西师版小学数学二年级下册期末试题.docx
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西师版小学数学二年级下册期末试题
小学二年级学生学业质量监测
数学试题
一、细心算一算。
（9分）
700＋400=56-2×8=72÷（10-1）=
470-（）=13024÷6=565+235=
1000-（400+500）=910+40=（）-990=10
二、快乐填一填：
（每1分，31分。
）
1、721是由（）个百（）十（）个一组成的；4个千和8个一组成的数是（）。
2、比最小四位少1的数是（），比最大两位数多5的数是（）
3、从3、6、9、0选三个数组成三位数，得到的最大三位数是（），最小的三位数是（）。
4、在（）÷（）=（）……7中，除数最小是（），如果商是5，除数是（）。
5、如下图。
一部动画片从晚上（ ）开始，（ ）结束，这部动画片放了（ ）。
。
6、120分=（）800m=（）km
150秒=（）分（）秒500cm=（）m
7、2个鸡蛋重100（）小华一天在校时间6（）
一袋奶粉重500（）大桥长1（）小希吃中午饭用了30（）
8、
图中有（ ）个钝角，（ ）个直角，（ ）锐角。
1、９、把
570-70=40+160=72÷8=
462-456=238+502=250-200=
2、估算。
（4分）
593+405≈907-795≈
想：
（）+（）=（）想：
（）-（）=（）
3、笔算。
（14分）
546+387720-548608-499
58+769-186900-57+176
（二）空间与图形（19分）
一、填上合适的单位。
（4分）
课桌高约80（）10张纸大约厚1（）
黑板长约3（）客车每小时行60（）
二、填空。
（12分）
1、
是（）角，是（）角，是（）角。
2、长方形和正方形都有（）条边，（）个角，每个角都是（）角。
3、长方形和正方形不同的是长方形（）相等，正方形（）相等。
4、数出右图中有：
（）个长方形
（）个正方形
三、画一画，量一量。
（3分）（）厘米
画出一条线，把右面的图形分成一个长
方形和一个三角形，再量出长度填在（）里。
（）厘米
（三）统计初步（9分）
二年级三班的四个小组人数分别如下：
第一组第二组第三组第四组
正一正正正
（1）填表。
（3分）
第一组
第二组
第三组
第四组
_______人
5人
______人
______人
（2）根据上表中的数据完成统计图（画○）。
（3分）
第四组
（3）填空。
（3分）
从图表中看出：
第（）组人数最多，第（）组人数最少。
第一组比第四组少（）人。
（四）解决问题（17分）
2、幼儿园老师要把66颗糖平均分给8个小朋友，每个小朋友分得多少颗？
还剩多少颗？
（3分）
答：
每个小朋友分____颗，还剩_____颗。
2、在60米短跑赛中，小明用了9秒，小光用了10秒，小军用了8秒。
那么，得第一
名的是（），得第二名的是（），得第三名的是（）。
（3分）
3、根据钟面指针填出时刻和经过时间。
（5分）
经过
（）分wv
经过
（）时
4、小青的妈妈带了500元钱去买下面的两样东西。
（6分）
电饭锅：
358元电炒锅：
148元
（1）他妈妈的钱够吗？
（先计算再回答）
答：
他妈妈带的钱________。
（填够或不够）
（2）（）锅贵些。
贵多少钱？
（先计算再回答）
苏教版小学数学二年级下册期末试卷
一、填空
1、548中百位上是 ，表示 ，十位上是 ，表示 ，个位上是 ，表示 。
2、四百六十三写作 ，702读作 。
3、在100、480、510和900这四个数里，比500大得多的数是 ，比500小一些的数是 ，和500最接近的数是 。
4、从2、0、8、5中选三个数组成不同的三位数，最大的是 ，最小的是 ，它们相差 。
5、一个正方形，剪去一个角，可能还有（ ）个直角，可能还有（ ）个直角，也可能还有（ ）个直角。
6、在（ ）里填上合适的长度单位
课桌高7（ ），小芳身高148（ ）， 二年级数学书厚大约7（ ）
