六年级语文上册第一单元练习含答案.docx
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六年级语文上册第一单元练习含答案
六年级语文上册第一单元练习
一、多音字组词。
bó（）dì（）
pō（）dí（）
cēn（）lè（）
cān（）lēi（）
二、读拼音写词语。
dān bó diǎn zhuì yī shɑnɡ dòu fu
（ ） （ ） （ ） （ ）
dì tǎn mǎ tífú ànhuālěi
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、写出下面加点词的近义词。
1．清晨，优雅的山林被一层轻纱笼罩着。
（ ）
2．我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。
（ ）
3．在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。
（ ）
4.燕子轻快地掠过水面。
（ ）
5.茂盛的树木犹如一张厚厚的被子将连绵的山峰盖着。
（ ）
四、补充完成以下诗句。
1、移舟泊烟渚，日暮客愁新。
2、，。
稻花香里说丰年，。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
3、六月二十七日望湖楼醉书
五、按要求做题。
（5分）
1．走了许久，远远地望见了一条迂回的河。
（改为比喻句）
________________________________________________________
2．我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看。
（缩句）
________________________________________________________
3．在爸爸的启发下，让我解决了这道难题。
（修改病句）
________________________________________________________
4．空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
（用加点的词造句）
________________________________________________________________________________________________________________
5．天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊，清凉的晚风仿佛吹来了远处的蝉鸣声。
（根据意思写词句）
六、课外阅读。
暴风雨
①闷热的夜，令人窒息，我辗转不眠。
窗外，一道道闪电划破漆黑的夜幕，沉闷的雷声如同大炮轰鸣，使人惊恐。
②一道闪光，一声清脆的霹雳，接着便下起了瓢泼大雨，宛如天神听到信号，撕开天幕，把天河之水倾注到人间。
③狂风咆哮着，猛地把门打开，摔在墙上，烟囱发出呜呜的声响，犹如在黑夜中哽咽。
④大雨猛烈地敲打着屋顶，冲击着玻璃，奏出激动人心的乐章。
⑤A一小股雨水从天窗悄悄地爬进来，缓缓地蠕动着，在天花板上留下弯弯曲曲的足迹。
⑥B不一会儿，铿锵的乐曲变成节奏单一的旋律，犹如优柔、甜蜜的催眠曲，抚慰着沉睡人儿疲惫的躯体。
⑦从窗外射进来的第一束光线，报道了人间的黎明。
碧空中飘浮着的朵朵白云，在和煦的微风中翩然起舞，把蔚蓝色的天空________得更加明亮。
⑧鸟儿唱着欢乐的歌，迎接着喷薄欲出的朝阳；被暴风雨压弯了腰的花草伸着懒腰，宛如刚从梦中苏醒；偎依在花瓣、绿叶上的水珠，金光闪闪，如同珍珠闪烁着光华。
⑨常年积雪的阿尔卑斯山迎着朝霞，披上玫瑰色的丽装；远处的村舍闪闪发亮，犹如姑娘送出的秋波，使人心潮激荡；C艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香。
⑩昨晚，狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭，而它带来的却是更加绚丽的早晨。
⑪有时，人们受到种种局限，只看到事物的一个方面，而忽略了大自然那无与伦比的和谐之美。
1．选择一个恰当的词语填入文中第⑦段的横线上。
（1分）
点缀 擦洗 洗涤 擦拭
2．照样子，连一连。
烟囱发出的声响
犹如优柔、甜蜜的催眠曲
雨点的旋律犹如在黑夜中哽咽
绿叶上金光闪闪的水珠犹如姑娘送出的秋波
远处闪闪发亮的村舍如同珍珠闪烁着光华
3．文中画线的三个句子分别是从哪个方面来描写景物的？
把字母填在横线上。
气味：
____________ 声音：
____________ 动态：
____________
4．本文所写的时间是从____________到____________。
（1分）
5．请按照提示将短文分成三个部分，在下面的自然段序号间标“‖”。
第一部分：
写暴风雨的过程。
第二部分：
写雨后的美景。
第三部分：
写作者感悟到大自然的和谐。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ⑪
6．本文题目是“暴风雨”，文章却用那么多的篇幅写雨后的景象，其用意是什么？
