东师《中小学写作教学研究》20春在线作业2答案3.docx

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东师《中小学写作教学研究》20春在线作业2答案3

(单选题)1:

莫泊桑的《项链》最突出的叙述手法是()

A:

顺叙

B:

倒叙

C:

插叙

D:

补叙

正确答案:

(单选题)2:

文章的核心,灵魂和统帅是()

A:

题材

B:

结构

C:

主题

D:

表达手法

正确答案:

C

(单选题)3:

下列哪种语体的格式化比较强()

A:

事务语体

B:

科学语体

C:

文艺语体

D:

政论语体

正确答案:

A

(单选题)4:

作者叙述的观察点、立足点就是()

A:

主题

B:

表达手法

C:

叙事人称

D:

个人风格

正确答案:

C

(单选题)5:

下列选项中,一般不被看作文本语体的是()

A:

文艺语体

B:

公文语体

C:

戏剧语体

D:

科学语体

正确答案:

C

(多选题)6:

“新概念”作文的“开放”,包括()

A:

命题开放

B:

内容开放

C:

评价标准开放

D:

“新概念”作文

正确答案:

A,B,C,D

(多选题)7:

电脑文本与传统文章结构方式的差异()

A:

多维向一维转变

B:

文言向普通话转变

C:

定型结构向弹性结构转化

D:

由封闭结构变为开放结构

正确答案:

C,D

(多选题)8:

驳论的方法有()

A:

驳论点

B:

驳论据

C:

反证法

D:

归谬法

正确答案:

A,B,C,D

(多选题)9:

可用于写作的材料有()

A:

事实性材料

B:

反面材料

C:

正面材料

D:

原始材料

正确答案:

A,B,C,D

(多选题)10:

文艺语体包括()

A:

艺术语体

B:

文学语体

C:

散文体

D:

诗歌体

正确答案:

C,D

(判断题)11:

网络信息的流动是单向的。

A:

错误

B:

正确

正确答案:

A

(判断题)12:

词汇的选择不能反映出语体的差异。

A:

错误

B:

正确

正确答案:

A

(判断题)13:

在语体划分上多采用三分法。

A:

错误

B:

正确

正确答案:

A

(判断题)14:

文体的形式往往取决于其得以表现的内容的性质。

A:

错误

B:

正确

正确答案:

B

(判断题)15:

总提分论式是议论类文章常见的结构方式之一。

A:

错误

B:

正确

正确答案:

B

(判断题)16:

文体与其读者对象没有联系。

A:

错误

B:

正确

正确答案:

A

(判断题)17:

写作技法是文章构成的本质要素之一。

A:

错误

B:

正确

正确答案:

B

(判断题)18:

段落和层次对于文章结构并不重要。

A:

错误

B:

正确

正确答案:

A

(判断题)19:

写作技法不能体现对客观世界的审美规律。

A:

错误

B:

正确

正确答案:

A

(判断题)20:

写作不需要创造。

A:

错误

B:

正确

正确答案:

A

(判断题)21:

科学性较强的文章多用间接描写。

A:

错误

B:

正确

正确答案:

A

(判断题)22:

个别性材料就是有个性特点的材料。

A:

错误

B:

正确

正确答案:

A

(判断题)23:

中心论点也就是基本论点。

A:

错误

B:

正确

正确答案:

B

(判断题)24:

传统文本可以加进声音、动态影像等因素。

A:

错误

B:

正确

正确答案:

A

(判断题)25:

文章的阅读和写作因体裁而异。

A:

错误

B:

正确

正确答案:

B

(判断题)26:

“文化视野”就是一个读者对文化理解的深广度。

A:

错误

B:

正确

正确答案:

B

(判断题)27:

议论文的结构不可采用递进式。

A:

错误

B:

正确

正确答案:

A

(判断题)28:

写作技法并不是文章构成的本质要素之一。

A:

错误

B:

正确

正确答案:

A

(判断题)29:

文体的客观存在是一种社会文化的需求。

A:

错误

B:

正确

正确答案:

B

(判断题)30:

文章学对文体的界定最科学。

A:

错误

B:

正确

正确答案:

A

(判断题)31:

文艺语体曾在现代汉语整个语体体系的发展过程中起过主导作用。

A:

错误

B:

正确

正确答案:

A

(判断题)32:

文章所反映的生活内容,往往决定采用何种文体形式。

A:

错误

B:

正确

正确答案:

B

(判断题)33:

文本意义的多元化阐释,可以折射世界原本丰富的色彩。

A:

错误

B:

正确

正确答案:

B

(判断题)34:

超文本对同一概念可以进行派生和转移。

A:

错误

B:

正确

正确答案:

B

(判断题)35:

标题和文章的体裁没什么联系。

A:

错误

B:

正确

正确答案:

A

(判断题)36:

文体就是文章的体裁。

A:

错误

B:

正确

正确答案:

B

(判断题)37:

美国作家海明威认为作家“应当什么都读,这样他就知道他该超过什么”。

A:

错误

B:

正确

正确答案:

B

(判断题)38:

主题体现着作者写作的主要意图。

A:

错误

B:

正确

正确答案:

B

(判断题)39:

主题会影响表达手法的选用。

A:

错误

B:

正确

正确答案:

B

(判断题)40:

