美术社团章程解读.docx

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美术社团章程解读

美术社团章程解读

新安县城关镇工农小学“绿茵”美术社团

1、社团概况

社团组建

社团的名称的意义

社团活动的意义

社团宗旨

社团章程

社团人员组成

2、社团活动计划

社团活动计划形象图

2007学年社团活动计划

3、社团活动的实施

社团常规学习活动社团参观交流活动社团主题活动

4、社团成果展示

社团作品展示

社团荣誉

社团获得的支持

社团概况

社团组建

因为共同的爱好，新安县城关镇工农小学二十多位同学在老师的组织下走到了一起，成立了“绿茵美术社团”。

热爱美术是我们的起点，关注生活是我们的重点，绿色未来是我们的希望，我们用自己的方式表现我们看见的世界。

为保证社团的专业水准，我们在二至五年级中严格招收学员，经过筛选，二十位具有美术学习兴趣、具有美术学习潜能、具有一定创新精神的、学习态度认真以及具有爱心和责任感的孩子组建起“绿茵”美术社团。

社团名称的意义

绿色象征希望，绿色有强烈的生命力，倡导绿色有足够的社会责任感，绿色也是我们新安县城关镇工农小学的象征色，找一个代表自己的绿色，组成我们的“绿茵社”。

社团活动的意义

美术是一个很广的课程，设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。

我们的活动范围要触及到学校每一个角落，辐射到我们的生活社区，影响到我们身边的人和环境，让美术社团发挥的作用如枝枝叶叶蔓延到生活的角角落落。

社团宗旨

开发美术社团活动，研究校园中的社团文化现象。

在美术创作的同时，利用艺术活动交流动方式迅速缩短个体之间的距离，建立起一种精神文化的导向，并帮助学生在社团中形成集体的认同与归属意识。

努力成为一种较稳定的校园艺术群体，在学校与社会之间充当着桥梁与窗口的双重角色，能够持久的体现出一个学校的精神风貌。

突破时空的限制，为校园文化走向多元、开放做出贡献;引导学生关注自然、历史的演变，多姿多彩的人群与社会形态，以独特的视角洞察社会，体验灾难与幸运，以艺术的形式发表自己的观点。

同时，美术社团是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。

通过美术社团的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。

要办好美术社团，教师必须根据学校的具体情况有计划有目的地展开，应十分重视教学质量，善于调动学生的极积性，将美术社团活动搞得有声有色。

使社团活动成为学生学习艺术的乐园。

社团章程

总则

第一条:

为了使本社社员明确本社宗旨,保障本社各项活动顺利开展,特制定章程.

第二条:

本社以加强学生的综合素质、提高学生的专业水平、扩大美术教学的影响，使学生有展示自我的园地，展现美术特长生多姿多彩的学习实践生活风貌为宗旨，把“绿茵社”打造成一流的美术社团。

第三条:

本社是受学校领导，有美术特长和兴趣学生参加的学生群众组织。

社员

第四条:

凡承认本社章程，所有对美术有兴趣，且有一定的美术基础的学生都可以参加。

本着择优录取的原则，寻找优秀的美术人才，由班级推荐的美术特长生选拔构成。

报名后经机构成员审议通过，即可加入本社。

第五条:

本社社员的权利

（1）社员有参加本社组织的各项活动的权利;

（2）社员有对本社提出评论和建议的权利;

第六条:

本社社员的义务

（1）社员有自觉遵守章程、执行本社决议、完成本社分配的工作任务的义务;

（2）社员有积极投稿、积极参加本社各项活动的义务;

（3）社员有与本社经常联系、积极反映情况的义务;

（4）社员有自觉维护本社利益和声誉的义务。

活动内容和形式

第七条:

每周四下午进行活动。

第八条:

每两个月出版一期系刊《绿茵画报》。

第九条:

不定期举办有规模的书画展，举办社会服务活动。

第十条:

与兄弟社团进行交流、合作，扩大影响。

奖励

第十一条:

社员积极参加本社举办的活动，每学期评出优秀社员若干名，并给予一定的奖励。

符合学校规定者，在综合测评中也可相应加分。

第十二条:

社员作品在参加校级以上的比赛和各项活动中获奖的，也相应加分，并作为评优的依据。

做好家长工作获得家长支持

告家长书

亲爱的家长:

美术教育区别于其他教育的最大不同点就是强调趋异性思维，强调孩子们对同一事物观察后产生的不同表现与创造。

近年来，随着美术教育在理论与实践中的重大变革与发展，美术教学也更趋向理性化和人性化，即在美术技能与创造能力两方面取得逐步平衡的同时提高。

经过学校教师长期教学观察发现:

美术能力强的孩子在其他学科上也同样存在着优势。

因为这样的孩子视觉感敏锐，善于观察，善于思考，善于创造，也有一定的耐心和毅力。

热衷于美术活动的孩子，不仅有良好的个性品质，其综合素质也较好。

美术社团是学校活动的重要组成部分，在补充课堂教学与培养艺术尖子生工

作上发挥着重要的作用。

我校美术社团在老师与同学的共同努力下，已取得了优异的成绩，绘画作品在各级美术类比赛中获奖累累。

为保证社团的专业水准，我们将在二至五年级中严格招收学员，先预选一百位具有美术学习兴趣、具有美术学习潜能、具有一定创新精神的、学习态度认真的孩子，经过综合素质考察录取三十位孩子组成社团，您的孩子就是其中一位。

为了不影响孩子的日常功课，本美术社团，常规活动时间为每周五下午第三、四节。

美术社团的健康成长，除了需要专业的教师及指导，更缺少不了好的社团学员，同时我们更需要的是各位家长的支持与呵护，希望各位家长支持我们这项工作。

本次招生本着自愿原则，家长如同意您的孩子参加，请填写回执，谢谢各位家长。

新安县城关镇工农小学

社团人员组成

社团顾问:

（）

指导老师:

游皓琳夏松雅

社长:

社员全家福

社团活动计划

校园美化

综合主题探究活动

参观学习

美术作品展示与美术行为艺术

美术基础技法、技能训练

美术改变生活

参加各级各类美术竞赛

“绿茵”美术社团学年活动计划一、总目标

1.给热爱美术的学生提供一个发展的平台，利用艺术活动交流动方式迅速缩

短社员个体之间的距离，尝试建立起一种有特色的学校精神文化的导向。

2.各项活动以学生自主为理念,让学生在有限的时间内获得美术专业学习基

本的美术知识及技能，同时感受艺术之美。

引导学生关注自然、历史的演变，多

姿多彩的人群与社会形态，以独特的视角洞察社会，体验灾难与幸运，以艺术的

形式发表自己的观点。

二、活动安排及内容

本学年绿茵社活动主要由:

美术基础技法、技能训练;综合主题探究活动;

校园美化;参观学习;组织学生参加各级各类美术竞;美术作品展示与美术行为

艺;参加社区公益活动，七大板块构成。

时间活动内容备注

2014（9（4新成员入社仪式

2014（9（11我看见的世界关注世界灾难

2014（9（18基本功训练——铅笔写生

2014（9（25基本功训练——色铅笔写生

2014（10（9基本功训练——钢笔写生

14（10（16基本功训练——淡彩作画20

2014（10（23奥运主题活动

2014（10（30参观中国茶村采风活动

2014（11（6“我的家乡”绘画创作

2014（11（13探寻纸的秘密参观造纸村

2014（11（20绿茵环保行动之一宣传小报、板报2014（11（27绿茵环保行动之二创意个性环保作品2014（12（4基本功训练——水墨游戏

2014（12（11基本功训练——水墨写生

2014（12（18基本功训练——水墨写生

2014（12（25基本功训练——水墨创作

2015（1（8迎新年校园美化行动

2015（1（15社团期末创作

2015（1（22社团作品学校上墙

2015（1（29制作元宵灯笼参加社区灯展活动

2015（2（21参观灯展

2015（3（4基本功训练——人物静态写生2015（3（11基本功训练——人物动态写生2015（3（18基本功训练——水墨畅行

2015（3（25基本功训练——水墨畅行

2015（4（1艺术节备战

2015（4（8艺术节备战

2015（4（15艺术节备战

2015（4（22艺术节备战

2015（4（28\29参加艺术节比赛

2015（5（10参加县春季中小学生写字绘画比赛

2015（5（27艺术作品展示

2015（6（3校园装置艺术

2015（6（10社团成员强项创作

2015（6（17社团成员创作评价

2015（6（24社团表彰

2015（7（6夏季采风活动（寻宝之路）分小组行动

社团活动实施

社团常规学习活动时间:

社团学员的美术基本技能训练在整个社团活动中占主体地位，基本技能训练结合特色教材的开发，让美术社团的平常学习时间显得踏实而丰富。

既可以巩固课内知识，又可以进行个性化、创造性的学习。

同时，也给学生一个展示才华的机会和平台。

对提高学生的美术素质和美术的综合水平，成绩显著。

为了不影响孩子的日常功课，美术社团成员集中学习的时间每周五下午第三、四节（一周一小时，既轻松又有效）

写生训练

尝试把表现性写生作为一种独立的表现形式展开教学。

拓宽学生写生语言的研究，引导儿童在绘画活动中以客观物体为引体，充分发挥主观想象，并不断将其补充扩大。

以期随着实践经验的积累，使学生的洞察力和表现力不断得以加强，从而使富有个性的表现性写生得到进一步提高和成熟，以及充分调动他们的情感情投入美术活动，帮助儿童发展自主意识。

水墨畅行

水墨画是我们社团的传统特色内容，传统与现代结合的水墨表现技法和表现内容，让水墨作品天真童趣、酣畅淋漓。

创想天地

儿童创意画教学的教材可以随意选择生活中简单的几何形体和复杂组合形体的各种物象。

它对学生的注意、观察、识记和创造性表现等心理素质和艺术表现的技能技巧都会有重要的教育作用。

同时教师也要善于在纷繁的社会生活中去粗取精，提炼适合于学生的美术资源。

美化校园

美术社团在校园中应发挥积极的作用，布置校园环境、张贴美术作品„„一切与美有关的活动都应有美术社团活动的身影。

新学期开始美术社团首次活动就是布置校园环境，走廊、教室„„都是我们活动的阵地。

主题活动记录

主题活动之——关注世界灾难

活动时间:

2014年9月

借助美国纪念“9?

11“事件，引导学生关注世界灾难。

过去10年，自然灾害和社会灾害已经造成的死亡人数比前一个10年多50,，人类财产遭受重大损失，受灾人员情感受到重大创伤。

灾情的惨烈震动了世界，倾力相助的故事又留在了温馨的人间。

绿茵社倡导——作为具有社会责任感的人，应该对这些事件给予关注，表达自己对该时事件的态度。

参观学习交流之——参观千唐志斋博物馆

活动时间:

2014年10月

千唐志斋博物馆位于洛阳新安县铁门镇西北隅，是辛亥革命元老张钫先生所建，为全国重点文物保护单位、国家AAAA级旅游景点、国家二级博物馆、中国唯一的墓志铭博物馆，以珍藏唐及历代墓志石刻一千四百余件而闻名于世，章炳麟曾用古篆为之题额《千唐志斋》。

千唐志斋是研究唐代三百年文治武功和书法艺术的史料宝库，因其丰富的内涵被誉为“石刻唐书”、“唐书法演变史”等。

作为新安人，有必要了解和亲近这么优美和具有历史渊源的地方。

绿茵社团，在今年10月，参观千唐志斋博物馆，为创作寻找了很多的素材和灵感。

创作表现

主题活动之——绿茵环保行动（宣传海报）

创作表现

活动时间:

2014年11月

绿茵社团一直把绿色环保，作为社团的特色和重要任务。

美术社团成员不仅需要热爱美术的激情，也需要具有强烈的社会责任感。

2014年制作环保宣传小报、板报，我们用实际行动唤起大家的环保意识。

主题活动之——绿茵环保行动

活动时间:

2014年12月

绿茵社团一直把绿色环保，作为社团的特色和重要任务。

美术社团成员不仅

需要热爱美术的激情，也需要具有强烈的社会责任感。

用旧衣物改小布兜、用牛皮纸做环保袋、用电脑废弃物件制作个性工艺、将学校废弃的椅子摇身一变„„，我们用实际行动唤起大家的环保意识，也让更多富有创意的作品在我们手中诞生。

主题活动之——走进社区，大手小手庆元旦

活动时间:

2015年1月

关注生活，关注我们生活的社区环境，用美术知识与技能建设我们共同的家园是我们绿茵社团的重要活动内容。

我们社团多次参加社区活动，并主动以美术作品进社区的形式拉近与社区的联系。

让我们的创作来源与生活服务于生活。

在新年到来之际，社团学员设计制作了一批造型各异的喜庆灯笼参加暖泉社区的元旦灯展活动。

这批出自社团孩子之手的灯笼迎来观赏人们的异样欣喜的眼光。

主题活动之——校园装置艺术

活动时间:

2015年4月

在一段时间的绘画创作与沉重主题的艺术活动之后，社团组织了一次颇具创意的立体装置创作和战士活动。

在活动中，社团社团成员利用各种废弃材料，结合自己的创意，制作了很多立体工艺作品，在校园中进行展览，在校园中引起一阵小小的轰动。

夏季采风活动——寻宝之路

活动时间:

2015年7月

我们洛阳新安，不仅有优美的自然景观，悠久的历史文化积淀留给我们丰富的文化宝藏。

在长长的假期来临之际，发动学生踏上身边的寻宝之路。

充分挖掘和享受来自校外的各种课程资源。

名人故居、美术馆、博物馆„„，都可以成为寻宝的目的地。

从社团成员的活动汇报来看，寻宝路线多种多样，寻宝活动深入细致，活动总结详细深刻。

社员们还制作了一本本精美的“寻宝手册”。

社团成果展示

社团作品展示

为了展示社团一学年来的学习和活动成果，在2015年6月举办了社团作品展示活动，社团成员的绘画、工艺等作品布置了满满一展室，全校师生以及家长都参观了展览，受到大家的高度评价。

这不仅是对社团成员一个阶段以来辛勤努力的肯定也极大地提高了社团在学校中的影响力。

社团荣誉

绿茵社团成立以来，经过社团辅导老师和社团成员的共同努力，在各级比赛和展示活动中充分展现了本社团的风采，也积累了许许多多的荣誉。

社团已取得的荣誉累计:

◎组织学生参加各类艺术比赛金奖15个;银奖27个;铜奖38个;优秀奖50个。

◎组织学生参加交通安全、口腔卫生等主题漫画比赛获得一等奖5个，二等奖9个，三等奖20个。

◎组织学生参加县级艺术节比赛，获得一等奖5个，二等奖4个，三等奖6个。

„„

教师及部分学生获奖证书选登:

由于社团成员所获得的奖状数量较多，所以就选取了各种级别和不同比赛的奖状若干张在此展示。

成员心得:

以前我们被称为学校美术兴趣小组，现在我们成立了“绿茵”美术社团，

不仅一如既往地延续着我们的兴趣，而且成了一个具有一定凝聚力影响力的大

家庭了。

我们每周固定时间练习和创作，还经常开展社团活动。

如:

彩墨画展、

室外野炊、现场泥塑、版画贺年卡赠送、寻访古镇等，让我们一个个绿色的小点

点不断丰富课外知识、增长动手能力。

（陈元昊四（4）班）

家长感言:

在幼儿园时，就发现女儿很喜欢画画，小孩子的眼睛是善于发现美的，慢慢

地，女儿会把生活中的一些事物融入到画中，有时，我还不相信眼前的作品是出自女儿之手。

自从参加了“绿茵”美术社团后，女儿更加认真了，把社团的、语数课堂的作业一样认真地完成。

有时做完作业已经较晚可是她还是要坚持完成美术作业。

而且现在也变得更开朗，更善于和他人交流。

（邬雨希家长）