幼儿园秋季保教工作计划.docx

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幼儿园秋季保教工作计划

2017年幼儿园秋季保教工作计划

【第1篇】2017年幼儿园秋季保教工作计划

【指导思想】

以《3—6岁儿童学习与发展指南》为指导思想，紧紧围绕我园2015学年整体工作思路和计划，本学期保教工作将继续围绕“尚书、尚善、尚德”的文化价值观，切实开展有文化的教育，以促进幼儿各方面协调发展。

本学期保教目标：

1、加强师德建设，提高教师的专业水平。

2、继续规范一日保教活动，灵活开展幼儿分组教学。

3、突出教育特色，全面开展课程研究。

在深入开展幼儿园常规课程的基础上，继续开展“尚书”诵读教育、“尚德”养成教育、阳光健康“艺体教育”以及“蒙氏教育”等特色教育课程。

【具体工作措施】

一、加强教师队伍建设，全面提高教师素质

1、加强师德建设。

继续坚持专家名园互动引领，树立向师德高尚教师学习的良好风尚。

2、加强教师专业培训。

重点培养年轻教师，为每教师搭建专业成长平台，通过各级培训、外出参观以及参加专业评比等活动，促进教师的专业成长。

二、规范一日保教活动，加强教育教学管理。

1、每位教师要严格按计划和要求组织幼儿一日活动，同时注重幼儿的个性及整体协调发展。

上午涉及五大领域、早期阅读与识字等课程，下午活动安排：

周一为集体阅读、周二、周四为“一班一品”班级艺术特色活动、周三为“习惯养成、品质培养”主题活动，周五为各班级随机教育活动时间。

另外每天下午第一节活动结束后，各班组织幼儿到户外开展本班特色体育活动。

2、加强教育教学的常规管理。

每天每周按计划落实保教常规管理，并进行抽查（包括推门课），包班领导听课50节。

3、实施阳光体育特色教育活动，深入开展各种球类运动，挖掘本土游戏，以球为介推进我园幼儿阳光体育运动。

继续实施食育教育，大班每两周一节食欲课程，其他班级每周一节，。

4、深入开展教科研活动。

每月第四周的周五开展全园“咏诵日”活动；第三周的周五开展“故事妈妈进课堂”；各班同时开展集体阅读和自主阅读、“图书漂移”、“好书推荐”、“小桔灯书社”等读书活动，充分调动家长资源，提升我园特色活动的品质。

