完整小学六年级复习记叙文阅读理解11篇带答案.docx
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完整小学六年级复习记叙文阅读理解11篇带答案
一、《向日葵》阅读答案
①到伦敦度假，住在女儿的公寓里。
那天，约好在她下班后共进晚餐，做事有条不紊的女儿体恤地说道：
“餐馆坐落在九曲十八弯的窄巷里，不太好找，你们就在餐馆附近的小公园等我吧。
”
②早上出门时，气候温凉，我穿了一袭宽松的棉质衣裙，没带外套。
天色愈暗，气温愈低，到了傍晚，气温居然降至6°C。
我和老公提早十分钟来到游人寂寥的小公园，那种刺骨的寒风夺命似地想把人的脸皮整层刮掉，我冷得几乎连血液也凝结了。
到了七点整，一向准时的女儿踪影不见，我们的手机偏又留在公寓里忘了带，无法联系。
③晶莹剔透的寒气肆无忌惮，我冻成了冰湖底下一尾郁悒的鱼。
看着时间滴滴答答地流走，怒气像蚂蟥一样往我心里钻。
到了七点半，我的脸已幽幽地长出一层青苔。
“天气这么冷，她竟不为我们着想！
”我口出怨言，“简直就是个工作狂啊！
”
④七点四十分，女儿才气喘吁吁地赶到，连声道歉：
“爸爸，妈妈，对不起，对不起！
工作堆积如山，做不完呀！
”我和老公对看一眼，果然不出所料耶！
⑤冻得有如一片在树梢瑟缩颤抖的枯叶，我的声音，比雪更冷：
“工作做不完，不是还有明天吗？
你过去守时的好习惯，去了哪里？
”说着，径自往前走，不再看她一眼。
⑥到了餐馆，女儿轻车熟路地安排着各种美食。
刺身、煎和牛、鳗鱼饭、酱渍豆腐、软蟹手卷、天妇罗……可口的美食一道接一道地上，然而，我觉得心叶冒出了很多冻疮，灼灼地痛，半点胃口也没有。
⑦女儿欢欢喜喜地说着办公室里的一些趣事，我没有答腔，只一筷一筷闷闷地吃，一心只想快点回家盖上厚厚的被子蒙头大睡。
⑧第二天，日上三竿才醒来。
薄薄扁扁的阳光从窗隙硬生生地挤了进来，看看钟，哟，九点多了！
奇怪的是，厅里竟传来了女儿和她爸爸说话的声音。
我翻身起床，走出厅外，还没开口，女儿便说了：
“妈妈，我今天请假。
”我讶异地问：
“咦，你的工作不是堆积如山吗？
”她笑嘻嘻地说：
“工作做不完，不是还有明天吗？
”
⑨桌上,放了一大束精神抖擞的向日葵，黄艳艳，活鲜鲜的，大蓬大蓬的热情源源不绝地释放。
向日葵旁边，有个奶油蛋糕，还有一张卡片。
⑩卡片里，装着女儿圆润的字体：
“亲爱的妈妈：
记得吗？
那一年，您到土耳其旅行，看到漫天漫地的向日葵，回来向我出示照片，满脸陶醉地说：
那种美啊，简直惊心动魄呢！
您每回看到玫瑰花、荷花和桂花，都露出馋馋的目光，想吃它们；唯独向日葵，您打从心坎里爱着它宠着它。
妈妈，我和哥哥们，其实都是您的向日葵；而您，就是我们的阳光。
”
⑾读毕，抬起头来时，女儿絮絮地说道：
“妈妈，昨天下班后，我赶去办公室附近那家花店，不巧它因事休业；匆匆坐计程车去另一家，又碰上塞车，我真的急坏了呀！
终于买到了您最喜欢的向日葵后，然后赶回家把它藏好，这样一来一往，才会迟到的呀！
”说着，又笑眯眯地自问自答：
“您猜我把花偷藏在哪儿？
贮藏室！
可是我又担心它难以透气，半夜起来还浇水呢！
”
⑿这一天，是我的生日。
可是，在这一刻，我的眼眶里，却都是泪。
18.文中的“向日葵”有什么含义？
作者以它为标题有什么作用？
（4分）
19.通读全文，在横线上填写表现“我”情感态度变化的词语。
（3分）
→冷淡心痛→→
20.品味文章第③节画横线句子的语言特色。
（4分）
晶莹剔透的寒气肆无忌惮，我冻成了冰湖底下一尾郁悒的鱼。
