生物小中考基础知识问答.docx
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生物小中考基础知识问答
玄武外校2017-2018学年度生物中考基础知识问答
班级：
姓名：
在校督背人：
复习的形式为一问一答。
在校同学帮助，在家家长督促，逐条过关，扎实掌握。
七年级
【Q1：
】显微镜的放大倍数怎样计算？
【A1：
】显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数X物镜的放大倍数
【Q2：
】放大倍数越高，视野范围、视野亮度如何变化？
放大倍数越低呢？
【A2：
】放大倍数越高，视野范围越小，亮度越小，看到的物像结构越清晰；放大倍数越低，视野范围越大，亮度越大，看到的物像越小。
【Q3：
】显微镜成像成的是什么像？
玻片标本的移动方向与视野中的物像移动方向有什么关系？
【A3：
】显微镜成倒像，物体与像之间上下颠倒，左右也颠倒。
玻片标本的移动方向与视野中的
物像移动方向是相反的。
【Q4：
】使用显微镜的过程中，应该选取什么样的生物材料进行观察？
先使用的物镜应该是？
先调节的准焦螺旋应该是？
【A4：
】应选取薄而透明的材料进行观察。
先使用低倍镜，再使用高倍镜。
先调节粗准焦螺旋，再使用细准焦螺旋。
【Q5：
】制作临时玻片标本，盖上盖玻片时应该注意什么？
【A5：
】应先用镊子夹住盖玻片的一端，成45度斜角，缓缓放下，以防产生气泡。
【Q6：
】制作人口腔上皮细胞的临时装片时，在载玻片中央滴加的是什么液体？
【A6：
】应滴加生理盐水。
（原理：
滴加清水会使动物细胞因过量吸水而破裂，影响观察的效果。
【Q7：
】科学探究的基本过程包括？
基本原则是？
【A7：
】科学探究的一般步骤包括：
提出问题、做出假设、实验、得出结论等。
基本原则为：
控制单一变量，形成对照实验。
【Q8：
】如果题目中表述到：
某生物活动小组同学为了探究温度对植物种子萌发的影响，则该实验的唯一变量就应该是？
【A8：
】该实验的唯一变量应为温度。
（一定要注意审题，变量要与题目要求保持一致）
【Q9：
】某生物兴趣小组为了探究温度对豆腐保鲜时间的影响进行了探究实验，请问该实验的问题应该怎么提？
【A9：
】该实验的问题为：
低温能够延长豆腐的保鲜时间吗？
（一定要用疑问句）
【Q10：
】没有细胞结构的生物是？
有细胞结构，但没有成形细胞核的是？
有完整细胞结构，特别是有成形细胞核的是？
有完整细胞结构，并且有叶绿体、中央大液泡的生物是？
只有细胞膜、细胞质、细胞核的生物是？
【A10：
】没有细胞结构的是：
病毒；有细胞结构，但没有成形细胞核的是：
细菌；有细胞结构，有成形细胞核，没有叶绿体的是：
真菌；有细胞结构，有成形细胞核，有叶绿体的是：
植物细胞；有细胞结构，但与植物细胞相比，没有细胞壁、中央大液泡、叶绿体的是：
动物细胞。
【Q11：
】动物细胞与植物细胞相比没有哪些结构？
【A11：
】细胞壁、叶绿体和中央大液泡。
【Q12：
】植物体内的组织有哪些？
动物体内的组织有哪些？
【A12：
】保护组织、营养组织、机械组织、输导组织、分生组织。
上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织。
【Q13：
】植物体结构层次是：
人和动物体结构层次是：
【A13：
