郑州航空工业管理学院毕业论文要求.docx

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郑州航空工业管理学院毕业论文要求

郑州航院毕业论文（设计）工作规定

毕业论文（设计）是各专业教学计划的重要组成部分，是本科学生在掌握本专业的基础理论、基本知识和基本技能的基础上，进行初步科学研究训练的重要教学环节。

为了搞好毕业论文（设计）工作，特制定本规定。

一、目的与要求

（一）目的

学生完成毕业论文（设计）的主要目的是培养综合运用知识和技能的能力，并要求学生在实践中独立分析问题、解决问题和进行初步的科学研究。

通过这一过程,使学生进一步学习和深化有关专业理论，扩大知识面，获得阅读文献、搜集资料、调查研究、使用工具书和写作等方面的基本训练。

（二）基本要求

1．毕业论文（设计）应在毕业实习的过程中完成，主要内容应观点明确，体现学生掌握专业基础理论、基本知识和基本技能的水平。

2．在材料的搜集和整理、问题的论证与逻辑推理等方面,均表明学生已具有从事科学研究工作的初步能力.

3．毕业论文（设计）应做到论点明确，论据充分，结构合理、结论科学；有理论，有实际，有推理，有创见，数据准确完整；语言精炼，符号正确；有必要的参考文献和图表资料；附有目录。

二、选题

（一）毕业论文（设计）的选题要求

1．基本要求.选题应能体现本专业的培养目标，有一定的专业指向性，并能较完整地应用本专业的基本理论、基本概念和基本方法,使学生在发现问题、分析问题、解决问题的能力方面得到比较全面的训练。

2．选题类型。

鼓励来自科学研究、实际应用、实验实践等第一线的课题，并要求选题有一定的理论意义和现实意义。

3．难度要求。

选题要难度、大小适中，使学生在规定的时间内工作量饱满,经努力能完成任务。

4．鼓励创新。

实施因材施教，有利于各类学生水平的提高和能力的发展，鼓励学生有所创新。

5．限选规定。

各专业都不得选做翻译类题目。

当多名学生合作完成同一课题时,每位学生都应有相对独立的任务和相应单独完成的内容。

6．题目选定后,中途不得随意变更.

（二）毕业论文（设计）选题的确定程序

1．系部组织指导教师结合专业拟定具有一定意义且符合学生实际的毕业论文（设计）题目。

2．教师申报题目时（第七学期第1—2周），由申报人填写毕业论文（设计）题目申报表（附件一）.

3．学生自己也可拟定题目，填写课题申报表报送系部.

4．对照选题的基本要求，系部对所报毕业论文（设计）题目的科学性和可行性进行论证、评审、确认（第七学期第3周）。

5．题目确定后,学生选题（第七学期第5—6周）。

二、开题报告

1．题目确定后，学生进行文献查阅、调查研究，了解课题的意义和国内外研究现状，在（第七学期第7-10周）规定时间内写出开题报告（附件二）。

2．系部组织开题报告（第七学期第11-12周）。

3．开题报告通过者，方可进入下一阶段工作.

三、论文指导

（一）指导教师配备

1．指导教师由系部确定。

2．讲师以上职称的教师可独立进行毕业论文（设计）的指导，具有硕士学位的助教可在高级职称教师指导下进行论文指导。

3．每位指导教师原则上指导毕业论文（设计）不超过12篇。

（二）指导教师职责

1．指导教师要指导学生在毕业论文（设计）选题确定后四周内完成“开题报告”。

2．学生应主动请指导教师指导,每次有详细指导记录，并要求有师生双方的签字（附件三）。

学生主动接受论文（设计）指导的次数,除实习外,每周至少一次.