看着时间滴滴答答地流走，怒气像蚂蟥一样往我心里钻。
到了七点半，我的脸已幽幽地长出一层青苔。
21.文中第⑤节和第⑧节都出现了“工作做不完，不是还有明天吗？
”这句话，试分析有何不同。
（4分）
22.文章结尾处，为什么“我”的眼眶却都是泪？
试分析原因。
然后揣摩人物的心理活动并写在下面的横线上。
（4分）
18.（4分）向日葵既指文中女儿送给母亲的那束向日葵，也指在母爱阳光照耀下的母亲的儿女们。
“向日葵”是抒情的载体，表达了子女对母亲深深的爱。
19.（3分）生气抱怨→冷淡心痛→惊讶诧异→高兴感动
20.（4分）运用了比喻（把自己比作“冻在冰湖底下一尾郁悒的鱼”，把怒气比作“蚂蝗”）、夸张（脸上幽幽长出青苔）的修辞手法，生动形象地写出了天气寒冷、因为女儿迟到等待时间之久，表现她内心的生气、抱怨。
21.（4分）第⑤节的这句话是母亲说的，表达了对女儿迟到的抱怨生气。
第⑧节的这句话是女儿说的，是对前文母亲的话的重复，表现了女儿故意逗母亲开心的爱与孝心。
22.（4分）
（1）一是因为自己对误解女儿而内疚；二是对女儿孝心的感动。
（2）符合人物心理，言之成理即可。
二、没人替你埋单
有朋友从美国回来。
大概有十多年，他没有吃过正宗的家乡菜。
于是找饭店为他接风，相谈甚洽，宾主尽兴。
但是到了结账的时候，却有些尴尬。
他拿出了钱，非要AA制。
当着他妻子和孩子，我像当面挨了一记耳光。
但他执意如此。
回宾馆的路上，我很是不悦。
“是不是觉得我AA制，没有给你面子？
”他问。
我点了点头。
他说，那我讲个故事给你听。
在康斯威星一所中学里。
有两个孩子出去爬山，一个中国孩子，一个美国孩子。
很不幸，这两个孩子在下山时遇到了坍塌，被困在了岩石与碎石的两边。
那个美国孩子被碎石砸伤了左腿，一动就痛彻心扉。
天渐渐暗了下来。
此时已是深秋，如果到了夜里，寒冷和饥饿会夺去他们的生命。
于是，那个美国孩子忍受着剧烈的疼痛，开始用手支撑着自己的身体，把伤腿从碎石堆里抽出，慢慢地向岩石堆上爬去。
腿上的血迹染红了身边岩石，他成功了。
但当他快要爬上那块最大岩石时，伤腿碰到了岩石的棱角，剧痛让他的身体失去控制，重新掉落下来，身体像皮球一样滚了下来。
躺在岩石堆里，美国孩子大口大口地喘气。
但是十几分钟后，逼人的寒气提醒他，必须出去，必须。
这个美国孩子最终取得了成功。
没有人能想像，这个孩子是如何坚持爬回小镇的。
他向别人冷静地讲述了自己遇到危险的地点和时间，而且说有一个中国孩子可能还在那里。
经过检查，这个美国孩子左腿胫骨骨折，在从岩石上滚落下来的时候，肋骨受到撞击，也折断了两根。
身上碰撞出来的伤口和淤青不计其数。
大人们赶快去救援那个中国孩子。
而那个中国孩子被找到的时候，已经奄奄一息。
再晚来一会儿，很可能就会失去生命。
这时，我忽然发现他的孩子已经羞得满面通红。
突然，孩子像是下定了什么决心，对我说：
“叔叔，那个中国孩子就是我。
”
“那个美国孩子为什么比他坚强，你知道吗？
”朋友忽然问我。
我摇摇头。
朋友说：
“其实说起来，原因简单得让人无法置信。
只因为美国人从孩子很小的时候，出去吃饭就是AA制，他们每个人都会告诉孩子一个必须AA制的理由。
那就是无论遇到什么事情，没人替你埋单，就算你的父母、挚爱也不会。
所以，这个美国孩子知道，要活下去必须靠自己，无论有多么危险。
而中国孩子则受到了太多的帮助，遇到危险，哪怕是不行动就会丧失生命，他也会习惯性地等待着别人救助。
”
“没有人替你埋单。
”这么简单的一句话，让我思忖良久。
我决定回去把这个故事告诉我的孩子。
