最新中国银联招聘笔试完整真题及答案解析doc.docx
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最新中国银联招聘笔试完整真题及答案解析doc
中国银联2018年招聘笔试完整真题及答案
以节俭清正________奢靡之风，________勤俭节约传统美德和“八项规定”，保持质朴和勤俭的本色，刹住公款吃喝，规范接待标准，精简活动规模，杜绝浪费陋习，狠刹挥霍享乐和骄奢淫逸的不良风气。
填入划横线处最恰当的一项是：
A.克制 恪守
B.克服 遵守
C.克制 遵守
D.克服 恪守
答案：
D
解析：
第一步，第一空搭配“奢靡之风”。
“克制”指抑制（多指情感），侧重抑制主观方面；“克服”指用坚强的意志和力量战胜（缺点、错误、坏现象、不利条件等），侧重战胜客观方面。
“奢靡之风”是一种坏现象，填入“克服”合适，排除A项和C项。
第二步，第二空“刹住”“杜绝”“狠刹”可知，此空应填入语义较重的词。
辨析选项，“恪守”指严格的遵守，程度要比“遵守”重，因此“恪守”符合语境，排除B项。
因此，选择D选项。
①《四库全书》与《四库全书总目》_________，构成一个巨大的研究空间，潜藏着重大的学术价值。
②这个老头大冷的天还在早晨打着赤膊跑步，让人____③一个时期以来，歌剧《图兰朵》的上演，成了许多人_________的话题。
A.珠联璧合匪夷所思津津乐道
B.交相辉映不可思议津津乐道
C.交相辉映匪夷所思口口相传
D.珠联璧合不可思议口口相传
答案：
A
解析：
第一步，第一空根据“构成一个巨大的研究空间，潜藏着重大的学术价值”可知，该空应体现“两者结合一起，更有效果”这一含义。
“交相辉映”指各种光亮、色彩等互相映照，常用于形容美好的景象，不符合文意。
排除B项和C项。
“珠联璧合”指杰出的人才或美好的事物结合在一起，符合文意。
第二步，再看第三空。
根据“成为……的话题”可知，文段强调大家对《图兰朵》的上映很感兴趣。
“口口相传”指不著文字，仅以口头传布或传授，不符合文意，排除D项。
“津津乐道”指对有兴趣的事说得很开心，符合文意。
第三步，验证第二空。
根据“老头大冷的天还在早晨打着赤膊跑步”可知，这个事情让人觉得奇怪。
“匪夷所思”指言谈行动离奇古怪，不是一般人根据常情所能想象的，符合文意。
因此，选择A选项。
在战争年代，军人的职责在于保家卫国，不惧_____，永远冲在第一线。
在和平年代，军人的血性和担当就体现在这些见义勇为的_____之中，平凡之中彰显伟大，这种为了人民生死不顾的正义感更能显出军人的_____和温柔情怀。
依次填入划横线处最恰当的一项是：
A.舍生忘死英雄气概大义凛然
B.马革裹尸点点滴滴大智大勇
C.粉身碎骨一言一行男儿本色
D.艰难险阻一举一动英勇无敌
答案：
B
解析：
第一步，根据“战争”“保家卫国”“永远冲在第一线”可知，第一空应体现“在战场上英勇牺牲”的含义。
B项“马革裹尸”指军人战死于战场；C项“粉身碎骨”多指为了某种目的而丧生，二者均符合要求。
A项“舍生忘死”指不怕生死，与文中“不惧”语意重复，排除A项。
“艰难险阻”指前进道路上的困难、危险和障碍，与B项、C项相比，语义过轻，排除D项。
第二步，第二空修饰“见义勇为”，“见义勇为”指看到正义的事情奋勇地去做，强调“行为”。
B项“点点滴滴”侧重细小的行为，符合语境。
C项“一言一行”不仅含有“行”，还有“言”，语境中只有“行为”，没有B项贴切，排除。
第三步，验证第三空。
填入的词语体现军人的伟大和正义，“大智大勇”符合语境。
因此，选择B选项。
人类火星探索的步伐正在加快。
欧洲的火星探测器ExoMars已于2016年3月14日从哈萨克斯坦的拜科努尔发射场发射，寻找火星过去或现在的生命迹象。
中国也有望于2020年发射火星探测器，成为火星探索队伍中的又一支重要力量。
对于这个神秘且遥远的星球，人类的求知欲已不仅停留在寻找生命迹象，而是超前到了对火星宜居环境的研究。