3．指导学生深入理解题意，指定主要参考资料和调查内容,指导学生搜集和阅读有关资料。

4．指导学生拟出论文（设计）提纲、方案和工作计划，指导学生探索合适的研究途径，培养学生形成正确的研究方法,并与之讨论、确定下一步的方案。

5．在学生撰写论文（设计）过程中，教师要发挥主导作用,发现问题及时指导,采取多种方式检查学生的工作进度和工作质量，及时解答和处理学生提出的有关问题,并注意充分发挥学生的主动性、创造性。

6．指导学生按要求规范地撰写毕业论文（设计），对论文（设计）的摘要、关键词、正文、结论、注释（参考文献）等进行全面审查。

教师对于论文（设计）应大到结构、逻辑，小到字词、句子提出修改意见,并让学生保留有修改意见字样的论文（设计）底稿。

7．按要求写出论文（设计）评语（附件四），给出预评成绩。

四、篇幅与撰写体例

（一）开本

A4白纸（210mm×297mm）。

（二）装订

长边左侧装订。

（三）全文编置

1．页码

全文页码自正文起编列,正文与附录可连续编码。

页码以阿拉伯数字左右加圆点标示，置页边下脚中间。

2．边距

正文至附录的文字版面规范为：

天头25mm；地脚25mm；左边距30mm；右边距25mm.上述边距的允许误差均为+1mm.

3．行字间距

正文至附录的行间距按5mm设置；字间距为1mm,或由Word自动默认。

（建议:

文字使用MicrosoftWord编排，图形可使用其它软件绘制）.

（四）编排构成

1．前置部分

（1）封面设置

第一排：

“郑州航空工业管理学院”,黑体小二号字，居中排列，第一排前空两行（三号字）；

第二排：

“毕业论文（设计）"，黑体一号字，居中排列，与第一排空一行（三号字）；

第三排:

“届专业班级”，黑体三号字，居中排列，横线空格处填写相应内容，填写内容使用宋体三号字，与第二排空两行（三号字）；

第四排：

“题目”,黑体三号字，居中排列，“题目”两字中间留两个汉字的空位，横线空格处填写相应内容,填写内容使用宋体三号字，与第三排空六行（三号字）；

第五排：

“姓名学号”，黑体三号字，居中排列，“姓名”两字中间留两个汉字的空位，横线空格处填写相应内容,填写内容使用宋体三号字；

第六排：

“指导教师职称"，黑体三号字，居中排列,横线空格处填写相应内容,填写内容使用宋体三号字；

第七排：

“年月日”黑体三号字，居中排列,横线空格处填写相应内容，填写内容使用宋体三号字，与第六排空两行（三号字）。

（2）内容提要

第二页为内容提要。

内容提要是对全文基本观点的集中提炼和说明。

提要中应阐明本论文（设计）要解决的主要问题及其依据，并指出创新之处。

内容提要以300-500汉字为宜.其中“内容提要"为黑体二号字，每字间空一格,居中排列。

“内容提要”下空一行编排具体内容，具体内容按照中文文章格式排列，使用楷体四号字。

提要中一般不用图、表和逻辑结构式.