我要告诉他，虽然有些时候，钱不是问题，帮助他人也不是问题，但是，没有人会替他埋单！
！
1、结账的时候，为什么会闹得有些不愉快？
2.“我”为什么会“感觉他是给了我一个狠狠的耳光”？
3.爬山遇险时，一个中国孩子和一个美国孩子的最大区别是什么？
请简要概述。
中国孩子：
美国孩子：
4.造成中国孩子和美国孩子差别的原因是什么？
5.“没有人会替你埋单”，对这句话，你是怎么理解的？
1、因为美国朋友坚持AA制，弄得“我”觉得没有面子
2、因为“我”觉得吃饭请客就应该尽地主之谊，而不应该斤斤计较，他的做法很让“我”脸面难堪
3、中国孩子：
等待别人救援，不肯自己努力的救助自己 美国孩子：
坚强的自己救助自己，直到坚强的爬出来
4、美国孩子从小就接受AA制的教育，认为只有自己才能保护自己。
5、任何时候，都要为自己负责，不要依赖别人的救助，要培养自己独立的个性。
三、通往广场的路不止一条
有一次，父亲带着我，爬上教堂高高的塔顶。
脚底下，星罗棋布的村庄环抱着罗马，如蜘蛛网般交叉的街道，一条条通往城市广场。
“好好瞧瞧吧，亲爱的孩子，”父亲（冷冷 和蔼）地说，“通往广场的路不止一条，生活也是这样啊。
假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试！
”
此后，我一直把父亲的教导记在心间。
我的梦（mèng mòng）想是做一名时装设计师。
我准备从毛衣入手，自己设计、制作和出售时装。
我画了一张黑白蝴蝶花纹的毛衣设计图，请珍妮太太先织了一件。
为了观察别人的反应，我穿着这件毛衣，参加了一个时装商人的午宴。
结果，一家大商场的经理当场向我订购了四十件，约定两星期交货。
我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。
“两个星期要四十件？
根本不可能！
”当我站在珍妮太太面前时，她说，“你要知道，织这么一件毛衣，我几乎要花上（仅仅 整整）一个星期的时间呀！
”我只好垂头丧气地与她告辞。
半路上，我猛然停住脚步，心想：
这种毛衣虽然需要特殊技能，但在巴黎，一定还有别的妇女会织。
我跑回珍妮太太家，向她讲了自己的想法，她觉得有道理。
我和珍妮太太想尽办法，终于找到了二十位心灵手巧的妇女。
两个星期以后，四十件毛衣从我新开的时装店装上开往国外的货轮。
从此，一条时装的河流，源源不断地从我的时装店里流了出来。
后来，我计划举办一次大型时装展，但在离展出只有十三天的时候，工人们在另一家时装店的挑拨下跑光了。
我急得团团转，这回该从哪儿找到一条出路呢？
看来，我的时装展不得不推迟了——不然，就只有展出未缝成的衣服了。
对呀！
为什么不可以搞一个不是成衣的时装展呢？
时装展如期举行。
这真是一个与众不同的展览会——有的衣服没有袖子，有的只有一只袖子，有的还只是一片布样。
虽然我们展出的时装不是成衣，但从中仍然可以看出这些时装缝成后的颜色和式样。
这次展览，激发了顾客的兴趣，前来订货的人络绎不绝。
父亲的教导让我一生受（shōu shòu）用不尽——通往广场的路不止一条。
1．用“____”在文中括号内选择正确的字音或词语。
2．联系上下文解释词语。
垂头丧气：
___________________________________________________________
如期举行：
