九年级历史上册记忆要点Microsoft Word 文档.docx
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九年级历史上册记忆要点MicrosoftWord文档
第一单元跨入近代社会的门槛
第1课向人性扼杀者宣战-------文艺复兴
1、根本原因是。
2、起止时间：
世纪--世纪。
3、最先兴起国家是。
4、核心思想是。
5、实质是。
6、成就
（1）是文艺复兴的先驱，代表作是《》。
（2）是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。
（3）被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志。
（4）达·芬奇的代表作品是。
（5）莎士比亚是国人，四大悲剧包括。
7、影响
。
第2课探险者的梦想-----新航路开辟
1、根本原因是。
2、条件：
。
3、起止时间：
世纪--世纪。
4、动机是。
5、过程：
（1）哥伦布探寻新航路的主要目的是。
（2）哥伦布先后到达等地。
（3）哥伦布致死认为自己到达了。
（4）“印第安人”“西印度群岛”的称呼和有关。
（5）评价麦哲伦：
麦哲伦既是又是。
6、影响
（1）积极：
。
（2）消极：
。
（3）最大的影响：
。
综合填空
1、近代欧洲第一次思想解放运动是。
2、打破以往世界各地区相互隔绝和孤立发展的局面，把世界连成一个整体的事件是。
3、有人说14—17世纪的欧洲是发现了“人”和发现了“世界”，这两大发现分别指。
对资产阶级革命爆发起的作用是
。
第3课剥夺王权的保留王位的的革命------英国资产阶级革命
1、根本原因是。
2、领导阶级。
3、开始时间。
4、领导人。
5、处死国王。
6、结束时间标志。
7、革命意义
（1）国内
。
（2）国际
。
8、颁布文献
（1）名称。
（2）目的。
（3）时间。
（4）机构。
（5）意义。
第4课为民族独立而战-----美国独立战争
1、根本原因。
2、领导阶级。
3、过程
（1）开始（时间标志）
（2）建国（时间标志）
（3）建军时间。
（4）转折（时间标志）
（5）胜利（时间标志）
（6）独立（时间标志）
4、颁布文献
（1）名称。
（2）时间。
（3）机构。
（4）起草者。
（5）意义。
（6）核心思想。
5、性质。
6、胜利原因
。
7、领导人及历史功绩
。
第5课为争取“民主”“共和”而战-----法国大革命
1、根本原因。
2、领导阶级。
3、开始（时间标志）
4、颁布文献
（1）名称。
（2）机构。
（3）核心内容。
（4）意义。
（5）评价
进步性。
局限性。
5、处死国王。
6、领导人。
7、结束（时间标志）
8、评价法国大革命的影响
。
知识综合
1、为什么说英国资产阶级革命和法国大革命是一场“欧洲范围的革命”？
2、15-18世纪是欧美主要国家出现社会巨变的时代，“社会巨变”指
。
第6课拿破仑的文韬武略
1、雾月政变的时间。
2、《拿破仑法典》颁布的时间。
目的。
意义。
3、评价拿破仑的对外战争。
4、兵败滑铁卢：
时间。
知识综合
1、中国现存最早的一部完备法典。
2、世界上第一部体系完备的法典是。
3、资产阶级国家的第一部民法典是。
3、评价华盛顿和拿破仑-------拿破仑与华盛顿都是资产阶级革命家与政治家。
4、英法美资产阶级革命的相同点：
原因
结果
方式
领导阶级
文献
革命主力
性质
影响
5、资本主义的表现形式：
。
6、阅读并记忆下列材料
材料一：
“未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；不经议会同意，国王不能征税；不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军；议会必须定期召开；议员的选举不受国王干涉。
”——《权利法案》
材料二：
“人们生来就而且始终是自由平等的；法律是公共意志的表现；财产权是人神圣不可侵犯的权利。
”——《人权宣言》
材料三：
