
14
63
224
22.40%
c动画
55
53
8
26
2.60%
D娱乐
74
76
59
309
30.90%
E戏曲
3
32
57
02
0.20%
合计
200
500
300
000
00%
那么如何统计出各段人数对节目的喜爱的百分比呢？
这个表格又如何设计呢？
青少年
成年人
老年人
新闻
体育
动画
娱乐
戏曲
用折线统计图反映不同年龄段对节目喜爱的百分比变化情况，并根据图形说出各段喜爱节目的变化情况.
三【达标测试】
、1在“校园读书节”期间，学生会组织了一次图书义卖活动，提供了四种类别的图书，下图是本次义卖情况统计图，则这次活动共卖出的文学类图书本数占所有卖出本数的百分比是＿＿＿＿.
2、在XX年的世界无烟日（5月31日），小华学习小组为了解本地区大约有多少成年人吸烟，随机调查了100个成年人，结果其中有15个成年人吸烟.对于这个数据收集与处理的问题，下列说法正确的是（
）
A.调查的方式是普查
B.本地区只有85个成年人不吸烟
c.样本是15个吸烟的成年人
D.本地区约有15℅的成年人吸烟
3我国体育健儿在最管六届奥运会上获得奖牌的情况如下：
第23届
32枚
第24届28枚
第25届
54枚
第26届
50枚
第27届
59枚
第28届63枚
请你用条形图和折线图表示以上信息
、1要了解一个城市的气温变化情况，下列观测方法最可靠的一种方法是（
）
A．一年中随机选中20天进行观测
B．一年中随机选中一个月进行连续观测；
c．一年四季各随机选中一个月进行连续观测；D．一年四季各随机选中一个星期进行连续观测.
2教育局为了了解实行课改后七年级学生在家的学习时间，应采用的最佳调查方式是（
）
A对所有学校进行全面调查
B抽取农村和城区部分学校进行调查
c只对一所学校进行调查
D只对城区学校进行调查
3为了了解某校七年级500名学生的身高情况，从中抽取了100名学生进行测量，这100名学生的身高是（
）
A总体的一个样本
B个体
c总体
D样本容量（即样本中个体的数量）
四、【我的感悟】：
这节课我的最大收获是：
我不能解决的问题是：
____________________________________
____________________________________
【课后反思】：
课题：
10.2直方图⑴
【学习目标】使学生认识描述数据的另一种统计图——直方图，通过事例掌握用直方图的几个重要步骤，理解组距、频数、频数分布的意义，能绘制频数分布图。
【学习重点】数据整理的几个重要步骤
【学习难点】对数据的分组及频数分布表及直方图的制作
一、【自主学习】
学前准备：
自学课本P163-166页，写出你的困惑：
二【合作探究】
问题情境：
为了参加全校各年级之间的广播操比赛，七年级准备从63名同学中挑出身高相差不多的40名同学参加比赛。
为此收集到这63名同学的身高（单位：
cm）如下：
58
58
60
68
59
59
51
58
59
68
58
54
58
54
69
58
58
58
59
67
70
53
60
60
59
59
60
49
63
63
62
72
61
53
56
62
62
63
57
62
62
61
5
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