六年级语文上册第一单元练习含答案.docx
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六年级语文上册第一单元练习含答案
六年级语文上册第一单元练习
一、多音字组词。
bó()dì()
pō()dí()
cēn()lè()
cān()lēi()
二、读拼音写词语。
dān bó diǎn zhuì yī shɑnɡ dòu fu
( ) ( ) ( ) ( )
dì tǎn mǎ tífú ànhuālěi
( ) ( ) ( ) ( )
三、写出下面加点词的近义词。
1.清晨,优雅的山林被一层轻纱笼罩着。
( )
2.我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。
( )
3.在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。
( )
4.燕子轻快地掠过水面。
( )
5.茂盛的树木犹如一张厚厚的被子将连绵的山峰盖着。
( )
四、补充完成以下诗句。
1、移舟泊烟渚,日暮客愁新。
2、,。
稻花香里说丰年,。
旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
3、六月二十七日望湖楼醉书
五、按要求做题。
(5分)
1.走了许久,远远地望见了一条迂回的河。
(改为比喻句)
________________________________________________________
2.我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看。
(缩句)
________________________________________________________
3.在爸爸的启发下,让我解决了这道难题。
(修改病句)
________________________________________________________
4.空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。
(用加点的词造句)
________________________________________________________________________________________________________________
5.天边的明月升上了树梢,惊飞了栖息在枝头的喜鹊,清凉的晚风仿佛吹来了远处的蝉鸣声。
(根据意思写词句)
六、课外阅读。
暴风雨
①闷热的夜,令人窒息,我辗转不眠。
窗外,一道道闪电划破漆黑的夜幕,沉闷的雷声如同大炮轰鸣,使人惊恐。
②一道闪光,一声清脆的霹雳,接着便下起了瓢泼大雨,宛如天神听到信号,撕开天幕,把天河之水倾注到人间。
③狂风咆哮着,猛地把门打开,摔在墙上,烟囱发出呜呜的声响,犹如在黑夜中哽咽。
④大雨猛烈地敲打着屋顶,冲击着玻璃,奏出激动人心的乐章。
⑤A一小股雨水从天窗悄悄地爬进来,缓缓地蠕动着,在天花板上留下弯弯曲曲的足迹。
⑥B不一会儿,铿锵的乐曲变成节奏单一的旋律,犹如优柔、甜蜜的催眠曲,抚慰着沉睡人儿疲惫的躯体。
⑦从窗外射进来的第一束光线,报道了人间的黎明。
碧空中飘浮着的朵朵白云,在和煦的微风中翩然起舞,把蔚蓝色的天空________得更加明亮。
⑧鸟儿唱着欢乐的歌,迎接着喷薄欲出的朝阳;被暴风雨压弯了腰的花草伸着懒腰,宛如刚从梦中苏醒;偎依在花瓣、绿叶上的水珠,金光闪闪,如同珍珠闪烁着光华。
⑨常年积雪的阿尔卑斯山迎着朝霞,披上玫瑰色的丽装;远处的村舍闪闪发亮,犹如姑娘送出的秋波,使人心潮激荡;C艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香。
⑩昨晚,狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭,而它带来的却是更加绚丽的早晨。
⑪有时,人们受到种种局限,只看到事物的一个方面,而忽略了大自然那无与伦比的和谐之美。
1.选择一个恰当的词语填入文中第⑦段的横线上。
(1分)
点缀 擦洗 洗涤 擦拭
2.照样子,连一连。
烟囱发出的声响
犹如优柔、甜蜜的催眠曲
雨点的旋律犹如在黑夜中哽咽
绿叶上金光闪闪的水珠犹如姑娘送出的秋波
远处闪闪发亮的村舍如同珍珠闪烁着光华
3.文中画线的三个句子分别是从哪个方面来描写景物的?
把字母填在横线上。
气味:
____________ 声音:
____________ 动态:
____________
4.本文所写的时间是从____________到____________。
(1分)
5.请按照提示将短文分成三个部分,在下面的自然段序号间标“‖”。
第一部分:
写暴风雨的过程。
第二部分:
写雨后的美景。
第三部分:
写作者感悟到大自然的和谐。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ⑪
6.本文题目是“暴风雨”,文章却用那么多的篇幅写雨后的景象,其用意是什么?