___________________________________________________________
3．“我”的梦想是成为时装设计师，遇到的第一个困难是_______________，解决的方法是_______________；遇到的第二个困难是_______________，解决的方法是_______________。
4．“我急得团团转……”请写出四个描写着急的四字词语。
_____________________________________________________________________
5．比较下面的句子，你觉得哪句好？
为什么？
（1）我大喜过望。
（2）我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。
_____________________________________________________________________
6．“我”的时装展览会为什么会成功？
_____________________________________________________________________
7．“通往广场的路不止一条”这句话的含义是什么？
_____________________________________________________________________
8．简要说说文章最后一段在全文中的作用。
1．和蔼 mèng 整整 shòu
2．垂头丧气：
形容因失败或不顺利而情绪低落、萎蘼不振的样子。
如期举行：
在事先决定好的时间进行举办。
3．订购的四十件毛衣不能如期交货 找到二十位心灵手巧的妇女共同努力 在大型时装展快要展出时，工人们在另一家时装店的挑拨下跑光了 展览会展出的时装不是成衣，反而激发了顾客的兴趣
4．“略”
5．第
（2）句好，运用了比喻的修辞手法，将“我”当时异常兴奋的心情表现得更加生动、形象。
6．因为父亲让“我”从小就建立了一种积极的人生态度，不向困难屈服，不把自己堵死在一条路上。
7．当一条路走不通的时候，千万不能灰心，应去寻找另一条路，在对另一条路的不断探索中逐步接近目标，走向成功。
8．总结全文，点明中心。
四、师恩永远
去年冬天,在纷纷扬扬的大雪中,我回到了阔别15年的母校——白蜡村小学。
当年教我们的王老师正在上课,我便静静地坐在教室的最后一排,聆听老师上课,犹如会为一首幽远的歌曲。
老师老了,头发白了,脸上添上了皱纹,背有些驼,但依然那么和蔼、亲切。
老师原本可以走出乡村,去过富足的生活的,可她丢不开他的学生。
老师很热情,但有些惶恐和拘束。
我俩坐在用竹片隔出的办公室中,她说:
”文老师,几十年了,我还是个民办教师,可你已经成了有名的中学老师,据说还经常发表文章,快要成为教师作家啦!
“这下我才明白老师惶恐和拘束的原因。
平时习惯别人叫我文老师,现在从我的老师嘴里喊出来,是多么的刺耳!
他为什么不喊我”猛子“,像15年前一样?
15年前,我在这里读小学。
那时,我是有名的调皮学生,小小校园中任何一处恶作剧都少不了我,诸如捉蛇扔进女厕所、在大路上挖陷坑、砍课桌凳烤火等。
王老师没有放弃我,苦口婆心地教育我,甚至选我当班长、中队长等办法来鞭策我,可我总是维持不了几天“优秀”,便又“旧病复发”。
班上同学恨我,都不给我带饭来,老师就把自家带来的饭给我吃。
后来有一次我犯了一个严重的错误,将被学校开除,是王老师为我在校长面前多次求情,保住了我。
这件事终于感动了我这匹“野马”。
A从此,我从自认为“辉煌”的泥潭中跳了出来,居然考上了初中。
想起这些,我内心十分不安。
B世人无不称赞钢的坚硬,然而要知道是谁把钢从粗野的矿中治练出来的呢?
