英语短文改错总结学霸版.docx

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英语短文改错总结学霸版

英语短文改错总结（学霸版）

高考英语短文改错错误类型及具体表现形式

1.词法错误

即词的使用错误，是改错频率最高的部分。

通常包括以下几个方面：

（1）形容词与副词形式的错用。

比如happy--happily

（2）形容词与副词级别的错用。

搞清楚什么时候用原型，比较级，最高级。

还有前面的修饰语，比如alittle,alot,even等通常修饰比较级。

而almost,nearly,second,bynomeans等修饰最高级。

还有注意比较级不能修饰比较级。

（3）ed结尾的形容词与ing结尾的形容词错用。

太简单了不再赘述。

（4）冠词使用不当。

高考题中比较常见的是a--an,a/an--the,the的缺失与多余

（5）名词单复数

2.句法错误

（1）动词时态、语态。

一般来说高考题中必有一个动词时态错误。

语态错误主要包括被动语态与主动语态使用错误，以及不及物动词使用了被动语态。

（2）非谓语动词。

比如to的多余或缺失，过去分词和现在分词错用等，一遍不会很难，细心就好。

（3）主谓一致错误。

（4）对是否是及物动词的判断。

动宾间的介词是不是多余，这类错误比较隐蔽。

（5）主句从句连接词的错误。

名从中连词选择错误；定从中关系代词关系副词的选择；状从连接词的选择错误；主从复合句间缺连接词。

3.行文逻辑错误

（1）代词及副词指代错误。

注意指代的对象性别、单复数，代词的格，反身代词错用，副词指代错误（比如there--here）。

这类错误较隐蔽，要细心。

（2）副词及连词逻辑意义错误。

转折--并列，结果--原因等等。

4.常见搭配错误

（1）介词与名词的搭配

（2）动词与副词介词的搭配

三、细节着手

1.时态是否一致

2.主谓是否一致

3.代词是否一致

4.句子中谓语是否完整

5.是否该用被动语态

6.主从句的连接词是否用对了

7.从句中谓语是否完整

一、【名词】

名词考点：

单复数。

（以下这些词，擦亮眼睛，基本上看见文章里出现了，单数改复数，复数改单数）

∙work（工作不可数；作品可数）,job（可数）

∙time（时间不可数；次数可数）,hour,year,month,day

∙student,classmate,friend（别忘了+s）

∙side,place（这俩都是可数名词）

∙eyes,parents,feet,cheeks,shoes，shoulders…（这些都是一定+s的，parent是单亲，cheek是一个脸蛋，想想用单数有多诡异~）

∙grade（年级不可数；分数可数+s）

∙people（这是个复数名词，单数person）,family（表示家人时，单复数写法相同，都是family）,kind（种类，可数名词）

∙thanks,regards,wishes,congratulations（感谢类名词永远都要+s）

二、【代词】

下面这些代词也是，看见了就注意吧~

∙he-she

∙me–mine

∙we–I单复改点

∙one–it泛指/特指改点（不定代词/指代词）

∙some–any肯定/否定句

∙little–few不可数-可数

∙theother–others–theothers（另一个【特指】，其他的【泛指】，另外那些【特指】）

∙each/every+单数n

三、【冠词】

（一）考点规律：

1.the和same要连用，比如，Thisisthesamepresent.

2.形容词最高级前the/a均可（意思有差别“最/非常”）

∙themostdisgustingaffair最恶心的事儿

∙amostdisgustingaffair非常恶心的事儿

（二）再给大家三个万能公式：

1.a/an+adj+抽象名词，比如haveagoodtime.（传说中的抽象名词具体化）

2.the+n+of…，（有限定的名词要用the）

3.the+n+that限定性从句（和上句同理）

（三）超高频考点，注意有没有冠词，以及用哪个冠词～～～

∙getintotrouble惹麻烦

∙atanearlyage小时候

∙havearest休息一下

∙catchsightof看见

∙goforawalk去散步

∙infact事实上

∙hitsb.onthehead/face/leg击打某人的头/脸/腿

∙onceuponatime很久很久以前

四、【形容词、副词】

（一）考点规律：

1、形容词与副词的混用，形容词只可以修饰名词（代词），副词不可以修饰名词（代词）！

！

！

举几个例子，你们看看哪儿错了好伐？

∙ThenIheardaloudlycrashing（碰撞的）soundfromthebackofthehouse.〖loudly改为loud〗

∙Theteacherhasalreadytoldusexactwhattostudy.〖exact改为exactly〗

∙Sheholdstheviewthatseniorthreestudentshavetomakefullyuseofeveryminutetoworkhard.〖fully改为full〗

∙MymothersaidthatthefoodIcookedtastedwell.〖well改为good〗

2、形容词/副词，比较级/最高级问题

（1）搭配问题

比较级中Than与–er或more配套；最高级中-est或most与the/a/an配套。

出个题，感受一下～

∙Hehopestocreateanenvironmentforhisstudentsthatismuchrelaxingthantheoneheusedtostudyin.〖much改为more〗

（2）more与-er不共存，继续上题目~

∙Ourcountrywillbecomemorebrighterinthecomingfuture.〖more去掉〗

（3）asadj/advas…同级比较结构中adj/adv用原级。

题目如下～

∙SonowIamspendingasmoretimeasIcanwithotherpeoplewholiketoplay.〖more改为much或去掉more〗