黑板长2（ ），买一支钢笔要5（ ），手掌宽约60（ ）
7、÷＝6……11除数最小能填（）。
÷9＝7……余数最大能填（），这时被除数是（）。
8、图中共有（）个角，（）个锐角，（）个钝角。
9、学校有51本书，最少要拿掉（ ）本，才能平均分给一年级7个班。
二、用竖式计算，带○的要验算。
49×8= 34÷5= 69÷7=○148+607=
○1000-645=97×3= 46+183+324=
三、解决问题
1、镜湖小区有56户人家218人，南湖小区再增加24人就和镜湖小区的人数同样多，两个小区一共有多少人？
2、足球队有队员69人，排成3排，每排21人，还剩多少人站在队伍外？
3、二（3）班58名同学渡船，小船每次可渡7名，要运多少次才能把同学渡完？
4、
（1）72元买了9副跳棋，每副跳棋多少元？
（2）120元可以买几个木偶？
（3）买2个机器人需要多少元？
（4）如果给你100元，你想买什么？
还剩多少钱？
5、小飞人在计算一道减法式题时，把减数153看成了135，结果算出来的差是346。
正确的结果应该是多少？
6、根据下面的统计，填写表格。
（5分）
提示：
（1）跳绳的比踢毽子的多35人。
（2）跑步的和踢毽子的共有130人。
跳绳
跑步
踢毯子
合计
50
男生
女生
合计
78
7、食堂运来一批黄豆，每天吃29千克，吃了6天后还剩下45千克，原有黄豆多少千克？
（5分）
8、爸爸今年31岁，小明比爸爸小23岁，爷爷的年龄是他们俩年龄的和的2倍，爷爷今年多少岁？
（5分）
北师大版小学数学二年级下册期末测试卷
一、填空。
（23分，第11题每题1分，第12题2分，其余每空0.5分）
1、三千零二写作（），3200读作（）。
1204读作（）
2、2个千、4个十、5个一组成的数是（），它是（）位数，读作（）。
3、用4、5、0、9组成的最大四位数是（），最小的四位数是（）。
4、正方形四条边（），四个角都是（）。
5、3m＝（）cm9cm＝（）mm50dm＝（）m5km10m＝（）m
6、在（）里填上适当的单位：
（mm、cm、dm、m、km）
⑴、铅笔长约18（）。
⑶、课桌大约高7（）。
⑵、火车每时行120（）。
⑷、1分硬币大约厚1（）。
7、按规律填数：
3785,3885,（）,（）,4185,（）：
（）
8、按照从小到大排列下面各数：
7050、5070、5007、750、7500、57
（ ）〈 （ ）〈 （ ）〈 （ ）〈 （ ）〈 （ ）
9、□里最大能填几。
82＞8×□7×□＜57800＞□955□3＜563
10、
铅笔长（）㎝（）㎜
11、判断（对的打“√”，错的打“x”）
（1）学校的操场跑道约200mm。
（）
（2）五位数都比四位数大。
（）
（3）1分米比1米短，比1厘米长。
（）（4）边越长，角越大。
（）
（4）平行四边形有四个角，四个角都是直角。
（）。
（５）直角三角形都有一个直角。
（ ）
12、
图中共有（）个角。
二、我是计算小能手。
（共28分）
1、直接写出得数。
（6分）
30÷6＝400-40＝46+54＝（12+30）÷7=
11÷4＝295+30＝630-19=32-12÷4=
6×6÷9=4500+8＝7500-700=3×6+12=
2、列竖式计算，带☆的要验算（10分）
☆610－334=☆355+247= 4712—（785+1357）=
2000－928－2361427－（398+111）☆124+785=
3、脱式计算（12分）
4×7+285100－（45+25）48÷（91－85）814－356－167
三、量一量，画一画。
（6分）
1、先量出下面线段的长度，再画一条比它长2cm5mm长的线段。
2、分别画一个锐角、直角、钝角。
四、根据统计表绘制统计图。
（10分）
二
（1）班学生最喜欢的体验运动项目统计表
二
（1）班学生最喜欢的体验运动项目统计图
项目
开心辞典
大风车
体育比赛
动画片
人数0123456789101112
1、一共调查了______名同学。