】细胞、组织、器官、个体。
细胞、组织、器官、系统、个体。
【Q14：
】种子的基本结构包括？
【A14:
】种子包括种皮和胚。
【Q15：
】种子的萌发需要什么条件？
【A15：
】植物种子萌发所需要的条件包括：
外部条件：
适宜的温度、足够的水、充足的空气；以及内部（必要）条件：
完整的、有生命力的胚。
【Q16：
】绿色植物吸收水分的最主要器官是？
根尖自下向上依次是什么？
吸收水分的最主要区域是根尖的哪一部分？
【A16：
】绿色植物吸水的最主要器官是根；根冠、分生区、伸长区、成熟区。
根上吸水的最主要区域是根尖的成熟区。
【Q17：
】当植物细胞吸水时，细胞溶液浓度与外界溶液浓度的关系为？
当植物细胞失水时，细胞溶液浓度与外界溶液浓度的关系为？
【A17：
】当植物细胞表现为吸水时，则细胞溶液浓度大于外界溶液浓度；当植物细胞表现为失水时，则细胞溶液浓度小于外界溶液浓度。
【Q18：
】一朵花的主要结构是，原因是？
【A18:
】一朵花的主要结构是雄蕊和雌蕊，与果实和种子的形成有关。
【Q19:
】果实的基本结构包括？
种子的基本结构包括？
子房、子房壁、珠被、胚珠、受精卵各发育成什么结构？
【A19：
】果实包括果皮和种子；种子包括种皮和胚。
子房发育成果实；子房壁发育成果皮；珠被发育成种皮；胚珠发育成种子；受精卵发育成胚。
【Q20：
】光合作用的原料、条件、场所、产物、能量变化分别为？
【A20：
】光合作用的原料是：
二氧化碳和水；条件是：
有光；场所是：
叶绿体；产物是：
氧气和有机物；能量变化是：
将光能转变为化学能储存在有机物中。
【Q21：
】呼吸作用的原料、条件、场所、产物、能量变化分别为？
【A21：
】呼吸作用的原料是：
氧气和有机物；条件是：
有光无光均可；场所是：
线粒体；产物是：
二氧化碳和水；能量变化是：
将储存在有机物中的化学能转化为其它形式的能量释放。
【Q22：
】农业生产中，一般应促进什么作用？
抑制什么作用？
【A22：
】农业生产中，一般需要促进的是光合作用；一般需要抑制的是呼吸作用。
因为光合作用是产生有机物的；而呼吸作用是分解有机物的。
【Q23：
】促进光合作用的方法主要有？
【A23：
】促进光合作用的方法主要包括：
1、延长光照的时间；2、在一定范围内增强光照强度；3、提高周围空气中二氧化碳的浓度；4、适当增加空气湿度。
【Q24：
】抑制呼吸作用的方法主要有？
【A24：
】抑制呼吸作用的方法主要包括：
1、降低夜间的温度（最有效）；2、减少氧气含量；3、降低空气湿度，保持干燥。
（可记为：
低温、少氧、干燥，同时也是适于农产品保存的条件）
【Q25：
】人类青春期发育的主要特征有哪些？
【A25：
】
（1）身高体重迅速增加；
（2）生殖器官生长发育；（3）第二性征发育；（4）各器官功能发育显著。
【Q26：
】人体需要的主要营养物质有哪六种？
属于有机物的包括？
【A26：
】糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素。
其中属于有机物的包括：
糖类、脂肪、蛋白质，它们既是人体的组成物质，又是人体的供能物质，其中以糖类物质作为最主要的供能物质。
【Q27：
】缺乏含钙、铁、碘三种无机盐时对应的症状为？
【A27：
】缺乏含钙的无机盐，容易导致骨质疏松、佝偻病；缺乏含碘的无机盐，容易导致地方性甲状腺肿大，如果是在婴幼儿时期缺乏含碘的无机盐，还易导致呆小症；缺乏含铁的无机盐，则容易导致缺铁性贫血。