∙Insomeplacesyoumayborrowmanybooksasyouwant.（这题many前少了as）

∙Peopleinindustrialcountriescanexpecttolivefortwicesolongaspeoplewholivedafewhundredyearsago.〖so改为as〗

（二）超高频考点

1、形容词的so与such结构

so+adj+（a/an）+n

such+（a/an）+adj+n

下面例题，做一下～应该没有太大问题，所以我没有给答案～

∙Ihaveneverseensoanabnormaltextlikethis.〖so改such〗

2、do-ing和do-ed两类形容词用法，

doing——转换done

done——转换doing

以下动词特别容易出v-ing和v-ed类形容词乱用的考点。

surprise/interest/disappoint/excite/encourage/frighten比如，

∙Iamsuprised/intetested/disappointed/excited/encouraged/frightened

∙Itissurprising/interesting/disappointing/exciting/encouraging/frightening

五、【动词】

（一）考点规律分析及解题套路：

1、时态——“现在时”和“过去时”互换

∙并列句中，连词（and/but/or）前后动词时态一致！

！

！

∙简单句中的动词和前后两句话动词时态一致。

Eg：

Atfirstitislowbutgraduallyitbecomelouderandlouder.

2、语态——“主动”和“被动”

（1）sth做主语，常改为被动！

【Eg：

YourE-mailreceivedjustnow.应该在received前加was】

（2）被动语态的2种改法：

∙Be+V原型——改法：

V原型改为V-ed

∙V-ed——改法：

v-ed前添加be

3、需要添加be的情况：

（1）介词前，

（2）助动词后

Eg：

ThenIwill（be）readyforthetest.

Eg：

He（is）againstthesuggestionthathekeepssilentatthemeeting.【注意against是介词，不是动词】

（二）超高频考点

1、固定搭配中的动词【注意是todo还是do】

∙’dbetter+do最好做某事

∙have/let/makesb.do让某人做某事

∙wouldrather+do宁愿做某事

∙want+todo;come+todo;wouldlike+todo

∙usedto+do（过去常常，曾经的习惯，已结束）

∙be（was/were/is/are）…usedto+doing（习惯做某事，表示习惯的持续）

∙2、以下这些词要加…doing形式做宾语的

（1）动词类avoid,enjoy,understand,risk,appreciate,image,lookforwardto,spendon,insiston这些动词或动词词组后+doing

（2）介词+doing

3、seesbdo变被动后——sbisseentodo类型【考点在于感官动词做宾补，主动不要to，被动的to要还原。

】

六、【介词】

（一）考点规律分析及解题套路：

1、及物动词后不能加介词，常错点enterinto；returnback；reachat（这几个介词看见请通通划掉）

2、介词+动词-ing形式

3、特殊结构介词

（1）Itis+物称adj+for+sbtodo

物称adj——修饰事物的adj

easy,hard,difficult,important,safe,impossible,necessary

（2）Itis+人称adj+of+sbtodo

人称adj——修饰人的adj

kind,good,nice,polite,clever,brave,wise,right,wrong,strong,foolish,stupid,honest

（二）超高频考点

beside-besides

v+with/about/to

among-between

insiston;catchsightof;spend（in）+v-ing

because（of）

～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～

还记得改错题有8个“改错”，2个“多词缺词”么～～那我这里就集中总结一下多词取词的考点是什么～

大家做完了题之后除了用“8大词性”来检查改全10了没有，还应该看一下有几个是“多词缺词”的改法。

如果一下子改了3个“多词”，那肯定是改的不对。

【第三部分】多词缺词考点，这里缺的都是含义不够具体的小词！

—小，更不可以忽略。

1、丢冠词：

单数可数名词，必须有冠词

2、丢介词：

“不及物动词”后接宾语时，漏加必要的介词。

3、丢to：

wanttodo；cometodo

4、丢be：

（1）漏掉bedone被动结构中的be

（2）漏掉willbe系表结构中的be

5、漏掉常用结构中的介词：

alotof,becauseof,insiston

重点知识：

1 可是名词单数 a  an the      a 改 an 注意元音字母  

   添a  an 例子：

find （a） good job  括号内为添加 注意名词单复数

  2 时态一致   第一遍通读全文得知时态  

3 人称一致   很可能she换成he  或者them换成us  

4 主系表结构  表语+名词  或+形容词（偏多）

 5 修饰动词用副词 ...ly  

6 but and or so 之间的改错  多出现but改and

  7 so  such 之间改错  

  so + 形容词 + a + 名词     so+many或much  

  such + a + 形容词 + 名词   such + 形容词 + 名词复数 

 8 连词  

      I    if because how what why 状语从句  

     II  when | while 当...时候when + 延续性（正在进行）    

   while + 瞬间性 或 延续性       

III   there for 与 however 之间互改 

 9 定从  

  as ... ...引领后面的句子 

   which 与 that 互改

10 固定搭配  

  ... ...to do     ... ...doing   词组  （不一一举例）

 11 形容词 改为 ...ing 形式 是形容物的

改为 ... ed 形式 是形容某人心理状态的