2、喜欢______小组的人数最多，_____小组的人数最少，差____人。
3、喜欢______小组的是______小组人数的2倍。
4、请你根据统计图的内容，提出一个数学问题并解决。
五、解决问题。
（23分，第1题7分，其余每题4分）
1、3路车的行车路线：
（7分）
公园
（1）医院在居民区的________面，在公园的_______面。
（2）3路车从少年宫出发，向_____行驶______站到公园，再向______行驶______站到居民区。
（3）小红从电信大楼上车，行驶了2站下车，她可能会在_______站下车。
2、一根绳子长27米，剪下6米做一根长跳绳，剩下的每2米做一根短跳绳，可以做多少根短跳绳，还剩多少米？
3、水果店要运80箱桔子，运了7次，每次运9箱，还有多少箱没有运？
5、菜园里有大白菜680棵，上午运走265棵，下午运走284棵，菜园里还有大白菜多少棵？
六、思考题（10分）
1、数一数，每个图形各有多少个长方形（或正方形）
（）个长方形（）个正方形
2、
试卷说明
我设计的试卷是小学二年级下册数学期末试卷。
试卷涉及的内容主要包括测量、大数的读法写法、万以内的加法和减法、方位的辨认、角的认识、长方形、正方形、平行四边形和有余数的除法。
共分五大板块，试卷在七种题型中体现出明显的层次性，填空题、选择题、判断题、画图题、计算题、解答题、智力题层层递进。
第一题：
填空题。
目的是考察学生对基本知识的掌握情况（主要是测量、大数的读法写法、大数比较大小的知识）。
作为整份试卷入口题的第1、2、3题主要考察学生大数的写法和读法比较容易，这对稳定考生的心态有较好的作用。
，第5、6、10、11题考察学生长度单位、质量单位的进率以及单位结合实际的灵活应用。
第4、12题对角、四边形的理解。
第7、8、9题锻炼学生灵活解决生活中遇到的数学问题的能力。
考查了学生基础知识的掌握能力。
第二题：
计算题。
第1题是口算题。
检查学生的口算能力。
目的在于考察学生的口算准确率、口算速度。
都比较容易，这对稳定考生的心态有较好的作用。
第2题是列竖式计算。
考察学生能列竖式对万以内的加法和减法、有余数的除法进行计算并个别验算能力。
特别是检测进位、退位和有余数的除法的余数是否小于除数。
第三题、画一画。
考察学生对角的知识、长方形、正方形、平行四边形掌握的情况。
第四题：
解决问题。
《新课程标准》对应用题教学也提出了新的要求，应用题应该取自于学生的周围环境中一些实际问题。
本次测试主要考查了学生解决生活中遇到的数学问题的能力，使学生养成仔细读题和认真计算的习惯。
培养学生动手操作能力和结合实际解决问题的能力。
并考查了学生的计算能力和认真的学习态度。
第1题要先辨认方向再解决问题，一题多用，考察了多方面的知识。
第2题中等难度,解决生活中的数学问题。
培养学生结合实际解决问题的能力。
第3题检测学生的读图、审题能力。
需要自己仔细读题找信息后运算，应该说比较困难一点,但对于大部分学生来说也是应该掌握的。
第七题是智力冲浪，这题题目比较活，能够发散学生的思维。
对于大部分学生来说也是应该能够完成。
数学解题过程是个体的思维能力作用于数学活动的心理过程，是思维活动.学生解题的切入点不同，运用的思想方法不同，体现出不同的思维水平。
使不同思维层次的考生都有表现的机会，从而有效地区分出学生不同的数学能力。
以上是我针对我所出试卷做出的设计意图。
北师大版小学数学二年级下册期末测试卷答案
一、填空。
1、3002三千二百
2、20454三千零四十五
3、95404059
4、相等直角
5、3009055010
6、cmkmdmmm
7、398540854285
8、577505007507070507500
9、9875
10、56
11、x√√xx
12、4
二、我是计算小能手。
1、53601006
2……332561129
44508680030
2、276602
836918
3、313308291
三、略
四、根据统计表完成统计图。
1、39
2、大风车体育比赛6