【Q28：
】缺乏维生素A、C、D时相对应的症状为？
【A28：
】缺乏维生素A，容易导致夜盲症；缺乏维生素C，容易导致坏血病；缺乏维生素D，则容易导致佝偻病（维生素D主要可加强对含钙无机盐的吸收）
【Q29：
】人体消化系统的组成包括？
（最简单回答）最大消化腺为？
最主要的消化吸收器官为？
【A29：
】消化系统包括消化道和消化腺。
最大的消化腺是肝脏。
最主要的消化吸收器官是小肠。
【Q30：
】糖类、蛋白质、脂肪三种大分子有机物在人体内开始消化的部位及最终的分解产物分别是？
【A30：
】糖类物质在口腔开始被消化，最终分解为葡萄糖；蛋白质在胃开始被消化，最终被分解为氨基酸；脂肪在小肠开始被消化，最终被分解为甘油和脂肪酸。
【Q31：
】一日三餐的比例应为？
【A31：
】30%、40%、30%；俗语说的好：
早餐要吃饱、中餐要吃好；晚餐要吃少。
【Q32：
】人体的血液基本组成包括？
【A32：
】人体血液包括：
血浆和血细胞。
【Q33：
】红细胞数目偏低，可能的症状是？
血红蛋白数量偏低，可能的症状是？
血小板数量偏少，可能的症状是？
白细胞数目偏多，可能的症状是？
【A33：
】贫血。
贫血。
如果是遗传病，则可能为血友病。
各类炎症。
【Q34：
】心脏内部有四个腔，分别是：
【A34：
】左心房、左心室、右心房、右心室
【Q35：
】在心房和心室之间以及心室和动脉之间有什么？
其作用是什么？
【A35：
】瓣膜，控制血液向一个方向流动。
【Q36：
】从心脏壁的厚薄来看，心房与心室有什么不同？
【A37：
】心室壁比心房壁厚，左心室壁比右心室壁厚。
心脏壁越厚，肌肉越发达，收缩和舒张就越有力。
【Q37：
】心脏的功能是什么？
【A37：
】心脏的搏动使血液在体内不停地循环流动。
【Q38：
】呼吸系统的组成包括？
其最主要的器官是？
【A38：
】呼吸道和肺。
最主要的器官是肺。
【Q39：
】体温恒定的意义。
【A39：
】体温是人体内部的温度。
维持体温的相对稳定，是人体进行正常生命活动的基础。
体温过高或过低会影响体内酶的活性，从而影响人体的生命活动，严重时可能导致死亡。
【Q40：
】人体泌尿系统的组成包括？
其最小单位是？
包括？
【A40：
】泌尿系统包括：
肾、输尿管、膀胱和尿道；肾脏是形成尿液的器官，是排出代谢产物的主要器官。
其最小单位是肾单位，包括肾小球、肾小囊、肾小管。
【Q41：
】对一个健康人而言，有蛋白质、血细胞、葡萄糖的液体应为？
没有蛋白质、血细胞、葡萄糖，但尿素含量急剧升高的液体为？
有微量蛋白质、有葡萄糖，没有血细胞的液体为？
【A41：
】血液。
尿液。
原尿。
【Q42：
】人体主要的内分泌腺有：
【A42：
】垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛、睾丸或卵巢。
【Q43：
】成年人甲状腺激素分泌量不足，可能会导致什么疾病？
分泌量过多呢？
如果是婴幼儿时期，甲状腺激素分泌量不足，会导致什么疾病？
【A43：
】地方性甲状腺肿大。
甲亢。
呆小症。
【Q44：
】当人体内的什么激素分泌量不足时，血糖浓度会明显增高？
形成的疾病被称为？
如果在某人的尿液中发现了大量的葡萄糖，能否立刻断定此人患有糖尿病？
【A44：
】胰岛素。
糖尿病。