老师又去上课了。
看着树上挂着的大钟破犁,听着隔壁王老师生动的讲课,我说不出心里的感觉,我不想去讨论”青出于蓝而胜于蓝的“哲理,只知道没有蓝便无法炼青,只知道师恩永远!
洒向大地的雪,天气暖和的时候,他们的身影便无影无踪,失去一切诗情画意,可是青青的麦田记得,鲜活的小溪记得,飞转于蓝蓝天空中的小鸟记着......
1、联系全文，想一想王老师是个怎样的老师？
用两个不同的词语来赞颂她。
的王老师的王老师
2、第一自然段中，“阔别”的意思是，“聆听”的意思是。
3、仔细阅读第四自然段，按题作答。
（1）“优秀”在段中具体指什么内容？
“旧病复发”在段中具体指什么内容？
（2）本段中划横线的A句子中的引号能否去掉？
为什么？
你读这句话时体会到什么？
（3）本段中划横线的B句子表达了什么意思？
表达了什么情感？
4、第五自然段中“青出于蓝而胜于蓝”的意思是
5、这篇文章的主角是王老师，可是结尾却写了景物，这样写的作用是什么？
6、“这件事终于感动了我这匹‘野马’。
”请你联系短文说一说“这件事”是指哪件事?
为什么又会“感动了我这匹‘野马’呢”?
1、敬业,一丝不苟，爱生如子，淡泊名利，爱岗敬业
2、阔别：
作者长时间离开白腊村小学聆听：
作者静静地认真地听老师讲课
3、
（1）优秀”是指“我”在刚上任几天时表现不错。
“旧病复发”指隔了几天,“我”又调皮捣蛋,和以前一样了。
（2）不能去掉.因为“辉煌”是作者以前的认为,引号在这表示特殊含义,在被王老师感动后,他觉得这些并不“辉煌”,于是改过自新.
（3）我读懂了作者终于知错并改正了.在王老师的劝导下考上了好初中,这是王老师苦口婆心劝解的功劳,还有“我”的自觉.看出“我”对老师的爱戴、感激.
4、靛青是从蓼蓝里提炼出来的,但是颜色比蓼蓝更深.比喻人经过学习或教育之后可以得到提高.常用以比喻学生超过老师.
5、借景抒情,表达我对老师的尊敬、爱戴、感激,点明中心,师恩永远
6、答:
“这件事”指“我”犯错将被开除,老师在校长面前多次求情,保住了“我”。
“我”意识到自己错了,不应该那么调皮。
“我”被老师的举动感动了,没有她,“我”被开除,就失学了,就不会有后面成为一位有名教师的事了。
五、父亲的秘密
⑴假期里，父亲和他八岁的儿子去森林里游玩。
他们往密林深处不停地走，不知不觉迷了路。
（A）四周的古树遥天蔽日，像一只巨大的笼子将他们困在中间。
父亲背起疲惫的儿子，试图走出去。
可是他无奈地发现，自己能够做的，只是每隔一段时间，重新回到原地。
⑵那里有一个废弃的木屋。
木屋里也许住过守林员，也许住过伐木工人，现在它空着，破烂不堪，仿佛随时可能倒塌。
可它毕竟是一间屋子，这给他们父子俩带来了一些安全感。
晚上他们挤在里面，生起一堆火。
外面传来野兽的叫声，似乎距他们很遥远，又似乎近在咫尺。
儿子呜呜地哭起来，他说我们会不会死在这里父亲用力拍拍他的肩膀，说儿子别怕，我们会走出去的。
可是第二天，他们仍然围着木屋不停地划着圈子。
让父亲稍感欣慰的是，木屋外面有一口水井，水井里面有干净的水。
他小心地踩着井内壁的缝隙下去，用随身携带的军用水壶，打上一壶水。