3、大风车体育比赛
4、略
五、解决问题。
1、
（1）西南东北
（2）西1东北2
（3）电视台（菜场）
2、（27－6）÷2＝10（根）……1（米）
答：
可以做10根短跳绳，还剩1米。
3、80－7×9＝17（箱）
答：
还有17箱没有运。
4、大车0辆，小车13辆/大车1辆，小车7辆/大车2辆，小车1辆
大车3辆，小车0辆
5、680―265―284＝131（棵）
答：
菜园里还有大白菜131棵。
六、智力冲浪。
1、510
2、
人教版小学数学二年级上册期末试卷
（监考教师念题一遍，90分钟完卷，满分100分）
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
总分
得分
得分
评卷人
一、直接写出得数。
（每小题1分，共20分）
45+32=6+73=18+6=30+29=36+22+4=
25-4=46-30=49-9=39-39=8×3+6=
37-0=0×3=4×7=5×3=53-3+9=
8×8=66+35=70-8=9×3-7=37-32-5=
得分
评卷人
二、填空。
（每空2分，共14分）
1、数学课本的宽大约是厘米，100条1厘米长的线段一条接一条，接成一条长线段，这条长线段是米。
2、小明有两件颜色不同的上衣和两条颜色不同的裤子，他可以有
种不同的穿法。
3、三个小朋友，进行乒乓球比赛，每两人进行一次，一共要进行
次比赛。
4、小明、小红、小丽三人玩拍球比赛，三人拍球的次数分别是36下、35下、33下，小明拍的次数最多，小丽拍了33下，小红拍了下。
5、把“8+8+8+8+8”写成乘法算式是或。
得分
评卷人
三、选择题，选择正确答案的序号填入括号内。
（每小题2分，共10分）
1、下列图形中，轴对称图形是（）。
①
②③④
2、下列图形中，有二个直角的是（）。
①②③④
3、下列线中，线段是（）。
①②③④
4、下列口诀中，只能用来计算一个乘法算式的是（）。
①二三得六②四三十二③八九七十二④七七四十九
5、下列计算正确的是（）。
·
①65②21③80④78
+35+39-49-38
10064150
得分
评卷人
四、在“”里填上“+”、“-”、“×”、“＜”、“＞”、“＝”。
（共8分）
73-254554+46044=85×732
9019+7156=3044=1634-2015
得分
评卷人
五、自己评价自己，一至九的乘法口诀，背得熟得8分，背得但不熟得6分，背得一部分得4分，背不得得2分，你认为你自己该得几分。
（共8分）
答：
我认为我该得分。
得分
评卷人
六、统计。
（1、2、3小题每题4分，4小题1分，5小题2分，共15分）
7
1、数一数，把数的结果填在（）内。
6
2、在方格内涂一涂。
4
2
0
3、哪样东西最多，在○内画“√”；哪样东西最少，在○内画“×”；哪两样东西一样多，在○内画“△”。
（）（）（）（）4、比少（）。
5、你还能想出一个数学问题吗？
请列式计算。
得分
评卷人
七、列式计算。
（每小题3分，共9分）
1、5个7相加，和是多少？
2、8和9相乘，积是多少？
3、一个因数6，另一个因数是4，积是多少？
得分
评卷人
八、用数学。
（共16分，1、2小题每小题4分，3题8分）
1、小明有7张图片，小刚的图片张数是小明的5倍。
小刚有几张图片？
2、二年级2班上体育课，老师让23名同学打蓝球，19名同学做操。
①全班共有多少个同学？
②打蓝球的同学比做操的多几人？
3、看图列式计算。
①②
一共有多少人？
一共有几只？
人教版小学数学二年级上册期末（试卷一标准答案）
一、直接写出得数。
（每小题1分，共20分）
45+32=776+73=7918+6=2430+29=5936+22+4=62
25-4=2146-30=1649-9=4039-39=08×3+6=30
37-0=370×3=04×7=285×3=1553-3+9=59
8×8=6466+35=10170-8=629×3-7=2037-32-5=0
二、填空。
（每空2分，共14分）