（3）关键词（keywords）

关键词是揭示文献主体信息的词汇。

关键词在内容提要之后空一行设置.其中“关键词”三字用二号黑体字与“内容提要”对应居中排列，而后另起行设置关键词汇3-5个，用楷体四号字。

各词汇间用分号隔开，最后一词不置标点符号。

关键词的对应外文翻译置于“外文内容提要”之后并与之相对应。

（4）外文内容提要（Abstract）

第三页为外文内容提要（Abstract），即中文内容提要的外文翻译。

“Abstract”为TimesNewRoman二号字，居中排列。

“Abstract”下空一行编排具体内容，按照英文文章格式排列，使用四号字。

在“Abstract”前面，应将毕业论文（设计）的题目（题名）和作者与指导教师署名译成对应外文，并与“Abstract”对应编排。

（5）目录页

①“目录”二字用二号加黑宋居中排列，字间空三格；

②“目录”下空一行排全文的主要标题,用四号仿宋体；

2．正文部分

一部完整的毕业论文（设计）一般由以下要素构成：

题名；作者及指导教师署名;内容提要；关键词;对应的外文题名、署名、提要和关键词；主体文字；图和表；注释；致谢；参考文献；附录。

其中，图和表、注释、致谢、附录等为非必载要素，其余各项为必载要素。

必载要素是所有毕业论文（设计）都必须载明的必要内容。

（1）题名

题名是揭示主题的窗口,其用词应兼顾选用关键词和编制题录、索引等二次文献的需要，中文题名应不超过20个汉字.题名应选用二号黑体字,置文章前首并居中排列。

论文（设计）一般不设副题，若确需设置，则紧随题名下行，在题名首字位置空二格由破折号引入，用四号仿宋体。

（2）署名

正文中的署名用四号仿宋字,置题名或副题之下.署名分作者署名和指导教师署名。

作者置左,指导教师置右，两署名之间空二个以上字位。

作者前置班级学号；指导教师前置“指导教师”字样，指导教师姓名后置职称,前置和后置内容与署名之间均空一个字位。

（3）主体文字

正文中的主体文字即论文（设计）的全文。

主体文字的内容结构由作者自定。

主体文字在署名后空一行排列,用四号仿宋体字。

（4）图和表

①图的设置

论文（设计）中允许设置符合投影规则的平面图和平面示意图。

所有图均应按在文中出现的先后排序,是为图序；所有图均应有名称，是为图题。

图序用五号黑体字，后空一格置图题，图题用五号宋体字.图序和图题置图的下方并居中排列。

图中的文字用五号仿宋字。

图中如有说明则应在图序和图题之后另起行排列,用小五号宋体字，并在起首以“图中：

”标示。

②表的设置

论文（设计）中表格的设置原则与图类似，即所有表格按出现的先后排序，表序用五号黑体字,后空一格置表题，表题用五号宋体字。

表序和表题置于表的上方并居中排列。

表中的文字用五号仿宋字。

表中如有说明，应在表的下方另起行排列，用小五号宋体字，并在起首部分以“表中：

”标示。

（5）致谢

致谢是作者认为对需要感谢的组织和个人表达谢忱的字样，排于主体文字之后、参考文献之前.致谢的字体应与主体文字有别，并用“※”（3-5个）与主体文字隔开。

（6）注释

注释是用于对文内某一特定内容作必要解释或说明的文字。

出版物的注释一般有“夹注”、“尾注”、“页脚注”三种形式.本校毕业论文（设计）统一采用页脚注形式，即将所注释之处用带圆圈的阿拉伯数字按下标位置标示,其序号在全文中按注释的先后顺序排列，注释的内容置于与当页主体文字的分线之下，以带圆圈的阿拉伯数字标示，左空二格排列，用小五号宋体字。

（7）参考文献

参考文献是作者著文时研究和参阅的相关资料,根据GB7714—87《文后参考文献著录规则》的规定。

论文（设计）的参考文献应采用顺序编码制，在引文处按引用文献出现的先后用阿拉伯数字连续编码,一种文献在同一文中被反复引用时，用同一序号标示.参考文献的内容置于主体文字（或致谢）之后空一行排列，其顺序与主体文字中的序号编排相对应，并用五号黑体字“参考文献"左顶格标示。

然后另起一行以带方括号的阿拉伯数字左顶格用五号宋体字排出全部内容。

一部毕业论文（设计）收录的参考文献以5—10篇为宜。

3．附录

下列内容可作为附录编于正文之后:

（1）论文（设计）的参赛、获奖、获得资助及公开发表的情况。

（2）申请专利及知识产权保护的内容和要求。

（3）文中涉及的比注释或参考文献更为详尽的信息、技术资料、可以查阅的文献题录等.

（4）相关资料的附件。

（5）相关原始数据、数学推导、计算程序、计算机软件、统计资料、凭据资料等。

附录部分可在正文之后空一行编排，并以五号黑体字“附录”左顶格标示.在标示之后另起行用小五楷设置附录的全部内容;需排序的，可用带阿拉伯数字的六角括号左顶格顺序排列。

4．外文译文

两万个外文印刷字符的译文和外文原文均应附在论文正文后,作为论文的一部分装订、保存。

外文译文页码可单独编排，也可与论文正文统一手工编排。

注：

毕业论文（设计）的封装封面,由学院统一印制下发，系部统一装订。

五、答辩资格审核

学生答辩资格从以下五个方面来审核,任何一项达不到要求者，不得参加答辩。

（一）外文资料翻译审核

1．学生外文翻译资料不少于2万个印刷符号.

2．译文不脱离原意，语言通顺、流畅,符合汉语规范.

3．系部应认真考核外文翻译资料和考核的书面记录。

（二）开题报告

（三）指导记录

（四）论文（设计）修改稿审核

答辩前，学生必须提供有指导教师修改字样的论文（设计）底稿。

（五）论文（设计）预评成绩审核

凡是毕业论文（设计）被指导教师预评为不及格者，学生不得参加论文答辩。

六、答辩

1．各系部成立毕业论文（设计）答辩委员会（至少5人）和若干答辩组（至少3人）。

答辩组成员原则上由中级职称以上（含中级职称）的人员担任.

