山东省版中考一模化学试题模拟.docx
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山东省版中考一模化学试题模拟
山东省2020版中考一模化学试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.如图形象地表示了A（）与B（）反应生成C（），根据反应前后的分子数变化获取信息中正确的是（）
A．该反应不是化合反应
B．该反应可能有2种生成物
C．参加反应的反应物个数比为2:
1
D．反应前后原子的数目改变
2.如图是一些微粒的结构示意图和硫元素在元素周期表中的信息。
下列说法错误的是（）
A．①和③是同种元素的不同微粒
B．①和②代表的元素形成化合物的化学式为MgCl2
C．硫元素的原子质子数为16，相对原子质量是32.06，硫为非金属元素
D．①所表示的微粒符号为
3.向Cu（NO3）2溶液中加入一定量的铁粉充分反应，下列情况中不可能出现的是
①溶液中有Fe2＋、Cu2＋、不溶物为Cu
②溶液中有Fe2＋、Cu2＋，不溶物为Fe
③溶液中有Cu2＋、不溶物为Fe、Cu
④溶液中没有Cu2＋、不溶物为Fe、Cu
A．①③
B．②④
C．②③
D．③④
4.下列有关碳和碳的氧化物的说法，错误的是
A．在煤炉火上放一壶水就能防止煤气中毒
B．当空气中二氧化碳超出正常含量时，会对人体健康造成影响
C．金刚石与石墨物理性质有较大差异，是因为它们的原子排列方式不同
D．清明上河图至今图案清晰可见，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定
5.下列宏观事实对应的微观解释正确的是（）
A．白糖在热水中比冷水中溶解快——温度升高，分子运动速率加快
B．H2O和H2O2的化学性质不同——分子间的间隔不同
C．金刚石和石墨的物理性质差异大——原子的种类不同
D．把液化石油气压缩进钢瓶——分子体积变小
6.下列关于碳和碳的化合物的说法正确的是（）
A．CO和CO2由不同的分子构成，所以化学性质不同
B．CO2溶于水的过程中只发生了物理变化
C．CO有毒，在房间内放置一盆水，可以防止CO 中毒
D．金刚石和石墨的物理性质不同，是因为它们组成元素不同
7.绿水青山就是金山银山。
下列说法或做法符合这一主题的是
A．垃圾就地焚烧
B．提倡乘公共交通工具、骑自行车或步行等出行方式
C．加快化石燃料的开采和利用
D．废电池直接扔到水中
8.下列有关说法正确的是（）
A．物质燃烧不一定需要氧气
B．家庭中常用亚硝酸钠作调味盐
C．煤和酒精都是可再生能源
D．用溶解、过滤、洗涤、干燥除去氯化钠中的难溶性杂质
9.推理是一种重要的化学思维方法。
以下类推结果正确的是
A．分子是构成物质的微粒，因此物质都是由分子构成
B．同种元素的质子数相同，所以质子数相同的粒子一定属于同种元素
C．原子的最外层好数相同其化学性质相似，所以化学性质相似的粒子最外层电子数一定相同
D．化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质—定不是化合物
10.甲烷和水反应可以制水煤气，其反应的微观示意图如图所示：
下列对该反应的叙述正确的是
A．反应前后原子种类改变
B．反应前后分子数目不变
C．反应中没有元素化合价的改变
D．该反应中，丙和丁的质量比为14：
3
11.下列对实验现象的描述正确的是
A．木炭在空气中燃烧，发出白光
B．铁丝在空气中燃烧，火星四射
C．硫在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰
D．氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰
12.下列观点正确的是（）
A．微粒观：
水是由氢原子和氧原子构成的
B．转化观：
一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可以相互转化
C．结构观：
氩原子和氯离子最外层电子数相同，化学性质相同
D．守恒观：
化学反应前的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和
13.小明在一次量取液体时，首先将量筒放平，视线与量筒内凹液面的最低处保持水平，读得体积为42mL，然后他将液体倒出一部分，由于匆忙，他俯视液面，读得体积为22mL，则小明实际倒出的液体体积为（）
A．20mL
B．小于20mL
C．大于20mL
D．19mL
14.根据溶解度曲线判断,下列说法正确的是（）
A．KNO3的溶解度比NaC1的大
B．在10℃等质量的NaCl、KNO3饱和溶液中，NaCl溶液中的水多
C．40℃恒温蒸发一杯NaCl和KNO3饱和溶液，析出KNO3多于NaCl
D．分别降温40℃KNO3和NaCl饱和溶液到10℃，析出的KNO3多
15.下列有关催化剂的说法中错误的是
A．实验室用过氧化氢制氧气，加入二氧化锰有催化作用
B．催化剂只能加快其他物质的化学反应速率
C．在化学反应前后催化剂的质量没有改变
D．在化学反应前后催化剂的化学性质没有改变
16.下列实验或操作能达到实验目的的是
A．干燥CO2
B．过滤食盐水
C．验证CO2与NaOH溶液反应
D．验证质量守恒定律
17.下列造成空气污染的因素主要由物理变化引起的是：
A．节日燃放烟花爆竹产生烟尘
B．死亡生物体的腐烂释放出一氧化碳
C．生活垃圾的焚烧产生有害气体
D．建筑施工导致尘土飞扬
18.下列有关事实的解释中，错误的是（）
A．生铁和钢的机械性能不同——含碳量不同
B．硫和磷的元素种类不同——质子数不同
C．水和过氧化氢的化学性质不同——元素组成不同
D．硫在氧气和空气中燃烧的火焰颜色不同——氧气浓度不同
二、填空题
19.用化学用语填空：
（1）地壳中含量最多的金属元素是_____；
（2）2个硫酸根离子_____；
（3）氯化亚铁中的阳离子_____；
（4）保持水化学性质的粒子是_____；
（5）构成氯化钠的粒子是_____；