1、数学课本的宽大约是15厘米，（答案多元,10至20的数,均对）
100条1厘米长的线段一条接一条，接成一条长线段，这条长线段是
1米。
（1厘米×100=100厘米=1米）
2、小明有两件颜色不同的上衣和两条颜色不同的裤子，他可以有
4种不同的穿法。
（2×2=4）
3、三个小朋友，进行乒乓球比赛，每两人进行一次，一共要进行
3次比赛。
在草稿纸上画示意图:
123
4、小明、小红、小丽三人玩拍球比赛，三人拍球的次数分别是36下、35下、33下，小明拍的次数最多，小丽拍了33下，小红拍了35下。
5、把“8+8+8+8+8”写成乘法算式是5×8或8×5。
三、选择题，选择正确答案的序号填入括号内。
（每小题2分，共10分）
1、下列图形中，轴对称图形是（②）。
①②③④
分两种情况思考：
用一枝假想的笔在图形的中间,划一条竖直线,翻转右边的图形到左边,左右两部分图案能完全重合的为轴对称图形。
用一枝假想的笔在图形的中间,划一条水平直线,翻转下边的图形到上边,上下两部分图案能完全重合的为轴对称图形。
2、下列图形中，有二个直角的是（②）。
①②③④
长方形有4个直角
3、下列线中，线段是（③）。
①②③④
曲线折线线段弧线
4、下列口诀中，只能用来计算一个乘法算式的是（④）。
①二三得六②四三十二③八九七十二④七七四十九
二三得六可以用来计算两个乘法算式：
2×3=6，3×2=6。
②四三十二③八九七十二，同理。
七七四十九。
7×7=49，由于两因数相同，前后位置互换，结果不变。
5、下列计算正确的是（①）。
·
①65②21③80④78
+35+39-49-38
10064150
四、在“”里填上“+”、“-”、“×”、“＜”、“＞”、“＝”。
（共8分）
73-254554+460044=85×732
485835
9019+7156=3044=1634-2015
9014
五、自己评价自己，一至九的乘法口诀，背得熟得8分，背得但不熟得6分，背得一部分得4分，背不得得2分，你认为你自己该得几分。
（共8分）
答：
我认为我该得分。
六、统计。
（1、2、3小题每题4分，4小题1分，5小题2分，共15分）
7
1、数一数，把数的结果填在（）内。
6
2、在方格内涂一涂。
4
2
0
3、哪样东西最多，在○内画“√”；哪样东西最少，在○内画“×”；哪两样东西一样多，在○内画“△”。
（4）（6）（4）
（2）4、比少（4）。
5、你还能想出一个数学问题吗？
请列式计算。
（答案多元）
电脑比铅笔多几个？
6-4=2
七、列式计算。
（每小题3分，共9分）
1、5个7相加，和是多少？
7+7+7+7+7=35或：
5×7=35
2、8和9相乘，积是多少？
8×9=72或：
9×8=72
3、一个因数6，另一个因数是4，积是多少？
6×4=24或：
4×6=24
八、用数学。
（共16分，1、2小题每小题4分，3题8分）
1、小明有7张图片，小刚的图片张数是小明的5倍。
小刚有几张图片？
7×5=35（张）
答：
小刚有35张图片。
2、二年级2班上体育课，老师让23名同学打蓝球，19名同学做操。
全班共有多少个同学？
②打蓝球的同学比做操的多几人？
（1）、23+19=42（人）
（2）、23-19=4（人）
答:
全班共有42个同学。
打蓝球的同学比做操的多4人。
3、看图列式计算。
①②
一共有多少人？
一共有几只？
1至4排，每排有5人；1至5行，每行有4只兔子；
第5排有4人。
第6行有2只兔子。
可列如下算式：
可列如下算式：
5×4+4=24（人）5×4+2=22（只）
或：
5×5-1=24（人）或：
6×4-2=22（只）
答：
一共有24人。
答：
一共有22只兔子。
【人教版】小学数学二年级上册期末（试卷二）
试时间：
60分钟总分：
100分
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
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