2．答辩组采取回避制度。

3．多位学生合作完成同一课题的，每位学生应对独立完成的任务进行答辩.

    4．系部于答辩前一周将毕业论文（设计）答辩委员成员及各答辩组成员名单与答辩时间、地点报教务处，同时领取答辩记录本.

5．答辩前，答辩组成员必须详细审阅答辩的学生毕业论文（设计），准备答辩时拟向学生提出的问题，并从以下几个方面了解论文（设计）的质量和水平：

（1）所涉及的问题是否明确；

（2）是否具有理论意义和实际意义;

（3）是否运用所学知识进行了深入的问题分析；

（4）得出的结论或给出的对策是否有理论依据，是否有针对性；

（5）是否有切合实际的创新。

6．各答辩组必须对答辩过程进行详细记录，内容包括答辩组成员、答辩时间地点、答辩学生及论文（设计）题目、答辩内容、提问及回答问题情况等。

 7．答辩结束后，答辩组根据学生对毕业论文（设计）的完成质量及答辩情况给出答辩评语和成绩（附件四）。

8．系部答辩委员会组织对有异议的毕业设计（论文）成绩进行仲裁。

9．系部组织论文（设计）及格、不及格等学生申请的二次答辩。

10．答辩结束后，系部在一周内将毕业论文（设计）的质量分析报告交教务处。

七、成绩评定

（一）成绩评定（指导教师预评成绩，答辩组或答辩委员会终评成绩）均采用五级分制，即优秀、良好、中等、及格、不及格.

（二）评定学生毕业论文（设计）成绩应从严掌握,成绩分布合理。

成绩优秀者一般不超过毕业生总数的15％;成绩不及格者一般不少于毕业生总数的5%。

（三）二次答辩者最高成绩均为“中等”。

（四）评定成绩时应着重考察以下几个方面：

1．基本理论、基本知识掌握的深度和广度。

2．文献资料的理解程度,资料收集、实验方法、数据处理等方面的技能和水平，引用资料、数据的正确性、可靠性。

3．论文结构的科学性、逻辑性,论证的严密性,方案的可行性，毕业论文（设计）的难易程度及创新性等。

4．独立分析和解决问题的能力。

5．写作、表达水平。

6．答辩时回答问题的情况.

（五）毕业论文（设计）中出现下列情况之一者直接评为不及格:

1．立论中有明显的思想性（科学性）或逻辑性错误。

2．抄袭他人成果,或者虽然注明是引用他人成果，但所引用的文字或观点明显有抄袭现象者。

八、论文（设计）的存档

1．存档内容：

题目申报表、开题报告、指导记录、答辩安排、答辩记录、毕业论文（设计）、学生成绩、质量分析等。

2．存档地点：

各系部。

3．存档期限：

十年。

九、优秀论文（设计）推荐要求与比例

（一）被推荐优秀论文（设计）的质量标准

1．政治标准。

坚持四项基本原则，全文无违法、违宪言论,基本立场符合国家现行政策，无泄密之处。

2．选题标准。

立意新颖，有一定创见;能综合运用基础知识和专业知识分析问题和解决问题；选题的理论意义和实际意义明显。

3．制作标准。

取材精当，主题突出,结构合理，逻辑严密,格式规范。

4．表述标准。

语言通顺流畅，字、词、符号精当，图表清楚准确，表达简约明了.

（二）体例要求

1．被推荐的优秀论文（设计）的题名、署名、主体文字、图和表、注释、参考文献等均符合前述撰写体例规范。

2．被推荐的优秀论文（设计）中删减掉目录、致谢、附录、译文资料等项内容。

3．中文内容提要以100－200字为宜，置于署名之下。

4．关键词置于内容提要之下，以设置3—5个关键词汇为宜.

5．主体文字后设参考文献3—5篇。

6．英文的题名、署名、提要、关键词置于文后。

（三）字数要求

被推荐的优秀论文（设计）的正文应在原文的基础上缩写至3000—4000字（图、表占用相应汉字篇幅）.

（四）推优比例

各系部在15％毕业论文（设计）优秀率的基础上，推荐其1/3以内的特别优秀者入选学校汇编。

学校在严格评审之后定夺入选论文（设计）的取舍.

