县委组织部两学一做学习教育工作方案.docx

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县委组织部两学一做学习教育工作方案

县委组织部“两学一做”学习教育工作方案

县委组织部“两学一做”学习教育工作方案各镇街道办社区服务中心党委，县委各部门，县级国家机关各部门各人民团体党组织：

党中央决定，今年在全体党员中开展“学党党规学系列讲话，做合格党员”以下简称“两学一做”学习教育，并把这项工作作为年党建工作的龙头任务。

“两学一做”学习教育是继党的群众路线教育实践活动“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。

为了确保全县“两学一做”学习教育高标准启动高质量推进，现就做好当前工作制定方案如下。

一认真组织学习，抓好思想发动突出学习重点。

重点学习《中国共产党程》，学习《廉洁自律准则》《纪律处分条例》《党组工作条例》《中国共产党地方委员会工作条例》等党内法规；组织和引导广大党员深入学习党党规，对照党党规自查自省，从而在思想上尊崇党党规，在行动上遵守党党规维护党党规。

学习习近平总书记关于改革发展稳定内政外交国防治党治国治军重要思想，学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略等，深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义。

各级党组织书记要带头开展学习教育，要通过学习进一步提高认识，为学习教育深入推进打好思想基础。

丰富学习形式。

一是采取召开党委党组支部及党小组会议组织专题研讨开展座谈交流专家讲学党辅导主题演讲等形式，增强学习的针对性，提高学习的吸引力。

二是撰写学习心得和交流发言，加深对系列重要讲话精神的认识和理解，不断增强党员意识政治意识大局意识核心意识和看齐意识。

三是要落实好中央“基础在学关键在做，学要带着问题学做要针对问题改”的要求，深入开展“补短板提素质树形象”活动。

四是在镇村党组织中推行“问题墙”制度，要把推行“问题墙”制度作为“两学一做”学习教育和基层党组织建设提升年的重要载体。

明确学习要求。

全县各级党组织要以支部为基本单位，以“三会一”“党员固定活动日”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，制定具体的学习计划并抓好落实。

各级领导班子和领导干部要坚持以上率下，主要领导要带头深入一线调研带头讲好党带头开展研讨带头抓好学习，自觉做到先学一步多学一些学深一层。

各支部或党小组至少每半月组织次集中辅导，每月开展次研讨交流，定期举办以“两学一做”学习教育为主题的学习园地。

争做合格党员。

各级党组织要积极引导党员立足岗位创先争优，采取党员设岗定责承诺践诺在职党员到社区报到志愿服务群众等载体中，施展新作为树立新形象。

党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面深学一层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论一起查摆解决问题一起接受教育一起参加党员民主评议。

结合纪念建党周年活动，将评选表彰一批优秀共产党员优秀党务工作者先进基层党组织，使表彰先进的过程成为学习先进争当先进鼓舞士气凝聚人心的过程，为学习教育的扎实深入开展增添正能量。

二注重宣传引导，营造舆论氛围确保全员覆盖。

要以“支部一个不少党员一个不落”为目标，确保学习教育全覆盖。

对流动党员要创新学习教育方式，用好用活“大数据+小书包”，大力推广应用党员教育管理“互联网+”模式，在网络xx党建微信众号“xx手机党校”等平台上开辟学习专栏，及时传送中央开展“两学一做”学习教育的有关要求和学习篇目；对农村党员离退休老党员要采取灵活多样的形式组织开展学习；对行动不便的党员要上门送学，引导全体党员积极投入到学习教育当中。

提高群众知晓率。

坚持把发动群众参与作为开展“两学一做”学习教育的有力抓手。

一方面，要采取问卷调查上门走访开展座谈个别访谈等形式，围绕如何开展好学习教育进行专题调研，广泛听取群众意见建议，通过问计于民，增强学习教育的针对性，为下一步科学制定方案打下良好基础。

另一方面，要充分利用广播电视报刊网站标语专栏等形式，加大学习教育宣传力度，提前营造浓厚氛围。

迅速掀起学习热潮。

各单位党组织要切实将“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，精心组织广大党员学习中央《方案》精神，将扎实搞好“两学一做”学习教育与开展“基层组织建设提升年”活动紧密结合起，紧密围绕本单位实际制定学习计划精心安排活动日程，采取集中学习与交流研讨知识问答与征竞赛等多种形式纷纷掀起学习教育活动热潮。

三抓好基层党建，筑牢组织基础理顺党员组织关系。

以“组织关系理顺参学党员不少”为目标，抓紧开展党员组织关系排查工作。

各党工委党组和基层党支部，要根据党员名册入党材料组织关系介绍信存根支部组织生活记录等，对党员基本信息组织关系转接交纳党费和参加组织生活外出流动和发挥作用等情况进行摸底核查，切实摸清党员基本信息流动党员底数“失联”党员“口袋”党员等情况。

同时，要结合排查工作，加强对党员的教育管理，做好党员的思想引导，为开展“两学一做”学习教育打牢参与基础。

整顿软弱涣散组织。

整顿软弱涣散党组织是加强基层服务型党组织建设提高基层党建整体水平的重要基础。

各镇（街道办社区服务中心）党委县直部门各党工委组要研究具体整顿措施和帮扶机制，确保在全面开展“两学一做”学习教育之前，完成软弱涣散基层党组织转化工作。

对班子不健全的要抓紧配齐，对党组织书记空缺的要全部选配到位，对不能胜任现职的要尽快调整。

要严格选人标准，注重选拔党性强能力强改革意识强服务意识强的党员担任基层党组织书记。

四加强组织领导，做好统筹安排落实领导责任。

各级党组织负责人要履行党建第一责任人职责，带头调研，积极思考，提前谋划，及早介入，扎实做好开展“两学一做”学习教育的相关准备工作，要认真回顾在党的群众路线教育实践活动“三严三实”专题教育中创造出的好做法，总结成功经验，为深入推进“两学一做”学习教育提供借鉴。

做好统筹兼顾。

各级党组织要把谋划开展“两学一做”学习教育与深入践行“三严三实”结合起，与“基层党组织建设提升年”活动结合起，与今年党建工作重点任务结合起，与推动改革发展和精准扶贫等全县重点工作结合起，与加强基层作风建设优化发展环境结合起，做到学习教育与中心工作日常工作有机融合，实现两手抓两不误两促进。

开展督促检查。

各单位将开展学习教育工作的有关情况于月日前以书面形式报县委组织部。

同时，县上将把各基层党组织开展“两学一做”学习教育工作的情况纳入“基层党组织建设提升年”活动明察暗访内容查学习记录查个人心得体会查交流发言提纲，对工作安排不及时落实不到位的将追究党组织书记的责任。

中共xx县委组织部年月日

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