近日，荷兰瓦赫宁根大学模拟月球和火星的土壤条件，成功进行蔬菜栽培实验，证明在外太空建立人类居住地并不是空想。
这段文字主要介绍了：
A.新技术在火星探索中的作用
B.目前进行火星探索的主要力量
C.人类火星探索的主要进展
D.人类火星探索目的所发生的改变
答案：
C
解析：
第一步，分析文段。
文段开篇阐述人类火星探索的步伐正在加快，并介绍了“欧洲的火星探测器ExoMars”“中国对火星探测器的研究”两个实例。
然后提出观点，阐述人类对火星的探索已不仅停留在寻找生命迹象，目标超前到对其宜居环境的研究，最后通过“荷兰成功进行蔬菜栽培实验”为例子论证其观点。
第二步，文段结构为“分-总-分”，“总”句主要阐述人类对于火星探测的成果及进展。
对比选项，C项是对文段重点的同义替换。
因此，选择C选项。
门槛低、读者广泛、方便快捷是互联网平台备受诗人青睐的重要原因。
在新技术、新平台的带动下，一些“草根诗人”以及“网络诗人”有了尽情展现的平台，精致页面，真人朗读，动听配乐，专家评论，共同为读者提供立体化且直观可感的诗歌体验。
每晚一首诗的推介模式，正在成为若干中国人新的夜生活。
许多诗歌平台拥有几万甚至几十万的订阅量，即使大多数人都看不懂。
某些时候，我们惊奇地发现，一句广告语也可能是诗，一个策划也可能是诗，诗已经不仅仅是精神生活和配饰。
这段文字主要介绍：
A.互联网对诗歌的影响
B.诗歌平台的推介模式
C.大众对诗歌态度的变化
D.诗歌与日常生活的关系
答案：
A
解析：
第一步，阅读文段，分析结构。
文段是“分-分”结构。
文段首句解释互联网平台备受诗人青睐的原因，接着以“草根诗人”“网络诗人”的例子论证互联网为诗人提供平台,为读者提供诗歌体验，这使得诗歌走进大众的生活，不仅仅是精神生活的配饰。
提炼共性，文段主要说明互联网技术对诗歌产生重要影响。
第二步，对比选项，A项为本段主旨的同义替换。
B项主体错误，文段的主体是“诗歌”与“互联网”，而不是“推介模式”。
C项无中生有。
D项没有提到“互联网技术”。
因此，选择A选项。
地球自身储存着丰富的能量，雷雨、洪涝、台风、海啸、地震等自然灾害会带来巨大破坏。
有些物理学家发现了地球自然破坏力，影响力中的军事意义和价值，通过不断研究自然现象的特征和规律，试图掌握自然灾害对军事的影响，并通过一些物理学的方法对自然能量进行利用。
如人为地制造大风、降雨、闪电、潮汐、海啸、雾气等，可以达到军事进攻与防御的目的；利用人工引雷的方法，可以有效驱赶厚重的云层，减少闪电的能量与时间，从而让军事行动的指挥控制设置不受干扰。
对这段文字概括最恰当的是：
A.各国都注重利用地球物理技术，提高军事实力
B.地球自然破坏力具有两面性，不能片面归结为灾害
C.地球物理技术为军事领域有效利用自然能量开辟新方向
D.地球物理技术在现在军事发展史是不可或缺的重要军事技术
答案：
C
解析：
本题是一道主旨概括题，文段是典型的分总分结构。
文段首句介绍背景部分，即地球自身蕴含巨大破坏力。
接着引出文段的观点研究地球自然现象，掌握对于军事领域的影响。
最后通过“如认为地制造”是典型的举例论证部分。
对于观点句进行同意替换得出C项。
A项中，“提高军事实力”在文段中没有体现。
B项中只谈到了自然破坏力，没有谈到对于军事领域的影响，偏离文段重点。
D项是典型的曲解文意，文中无法体现“不可或缺”。
人生所能有的成就有三：
学问、事功、道德。
历史上最成功的人是历朝的太祖高皇帝，刘邦因为项羽的不行而成功。
如果项羽比他更行，他决不会成功。
学问是个人之事，成功则与他人有关。
康德成为大哲学家，并不因为英国没有大哲学家。
而希特勒的能够横行，却是英国的纵容和法国的疏忽所致。
历史上有些人实在配称英雄，可是碰到比他更厉害的人，却失败了。
有的人原很不行，可是碰着比他更不行的人，反能成功，所谓“世无英雄，遂令竖子成名”。
上述文字的主要观点是：
A.历朝开国皇帝是最成功的人
