人教版度八年级上学期期中考试语文试题C卷测试.docx
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人教版度八年级上学期期中考试语文试题C卷测试
人教版2019-2020年度八年级上学期期中考试语文试题C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题
1.下面有关文学常识表述不正确的一项是（）
A．韩愈的《马说》通篇说的是马，其实论的是人事，用的是借物寓意的手法。
B．《马说》围绕着“不知马”这一中心逐层展开论述。
开头说明伯乐对千里马命运的决定作用，中间揭示千里马被埋没的根本原因，最后总结全文。
C．《马说》选自《韩愈文选》中的《杂说》。
《杂说）共四篇，《马说》是第四篇。
韩愈，字昌黎，唐代古文运动的倡导者之一。
D．《马说》是一篇论说文，以千里马寓人才，流露出作者怀才不遇之情和对统治者埋没摧残人才的愤懑和控诉。
2.下列各句中，没有语病、没有歧义的一项是（）
A．一个由外商投资的木材加工厂将在今年底建成投产。
B．“有偿新闻”应当受到严肃批评，这是极其错误的。
C．我们20多个职工的子女今年要考大学或升高中。
D．鲁迅十分重视少年儿童的文艺创作，他指出：
儿童的命运便是将来的命运。
3.下列加点字注音全都正确的一项是（）
A．纤细（qiān） 锐不可当（dāng） 河堤（tí）
B．两栖（qī） 惟妙惟肖（xiào） 琐屑（xiè）
C．陨石（sǔn） 重峦叠嶂（zhàng） 扼制（è）
D．藩篱（fān） 迥然不同（jiǒng） 气氛（fèn）
二、现代文阅读
补丁也开花
孙道荣
（1）拐角凹进去一段，就是她的舞台。
她在这里摆摊织补，已经好几年了。
（2）每次路过，都能看见她，坐在凹槽里，埋头织补。
身边的车水马龙，似乎离她很远。
她很少抬头，只有针线，在她的手上不停地穿梭。
（3）这里原本是一个城乡结合部，这几年城市西迁，这块地也跟着火热起来，到处是建筑工地。
上她那儿织补的，大多是附近工地上的民工。
衣服被铁丝划了个口子，或者被电焊烧了个洞，他们就拿来，让她织补。
也不贵，两三块钱，就能将破旧的地方织补如初。
如果不是工服，而是穿出去见人的衣服，她会更用心些，用线、针脚、纹理，都和原来的衣裳一样，绝对看不出织补过。
（4）从她所在的拐角，往前百米，是一所学校。
我的孩子，以前就在那所学校读书。
每次接送孩子，都必经她的身旁，也就对她多留意了点儿。
（5）一天，妻子从箱底翻出了一条连衣裙，还是我们刚结婚时买的，是妻子最喜欢的一条裙子。
翻出来一看，胸口处被虫蛀了个大洞。
妻子黯然神伤。
我的眼前，忽然浮现出她的影子，也许她可以织补好。
（6）拿过去。
她低头接过衣服，看了看，摇摇头说，洞太大了，不好织补了。
我对她说，这条裙子对我妻子意义不一般，请你帮帮忙。
她又看了看裙子，忽然问我，你妻子喜欢什么样的花？
牡丹。
我告诉她。
她看着我，要不然我将这个洞绣成一朵牡丹，你看怎么样？
我连连点头，太好了。
（7）她从一个竹筐里，拿出一大堆彩色的线，开始绣花。
我注意到她的手，粗大，浮肿，一点也不像一只绣花的手。
我疑惑地问她，能绣好吗？
她点点头，告诉我，以前她在一家丝绸厂上班，就是刺绣工，后来工厂倒闭了，她才开始在街上摆摊织补。
她原来绣的花可漂亮了。
她笑着说，原来的手也不像现在这么笨拙，在外面冻的，成冻疮了，所以，才这么难看。
（8）正说着话，一个背书包的女孩，走了过来。
以为女孩也是要织补的，我往边上挪了挪。
她笑了，这是我女儿，就在那边的学校上学。
女孩看看我，喊了声叔叔，就放下书包，帮她整理线盒，很多线头乱了，女孩就一根一根地理清，重新绕好。
不时有背着书包的孩子，从我们面前走过。