不能，还需要进一步检查，也可能是肾小管的重吸收功能出现问题。
【Q45：
】生来就有的反射叫做？
需要生活过程逐渐形成的反射叫做？
人类特有的条件反射是什么？
【A45：
】非条件反射。
条件反射。
人类能对抽象的语言、文字等信息发生反应，从而建立起人类特有的条件反射。
八上部分：
【Q1：
】无根、茎、叶，无输导组织（如紫菜、海带）是什么类植物？
【A1：
】藻类植物
【Q2：
】无根、茎叶矮小，无输导组织（如地钱、葫芦藓）是什么类植物？
【A2：
】苔藓植物
【Q3：
】有根茎叶，有输导组织（如蕨、石松）是什么类植物？
【A3：
】蕨类植物
【Q4：
】能够摆脱水的束缚的植物是？
包括哪两个类别？
各自有什么主要特征？
【A4：
】种子植物。
包括裸子植物和被子植物。
裸子植物：
有根、茎、叶、花、种子，有输导组织，种子外没有果皮包被；被子植物：
有根、茎、叶、花、果实、种子，有输导组织，种子外有果皮包被。
【Q5：
】属于国家一级保护植物的四种典型例子是？
各自属于什么植物类群？
【A5：
】桫椤（蕨类）、水杉（裸子植物）、珙桐（被子植物）、金花茶（被子植物）
【Q6：
】动物可分为哪两大类别？
依据是什么？
【A6：
】可分为脊椎动物、占动物种数的95%与无脊椎动物、仅占种数的5%。
它们的根本区别在于：
体内是否有由脊椎骨组成的脊柱。
【Q7：
】蚯蚓是什么类动物？
蜗牛是什么类动物？
蝗虫、家蚕是什么类动物？
什么动物是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的动物类群？
【A7：
】环节动物、软体动物、节肢动物。
节肢动物。
【Q8：
】环节动物与节肢动物的共同点是什么？
【A8：
】身体分节
【Q9：
】脊椎动物主要包括哪些类别，适应性特征分别是什么？
【A9：
】
形态结构
代表个体
鱼类
与水中生活相适应，用鳍游泳、用鳃呼吸、有侧线感知水流变化
鲫鱼、中华鲟（国I保）
两栖类
幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能在水中生活，又能在陆地生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸
青蛙等
爬行类
体表被覆厚重的鳞或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵
扬子鳄（国I保）
鸟类
流线型的身体、前肢变成翼，体表被覆羽毛等
丹顶鹤（国I保）
哺乳类
胎生、哺乳，体温恒定等
大熊猫（国I保）
白鳍豚（国I保）
【Q10：
】我国的珍稀动物中“活化石”大熊猫是什么类动物？
白鳍豚是什么类动物？
丹顶鹤是什么类动物？
朱鹮是什么类动物？
、扬子鳄是什么类动物？
蒙古野驴是什么类动物？
藏羚羊是什么类动物？
金丝猴是什么类动物？
【A10：
】哺乳、哺乳、鸟类、鸟类、爬行、哺乳、哺乳、哺乳。
【Q11：
】病毒的主要特征是什么？
【A11：
】无细胞结构、只有蛋白质的外壳和遗传物质核酸，必须寄生于其他生物的细胞
【Q12：
】细菌的主要特征是什么？
【A12：
】有细胞结构但无成形的细胞核，有细胞壁、细胞膜、细胞质（有些有荚膜或鞭毛），营腐生或寄生；如乳酸菌、醋酸菌
【Q13：
】真菌的主要特征是什么？
【A13：
】都由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核组成，无叶绿体、营腐生或寄生，无性或有性生殖；如酵母菌，霉菌