B.事功方面的成就靠命运的成分大
C.康德比希特勒更成功
D.学问的成就主要靠个人努力
答案：
B
解析：
第一步，分析文段。
文段首先引出“人生成就有三”的话题。
接着通过“刘邦和项羽”例子来描述“事功”。
接着通过“则”将话题引向“成功”，即“成功与他人有关”。
最后拿“学术成就者”和“事功成就者”的对比来对“成功与他人有关”这一观点进行论证。
第二步，文段是“分-总-分”结构，主要讲的是“成功与他人有关”，主体词为“成功”，即事功。
第三步，对比选项，B项主体为“事功”与文段主体一致。
因此，选择B选项。
城市是人类文明精华的汇聚之地，数千年来政治、经济、文化和科技的光芒在此交相辉映，然而演进至今，城市却遭遇各种挑战，诸如人口膨胀、饮水卫生、安全隐患、环境污染和交通拥挤等问题日益凸显。
如果不加以有效解决，这些问题终将严重制约城市的发展。
上述文字的主旨是：
A.城市汇聚了人类文明精华，但其发展却面临危机
B.城市数千年来一直是人类文明的中心所在
C.城市的演进伴随着各种问题，这些问题越来越严重
D.城市要健康发展必须积极有效地应对各种挑战
答案：
D
解析：
文段开头对城市进行肯定，接下来通过转折词“然而”提出现今存在的问题，然后通过反面论证强调城市要想继续更好地发展，必须有效解决这些问题。
因此答案为D。
文段并没有直接提出要解决这些措施，而是通过反面论证反推出观点
现代科学的思维方式在科学发展过程中经历了巨大的变化，形成了与近代科学差异很大的新角度、新方位，从机械观思维向以系统观为主导的思维转变，强调认识系统的整体性、动态性和复杂性。
这段文字主要支持了以下哪种论点？
A.现代科学与近代科学的研究方法不同
B.现代科学的思维方式从机械观向系统观转变
C.思维方式总是伴随着科学发展过程而变化
D.现代科学强调认识的角度和方位的重要性
答案：
B
解析：
第一步，分析文段。
文段先讲现代科学的思维方式从“新角度、新方位”发生了“巨大的变化”，即“从机械观思维向以系统观为主导的思维转变”，最后阐述“转变”的特点。
第二步，文段重点是现代科学的思维方式从机械观转变到系统观，文段主体为“现代科学的思维方式”。
对比选项，B项符合上述文意。
因此，选择B选项。
火星的甲烷标志不断变化，这可能是地下生物圈活动的结果。
另外，这些标志的附近地表有大量的硫酸钾盐黄钾铁矾，这是一种在地球温泉里发现的矿盐，尽管像温泉这样的环境不适合生命存在，但科学家在这样的环境里已经发现了生命体。
这段文字强调的是：
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A.火星上可能存在生命体
B.温泉环境可能产生生命体
C.火星上的大气环境变化很大
D.火星的地表元素与地球上很近似
答案：
A
解析：
第一步，分析文段。
文段第一句讲述“火星可能有地下生物圈”，接着通过并列关联词“另外”说明“科学家已经在火星上类似温泉的环境里发现了生命体”。
第二步，文段是并列关系，通过全面概括可知，文段主要说明“火星可能存在生命”。
对比选项，A项符合文意。
因此，选择A选项。
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考试答题的技巧
拿到试卷之后，可以总体上浏览一下，根据以前积累的考试经验，大致估计一下试卷中每部分应该分配的时间。
安排答题顺序关于考试时答题顺序，一种策略是按照试卷从前到后的顺序答题，另外一种策略是按照自己总结出的答题顺序。
无论采取哪种策略，你必须非常清楚每部分应该使用的最少和最多的答题时间。
按照自己总结的答题顺序：
先做那些即使延长答题时间，也不见得会得分更多的题目，后做那些需要仔细思考和推敲的题目。
例如，数学先做会做的题目，再做难题，所谓难题，就是你思考了好几分钟仍然无法做出的题目。
再例如，英语和语文，你可以先把填空、选择、作文等题目做完，然后再做阅读题目。