（6）氧化铜中铜元素的化合价为+2价_____；
（7）最理想最清洁的燃料_____。
20.化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。
（1）空气是一种重要资源。
①食品包装袋中常充氮气以防腐，所利用氮气的性质是__________，打开包装袋，闻到食品香味，说明分子具有的性质是____________。
②在大型汽车上用压缩空气开关车门和刹车。
空气具有可压缩性的微观原因是___________。
③利用膜分离法可制得富氧空气。
当空气通过膜分离装置时，由于氧分子能透过膜而氮分子不能透过膜，就把空气中的氧气和氮气分离开了。
该分离过程发生了_______（填“物理”或“化学”）变化，获得的富氧空气可用于_________（填一种用途）。
（2）水是生命之源。
“生命吸管”可直接将污水净化为饮用水，主要处理步骤与自来水的净化过程相似，如图1、2所示（离子交换树脂的主要作用是去除重金属离子、软化水质）：
①图2中活性炭的作用是________（填字母，下同），推测超滤膜的作用是_________。
A除去有害菌和部分病毒
B吸附色素和异味
C除去较大的不溶性杂质
②若无生命吸管，取用河水时，要降低水的硬度和杀灭病原微生物，生活中常采用__________方法。
21.用化学符号或化学用语填空．
（1）2个氢氧根离子 ；
（2）空气中含量最多的元素 ；
（3）写出“Fe2+”中数字“2”表示的含 ；
（4）为了预防次生灾害的发生，防疫人员常用二氧化氯（ClO2）做消毒剂，ClO2是一种红黄色、有刺激性气味的气体，11℃以下为红色液体，易溶于水，见光易分解，制取ClO2反应原理是：
2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2X+2NaCl．根据以上信息，推断上述反应中X的化学式为 ，标出NaClO3中氯元素的化合价 ．
22.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点。
（1）根据下列元素的原子结构示意图填空。
①氧元素和硫元素化学性质相似的原因是它们的原子______相同。
②铝原子在化学反应中易______（填“得到”或“失去”）电子，由铝元素和氯元素组成化合物的化学式为__________。
（2）如图是汽车尾气有害物质转化的微观示意图：
据图回答：
①该反应共涉及____________种分子。
②在中“”与“○”的质量比是_________（填最简整数比）。
③写出该反应的化学方程式_________________。
三、实验题
23.金属在日常生活、工农业生产和科学研究方面应用广泛。
（1）铜可用来制作导线，是因为其具有良好的延展性和________。
（2）在空气中，铝表面易生成一层致密的氧化膜，氧化膜的主要成分是________。
（3）某实验小组为了探究影响金属与酸反应快慢的因素，进行以下实验：
实验序号
实验过程
实验现象
a
锌粉和铁粉分别与5%的盐酸反应
锌粉产生气体快
b
铁粉和铁片分别与15%的盐酸反应
铁粉产生气体快
c
铁片分别与5%的盐酸和15%的盐酸反应
15%的盐酸产生气体快
由此得出影响金属与酸反应快慢的因素有：
a．__________________________________；
b．______________________________________;
c．________________________________________。
（4）小明将一小包铜粉和锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中，使其充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。
（提示：
金属活动性顺序：
锌＞铜＞银）
①锌和硝酸银溶液反应的化学方程式是______________________________________。
②若滤液为蓝色，则滤液中一定含有的金属离子是______________（写离子符号）。
24.根据下列实验装置图，回答下列有关问题：
（1）图中标有①的仪器名称是_______。
（2）如果用A装置制取二氧化碳，检查气密性后在锥形瓶内加入的固体物质是________，写出用A装置制取二氧化碳的化学方程式：
_______________。
（3）用一定质量的KClO3和MnO2制取O2，用排水法收集并测量产生O2的体积，则应该让____导管与c连接。
所测定的O2体积比理论计算值小，可能的原因是________（填序号）。
①部分氧气溶于水 ②集气瓶中有空气 ③氯酸钾未完全分解
（4）用实验证明氢氧化钙溶液与稀盐酸能发生反应，氢氧化钠溶液与二氧化碳也能发生反应。
如图所示进行实验（装置气密性良好，实验前活塞和弹簧夹K处于关闭状态）。
实验一：
证明氢氧化钙溶液与稀盐酸发生反应
打开分液漏斗的活塞，使稀盐酸逐滴滴加入G锥形瓶中，观察到_______的现象时，关闭活塞，证明氢氧化钙溶液与稀盐酸发生反应。
实验二：
证明氢氧化钠与二氧化碳反应
将注射器中的氢氧化钠溶液推入H锥形瓶中，过一段时间后，打开弹簧夹K，观察到__________的现象并且溶液呈红色，证明氢氧化钠溶液与二氧化碳确实发生了反应。
请写出二氧化碳与氢氧化钠溶液反应的化学方程式是_______。
锥形瓶H中溶液最后呈红色_________（填“能”或“不能”）证明氢氧化钠有剩余。
25.（10江西22）小思实验操作考试的题目是探究金属的化学性质，内容包括：
铜在空气中灼烧、锌与稀硫酸反应、铝丝与硫酸铜溶液反应。
下图是他实验操作考试中的部分情景。
（1）上图中有一处错误的操作，该操作是_______________；（填序号）
（2）操作A的现象是_________________；
（3）他讲铝丝插入到硫酸铜溶液
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