有些孩子看来是女孩的同学，她们和女孩亲热地打着招呼。
女孩一边帮妈妈理线，一边和同学招呼着，脸上挂着浅浅的笑容。
（9）我好奇地看着女孩。
她稚气的脸上，已经三三两两冒出青春的气息。
她似乎一点也不在意，她的同学看到她的妈妈是个街头织补女。
这出乎我的意料。
我有个同学，就因为长相土了点，苍老了点，他的儿子从来不让他参加家长会，也不让他去学校接自己，男孩认为，自己的爸爸太寒碜了，出现在同学面前，丢了自己的脸。
（10）我对她说，你的女儿真好。
她看看女儿，笑着说，是啊，她很懂事。
这几年，孩子跟我们也吃了不少苦。
女孩嘴一撇，吃什么苦啊，你和爸爸才苦呢。
忙完了手头的活，女孩拿出书本，趴在妈妈的凳子上，做起了作业。
我问她，怎么不回家去做作业。
女孩说，我们要等爸爸来接我们，然后一起回家。
（11）她穿针引线，牡丹的雏形，已经显露出来。
这时候，一个中年男人蹬着三轮车骑了过来，女孩亲热地喊他爸爸。
我对她说，天快黑了，要不我明天再来拿，你们先回家吧。
她摇摇头，就快好了。
（12）路灯亮起来的时候，她终于将牡丹绣好了。
那件陈旧的连衣裙，因为这朵鲜艳的牡丹，而靓丽起来。
（13）中年男人将三轮车上的修理工具重新摆放，腾出一个空位子来，然后，中年男人一把将她抱了起来，放在了那个座位上。
我这才注意到，她的下半身，是瘫痪的。
女孩将妈妈的马扎、竹筐放好，背着书包，跟在爸爸的三轮后，蹦蹦跳跳地走去。
（14）目送他们一家三口的背影渐渐消失后，我拿着那件绣了牡丹的裙子回了家。
你完全看不出来，牡丹之处，曾经是一个补丁。
4.小说的主人公无疑是摆摊织补的“她”，但第8-10段用了大量的篇幅写她女儿，这是为什么？
5.小说结束前才交代：
“她的下半身，是瘫痪的。
”其实前文一些地方已经做了铺垫，请简要概述出来。
6.整体把握全文，说说文题“补丁也开花”中“补丁”和“花”的内涵，并分析其作用。
7.阅读下面链接材料，请你探究织补女工和徐敏共同的性格特征，并从择业的角度谈谈他们给你的启发。
2001年，徐敏25岁。
那年，因一次意外，徐敏原本美好的生活变得面目全非：
高位瘫痪，胸部以下完全失去知觉，轮椅成为她的“身体”和“双脚”。
遭此厄运，徐敏曾一度想放弃生命，但最终她选择了坚强。
“因为身体残疾的缘故，我希望能找一份可以躺着做的工作。
”2009年年底，徐敏在朋友的帮助下，在淘宝网上开了一家名为“奇迹电动工具”的网店，专门销售永康市优势五金产品电动工具。
现在，“奇迹电动工具”已经是三钻卖家，有了稳定的客户和一定的知名度。
“太空快逆员”-“天舟一号”
（1）4月20日晚，中国海南文昌航天发射场，搭载着“天舟一号”货运飞船的长征七号遥二运载火箭点火升空，中国首单“太空快送”正式发出，预计两天后送达“天宫二号”。
（2）作为中国载人空间站工程的重要组成郁分，首艘货运飞船“天舟一号”“只运货，不送人”，被形象绝称为“太空快送员”。
（3）“天舟一号”具有承载能力与人性化设计的双保障，可以说是大块头有“小心机”。
它身高10.6米，体宽3.35米，最大装载状态下重量达13.5吨，由货物舱和推进舱组成，是我国目前体积最大、重量最重的航天器。
这次任务，“天舟一号”就要为“天宫二号”带去6吨左右的货物和推进剂。
同时，“天舟一号”货物舱的设计极具“心机”，能在简单改造后“变身”为全密封、半密封、全开放三种形态。
全密封主要用于运输航天员消耗品、密封舱内设备与试验载荷；半密封除了可以运输密封舱内货物外，还可以满足包括太阳电池翼等舱外物资的运输需求：
全开放货运飞船主要用于大型舱外货物的运输。
（4）据可靠消息，为了这一趟远差，“太空快递员”“天舟一号”准备了不少秘密武器。
太空中的日晒强度比地球上猛烈千百倍，在太阳照射的情况下，“天舟一号”的表面会迅速升温，为了帮助推进舱中的设备“防暑降温”，聪明的“天舟一号”在自己的皮肤上涂了一层“防晒霜”。