十、毕业论文（设计）质量监控与奖惩

（一）毕业论文（设计）选题抽查

1．抽查时间

毕业论文（设计）选题抽查时间为第七学期的第4周。

2．抽查方式

毕业论文（设计）选题的抽查由教务处组织专家组进行。

3．检查内容

检查内容主要是毕业论文（设计）选题的合理性,即：

（1）选题是否属于所学专业方向；

（2）选题是否过大、过空；

（3）选题是否联系实际,所反映的问题是否具有理论意义和实际意义；

（4）相似题目是否过多;

（5）题目是否与往届重复。

4．检查程序与结果处理

（1）各有关教学单位接到通知后将所要求的毕业论文（设计）选题以列表形式交教务处；

（2）教务处组织专家组对各教学单位所报送的毕业论文（设计）选题进行检查，并对不符合要求的毕业论文（设计）选题提出修改意见和建议;

（3）相关教学单位根据专家组提出的意见和建议对有关毕业论文（设计）选题进行修正,并将修正情况反馈给教务处.

（二）毕业论文（设计）质量抽查

1．抽查资料

毕业论文（设计）、题目申报表、开题报告表、指导记录、外文翻译资料等。

2．抽查时间

毕业论文（设计）质量抽查的时间为每年的9月份。

3．抽查方式

毕业论文（设计）质量抽查由教务处组织专家组进行。

4．抽查标准

毕业论文（设计）质量抽查依据前述标准，并检查所给成绩是否符合成绩评定标准。

（三）抽查结果的处理

（1）教务处面向全院通报选题检查情况，并对应该修正而没有修正的单位和个人予以通报.

（2）教务处面向全院通报毕业论文（设计）及相关资料的质量抽查情况。

（3）教务处组织毕业论文（设计）成绩中的最好、最差论文展览。

（四）课时数与学生论文（设计）成绩挂钩

指导教师指导论文（设计）的课时数与学生论文（设计）最终成绩挂钩，具体标准如下表所示：

最终

成绩

优秀

良好

中等

及格

不及格

课时

计算

标准课时+2

标准课时+1

标准课时

标准课时-1

标准课时-2

附件一

届本科学生毕业论文（设计）题目申报表

教研室

教师姓名

职称

研究专长

联系电话

E—mail

论文（设计）题目

提出选题的依据：

1.理论依据

2。

实践依据

预期目标：

教研室意见：

签字：

年月日

系部意见：

签字：

年月日

注：

1．本表分选题填写，每题一份,由系部存档.

2．系部、教研室意见要求填写具体，不能简单填写“同意"、“不同意”.

附件二

届本科学生毕业论文（设计）开题报告表

专业填报时间:

题目

学生姓名

班级学号

指导教师

资料收集:

国内外研究现状：

理论和实际意义：

写作大纲：

实习提纲：

指导教师意见：

签名：

年月日

系部意见：

签名：

年月日

附件三

届本科学生毕业论文（设计）

指导记录

专业

班级

姓名

时间

年月日星期

地点

指

导

内

容

1.问题

2．对策

指导教师签名:

接受指导学生签名：

附件四

本科毕业论文（设计）成绩及评语规范

一、成绩

毕业论文（设计）成绩的评定必须客观公正、科学合理.论文（设计）成绩按优秀、良好、中等、及格和不及格评定。

二、指导教师评语（不少于150个字）

指导教师依据学生毕业论文（设计）的质量，必须先总述论文（设计）的问题和观点,然后从以下几个方面手工填写评语：

1．选题意义；2.论点；3。

论据;4.逻辑性；5.分析问题、解决问题的能力；6。

结构；7。

语言表述;8。

创新之处。

三、答辩组评语（不少于80个字）

依据学生毕业论文（设计）的质量以及答辩情况,答辩组必须从以下几个方面填写评语：

1．选题意义;2。

论点；3.论据；4。

逻辑性；5。

分析问题解决问题的能力；6.结构；7。

语言表述;8.创新之处;9。

答辩情况。

毕业论文（设计）前期准备阶段工作程序

时间

内容

第

七

学

期

1—2周

指导教师填写题目申报表

3周

系部对题目进行论证、审批

4周

专家组抽查选题

5—6周

公布题目，学生确定选题

7-10周

开题报告