“这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。
”——《独立宣言》
7、《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》：
（1）思想的相同点。
（2）对欧美资本主义社会发展的作用。
（3）在人类社会进步或人类社会转型中所起的作用。
第二单元近代社会的确立与动摇
第8课改变世界面貌的蒸汽革命------第一次工业革命
1、前提。
2、开始标志。
3、重要发明
哈格里夫斯。
瓦特。
富尔顿。
史蒂芬孙。
4、完成标志。
5、启示。
知识综合
1、年美英签署《巴黎和约》；瓦特改良蒸汽机。
2、17-18世纪的英国爆发了两次革命，一次是政治方面的，一次是经济
的。
《大国崛起》解说词写道：
“17世纪，英国在历史性的转变中抢占了先机，已经率先到达了现代文明的入口，在下面两个世纪里，它将傲视全球。
”英国“抢占先机”和“傲视全球”的典型表现分别是确立了君主立宪制，通过工业革命成为“世界工厂”
3、英国成为近代强国的原因：
。
对我们的启示：
。
4、恩格斯说：
“当革命的风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静的但威力并不因此减弱的革命。
”肯定了的作用。
5、
第一次工业革命让人类进入时代
第9课古老印度的抗争-----印度民族大起义
第10课“解放者”的风采
1、根本原因。
2、印度民族大起义的女英雄是，
南美的解放者是。
3、三角贸易路线
4、三角贸易与新航路开辟对资本主义的共同作用。
第11课开辟新时代的宣言
1、宪章运动
（1）起止时间。
（2）要求的权利。
（3）意义。
（4）局限性。
2、马克思恩格斯的理论成果是也称。
3、《共产党宣言》
（1）时间。
（2）意义。
4、让统治者在共产主义面前发抖吧。
无产者在这个革命中失去的只是锁链。
他们获得的将是整个世界。
-------《共产党宣言》
第12课“英特耐雄纳尔”一定要实现
1、巴黎公社
（1）成立。
（2）性质。
2、五月流血周
起止时间。
3、《国际歌》
（1）词作者。
（2）曲作者。
4、“社会主义由空想到科学，由理论到实践，由理论到现实”是一位学者对国际共产主义运动在20世纪20年代前发展特点的概括。
能体现“由空想到科学”的史实是，
能体现“由理论到实践”的史实是。
第三单元近代社会的发展与终结
第14课避免革命的改革
1、根本原因。
2、根本目的。
3、时间。
4、沙皇。
5、内容
。
6、影响。
7、实质。
8、性质。
9、
材料一：
与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农民。
材料二：
诸位会深信：
凡能够维护地主利益的措施都已一一地做到了
材料三：
农民获得“自由”的时候，已经被剥夺得一干二净。
请回答：
材料中谈到的改革是俄国历史上的哪一次改革?
第15课决定美利坚命运的内战----美国内战（南北战争）
1、根本原因。
2、导火线。
3、颁布文献
（1）名称。
（2）目的。
（3）时间。
（4）意义。
4、起止时间。
5、结果。
6、意义
。
7、性质。
8、领导人及历史功绩。
知识综合
1、为什么说美国内战是第二次资产阶级革命？
美国独立战争推翻了，使美国赢得了独立，扫除了资本主义的发展外部障碍；美国内战废除了，维护了国家统一，扫除了资本主义的发展内部障碍。
所以说美国内战是第二次资产阶级革命。
2、俄国1861年改革废除了，美国内战废除了。
3、华盛顿了美国，林肯了美国。
4、华盛顿功绩：
。
林肯功绩：
。
5、美独颁布：
。
美内颁布：
。
6、美独与美内的相同点：
性质：
。
影响：
。
外部相关国家：
。
第15课武士领导的社会改革-----明治维新
1、根本目的。
2、时间。
3、天皇。
4、内容。
5、性质。
6、意义。
7、启示。
知识综合
1、明治维新的内容对日本社会的发展影响最为深远的是：
。
2、明治维新与1861年改革的相同点：
。
3、大化改新与明治维新比较：
大化改新使日本由社会变成社会，向学习。
明治维新使日本由社会变成社会，向学习.