数学处于高级阶段的贾甲在某次考试时，做到第5题时，实在做不出来，于是就先不做，继续往下做，到了第10题时，又做不出来了，心里有点着急，就暗自对自己说，“平静”、“平静”，于是隔过去往下做，到了第15题，又做不出来了。
于是就回头做第5题，想了几分钟后，仍然做不出来，于是就再做第10题，想了一会儿，突然想到了解题思路，于是就很快的做出来了，这时心情已经平静下来了，然后接着做第15题，想了一大会儿，只是想出了某一步骤，于是就把这一步骤写在试卷上，并猜了个答案写上，然后再回头做第5题，想了一会儿就做出来了。
然后，他用了几分钟检查了所有题目，发现没有大的错误后，他就再做第15题，他在脑子里把与这道题目相关的知识点和解题技巧逐一回忆，由于他已经形成了比较完整的知识体系，所以，回忆了几遍之后，他终于想出了第15题的解题思路，于是就很快的做出来了。
一、答题原则
大家拿到考卷后，先看是不是本科考试的试卷，再清点试卷页码是否齐全，检查试卷有无破损或漏印、重印、字迹模糊不清等情况。
如果发
答题时，一般遵循如下原则：
1．从前向后，先易后难。
通常试题的难易分布是按每一类题型从前向后，由易到难。
因此，解题顺序也宜按试卷题号从小到大，从前至后依
次解答。
当然，有时但也不能机械地按部就班。
中间有难题出现时，可先跳过去，到最后攻它或放弃它。
先把容易得到的分数拿到手，不要
“一条胡同走到黑”，总的原则是先易后难，先选择、填空题，后解答题。
2．规范答题，分分计较。
数学分I、II卷，第I卷客观性试题，用计算机阅读，一要严格按规定涂卡，二要认真选择答案。
第II卷为主观性试
题，一般情况下，除填空题外，大多解答题一题设若干小题，通常独立给分。
解答时要分步骤（层次）解答，争取步步得分。
解题中遇到困
难时，能做几步做几步，一分一分地争取，也可以跳过某一小题直接做下一小题。
3．得分优先、随机应变。
在答题时掌握的基本原则是“熟题细做，生题慢做”，保证能得分的地方绝不丢分，不易得分的地方争取得分，但
是要防止被难题耗时过多而影响总分。
4．填充实地，不留空白。
考试阅卷是连续性的流水作业，如果你在试卷上留下的空白太多，会给阅卷老师留下不好印象，会认为你确实不行
。
另外每道题都有若干采分点，触到采分点便可给分，未能触到采分点也没有倒扣分的规定。
因此只要时间允许，应尽量把试题提问下面的
空白处写上相应的公式或定理等有关结论。
5．观点正确，理性答卷。
不能因为答题过于求新，结果造成观点错误，逻辑不严密；或在试卷上即兴发挥，涂写与试卷内容无关的字画，可
能会给自己带来意想不到的损失。
胡乱涂写可以认为是在试卷上做记号，而判作弊。
因此，要理性答卷。
6．字迹清晰，合理规划。
这对任何一科考试都很重要，尤其是对“精确度”较高的数理化，若字迹不清无法辨认极易造成阅卷老师的误判，
如填空题填写带圈的序号、数字等，如不清晰就可能使本来正确的失了分。
另外，卷面答题书写的位置和大小要计划好，尽量让卷面安排做
到“前紧后松”而不是“前松后紧”。
特别注意只能在规定位置答题，转页答题不予计分。
二、审题要点
审题包括浏览全卷和细读试题两个方面。
一是开考前浏览。
开考前5分钟开始发卷，大家利用发卷至开始答题这段有限的时间，通过答前浏览对全卷有大致的了解，初步估算试卷难度
和时间分配，据此统筹安排答题顺序，做到心中有数。
此时考生要做到“宠辱不惊”，也就是说，看到一道似曾相识的题时，心中不要窃喜
，而要提醒自己，“这道题做时不可轻敌，小心有什么陷阱，或者做的题目只是相似，稍微的不易觉察的改动都会引起答案的不同”。
碰到
一道从未见过，猛然没思路的题时，更不要受到干扰，相反，此时应开心，“我没做过，别人也没有。
这是我的机会。
”时刻提醒自己：
我
易人易，我不大意；我难人难，我不畏难。
二是答题过程中的仔细审题。
这是关键步骤，要求不漏题，看准题，弄清题意，了解题目所给条件和要求回答的问题。
不同的题型，考察不