为了保证货物能够安全地到达“客户”手中，“天舟一号”还精心准备了一种高科技货包来装载货物。
早在出发前，“天舟一号”就“听过”关于太空垃圾给国际同行带来的困扰，于是，为了运输过程更安全，“天舟一号”决定随身携带力学环境测量系统。
此外，还有相对测造子系统、网络交换技术等。
（5）“天舟一号”不只是“快递员”，还将完成多项任务。
（6）“天舟一号”将要进行一次在轨推进剂补加技术验证，为“天宫二号”在轨加油。
别小看这次的在轨加油，其过程要比汽车加油复杂得多，分为29个步骤，每步都需要精细控制，整个过程要持续好几天。
（7）在第一次交会对接后，“天舟一号”将与“天宫二号”上演一场高难度的“太空芭蓄”——“天宫二号”转体180度，“天舟一号”从“天宫二号”下方绕过同时转体180度，加速赶到“天宫二号”前方，最终从前方与“天宫二号”进行一次交会对接。
（8）“天舟一号”将完成快速交会对接试验，把之前需要2天左右的交会对接过程提速到6个小时左右，就像是从来坐“绿皮火车”变为乘坐“高铁”。
这意味着可以缩短航天员在飞船狭小空间中滞留的时间，使载人太空飞行变得更加舒适，还可以让无法经历长时间运输的货品尽快送达，同时，更大程度上保障未来空间站的安全，方级空间站突发事件的及时处理。
（9）对接后，“天舟一号”还将开展货运飞船控制组合体试验，接过组合体飞行的“控制权”，带着“天宫二号”一起飞。
（10）“天舟一号”还可以最大限度地发挥平台效能，随船搭载了几十台载荷该备，将在轨开展十余项载荷实验。
（11）为了避免自身成为太空垃圾，“天升一号”将在完成飞行任务后，首次实施主动离轨，落于南太平洋预定安全海域，为打造一个洁净、安全的太空环境做出贡献。
8.下面对“天舟一号”与“天宫二号”快速交会对接有哪些好处，理解不正确的一项是（）
A．缩短航天员在飞船狭小空间中滞留的讨间，使载人太空飞行变得更加舒适。
B．对接后，“天宫二号”还将开展货运飞船控制组合体试验，接过组合体飞行的“控制权”，带着“天舟一号”一起飞。
C．让无法经历长时间运输的货品尽快送达。
D．更大程度上保障未来空间站的安全，方便空间站突发事件的及时处理。
9.下面对第6自然段画线句子使用的说明方法的判断，正确的一项是（）
A．下定义、分类别
B．举例子、下定义
C．列数字、作比较
D．打比方、举例子
10.下面对本文的理解分析，不正确的一项是〔）
A．选文第3自然段中加点词语“目前“不能去掉，原因是：
“目前”表时间，起限制作用，说明“天舟一号”是我国现在体积最大、重量最重的航大器，但不能表明未来也如此，去掉后说法过于绝对，“目前”一词体现了说明文语言准确、严密的特点。
B．第5自然段“天舟一号’不只是‘快递员”，还将完成多项任务”一句起到了承上启下的作用。
C．作为中国载人空间站工程的重要组成部分，首艘货运飞船“天舟一号”“不仅运货，还送人”。
为了避免自身成为太空垃圾，“天舟一号”将在完成飞行任务后，首次实施被动离轨，落于南太平洋预定安全海域，为打造一个洁净、安全的海洋环境做出贡献。
D．选文多处把“天舟一号”拟人化，如“小心机”“聪明”等词语，增强了说明语言的生动性。
三、文言文阅读
文言文阅读《河中石兽》
沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。
阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。
以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：
“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去?
乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。
沿河求之，不亦颠乎?
”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：
“凡河中失石，当求之于上流。
盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。
如是再啮，石又再转，再转不已，遂反溯流逆上矣。
求之下流，固癫;求之地中，不更癫乎?
”
如其言，果得于数里外。
然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤?
11.解释下列句中加点的字。
（1）如是再啮（______）
（2）求之下流，固癫（_______）
12.划分句子节奏，错误的一项（）
A．果得/于数里外
B．是非/木杮
C．谈笑/有/鸿儒，往来/无/白丁
D．无/丝竹/之乱耳，无/案牍/之劳形
13.将下边两句话译为现代汉语。
⑴是非木柿，岂能为暴涨携之去?
⑵然则天下事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤?
14.阅读理解全文后填空。
对于河中石兽的位置，寺僧判断其“在水中”、“顺流下矣”；讲学家判断其在____________，理由是_____________；老水兵则判断其在________________，是因为“转转不已，遂反溯流逆上矣”。
15.这个故事说明了一个什么道理？
16.翻译下列句子。
（1）两岸连山，略无阙处 （________________________）
（2）自非亭午夜分，不见曦月（______________________）
（3）重岩叠嶂，隐天蔽日 （________________________）
（4）虽乘奔御风，不以疾也。
（________________________）
（5）绝巘多生怪柏绝悬泉瀑布，飞漱其间（______________）
（6）回清倒影（______________）
（7）清荣峻茂，良多趣味（________________）
（8）空谷传响，哀转久绝（_______________________）
四、句子默写
17.古诗文填空。
（请规范书写）
（1）________，去以六月息者也。
（庄子《北冥有鱼》）
（2）________，白露未晞。
（《诗经·蒹葭》）
（3）是故学然后知不足，________。
（《礼记·虽有嘉肴》）
（4）________，波撼岳阳城。
（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（5）________，只有香如故。
（陆游《卜算子·咏梅》）
（6）凄神寒骨，________。
（柳宗元《小石潭记》）
（7）________，安求其能千里也。
（韩愈《杂说》（其四））
（8）王勃《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友，道出了古今上下几千年人们心声的名句是：
________，________。
（9）杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中不仅浓墨渲染出阴沉黑暗的雨前景象，也烘托出诗人凄恻愁惨的心境的诗句是：
________，________。
五、课内阅读
18.解释下列句中加点的词语。
①卿今当涂掌事 当涂：
②独怆然而涕下 怆然：
③沿河求之，不亦颠乎？
颠：
④斯是陋室，惟吾德馨 馨：
⑤可远观而不可亵玩焉 亵：
⑥愿驰千里足 驰：
⑦会当凌绝顶 会当：
⑧无丝竹之乱耳 乱：
⑨沙性松浮，湮于沙上 湮：
⑩必于石下迎水处啮沙为坎穴 啮：
六、诗歌鉴赏
品读下面这首词，完成后面题目。
雁门太守行
（唐）李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