三、密切家园联系，形成教育合力。

1、搭建家园交流的平台，通过“幼儿园网站”、“班级博客”乐宝贝，飞信等形式让家长了解我园教育教学工作动态，及时向家长反馈幼儿在园活动情况与活动内容。

2、新生入园前召开全园新生家长会；开学初各班召开家长会，向家长介绍我园办园理念、具体工作安排等，并及时了解家长对幼儿园教育教学的意见和建议。

3、通过家长开放日、亲子系列活动等进一步促进家园共育，提高家长教育能力。

本学期将开展面向家长的公开课、“迎新年”等主题系列活动。

4、继续开展亲子阅读活动。

本学期将开展“亲自咏诵日”、“故事小书虫”、“最喜欢的故事妈妈”评选、以及“晒晒我的亲子照”、“亲子阅读视频分享”等活动。

5、继续为家长提供早送晚接服务，同时继续执行园长、班主任接待日制度，时间为每月最后一周周五晚。

继续执行早送晚接岗制度。

五、注重卫生保健，确保安全环境。

1、学期初，做好新生幼儿的体检、春季幼儿传染病的预防及计划免疫等工作，严防疾病的传入。

医务室为幼儿建立完整的健康卡，并做好预防登记工作。

2、严格执行卫生消毒保健制度，坚持日常保健制度的检查工作，幼儿的毛巾、杯子、盘子等日用品要进行严格的清洗和消毒。

保持园内整洁，室内经常通风，把好晨检关，本学期向家长宣传卫生保健，科学育儿知识一次，对保育员集中培训一次。

3、认真履行幼儿的接送制度，家长必须凭接送卡一个一个入园，方能接走孩子，交接班要清楚，保证幼儿的人身安全，努力做到安全无事故。

4、严格执行教师中午交接班制度，使每位教师对当天来园人数和体弱、生病幼儿做到心中有数，以便更细致地做好保教工作。

【各月工作安排】

九月份：

1、接待幼儿入园，强化幼儿一日常规，培养幼儿良好的生活卫生习惯、学习习惯。

对幼儿进行体检。

2、丰富、创设班级环境，加强对幼儿的安全教育，月底进行安全演练。

“小桔灯”文学社正式启动开课。

3、各组长制定教学计划、班主任制定班级工作计划、英语教师制定英语计划，9月20日上交。

4、开展主题研讨活动：

新学期幼儿的常规培养。

5、召开新学期家长会。

各班幼儿练习器械操，月底检查。

6、进行教师的二级培训：

幼儿区域活动的指导。

十月份：

1、秋季采摘活动。

2、开展主题研讨活动：

如何提高保教技能。

3、常规听课。

十一月份：

1、面向中小班家长进行育儿知识培训。

2、开展主题研讨活动：

怎样做好幼儿公开活动。

3、开展面向家长的教师公开课评比活动。

4、征集、整理读书活动视频资料。

十二月份：

1、各班幼儿特色活动展示及研讨活动。

2、现代化教育技术培训。

3、评选“小书虫”、“我最喜欢的故事妈妈”

4、“庆新年”主题系列活动

一月份：

1、教师专业技能考核（故事）。

2、开展主题研讨活动：

如何撰写幼儿评语。

3、做好期末工作检查总结，教职工各项考核工作。

交班级工作总结。

4、做好各项资料归档。

（填写幼儿成长纪念册、整理幼儿成长档案、教师个人档案等）

【第2篇】2017年幼儿园秋季保教工作计划

坚持以《指南》和《纲要》为指导，认真学习镇教委办对幼儿教育工作的意见，结合本园实际，尽力让最新的理念与精神落实到我园的保教管理和保教第一线中，以切实提高教学实效为目标，加强教科研过程管理，深化课题研究，提高幼儿早期阅读，构建园本课程，切实提高本园的保教质量，促使幼儿的全面发展。

使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教队伍焕发新的活力，较好地促进儿童富有个性的发展。

一、规范管理，促进教学质量的提高

1.注重一日生活中良好行为习惯的培养。

对照幼儿一日常规要求强化训练，在常规训练中培养幼儿良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌行为、规划意识、交往能力及社会性行为等，把幼儿良好习惯养成真正落到实处。

2.确保户外活动时间。

严格执行一日生活作息制度，开展丰富多彩、形式多样的户外活动，确保户外体育活动时间2小时以上。

3.注重环境的教育功能。

及时了解幼儿所需进行适当调整，并体现师幼合作内容。

室内布置集趣味性和教育性于一体。

要注意内容的新颖性和思想性、幼儿的参与性和创造性、整体的协调性和有效性，并做到及时更新、定期更换。

4.开展丰富多彩的活动，让幼儿得到快乐体验。

搭建幼儿展示自我的舞台，本着全员参与的原则，让每一个孩子成为活动的主人。

本学期将举行幼儿故事比赛、“经典诵庆元旦”等活动，来促进幼儿个性发展，提高幼儿素质。

5.加强教师与家长的互动。

通过各班建立微信群，及时上传幼儿在园一日活动的照片，及家教专栏宣传介绍育儿经验和方法，让家长及时了解幼儿在园动态。

认真按时填写幼儿发展情况手册，内容要求真实可信，语言要婉转。

深入做好家长工作，开展家访活动，并要求有记录。

二、开展有效教研，钻研课程改革

1.扎实推进“周四教研日”和“每听必评”教研制度。

围绕日常教学实践和课题活动开展每周四安排老师开展观摩交流研讨活动，促进教师间的互研互学，强化教研教改的意识，鼓励教师勤于探索、着力创新。

通过上课、听课、说课、评课的研讨过程，促使教师相互了解、相互学习、相互切磋、相互提高，从而实现教师专业素质的提升。

2、合理制定课程计划。

各班要详细认真地制定好《幼儿园一周活动计划表》，每周每日尽量安排两个主要的教育活动，其目标和内容必须科学、合理，在主题统领下，兼顾领域、课题、园本课程的渗透，合理安排五大领域内容，保持课程的平衡性。