共同点：
。
启示：
。
4、走上资本主义道路的三种方式：
。
5、19世纪后半期世界各国资产阶级性质的改革：
。
6、日本学习西方的措施：
。
11、
第17课电气时代的到来
第18课叩响现代文明的大门
-------第二次工业革命
1、开始时间。
2、开始标志。
3、走在前列的国家。
4、重大发明
第19课缔约结盟的狂潮
第20课第一次燃遍全球的战火-----第一次世界大战
1、战前集团。
2、根本原因。
3、根本目的。
4、导火线（直接原因）。
5、开始时间标志。
6、最残酷的战役。
7、结束时间标志。
8、结果。
9、性质。
10、特点。
11、启示。
第22课引领时代的思考------启蒙运动
1、起止时间。
2、核心思想。
3、兴起国家。
4、代表人物。
5、性质。
6、影响。
知识综合
1、
2、文艺复兴和启蒙运动的相同点
性质：
。
内容：
。
影响：
。
3、世界近代资产阶级的思想解放运动：
。
第23课构建科学殿堂的巨匠
知识综合
1、牛顿缔造了工业革命的钥匙，瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门。
2、近代启蒙思想家严复在《天演论》中介绍了达尔文进化论的观点。
3、达尔文的论，爱因斯坦的论。
第24课文学艺术的大师
知识综合
1、达·芬奇的代表作品有《》《》，
荷兰画家的代表作品是《向日葵》。
2、文艺复兴时期英国著名的文学家是，
代表作品有《》《》《》
《》。
3、俄国作家被称为“天才的艺术家”，代表作品是《》
《》《》。
知识综合
1、
2、
人物集锦
意大利：
但丁——文艺复兴的先驱，代表作品《神曲》
达·芬奇——《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》
哥伦布——到达美洲
俄国：
列夫·托尔斯泰——“俄国革命的镜子”“一个天才的艺术家”代表作品《战争与和平》《安娜·卡列宁娜》《复活》
国王——亚历山大二世，1861年改革，俄国走上了资本主义的道路
荷兰：
梵高——《向日葵》
英国：
莎士比亚——《奥赛罗》《李尔王》《哈姆雷特》《麦克白》
克伦威尔——英国资产阶级革命的领导人
哈格里夫斯——发明珍妮机
瓦特——1783年改良蒸汽机
史蒂芬孙——发明火车机车
牛顿——现代科学之父，运动三大定律和万有引力定律
达尔文——《物种起源》
处死的国王——查理二世
美国：
华盛顿——领导美国人民推翻英国的殖民统治，赢得民族独立，开创民主政治的先河
托马斯·杰斐逊——起草《独立宣言》
林肯——领导美国人民废除了黑人奴隶制度，维护了国家统一
富尔顿——发明汽船
爱迪生——发明大王，发明灯泡
亨利·福特——流水线应用于生产汽车
莱特兄弟——发明飞机
法国：
罗伯斯庇尔——法国大革命的领导人
拿破仑——开创拿破仑时代，颁布《拿破仑法典》，兵败滑铁卢
欧仁··鲍狄埃——《国际歌》的词作者
狄盖特——《国际歌》的曲作者
伏尔泰——启蒙思想家
处死的国王——路易十六
日本：
明治天皇——明治维新，日本走上资本主义道路
德国：
马克思、恩格斯——1848年发表《共产党宣言》，标志着马克思主义的诞生
卡尔·本茨——发明汽车
爱因斯坦——提出“相对论”
贝多芬——乐坛雄狮，“我要扼住命运的咽喉”，《第三交响曲》描写的拿破仑
拉美：
玻利瓦尔——领导拉美独立运动，被称为“南美的解放者”
印度：
章西女王——领导印度民族大起义
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