议论的要素不包括论证。

A:

错误

B:

正确

正确答案:

A

(单选题)1:

莫泊桑的《项链》最突出的叙述手法是()

A:

顺叙

B:

倒叙

C:

插叙

D:

补叙

正确答案:

(单选题)2:

文章的核心,灵魂和统帅是()

A:

题材

B:

结构

C:

主题

D:

表达手法

正确答案:

C

(单选题)3:

下列哪种语体的格式化比较强()

A:

事务语体

B:

科学语体

C:

文艺语体

D:

政论语体

正确答案:

A

(单选题)4:

作者叙述的观察点、立足点就是()

A:

主题

B:

表达手法

C:

叙事人称

D:

个人风格

正确答案:

C

(单选题)5:

下列选项中,一般不被看作文本语体的是()

A:

文艺语体

B:

公文语体

C:

戏剧语体

D:

科学语体

正确答案:

C

(多选题)6:

“新概念”作文的“开放”,包括()

A:

命题开放

B:

内容开放

C:

评价标准开放

D:

“新概念”作文

正确答案:

A,B,C,D

(多选题)7:

电脑文本与传统文章结构方式的差异()

A:

多维向一维转变

B:

文言向普通话转变

C:

定型结构向弹性结构转化

D:

由封闭结构变为开放结构

正确答案:

C,D

(多选题)8:

驳论的方法有()

A:

驳论点

B:

驳论据

C:

反证法

D:

归谬法

正确答案:

A,B,C,D

(多选题)9:

可用于写作的材料有()

A:

事实性材料

B:

反面材料

C:

正面材料

D:

原始材料

正确答案:

A,B,C,D

(多选题)10:

文艺语体包括()

A:

艺术语体

B:

文学语体

C:

散文体

D:

诗歌体

正确答案:

C,D

(判断题)11:

网络信息的流动是单向的。

A:

错误

B:

正确

正确答案:

A

(判断题)12:

词汇的选择不能反映出语体的差异。

A:

错误

B:

正确

正确答案:

A

(判断题)13:

在语体划分上多采用三分法。

A:

错误

B:

正确

正确答案:

A

(判断题)14:

文体的形式往往取决于其得以表现的内容的性质。

A:

错误

B:

正确

正确答案:

B

(判断题)15:

总提分论式是议论类文章常见的结构方式之一。

A:

错误

B:

正确

正确答案:

B

(判断题)16:

文体与其读者对象没有联系。

A:

错误

B:

正确

正确答案:

A

(判断题)17:

写作技法是文章构成的本质要素之一。

A:

错误

B:

正确

正确答案:

B

(判断题)18:

段落和层次对于文章结构并不重要。

A:

错误

B:

正确

正确答案:

A

(判断题)19:

写作技法不能体现对客观世界的审美规律。

A:

错误

B:

正确

正确答案:

A

(判断题)20:

写作不需要创造。

A:

错误

B:

正确

正确答案:

A

(判断题)21:

科学性较强的文章多用间接描写。

A:

错误

B:

正确

正确答案:

A

(判断题)22:

个别性材料就是有个性特点的材料。

A:

错误

B:

正确

正确答案:

A

(判断题)23:

中心论点也就是基本论点。

A:

错误

B:

正确

正确答案:

B

(判断题)24:

传统文本可以加进声音、动态影像等因素。

A:

错误

B:

正确

正确答案:

A

(判断题)25:

文章的阅读和写作因体裁而异。

A:

错误

B:

正确

正确答案:

B

(判断题)26:

“文化视野”就是一个读者对文化理解的深广度。

A:

错误

B:

正确

正确答案:

B

(判断题)27:

议论文的结构不可采用递进式。

A:

错误

B:

正确

正确答案:

A

(判断题)28:

写作技法并不是文章构成的本质要素之一。

A:

错误

B:

正确

正确答案:

A

(判断题)29:

文体的客观存在是一种社会文化的需求。

A:

错误

B:

正确

正确答案:

B

(判断题)30:

文章学对文体的界定最科学。

A:

错误

B:

正确

正确答案:

A

(判断题)31:

文艺语体曾在现代汉语整个语体体系的发展过程中起过主导作用。

A:

错误

B:

正确

正确答案:

A

(判断题)32:

文章所反映的生活内容,往往决定采用何种文体形式。

A:

错误

B:

正确

正确答案:

B

(判断题)33:

文本意义的多元化阐释,可以折射世界原本丰富的色彩。

A:

错误

B:

正确

正确答案:

B

(判断题)34:

超文本对同一概念可以进行派生和转移。

A:

错误

B:

正确

正确答案:

B

(判断题)35:

标题和文章的体裁没什么联系。

A:

错误

B:

正确

正确答案:

A

(判断题)36:

文体就是文章的体裁。

A:

错误

B:

正确

正确答案:

B

(判断题)37:

美国作家海明威认为作家“应当什么都读,这样他就知道他该超过什么”。

A:

错误

B:

正确

正确答案:

B

(判断题)38:

主题体现着作者写作的主要意图。

A:

错误

B:

正确

正确答案:

B

(判断题)39:

主题会影响表达手法的选用。

A:

错误

B:

正确

正确答案:

B

(判断题)40:

议论的要素不包括论证。

A:

错误

B:

正确

正确答案:

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