中小学日语入门学习教案6课时.docx

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中小学日语入门学习教案6课时

XX市XXX中学统一备课用纸

科目

日语入门

年级

8

班级

授课时间

课题

あ行

课型

新授课

教学目标

熟练掌握五十音图的所有假名あ行元音。

为后面的学习打下良好的基础。

教学重点

あ行的读法，写法

教学难点

あ行的读法，写法

教具准备

PPT,黑板

教学内容及过程

教学方法和手段

序言　――　五十音图

首先让我们认识一下五十音图。

日语的假名共有71个，包括“清音（45）”、“浊音（20发17个音）”、“半浊音（5）”和“拨音

（1）”，发出68个音。

把清音按照发音规律排成一个表，这个表叫做“五十音图”。

五十音图中竖排的叫“行”，每行5个假名，共10行，如“あ行”“か行”“さ行”；横排的叫“段”，每段10个假名，共5段，如“あ段”“い段”“う段”。

日语词典是按照五十音图排列的，日语的语法规则也和五十音图的排列顺序有关，所以要按行按段背熟五十音图。

　“五十音图”中的“い””え”“う”三个假名重复出现。

所以实际上只有４５个清音假名。

拨音不属于清音，但习惯上列入清音表。

其中ア行假名代表5个元音。

其它各行表示辅音与这5个元音相拼而成的音节。

　浊音共24个，是借用清音“か・さ・た・は”四行假名，加上浊音符号来表示的。

其中，“ぢ”和“じ”，“づ”和“ず”是同音。

※　罗马字拼音：

指用拉丁字母拼写假名。

（一）あ行元音

（a）あ（i）い（u）う（e）え（o）お

アイウエオ

发音说明

“あ”行五个假名是日语的五个元音（母音）其它各行的假名，基本上都是由辅音分别与这5个元音相拼而成的。

元音的发音特点是：

气流通过声门时声带振动，呼出的气流不受发音器官的阻碍。

课堂练习

口型操（由慢到快）あえいいえあ　あおう　うおああえいうえおあおあいうえお

词例及词组

あおい（青い）[形]②

蓝色的あう（会う）[自五]①

遇到

いえ（家）[名]②

家、房子あい（愛）[名]①

爱

うえ（上）[名]②⊙

上おい（甥）[名]○0

侄子、外甥

え（絵）[名]①

画，图画いい[形]①

好的

エア（air）[名]①

空气い（胃）[名]胃

作

业

布

置

将あ行平片假各名书写默写10遍。

反复朗读本课学习的假名、词例、词组。

背诵口型操、默写片假名口型操。

板

书

设

计

（a）あ（i）い（u）う（e）え（o）お

アイウエオ

教

学

反

思