三、深化教师教育，提升师资队伍

强化教师基本功，提高教师自身素质。

坚持教师专业化导向，以提升教师专业精神、专业知识、专业技能，重点抓好教学理论、教学基本功、课堂教学等技能。

月份安排：

九月份

1.做好各班环境创设。

2.做好各项开学工作，稳定幼儿情绪，保证教育教学秩序正常有序。

3.召开小班务会新生家长会。

4.期初举行全园早期教育家长讲座

5.制定保教、班级、常规计划。

6.各年段创编早操。

7.迎接期初工作检查。

十月份

1.举行“祖国妈妈我爱你”庆祝活动，对幼儿进行爱国主义教育。

2.启动“周四听课日”。

3.组织幼儿秋游活动。

4.认真创设环境，精心组织好游戏和区角活动

十一月份

1.幼儿园讲故事比赛。

2.开展中大班家长半日开放活动

十二月份、元月份

1.做好期末幼儿发展评价。

2.各班召开期末家长会，做好期末家访工作。

【第3篇】2017年幼儿园秋季保教工作计划

一、指导思想

本学年我园以《ｘｘ市第二期学前教育三年行动计划实施方案》为引领，深入贯彻《幼儿园工作规程》及《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，真正落实《安海镇人民政府关于进一步加强学前教育管理的通知》，切实做到：

保教常规工作稳步加强；教师队伍专业素养完善求精细；环境教育蕴含园所文化；家园互动平台丰富多样；全方位促进幼儿快乐健康成长。

二、工作目标

树立终身学习的理念，提高自身素养；规范一日保教活动，促进保教规范发展；围绕园本特色、镇级课题、镇级评比活动开展教研，加强教研工作的引领性；创设学习平台，促进新老教师共同成长。

三、主要内容与措施

一、规范管理，促进教学质量的提高

1．注重一日生活中良好行为习惯的培养。

对照幼儿一日常规要求强化训练，在常规训练中培养幼儿良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌行为、规划意识、交往能力及社会性行为等，把幼儿良好习惯养成真正落到实处。

2．确保户外活动时间。

严格执行一日生活作息制度，开展丰富多彩、形式多样的户外活动，确保户外体育活动时间2小时以上。

3．注重环境的教育功能。

及时了解幼儿所需进行适当调整，并体现师幼合作内容。

室内布置集趣味性和教育性于一体。

要注意内容的新颖性和思想性、幼儿的参与性和创造性、整体的协调性和有效性，并做到及时更新、定期更换。

4．开展丰富多彩的活动，让幼儿得到快乐体验。

搭建幼儿展示自我的舞台，本着全员参与的原则，让每一个孩子成为活动的主人。

本学年将举行幼儿故事比赛、跳绳比赛、“迎国庆作品展”等活动，来促进幼儿个性发展，提高幼儿素质。

5．加强教师与家长的互动。

加强教师与家长的互动。

通过各班建立QQ群、微信，及时上传幼儿在园一日活动的照片，及家教专栏宣传介绍育儿经验和方法，让家长及时了解幼儿幼儿在园动态。

认真按时填写幼儿发展情况手册，内容要求真实可信，语言要婉转。

深入做好家长工作，开展家访活动，并要求有记录。

二、开展有效教研，钻研课程改革

1．扎实推进“周四听课日”和“每听必评”教研制度。

围绕日常教学实践和课题活动开展每周四安排老师开展观摩交流研讨活动，促进教师间的互研互学，强化教研教改的意识，鼓励教师勤于探索、着力创新。

通过上课、听课、说课、评课的研讨过程，促使教师相互了解、相互学习、相互切磋、相互提高，从而实现教师专业素质的提升。

2．合理制定课程计划。

各班详细认真地制定好《幼儿园一周活动计划表》，每周每日尽量安排动静结合的活动，其目标和内容必须科学、合理，在主题统领下，兼顾领域、课题、园本课程的渗透，合理安排五大领域内容，保持课程的平衡性。