【Q14：
】生物的基本分类包括？
在判断生物的亲缘关系时有何规律可循？
【A14：
】生物分类的等级：
从高到低：
界、门、纲、目、科、属、种。
生物分类的规律：
两种生物之间，所处的共同分类单位越小，它们之间的相似程度越大，表明它们的亲
缘越近；反之，相似程度越小，则亲缘关系越远。
【Q15：
】生物多样性包括？
最直观的是？
【A15：
】物种多样性（最直观）、遗传多样性（或基因多样性）、生态系统多样性。
【Q16：
】生物多样性的价值有哪些？
【A16：
】直接价值、间接价值、潜在价值。
【Q17：
】生物多样性面临的威胁是什么？
原因是什么？
【A17：
】物种灭绝速度在加快。
人口的快速增长、环境污染
【Q18：
】生物多样性保护的措施主要包括？
最有效的是？
【A18：
】就地保护、迁地保护、加强教育和法制管理，其中最有效的方法是就地保护，具体做法是：
建立自然保护区。
【Q19：
】生命起源的过程是什么？
【A19：
】原始大气—有机小分子—有机大分子—原始生命—原始单细胞生物
【Q20：
】生命起源的实验证据是什么？
【A20：
】米勒在实验中搜集到的证据是:
容器中产生了原先不存在的各种氨基酸等有机小分子
【Q21：
】生物进化的直接证据是什么？
“始祖鸟”化石为什么提供了典型证据？
【A21：
】化石（地层中古代生物的遗体、遗物、遗迹）。
爬行类进化为鸟类
【Q22：
】生物进化的主要规律是？
【A22：
】生物进化的基本规律：
从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生、从单细胞到多细胞
【Q23：
】人类进化的最显著变化是？
【A23：
】人类进化过程中最显著的变化是脑容量的显著增加。
【Q24：
】达尔文的进化论学说中心思想是？
生物的进化是什么的结果？
【A24：
】自然选择学说的中心思想是：
适者生存，不适者被淘汰，生物进化是自然选择的结果
【Q25：
】加拉帕戈斯雀（达尔文地雀）进化的原因
【A25：
】由于环境条件的改变，取食的食物特征差异，地雀在喙的形态、大小等方面发生了进化，以适应改变的环境。
【Q26：
】人类起源于什么？
【A26：
】古猿（解剖学、分类学、考古学（埃及古猿头骨化石）都有证据证明）
【Q27：
】人类进化的主要历程是
【A27：
】南方古猿、能人、直立人、智人
【Q28：
】常见动物的运动器官或结构：
昆虫、鸟、鱼、草履虫、变形虫？
【A28：
】翅、翼、鳍、纤毛、伪足。
【Q29：
】脊椎动物的运动系统包括？
运动的产生过程是：
在什么系统的支配下，肌肉收缩或舒张，牵拉附着的什么结构，以可动的什么结构为枢纽，产生运动。
【A29：
】脊椎动物的运动系统包括：
骨、骨连接、骨骼肌。
脊椎动物运动时，在神经的支配下，肌肉收缩或舒张，牵拉附着的骨，以可动的骨连接为枢纽，产生运动。
人和脊椎动物的任何一个动作，都不是由一块骨骼肌单独完成的，而是由多组肌群在神经系统的支配下，相互配合、共同完成的。
【Q30：
】动物运动的能量来源是？
最终（根本）能量来源是？
【A30:
】能量来源是：
食物。
最终（或根本）能量来源是：
绿色植物通过光合作用固定的那部分太阳能。
【Q31：
】动物行为按目的分，可分为哪些主要类型？
其中什么叫社群行为？
又有什么特点?