同的能力，具有不同的解题方法和策略，评分方式也不同，对不同的题型，审题时侧重点有所不同。
1．选择题是所占比例较大（40％）的客观性试题，考察的内容具体，知识点多，“双基”与能力并重。
对选择题的审题，要搞清楚是选择正
确陈述还是选择错误陈述，采用特殊什么方法求解等。
2．填空题属于客观性试题。
一般是中档题，但是由于没有中间解题过程，也就没有过程分，稍微出现点错误就和一点不会做结果相同，“后
果严重”。
审题时注意题目考查的知识点、方法和此类问题的易错点等。
3．解答题在试卷中所占分数较多（74分），不仅需要解出结果还要列出解题过程。
解答这种题目时，审题显得极其重要。
只有了解题目提供
的条件和隐含信息，联想相关题型的通性通法，寻找和确定具体的解题方法和步骤，问题才能解决。
三、时间分配
近几年，随着高考数学试题中的应用问题越来越多，阅读量逐渐增加，科学地使用时间，是临场发挥的一项重要内容。
分配答题时间的基本
原则就是保证在能得分的地方绝不丢分，不易得分的地方争取得分。
在心目
中应有“分数时间比”的概念，花10分钟去做一道分值为12分的中档大题无疑比用10分钟去攻克1道分值为4分的中档填空题更有价值。
有效
地利用最好的答题时间段，通常各时间段内的答题效率是不同的，一般情况下，最后10分钟左右多数考生心理上会发生变化，影响正常答卷
。
特别是那些还没有答完试卷的考生会分心、产生急躁心理，这个时间段效率要低于其它时间段。
在试卷发下来后，通过浏览全卷，大致了解试题的类型、数量、分值和难度，熟悉“题情”，进而初步确定各题目相应的作答时间。
通常一
般水平的考生，解答选择题（12个）不能超过40分钟，填空题（4个）不能超过15分钟，留下的时间给解答题（6个）和验算。
当然这个时间
安排还要因人而异。
在解答过程中，要注意原来的时间安排，譬如，1道题目计划用3分钟，但3分钟过后一点眉目也没有，则可以暂时跳过这道题；但若已接近成
功，延长一点时间也是必要的。
需要说明的是，分配时间应服从于考试成功的目的，灵活掌握时间而不墨守最初安排。
时间安排只是大致的
整体调度，没有必要把时间精确到每1小题或是每1分钟。
更不要因为时间安排过紧，造成太大的心理压力，而影响正常答卷。
一般地，在时间安排上有必要留出5—10分钟的检查时间，但若题量很大，对自己作答的准确性又较为放心的话，检查的时间可以缩短或去除
。
但是需要注意的是，通常数学试卷的设计只有少数优秀考生才可能在规定时间内答完。
五、大题和难题
一张考卷必不可少地要有大题、难题以区分考生的知识和能力水平，以便拉开档次。
一般大题、难题分值都较高，遇到难题，要尽量放到最
后去攻克；如果别的题目全部做完而且检查无误，而又有一定时间的话，就应想办法攻克难题。
不是每个人都能得150的，先把会的做完，也
可以给自己奠定心里优势。
六、各种题型的解答技巧
1．选择题的答题技巧
（1）掌握选择题应试的基本方法：
要抓住选择题的特点，充分地利用选择支提供的信息，决不能把所有的选择题都当作解答题来做。
首先，
看清试题的指导语，确认题型和要求。
二是审查分析题干，确定选择的范围与对象，要注意分析题干的内涵与外延规定。
三是辨析选项，排
误选正。
四是要正确标记和仔细核查。
（2）特值法。
在选择支中分别取特殊值进行验证或排除，对于方程或不等式求解、确定参数的取值范围等问题格外有效。
（3）反例法。
把选择题各选择项中错误的答案排除，余下的便是正确答案。
（4）猜测法。
因为数学选择题没有选错倒扣分的规定，实在解不出来，猜测可以为你创造更多的得分机会。
除须计算的题目外，一般不猜A
。
2．填空题答题技巧
（1）要求熟记的基本概念、基本事实、数据公式、原理，复习时要特别细心，注意记熟，做到临考前能准确无误、清晰回忆。
对那些起关键
作用的，或最容易混淆记错的概念、符号或图形要特别注意，因为考查的往往就是它们。
如区间的端点开还是闭、定义域和值域要用区间或
集合表示、单调区间误写成不等式或把两个单调区间取了并集等等。