3．园本教研为教师角色的转变构建了一个理论与实践的互动平台，已经成为促进教师专业成长的主渠道。

在开展园本教研过程中，注重对教师的全面引导，更要注重教师自我发展和专业成长的引领。

通过对教师们的调查，了解他们对教研活动形式、内容的不同需求，关注教师在教育教学活动中的实际困难，积极发挥园本教研的引领、交流、学习作用，倾听教师心声，收集教师困惑，努力顺应各个层面的教师需求，拓宽教研活动类型，力求体现教学的真实性、研究的朴实性、以园为本的扎实性。

三、深化教师教育，提升师资队伍

1．强化教师基本功，提高教师自身素质。

坚持教师专业化导向，以提升教师专业精神、专业知识、专业技能，重点抓好教学理论、教学基本功、课堂教学等技能。

2．新教师上岗接受《幼儿园工作强化条例》《幼儿园教师日常量化考核内容》《幼儿园一日活动细则》的学习，熟悉我园的基本制度及一日教学活动要求。

3．对新教师进行“师德师风”学习，促使其在工作的每一天都充满爱心，阳光温和面对孩子们。

4．师傅有带教计划，新教师一周写一篇“我的进步与困惑”进行自我反思，师傅根据其优缺点及时调整计划并及时指导。

每学期保教部进行摸底，学期中抽查，学期末检查。

一对一的带教，确保新教师进步有序。

四、月份安排

八、九月份

1．教师进行班级环境、区域创设，开展环境创设评比活动。

2．制定本学年保教工作计划。

3．小班召开期初新生家长会，做好小班新生入园工作，稳定幼儿情绪。

4．编排新学期早操，并出操。

5．学园开展幼儿讲故事比赛。

（初定9.29周二下午3:

00）

6．学园举行《教育的心理效应》读书交流活动。

（初定9.23周三中午12:

30）

7．学园开展教师听评课比赛。

（初定9.30周三下午5:

00）

8．迎国庆节系列活动：

各段幼儿手工作品展。

9．开展“推普周”宣传活动。

10．课题组人员的调配，召集会议，研讨小课题研究。

11．报送新增安海镇教研组成员。

12.开展“中秋节”主题活动。

11．丰富民间户外器械，投放并正确使用。

十月份

1．开展“迎国庆”师德演讲比赛活动。

（10.9周五下午5:

00）

2．学园早操比赛。

（10.20周二上午9:

30）

3．教师参加镇级听评课比赛。

4．幼儿参加镇级讲故事比赛。

5．教师参加镇级师德讲座。

6．教师及幼儿参加镇级舞蹈比赛“汇聚校园正能量，舞动炫彩中国梦”。

7．各班举行爱国主义主题教育活动和传统节日教育活动，利用“重阳节”对幼儿进行尊老敬老的教育。

8．学园区域活动互观摩。

9．开展班级常规检查。

10．园本课程实践课观摩研讨。

十一月份

1．参加镇级“童年童心童真”早操比赛。

2．组织教师参加学园德育论坛活动。

3．学园开展新教师展示活动。

4．参加ｘｘ市“农村幼儿园表演游戏”观摩研讨活动。

5．组织参加示范幼儿园开放活动。

6．组织幼儿秋游。

7．做好常规检查工作。

十二月份

1．参加镇级开展的新教师汇报课活动。

2．学园开展亲子运动周活动。

3．参加镇级第八届德育论坛活动。

4．组织参加安海镇保育员知识技能比赛。

5．中班年段活动:

拍球比赛。

6.小班段活动：

歌表演活动。

元月份

1．庆元旦亲子活动及家长开放日、“庆元旦”主题活动。

2．大班年段活动：

幼儿跳绳比赛。

3．教师舞蹈技能比赛。

4．各班级对幼儿整体发展情况及每个幼儿的发展情况进行全面评估、分析和总结。

5．做好各项资料的整理归类工作。

6．各班召开期末家长会，做好期末家访工作。