可是他们已经没有任何可吃的东西了，恐惧的乌云笼罩着他们。
⑶第三天，父亲放弃了那种徒劳的尝试。
他对儿子说，这里有木屋，有水井，这很可能是一些过路人的临时驿站。
我们只要等在这里，就肯定会遇到人……你留在这里等我回来，我到附近找些吃的。
儿子问附近有什么吃的父亲就笑了，说森林里还能饿死人吗你难道忘了野生蘑菇很有营养吗他为儿子打上一壶水，然后一个人离开了木屋。
他一边走一边回头对儿子说，守着屋子，千万不要乱走……等我回来，我们一起吃晚饭。
⑷父亲并没有马上去寻找蘑菇。
他把衣服撕成布条，系在木屋周围的树干上。
系完，仔细检查一番，调整了几个布条的位置。
他想如果有人经过，就会发现这些布条，再发现小屋，再发现小屋里的他们，并将他们带出森林。
他想这可能是他们惟一的机会了，他不敢有丝毫马虎。
⑸那天父亲很晚才回来，他拣回了一小把蘑菇。
虽然仍然走不出去，仍然没人发现他们，可是有了蘑菇，他们就有了活下去的希望。
儿子问这蘑菇不会有毒吧父亲说不会……在走出去之前，我们天天喝鲜蘑菇汤。
儿子问这附近蘑菇多吗父亲说不多，也不少。
儿子说明天我也去拣。
父亲说不行，你得守在这里，万一有人经过怎么办我们的目的是走出森林，不是在这里吃蘑菇宴。
父亲朝儿子做了一个鬼脸，儿子发现父亲的脸，有些浮肿。
⑹父亲出去的时间一天比一天长，拣回的蘑菇却一天比一天少。
（B）每一次回来，他都是筋疲力尽，脸色蜡黄，像大病初愈的样子。
儿子问怎么了父亲说没事，有些累。
儿子害怕地哭起来，他说爸爸，我们是不是真的走不出去了父亲说不会的，只要我们坚持住，就会有人发现我们……
⑺终于有人经过。
是一位猎人。
是父亲的布把他引到了小屋。
猎人把他们带出森林，他们再一次回到了城市。
那以后，每次谈起这次经历，父子俩都心有余悸。
⑻家里的饭桌上，从此没有蘑菇。
甚至，儿子说，哪怕在菜市场见到了蘑菇，他都想吐。
⑼可是时间会改变一切。
十几年过去了，有一天，儿子回家时，竟提回一小袋蘑菇。
他告诉父亲，这是真正的野生蘑菇，是近郊的农民在大山里采的，刚才在街边叫卖，他看着不错，就买来一袋。
十多年没吃蘑菇了吧儿子对父亲说，我想您可能都忘记蘑菇是什么味了。
⑽父亲笑笑，没说话。
他似乎对蘑菇并不反感。
⑾父亲把蘑菇倒在水池里仔细清洗。
突然，他低下头，从那些蘑菇里挑出两个，扔进旁边的垃圾桶里。
儿子问，爸您干什么父亲说，这两个蘑菇，有毒。
⑿有毒儿子怔了一下，您怎么知道父亲得意地笑了。
他说，还记得十五年前我们的那次历险吗那几天，我可能尝遍了世界上所有的蘑菇……
1.父子俩因（）而身困密林，第二天，又面临一个新的困难：
（）。
第三天起，父亲为解决这两个困难采取了两个办法：
（1）（）;
（2）（）。
2.阅读全文后，我们终于发现“父亲的秘密”原来是：
3.从全文来看，第⑤段中父亲不让儿子跟自已一起去拣蘑菇，这是为了（），更是为了（）。
4.请从下面两个句子中任选一句，作简要点评。
A.四周的古树遮天蔽日，像一只巨大的笼子将他们困在中间。
B.每一次回来，他都是筋疲力尽，脸色蜡黄，像大病初愈的样子。
我选（）句点评：
5.父爱如山!
大爱无声!