（2）一般第4个填空题可能题意或题型较新，因而难度较大，可以酌情往后放。
3．解答题答题技巧
（1）仔细审题。
注意题目中的关键词，准确理解考题要求。
（2）规范表述。
分清层次，要注意计算的准确性和简约性、逻辑的条理性和连贯性。
（3）给出结论。
注意分类讨论的问题，最后要归纳结论。
（4）讲求效率。
合理有序的书写试卷和使用草稿纸，节省验算时间。
七、如何检查
在考试中，主动安排时间检查答卷是保证考试成功的一个重要环节，它是防漏补遗、去伪存真的过程，尤其是考生如果采用灵活的答题顺序
，更应该与最后检查结合起来。
因为在你跳跃式往返答题过程中很可能遗漏题目，通过检查可弥补这种答题策略的漏洞。
检查过程的第一步是看有无遗漏或没有做的题目，发现之后，应迅速完成或再次思考解法。
对各类题型的做答过程和结果，如果有时间要结
合草稿纸的解题过程全面复查一遍，时间不够，则重点检查。
选择题的检查主要是查看有无遗漏，并复查你心存疑虑的题目。
但是若没有充分的理由，一般不要改变你依据第一感觉作出的判断。
对解答题的检查，要注意结合审查草稿纸的演算过程，改正计算和推理中的错误。
另外要补充遗漏的理由和步骤，删去或修改错误或不准确
的观点。
计算题和证明题是检查的重点，要仔细检查是否完成了题目的全部要求；若时间仓促，来不及验算的话，有一些简单的验证方法：
一是查单
位是否有误；二是看计算公式引用有无错误；三是看结果是否比较“像”，这里所说的“像”是依靠经验判断，如应用题的答案是否符合实
际意义；数字结论是否为整数、自然数或有规则的表达式，若结论为小数或无规则的数，则要重新演算，最好能用其他方法再试着去做
八、强调的一点是草稿纸，这是考试时和试卷同等重要的东西。
同学们拿到草稿纸后，请先将它三折。
然后按顺序使用。
草稿纸上每道题之间留空，标清题号。
字迹要做到能够准确辨认，切不可胡写乱画
。
这样做的好处是：
1.草稿纸展现的是你的答题思路。
草稿纸清晰，答题思路也会清晰，最起码你清楚你已经做到了哪一步。
如果草稿混乱的话，这一步推出来
了，往往又忘了上一步是怎么得到的。
2.对于前面提到的暂时不会，回头再做的题，由于你第一次做本题时已经进行了一定的思维过程。
第二次做时如果重头再思考非常浪费时间
。
利用草稿纸，可以迅速找到上次的思维断点。
从而继续攻破。
关键结论要特殊标记。
3.检查过程中，草稿纸更是最好的帮手。
如果连演算过程都可从草稿纸上清晰找到的话，无疑会节省大量时间。
选择题并不难，
题目当中有答案，
特值排除找方法，
数形结合作对它；
填空题很容易，
最简结果要牢记，
区间开闭不分离，
多选题目想仔细；
解答题也容易，
基础大题莫放弃。
摆明条件讲道理。
步骤规范记心底。
别人难我不易
聚精会神审题意
多写步骤和推理，
分步得分来做题。
别人易我不难，
防止粗心是关键，
千方百计做答案，
时时刻刻细计算。
在初中数学几何学习中，如何添加辅助线是许多同学感到头疼的问题，许多同学常因辅助线的添加方法不当，造成解题困难。
以下是常见的
辅助线作法编成了一些“顺口溜”歌诀。
人人都说几何难，难就难在辅助线。
辅助线，如何添？
把握定理和概念。
还要刻苦加钻研，找出规律凭经验。
图中有角平分线，可向两边作垂线。
角平分线平行线，等腰三角形来添。
角平分线加垂线，三线合一试试看。
线段垂直平分线，常向两端把线连。
三角形中两中点，连接则成中位线。
三角形中有中线，延长中线等中线。
平行四边形出现，对称中心等分点。
梯形里面作高线，平移一腰试试看。
平行移动对角线，补成三角形常见。
证相似，比线段，添线平行成习惯。
等积式子比例换，寻找线段很关键。
直接证明有困难，等量代换少麻烦。
斜边上面作高线，比例中项一大片。
半径与弦长计算，弦心距来中间站。
圆上若有一切线，切点圆心半径连。
切线长度的计算
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