【A31：
】觅食行为、防御行为、生殖行为等。
动物的社群行为是指同种生物个体之间除生殖以外的各种联系的行为。
其特点为：
有明确的分工、有严格的等级制度。
【Q32：
】动物行为按获取途径分，可分为哪些主要类型？
后天性行为主要与什么结构有关？
你能各举几个先天性行为和后天性行为的例子吗？
【A32：
】先天性行为：
又称为本能行为，是动物生来就有的，由遗传物质所控制的行为。
后天性行为：
又称为学习行为，不是生来就有的，是动物在成长过程中，通过积累生活经验和“学习“逐渐建立起来的新的行为。
后天性行为主要与神经系统中的大脑皮层有关。
先天性行为：
蜜蜂采蜜、蚂蚁筑巢、鸟类迁徙等；后天性行为：
海豚顶球、老马识途等。
【Q33：
】动物的各种行为是受哪些结构调控的呢？
动物越高等，解决问题的能力就越怎样，适应各种生活环境的能力越怎样？
鸟类复杂的繁殖行为还和什么有关。
【A33：
】动物的行为是需要神经系统和内分泌系统等共同调控完成的。
动物越高等，解决问题的能力就越强，适应各种生活环境的能力也越强。
激素。
【Q34：
】生态系统的基本成分包括？
【A34：
】生态系统的成分：
生物成分：
生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（微生物）非生物成分：
阳光、空气、水、土壤等
【Q35：
】什么是营养级？
食物链中的第一营养级是什么成分？
【A35：
】食物链中有几个组成成分，就有几个营养级，且生产者一定是食物链中的第一营养级。
【Q36：
】生态系统中生物富集有何特点？
【A36：
】生物富集：
某种物质伴随着食物链在生物体内不断积累，不断增加的现象。
特点：
单向传递、逐级倍增。
【Q37：
】生态系统中能量流动有何特点？
【A37：
】生态系统中能量的流动一定是从：
生产者通过光合作用固定太阳能开始的。
之后，单向流动，逐级递减。
所以，食物链越长，能够传递到食物链末端的消费者体内的能量就越少。
【Q38：
】二氧化碳进入生态系统中生物成分的途径是？
回到非生物环境的途径则包括？
【A38：
】生态系统中的物质循环：
主要学习的是碳循环。
大气中的二氧化碳只能够通过绿色植物（生产者）的光合作用不断被吸收消耗；而呼吸作用、分解作用、燃烧现象都可以向大气释放二氧化碳。
二氧化碳是碳循环的主要形式，而含碳有机物则是碳循环在生物与生物之间的主要形式Q20：
生态系统的什么状态能够被称为生态平衡？
【Q39：
】生态系统的什么状态能够被称为生态平衡？
【A39：
】一定范围内，生物的数量和种类，能量流动和物质循环呈现动态、相对的稳定状态即为生态平衡。
【Q40：
】生态系统普遍具备什么能力？
这种能力是否是无限的呢？
【A40：
】有一定的自我调节能力，但有限。
食物链和食物网越复杂，生物的种类和数量越多，这样的生态系统越稳定。
【Q41：
】地球上最大的生态系统是？
往往最不稳定的生态系统是哪一类别？
最稳定的生态系统普遍被认为是？
【A41：
】最大的生态系统是生物圈；最不稳定的是人工生态系统（如：
农田生态系统）；最稳定的是热带雨林生态系统。
八下部分：
【Q1：
】生物的生殖方式分为哪两种类型？
判断依据是什么？
【A1：
】生殖方式：
无性生殖和有性生殖（判断的依据为：
是否经过两性生殖细胞的结合，形成受精卵）
【Q2：
】常见的无性生殖主要包括？
【A2：
】出芽生殖、营养生殖（植物）
【Q3：
】出芽生殖的典型代表为？
【A3：
】水螅（属于动物）、酵母菌（属于真菌）。
【Q4：
】什么是营养生殖？
营养生殖的主要方法包括？
营养生殖的优点有哪些（两点）？
【A4：
】利用植物的根、茎、叶等营养器官产生新个体的无性生殖方法。
主要包括嫁接、扦插、压条。
（注意：
大蒜头出芽、马铃薯出芽均属于营养生殖而非出芽生殖,切记）营养生殖的优点是：
1、保持植物亲本的优良性状；2、加快植物生殖的速度。
【Q5：
】嫁接就是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上，使他们愈合成一株完整的植物体。
接上去的芽或枝叫做什么？
被接的植物体叫做什么？
嫁接时成活得关键是什么？