读完这篇文章，文中“父亲”的形象一定会触动你的心灵。
请写一则100字左右的读书笔记，把你的感悟联想表述出来。
1.答案：
迷失方向（迷路）
没有任何可吃的东西
（1）撕破衣服系在树干上作求援标志
（2）寻找蘑菇充饥
2.答案：
当年森林历险时，父亲几乎尝遍了森林中所有的蘑菇。
3.答案：
让儿子守在木屋里等待救援
不让儿子发现自己的秘密
4.答案：
【参考示例Al】这里的环境描写，写出了树林密集、阴森的特点，点染出一种令人焦虑的气氛，暗示父子俩走出密林的艰难，也为下文故事情节的发展做了铺垫。
【A2】“巨大的笼子”这个比喻贴切生动，与前文“四周的古树遮天蔽日”情境极为吻合，凸显了迷路的父子俩受困于密林之中欲出而不可得的那种焦急、无奈的心境。
【B1】这里的肖像描写，既写出了父亲终日寻找食物的疲惫与辛苦，又写出了父亲尝毒蘑菇后身体的虚弱。
【B2】这句话暗示了父亲尝毒蘑菇的相关内容，为下文揭开“父亲的秘密”埋下伏笔。
【B3】每一次的“筋疲力尽”、“脸色蜡黄”，都是遍尝蘑菇时遭受毒蘑菇之害的生理反应，这一切都是为了避免儿子食物中毒。
什么叫做“父爱如山”什么叫做“大爱无声”这位父亲给了我们一个具体的答案。
5.答案：
【参考示例1】父亲把生的希望留给儿子，把死的威胁留给自己，如山的父爱感天动地!
这不由得使我想起汶川大地震中的那些父母——有的用血肉之躯为身下的孩子撑起一方生命的天空，有的用血肉模糊的双手刨挖废墟里的孩子……父母之爱重如泰山，父母之情深似大海!
我们何以为报惟有感恩!
【参考示例2】困境中父亲从容镇定的心态值得我们学习。
面对突如其来的灾难，有人心惊胆战，惊慌失措，于是被生活的狂风恶浪所吞噬;有人处变不惊，沉着冷静，于是牢牢把握住生命之舟的方向。
生活之路不可能一帆风顺，我们要学会从容镇定，坦然面对，走好人生的每一步。
【参考示例3】一个秘密的揭跷，让我们认识了一位了不起的父亲。
生死关头，他沉着镇定，用智慧开辟求生之路;危难之时，他乐观幽默，帮助儿子战胜恐惧。
父爱赶走了死神，父爱创造了奇迹。
漫漫人生路，有了父爱相随，又何惧风刀霜剑，崎岖坎坷因为，父爱的名字叫睿智!
【参考示例4】危急存亡之时，为了儿子，父亲遍尝蘑菇，这无私无畏的爱是何等崇高伟大!
十多年的保守秘密，这不求回报的爱是何等的深沉执著!
天下的父亲们，都用他们的方式诠释着父爱的内涵;天下的儿女们，也该用自己的行动来理解父爱，回报父爱!
【参考示例5】“父亲的秘密，展现的是无声的父爱。
这份爱，如清晨的阳光温馨宜人，如二月的春雨润物无声。
它让我想起了朱自清《背影》中的那位父亲，让我更深切地体会到什么叫“大爱无声”。
“谁言寸草心，报得三春晖”，朋友，珍惜这份爱，感谢这份情吧!
【参考示例6】什么叫做父爱父爱就是不惜以自己的生命来保护儿女的生命。
什么叫做父爱父爱就是用自己的智慧给儿女开辟出救生的通道。
什么叫做父爱父爱就是在给予儿女关爱的时候还不让儿女知道。
父爱如山!
大爱无声!
愿天下的儿女们都能体会到父爱的深厚绵长。
六、打往天堂的电话
一个春日的星期六下午，居民小区旁边的报刊亭里，报亭主人文叔正悠闲地翻阅着杂志。
这时一个身穿红裙、十五六岁模样的小女孩走到报亭前，她四处张望着，似乎有点不知所措，看了看电话机，又悄悄地走开了，然而
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