（2分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________
答案：
第一单元 达标检测卷
一、多音字组词。
bó（停泊）dì（目的）
pō（湖泊）dí（的确）
cēn（参差）lè（勾勒）
cān（参加）lēi（勒紧）
二、读拼音写词语。
dān bó diǎn zhuì yī shánɡ dòu fu
（单薄） （点缀） （衣裳） （ 豆腐）
dì tǎn mǎ tífú ànhuālěi
（地毯） （马蹄 ） （ 伏案 ） （花蕾 ）
三、写出下面加点词的近义词。
1．清晨，优雅的山林被一层轻纱笼罩着。
（ 清幽 ）
2．我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。
（ 庞然大物 ）
3．在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。
（ 娇媚 ）
4.燕子轻快地掠过水面。
（ 轻灵 ）
5.茂盛的树木犹如一张厚厚的被子将连绵的山峰盖着。
（ 茂密 ）
四、补充完成以下诗句。
4、移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
5、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
6、六月二十七日望湖楼醉书
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
五、按要求做题。
（5分）
1．走了许久，远远地望见了一条迂回的河。
（改为比喻句）
_走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河_
2．我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看。
（缩句）
_眼睛察看。
___________________________________
3．在爸爸的启发下，让我解决了这道难题。
（修改病句）
_在爸爸的启发下，我解决了这道难题。
____________
4．空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
（用加点的词造句）
__教室是那么宽敞明亮，操场是那么宽阔平坦，校园的一切都是那么美好。
6．天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊，清凉的晚风仿佛吹来了远处的蝉鸣声。
（根据意思写词句）
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉
六、1.擦拭
2．雨点的旋律——犹如优柔、甜蜜的催眠曲 绿叶上金光闪闪的水珠——如同珍珠闪烁着光华 远处闪闪发亮的村舍——犹如姑娘送出的秋波
3．气味：
C 声音：
B 动态：
A
4．晚上 第二天早上
5．①②③④⑤⑥‖⑦⑧⑨‖⑩
6．既写暴风雨的过程，又用那么多的篇幅写雨后的景象，让我们看到了事物的另一个方面，说明了大自然的和谐。
母亲的目光
做了母亲之后，十分喜欢看着儿子睡觉。
他泥瞅一样光滑的背，黝黑健康的胳脯，饱满茁壮的腿，眉宇间不可言说的可爱神情……看着看着，我常常觉得，单是为了这么一看，女人就不能错过做母亲的机会。
忽然又想，自己这么小的时候，一定也是这么在母亲目光中熟睡的吧？
然而愉乐的童年又是懵懂的，在这种目光里我一次也没有被看醒，所以也不曾记得。
对这种目光开始有感受是在渐渐长大之后，那一年我大约十三四岁，正是女孩子刚刚有心事的时节。
一天，我正在里间午睡，还没睡稳，听到母亲走进来，摸摸索索的，似乎在找什么东西，过了一会儿，忽然静了。
可她分明又没有出去。
我们两个的呼吸声交替着，如树叶的微叹，我莫名地觉得紧张起来，十分不自在。
等了一会儿，还没有听到她的声响，便睁开眼。
我看见，母亲站在离床一步远的地方，正默默地看着我。
“妈，怎么了？
”我很纳闷。
“不怎么。
”她说。
似乎有些慌乱地怔了怔，走开了。
后来，这种情形又重复了一次。
我就有些不耐烦地说：
“妈，你老是这么看我干吗？
”母亲仿佛犯了错似的，一句话也没有说。
以后，她再也没有这么看过我，或者说，是她再也没有让我发现她这么看着我了。
而到我终于有些懂得她这种目光的时候，她已经病逝了。
再也不会有人这么看着我了。
我知道，这是天空对白云的目光，这是礁石对海浪的目光，这是河床对小鱼的目光。
这种目光，只属于母亲。
孩子在我的目光里，笑出声来。
我的目光给他带来了美梦了吗？
我忽然想，如果能够再次拥有母亲的这种目光，我该怎么做？
是用笑的甜美来抚慰她的疲惫和劳累？
是用泪的晶莹来诠释自己的呼应和感怀？
还是始终维持着单纯的睡颜，去成全她欣赏孩子和享受孩子的心情？
有些错误，生活从来都不再赐予改过的机会。
我知道，这种假设对我而言，只是想像的盛宴而已。
但是，我想，是不是还有一些人也许需要这种假设的提醒呢？
如果，你还有幸拥有母亲；如果，你浅眠时的双睑偶然被母亲温暖的目光包裹，那么，千万不要像我当年一样无知和愚蠢。
请你安然假寐，一定不要打扰母亲。
你会知道，这种小小的成全，对你和母亲而言，都是一种深深的幸福。
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