什么方法可以在一株植物上开不同色花或结不同品种果实？
【A5：
】接上去的芽或枝叫做接穗，被接的植物体叫做砧木。
嫁接时最需要注意的是要使接穗和砧木的形成层紧密的结合在一起。
嫁接
【Q6：
】植物组织培养是在什么条件下，将植物的什么结构培养在什么物质上，并使其逐渐发育成完整植物体的过程？
其优点包括？
【A6：
】植物组织是在无菌条件下，将植物的器官、组织或细胞，培养在含有多种营养物质和植物激素的培养基上，使其逐渐发育成完整植物体的过程。
其优点为：
1、短时间内生产出大批植物；2、防止植物病毒的侵害；3、利用植物组织培养还可培育出新品种。
【Q7：
】植物的传粉方式主要包括？
【A7：
】自花传粉和异花传粉。
（如果识图，那就是要看图中花粉怎么传）
【Q8：
】受精作用完成后，花的各部分结构会发生怎样的变化：
子房发育成什么？
子房壁发育成什么？
胚珠发育成什么？
珠被发育成什么？
受精卵发育成什么？
其余各部分结构逐渐怎么样？
【A8：
】子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚。
其余各部分结构逐渐凋落。
【Q9：
】植物的果实和种子有哪些典型的传播方式：
蒲公英借助什么传播；莲蓬、椰子等借助什么传播；豌豆等依靠什么力量传播；苍耳、牛蒡、樱桃等借助什么传播？
【A9：
】风力传播（蒲公英等）；水力传播（莲蓬、椰子等）；自身力量传播（豌豆等）；人和动物的活动传播（苍耳、牛蒡、樱桃等）
【Q10：
】植物的有性生殖过程包括？
（按先后顺序回答）
【A10：
】包括：
开花、传粉、受精、果实和种子的形成。
【Q11：
】昆虫的发育过程可分为哪几种类型？
分别包括哪几个发育过程？
消灭菜粉蝶等害虫的最佳时期是什么时期？
【A11：
】可分为：
完全变态发育和不完全变态发育。
完全变态发育包括：
受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，典型代表有：
家蚕、蝴蝶、蜜蜂、苍蝇、蚊子等。
不完全变态发育包括：
受精卵、幼虫、成虫三个时期，典型代表有:
蝗虫、蟋蟀、蝼蛄等。
消灭菜粉蝶等害虫的最佳时期是幼虫期。
【Q12：
】以青蛙为代表的两栖动物生殖和发育有什么特点？
呼吸器官和运动器官如何变化？
一般经历哪几个时期？
【A12：
】体外受精、体外发育、变态发育。
呼吸器官的变化是外鳃、内鳃、肺。
运动器官的变化是先长出后肢，再长出前肢，尾部逐渐退化。
经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个时期。
【Q13:
】鸟类生殖和发育的特点是什么？
什么是早成鸟？
什么是晚成鸟？
各自有哪些典型代表？
【A13：
】体内受精、体内开始发育、体外继续发育。
雏鸟眼已睁开，全身被覆稠密的绒羽，腿足有力，能够跟随亲鸟自行觅食，即为早成鸟，如鸡鸭鹅大雁等。
雏鸟眼未睁开，全身绒羽很少，甚至全身裸露，腿足无力，需要留在巢中由亲鸟喂养，即为晚成鸟，如家鸽、燕子、麻雀等。
【Q14:
】生物的遗传物质主要储存在什么结构中？
或者说遗传信息的中心是？
【A14：
】细胞核。
【Q15：
】染色体的组成包括？
其中为主要遗传物质的是？
其结构有何特点？
并且，在其上具有特定遗传效应的片段被称为？
【A15：
】染色体包括：
DNA和蛋白质。
其中最主要的遗传物质是DNA。
其结构是由两条长链盘旋而成的双螺旋结构。
具有特定遗传效应的片段被称为基因。
【Q16：
】基因是什么结构？
【A16：
】双螺旋结构
【Q17：
】什么是遗传性状？
什么是相对性状？
【A17：
】遗传性状是可以遗传的生物体的形态结构特征、生理特征和行为方式。
同一生物、同一性状，不同的表现形式就称为是相对性状。
【Q18：
】豌豆的亲代一方为高茎，一方为矮茎，后代全部为高茎，则据此判断显性性状为？
隐性性状为？
（最好写出遗传图解来解释）
【A18：
】高茎为显性性状，矮茎为隐性性状。
【Q19：
】豌豆的亲代全部为高茎，后代中却有高有矮，则据此判断显性性状
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