(2分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________
答案:
第一单元 达标检测卷
一、多音字组词。
bó(停泊)dì(目的)
pō(湖泊)dí(的确)
cēn(参差)lè(勾勒)
cān(参加)lēi(勒紧)
二、读拼音写词语。
dān bó diǎn zhuì yī shánɡ dòu fu
(单薄) (点缀) (衣裳) ( 豆腐)
dì tǎn mǎ tífú ànhuālěi
(地毯) (马蹄 ) ( 伏案 ) (花蕾 )
三、写出下面加点词的近义词。
1.清晨,优雅的山林被一层轻纱笼罩着。
( 清幽 )
2.我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。
( 庞然大物 )
3.在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。
( 娇媚 )
4.燕子轻快地掠过水面。
( 轻灵 )
5.茂盛的树木犹如一张厚厚的被子将连绵的山峰盖着。
( 茂密 )
四、补充完成以下诗句。
4、移舟泊烟渚,日暮客愁新。
野旷天低树,江清月近人。
5、明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。
旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
6、六月二十七日望湖楼醉书
黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
五、按要求做题。
(5分)
1.走了许久,远远地望见了一条迂回的河。
(改为比喻句)
_走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河_
2.我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看。
(缩句)
_眼睛察看。
___________________________________
3.在爸爸的启发下,让我解决了这道难题。
(修改病句)
_在爸爸的启发下,我解决了这道难题。
____________
4.空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。
(用加点的词造句)
__教室是那么宽敞明亮,操场是那么宽阔平坦,校园的一切都是那么美好。
6.天边的明月升上了树梢,惊飞了栖息在枝头的喜鹊,清凉的晚风仿佛吹来了远处的蝉鸣声。
(根据意思写词句)
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉
六、1.擦拭
2.雨点的旋律——犹如优柔、甜蜜的催眠曲 绿叶上金光闪闪的水珠——如同珍珠闪烁着光华 远处闪闪发亮的村舍——犹如姑娘送出的秋波
3.气味:
C 声音:
B 动态:
A
4.晚上 第二天早上
5.①②③④⑤⑥‖⑦⑧⑨‖⑩
6.既写暴风雨的过程,又用那么多的篇幅写雨后的景象,让我们看到了事物的另一个方面,说明了大自然的和谐。
母亲的目光
做了母亲之后,十分喜欢看着儿子睡觉。
他泥瞅一样光滑的背,黝黑健康的胳脯,饱满茁壮的腿,眉宇间不可言说的可爱神情……看着看着,我常常觉得,单是为了这么一看,女人就不能错过做母亲的机会。
忽然又想,自己这么小的时候,一定也是这么在母亲目光中熟睡的吧?
然而愉乐的童年又是懵懂的,在这种目光里我一次也没有被看醒,所以也不曾记得。
对这种目光开始有感受是在渐渐长大之后,那一年我大约十三四岁,正是女孩子刚刚有心事的时节。
一天,我正在里间午睡,还没睡稳,听到母亲走进来,摸摸索索的,似乎在找什么东西,过了一会儿,忽然静了。
可她分明又没有出去。
我们两个的呼吸声交替着,如树叶的微叹,我莫名地觉得紧张起来,十分不自在。
等了一会儿,还没有听到她的声响,便睁开眼。
我看见,母亲站在离床一步远的地方,正默默地看着我。
“妈,怎么了?
”我很纳闷。
“不怎么。
”她说。
似乎有些慌乱地怔了怔,走开了。
后来,这种情形又重复了一次。
我就有些不耐烦地说:
“妈,你老是这么看我干吗?
”母亲仿佛犯了错似的,一句话也没有说。
以后,她再也没有这么看过我,或者说,是她再也没有让我发现她这么看着我了。
而到我终于有些懂得她这种目光的时候,她已经病逝了。
再也不会有人这么看着我了。
我知道,这是天空对白云的目光,这是礁石对海浪的目光,这是河床对小鱼的目光。
这种目光,只属于母亲。
孩子在我的目光里,笑出声来。
我的目光给他带来了美梦了吗?
我忽然想,如果能够再次拥有母亲的这种目光,我该怎么做?
是用笑的甜美来抚慰她的疲惫和劳累?
是用泪的晶莹来诠释自己的呼应和感怀?
还是始终维持着单纯的睡颜,去成全她欣赏孩子和享受孩子的心情?
有些错误,生活从来都不再赐予改过的机会。
我知道,这种假设对我而言,只是想像的盛宴而已。
但是,我想,是不是还有一些人也许需要这种假设的提醒呢?
如果,你还有幸拥有母亲;如果,你浅眠时的双睑偶然被母亲温暖的目光包裹,那么,千万不要像我当年一样无知和愚蠢。
请你安然假寐,一定不要打扰母亲。
你会知道,这种小小的成全,对你和母亲而言,都是一种深深的幸福。