19.尾联作者多次_______（表现手法），含蓄委婉地表达了_________________________的情感。
20.“黑云压城城欲摧,甲光向日金磷开”一句中“压”和“开”字用的好，历来被人们称道，请简要分析两字好在何处。
七、名著阅读
21.名著阅读。
天性与职业相辅相成的人是幸运者。
相反,有些人干着他们不喜欢的事情的时候,他们就说:
“我的灵魂长期以来一直是一个生客。
”在学习上,一个人要强迫自己学违背天性的东西,必须规定时间;而如果学符合自己天性的东西,他就不要管什么规定的时间了。
因为他会心驰神往,只要别的事情或学习留下的空闲时间够用就行。
人的天性不生香卉,便长野草。
所以让他适时地给前者浇水,将后者铲除。
上面这段文字出自《________》（填书名），作者是英国的思想家、哲学家____________________。
八、综合性学习
阅读下面两则材料，按要求回答后面小题
材料1：
一堂课，让学生们在假日中找到老师，离校不离教；让教师快速成长，积淀A更丰富；让家长与学校之间沟通更加便利、有效，家校共育落到实处。
这就是六合区精心打造的“惠万家空中课堂”。
……教师在节假日期间以志愿者身份，利用网络平台实时直播，学生在家中通过手机、电脑加入课堂听课，并进行实时互动、答疑、反馈B，营造了“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习环境，推动了学校教育由校内向校外延伸，实现了优质教育资源的共建共享，促进了区域义务教育均衡发展。
（节选自《六合搭建“空中课堂” 推进教育均衡》，《南京日报》3月21日报道）
材料2：
学生足不出户就能跟着南京名师在线学习！
5月15日上午，南京shuài C先在全省推出省市区协同推进的名师公益空中课堂——“金陵微校”，百万南京中小学生通过网络即可享受名师免费在线辅导。
……“使用‘金陵微校’，操作步骤很简单，只需要拍照、提交即可。
”科利华中学一位初三学生告诉记者：
“我最喜欢的栏目是《在线问答》。
平时写作业，遇到不会做的题目，爸爸妈妈经常也帮不上忙了。
现在我可以直接向线上老师提问，老师通过微信一对一讲解，直观、专业还省时间！
”
（节选自《辅导孩子不用愁“金陵微校”让名师提供免费精准辅导》，荔枝新闻网报道）
22.给加点字注音，根据拼音写汉字。
A．__
B．_____
C．__
23.假如你是校园广播电视台的小记者，为了更好地实施空中课堂，你准备采访参与学习的学生家长，请把你的问题设计写下来。
①_________________________
②_________________________
24.综合上面两则新闻，你想对身边的正准备上补习班的小棠同学推荐“空中课堂”，把你的推荐语写下来。
___________________________
25.阅读下边这幅漫画，按要求作答。
下面是一位学生参加娄底市“雏鹰金奖争章”夏令营活动时对150位学生的调查，请根据下面图表所反映的内容回答问题。
（1）从图表中可以看出现在家庭教育中存在怎样的问题？
（2）请你就家庭教育给家长提一条合理的建议。
九、作文
26.阅读下面的文字，按要求作文
手机促进了人与人的交往，却也能导致人与人的隔膜；电脑快捷了人们的工作，却也能分散人们宝贵的精力；小组合作改善了学习方式，却也能加剧两极分化……
请以“因 而改变”为题写一篇文章。
要求：
（1）把题目补充完整；
（2）自选文体；（3）不少于500字；（4）文中不得出现真实的姓名和校名。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
二、现代文阅读
1、
2、
三、文言文阅读
1、
2、
四、句子默写
1、
五、课内阅读
1、
六、诗歌鉴赏
1、
七、名著阅读
1、
八、综合性学习
1、
2、
九、作文
1、
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