五年级作业库.docx

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五年级作业库

1．《窃读记》　　

【基础达标】　　

一、读拼音写汉字。

Chōnɡzúmámùshūɡuìzhīchēnɡ　　

（）（）（）（）　

chǎocàishòuméituǐsuānjùpà　　

（）（）（）（）　

二、照样子写词语。

例如：

舒舒服服（AABB）　　

_______________、_______________、_______________、________________　

例如：

急匆匆（ABB）　　

_______________、_______________、_______________、________________　

三、判断下列句子是否是比喻句。

1、我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。

（）　　

2、急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。

（）　　

3、他读书的时候，像一只蜜蜂在吸取花粉那样专注。

（）　　

4、她看见饭店的招牌，闻到炒菜的香味，就好像看见了满桌的美味佳肴。

（）　

5、有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。

（）　　

四、阅读课文，回答问题。

1、　“我像一匹狼，贪婪地读着。

”这句话把“我”比作______________，这个比喻形象地写出了__________________________________________________。

2、　“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！

”这句话是课文的____________集中概括了________________________，也是________________________。

“我”窃读的原因________________________，“我”的快乐是____________________________________，“我”的惧怕是____________________________________。

3、联系课文和生活实际，说说对“你们是吃饭长大的，也是读书长大的”这句话理解

__________________________________________________________________________________________________________________________________________　　

【拓展运用】　　

1、搜集几句关于读书的名言，抄写下来。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________2、选一本自己读过的书，按要求完成下面的阅读卡。

书名：

___________________作者：

_____________出版社：

___________________　　

内容简介：

___________________________________________________________　　

_____________________________________________________________________　　

2．《小苗与大树的对话》　　

【基础达标】　　

一、读拼音写汉字。

ɡǔnɡuālànshúzhǔzhānɡpéiyǎnɡɡǔlì　　

（）（）（）（）　　

lùlínhǎohàncǎifǎnɡtōnɡshùnpiānkē　　

（）（）（）（）　　

二、给加点的字选择正确的注音。

曾经（cénɡzēnɡ）宝藏（cánɡzànɡ）绿林（lùlǜ）　　

曾祖父（cénɡzēnɡ）藏起来（cánɡzànɡ）绿地（lùlǜ）　　

背书（bèibēi）水浒传（chuánzhuàn）传达（chuánzhuàn）　　

三、按要求将下列书籍分类。

《古文观止》《安徒生童话》《朝花夕拾》《施公案》　　

《三侠五义》《水浒传》《格林童话》《三国演义》　　

1、小说：

____________________________________________________________　　

2、散文：

____________________________________________________________　　

3、童话：

____________________________________________________________　　

四、选择恰当的关联词语填空。

只有……才……不但……而且……如果……就……虽然……但是……　　

1、我们（）要学习语文，（）要学好其他各门功课。

2、（）爷爷已有七十多岁了，（）身体仍很硬朗。

3、（）我们从小不发奋学习，老了（）后悔莫及。

4、我们（）现在发奋学习，将来（）能担当起建设祖国的重任。

五、根据课文内容完成填空。

季老指出：

把文章写好，要_________要努力培养三贯通即_________，_________，_________。

因此不要_________，要_________还要_________。

一个小孩起码要背_________，_________，这是最起码的要求。

【拓展运用】　　

1、在课堂上不听老师讲课而自己看闲书行吗？

闲书应该在什么时候看？

_____________________________________________________________________　　

3．《走遍天下书为侣》　　

【基础达标】　　

一、读拼音写汉字。

bànlǚyúlèyóuyù　　

（）（）（）　　

bèisònɡbiānxiěmǒurén　　

（）（）（）　　

二、辨字组词。

误（）趟（）像（）佣（）　　

娱（）趣（）豫（）诵（）　　

坐（）骗（）继（）原（）　　

座（）编（）断（）愿（）　　

三、在括号里填上合适的量词。

一（）书一（）船一（）灯光一（）扑克牌　　

一（）山水画一（）圆月一（）寒风一（）阳关　　

一（）琴一（）朋友一（）旅行一（）大树　　

四、给加点字找反义词。

1、我会继续把故事编写下去。

（）　　

2、这里的一切我都熟识。

（）　　

3、这是一艘非凡的战舰。

（）　　

4、我会找到曾经忽略的东西。

（）　　

五、阅读课文，填空：

1、一本你喜爱的书就是_________________________，也是_________________　　

__________________。

2、你喜爱的书就像______________________，就像_______________________。

3、作者“一遍一遍地读那本书”的方法是______________________________________________________她的读书方法对你的启示_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【拓展运用】　　

小练笔。

古人说：

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

”请你谈谈对读书的体会。

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________　　

4．《我的“长生果”》　

【基础达标】　　

一、读拼音写汉字。

nàhǎnbǐyùjièjiànxīnfēi　　

（）（）（）（）　　

lèiluòrúzhūànránshénshānɡqiānchánɡɡuàdù　　

（）（）（）　　

二、给多音字选择正确的读音。

扉（fēifěi）呐（lànà）呕（ǒuqū）鉴（jiànjiànɡ）　　

三、把下列词语补充完整。

不求（）解千篇一（）别出心（）流光（）彩　　

黯然（）伤天高气（）牵肠（）肚如饥似（）　　

大（）身手心安（）得浮想（）翩不言而（）　　

四、阅读课文，填空：

1、“长生果”是指___________________________________________。

2、莎士比亚说：

“_______________________________________的营养品。

”　　

3、作者写作时悟出的一点道理：

作文，首先________________,落笔也要________________________________。

作文，要写________________；作文练习，开始离不开________________，但是真正打动人心的东西，应该是自己________________________________。

【拓展运用】　　

1、书，被人们称为人类文明的_______________________________________　　

2、书是全世界的___________________________________________________　　

3、人们都爱秋天，爱她的__________，爱她的_____________，爱她的______________________________________________。

第一单元检测题　　

一、读拼音，写汉字。

yùèyúsònɡyán　　

犹（）饥（）（）乐背（）屋（）　

二、划去括号中加点字不正确的读音。

《水浒传》（hǔxǔ）长生果（chánɡzhǎnɡ）　　

美差（chāichà）绿林好汉（lǜlù）　　

三、组词。

炒（）侣（）皱（）柜（）　　

锅（）编（）酸（）充（）　　

四、将下列词语补充完整。

不（）而喻倾（）大雨毫不犹（）别出（）裁　　

心（）理得浮想（）翩不求甚（）滚瓜（）熟　　

五、给加点字选择正确的解释。

熟：

A、食物加热到可以食用的程度；B、记、认得很清楚，说背的很流利；　　

C、指植物的果实已经长成；D、常见，常来往，彼此很了解。

1、对好词好句，我已背得很熟。

（）　　

2、我们两家是邻居，我们都是熟人。

（）　　

3、夹生的东西不能食，要煮熟食，才不会染病。

（）　　

4、这桃子已经熟了，可以摘来吃了。

（）　　

六、选词填空。

发现发明增强增加　　

1、我国古代有四大（）。

2、我上课时看小说，被老师（）了。

3、做笔记锻炼了我的记忆力，也（）了我的理解力。

4、国家（）了对教育事业的投入。

七、把下面不是同一类的词划去。

1、担忧娱乐惧怕恐怕　　

2、一页一趟几家书店百次　　

3、《三国演义》《水浒传》《彭公传》“闲书”《我的童年》　　

八、修改病句。

1、今天的活动是最愉快的一天。

2、同学们都认真讨论和倾听了校长的报告。

3、我的作文常常有时居全班之冠。

4、小雄知道自己错了，心情很繁重。

九、阅读短文，回答问题。

我跨进店门，暗喜没人注意。

我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。

哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。

在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。

从头来，再找一遍。

啊！

它在这里，原来不在昨天的地方了。

急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。

我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！

1、“它在这里”中的“它”指的是：

_________________________________。

2、“我像一匹饿狼，贪婪地读着”这句话把“我”比作__________________，这个比喻形象地说明了__________________________________________________。

3、文中的破折号的作用是________________________________________。

4、作者为什么说“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！

”　　

____________________________________________________________________　　

____________________________________________________________________　　

十、作文。

题目：

这是我最喜爱的一本书　　

要求：

简单介绍该书的内容，详细论述自己的感受和收获。

5．《古诗词三首》　　

【基础达标】　　

一、读拼音写汉字。

luòyánɡyúshùjiānɡpànwénzhànɡ　　

（）（）（）（）　　

二、给加点的字选择正确的读音。

行人（xínɡhánɡ）数重山（shǔshù；chónɡzhònɡ）　　

还乡（huánhái）一水间（jiānjiàn）风一更（ɡēnɡɡènɡ）　　

三、将古诗与作者、朝代用线连起来。

《秋思》纳兰性德宋　　

《静夜思》张籍清　　

《长相思》李白唐　　

四、将下列诗句补充完整。

1、复恐匆匆说不尽，_______________________________________________。

2、正是江南好风景，_______________________________________________。

3、桃花潭水深千尺，_______________________________________________。

4、独在异乡为异客，_______________________________________________。

5、______________________________________________，一片冰心在玉壶。

五、说说诗句的意思，并体会诗句表达的思想感情。

1、春风又绿江南岸，明月何时照我还。

意思是：

_________________________________________________________　　

____________________________________________________________________。

表达了作者________________________________________________之情。

2、洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。

意思是：

_________________________________________________________　　

___________________________________________________________________。

表达了作者___________________________________________________之情。

【拓展运用】　　

我能用自己的话讲出《泊船瓜洲》的诗意：

____________________________________________________________________　　

____________________________________________________________________　　

____________________________________________________________________　　

____________________________________________________________________　　

____________________________________________________________________　　

____________________________________________________________________　　

____________________________________________________________________　　

6．《梅花魂》　　

【基础达标】　　

一、读拼音写汉字。

lónɡdōnɡshūlǐshǒujuànhuáqiáo　　

（）（）（）（）　　

qīlínɡmónàncíxiánɡxùnchì　　

（）（）（）（）　　

二、写出下列词语的近义词。

训斥（）漂泊（）郑重（）　　

爱惜（）宝贵（）境遇（）　　

三、把句子改成陈述句。

1、这清白的梅花是玷污得的吗？

________________________________________　　

2、外公，这不是您最宝贵的画吗？

______________________________________　　

3、一只画梅，有什么稀罕的呢？

________________________________________

四、阅读课文，填空：

1、旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈___________，愈__________。

她是最有___________、最有__________、最有_________________的!

2、《梅花魂》中的“魂”指的是______________。

梅花魂即____________________。

梅花的精神就是______________________________________________________________________这也是梅花的秉性，是中华民族的民族精神。

3课文通过______________，______________，______________，______________，______________五件事，表达了外祖父对____________________________。

【拓展运用】　　

抄写一些有关梅花的诗句：

_____________________________________________________________________