中考复习 物理化学合卷及答案.docx
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中考复习物理化学合卷及答案
理化合卷
可能用到的相对原子质量：
H－1C－12O－16S－32K－39I－127
第Ⅰ卷（选择题共40分）
第Ⅰ卷共20小题，每小题2分，共40分．每小题给出的四个选项中只有一个选项正确．第1至10题为物理试题，第11至20题为化学试题．答案请按要求填涂在答题卡上．
1．下列能源中，属于二次能源的是
A．风能B．石油C．核能D．电能
2．下列有关声现象的说法中，正确的是（）
A．气体不能发声B．声音是一种波
C．声音能在真空中传播D．声源的振幅越大，音调越高
3．关于家庭电路与安全用电，下列做法中正确的是
A．家庭电路中的地线可以不接地
B．发现家用电器或电线失火时，必须先切断电源，然后再救火
C．熔丝被烧断后，可用铜丝代替熔丝接入电路
D．发现有人触电后，应立即用手把触电人拉离电线
4．物质的物理属性有许多种，制作下列物品利用了物质导电性的是
A．用水银制作的温度计B．用钢丝制作的弹簧
C．用铜丝制作的导线D．用铝合金制作的门窗
5．下列物理现象中，属于升华的是
6．人类对原子结构的探究最早是从静电现象开始的．对静电现象的认识，下列说法中正确的是
A．自然界只存在正、负两种电荷
B．同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥
C．从静电现象认识到原子核是可分的
D．摩擦起电创造了电荷
7．如图所示是有关电与磁实验的装置图，能用来探究影响电流的磁场强弱因素的是
8．物体表现出惯性的现象是常见的．下列事例中，属于利用惯性的是
A．甲图中汽车突然起动时，人会后仰
B．乙图中飞船返回舱落地前打开降落伞
C．丙图中离弦的箭继续飞行
D．丁图中汽车撞车时，安全气囊打开
9．甲、乙两列火车在两条平行的铁轨上匀速行驶，两车交汇时，甲车座位上的乘客从车窗看到地面上的树木向北运动，看到乙车向南运动．由此可判断
A．甲、乙两车都向南运动B．甲、乙两车都向北运动
C．甲车向南运动，乙车向北运动D．甲车向北运动，乙车向南运动
10．一正方体物块放在密度可改变的盐水中，能漂浮在液面上或悬浮在盐水中，物块底面与液面保持平行，底面到液面的距离为h，盐水的密度为ρ．下列关于ρ与h的关系图象中，可能正确的是
11．属于化学变化的是
A．海水蒸馏B．木炭吸附
C．干冰升华D．玉米酿酒
12．下列物质在人体内可与水反应生成氨基酸的是
A．糖类B．蛋白质
C．脂肪D．维生素
13．下列实验基本操作正确的是
A．液体的加热B．玻璃管套上橡皮管C．读取液体体积D．液体的倾倒
14．下列事实不能说明分子之间有间隔的是
A．墙内开花墙外香
B．空气受热体积膨胀
C．氧气加压降温形成液氧
D．1体积酒精和1体积水混合小于2体积
15．关于水的叙述正确的是
A．水是一种最常用的溶剂
B．用明矾可以区别硬水和软水
C．淡水是取之不尽、用之不竭的资源
D．电解水生成的氢气和氧气的体积比约为1∶2
16．关于C、CO和CO2的叙述正确的是
A．C、CO和CO2均有还原性
B．C、CO和CO2均有可燃性
C．常温下C、CO和CO2均可与水反应
D．CO和CO2在一定条件下可以实现相互转化
17．利用下列反应制取气体，可用右图所示装置的是
A．2H2O2 2H2O+O2↑
B．2KClO3 2KCl+3O2↑
C．CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑
D．2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
18．石头纸是一种新型、环保纸张。
它与传统的木浆纸不同，是将碳酸钙粉末加上15％的聚乙烯和5％的胶合剂，经特殊工艺处理后制成。
下列说法正确的是
A．聚乙烯是一种天然有机高分子材料
B．石头纸的应用不能减少对树木的砍伐
C．利用稀盐酸可以区别石头纸与木浆纸
D．石头纸极易溶于水可以回收利用
19．下列说法正确的是
A．降低温度能使任何不饱和溶液转化为饱和溶液
B．升高温度或增大压强均可以加大气体在水中的溶解度
C．将200g质量分数为10%的氯化钠溶液稀释到5%，需要加水200g
D．硝酸铵溶解于水，溶液温度降低，说明该物质溶解时只有扩散吸热过程
20．物质R在0.96g氧气中恰好完全燃烧，反应方程式为：
R+3O2
XO2+2SO2，测得XO2和SO2的质量分别为0.44g和1.28g。
下列判断正确的是
A．参加反应的R的质量为0.86g
B．R的相对分子质量为76
C．R中含有X元素、S元素和O元素
D．XO2和SO2都是形成酸雨的主要物质
第Ⅱ卷（非选择题共110分）
第Ⅱ卷共16小题，共110分．第21至25题为化学试题，第26至36题为物理试题．答案请按要求填涂在答题卡上．
21．（4分）下图是五种粒子的结构示意图，请回答下列问题：
（1）③带有2个单位正电荷，则x=▲.
（2）属于稳定结构的原子是▲；属于同种元素的粒子是▲（都填序号）。
（3）写出由上述某些元素组成的化合物的化学式▲（只要求写出一种）。
22．（7分）分类法是学习化学的重要思想方法，依据同类物质性质的相似性，可以帮助我们做到举一反三。
现有下列三组物质：
A．空气、胆矾、冰水、蔗糖
B．KOH、H2SO4、Ca（OH）2、Ba（OH）2
C．NH4Cl、Na2CO3、SO2、Na2SO4
（1）填写下表空白
组别
A组
B组
C组
分类标准
纯净物
碱
▲
不属于上述分类标准的物质
空气
▲
SO2
（2）请仿照检验CO2的反应，选用SO2或SO3书写一个类似的化学反应方程式▲。
（3）NH4Cl溶液与KOH溶液能够反应，实质是因为它们在水中解离出来的NH4+和OH-结合生成了NH3和H2O。
结合发生复分解反应的条件，请回答：
Ba（OH）2溶液与Na2SO4溶液能够反应的实质是它们在水中解离出▲离子结合生成了▲。
（4）请依据（3）中获得的启示，判断下列在水溶液中能大量共同存在的一组离子是▲。
A．H+、OH-B．CO32-、H+C．Cu2+、OH-D．Na+、Cl-
23．（11分）汽车使用是人类进步的标志，但生产汽车的材料、使用的能源等是人们关注并需解决的问题。
（1）制造汽车的材料以钢铁为主，钢是铁和▲的合金；写出在高温下一氧化碳与氧化铁反应的化学方程式▲。
（2）钢铁的防腐是汽车制造业研究的重要课题之一。
铁生锈的原因是▲。
（3）有些汽车新型排气系统中，使用抗腐蚀性能好的钛合金材料。
生产钛（Ti）的部分工艺流程图如下：
回答下列问题：
①二氧化钛中钛元素的化合价为▲价。
②写出镁与四氯化钛（TiCl4）发生反应的化学方程式▲；该反应类型属于▲。
上述反应需在氩气环境中进行，理由是▲。
（4）家用汽车和公交车相比，前者的耗油量大约是后者的1/5左右。
前者和后者在行驶时所排出的污染物的比率大致也是1/5左右。
如果后者载运乘客量平均为50人，前者平均为2人，请对比它们在燃料利用和污染环境方面因素，你的建议是▲。
24．（10分）在师生联谊晚会上，化学老师表演了“吹气生火”的魔术。
用棉花将一种淡黄色的固体包裹其中，将一根长玻璃管插入棉花团中吹气，稍后棉花团剧烈燃烧起来。
同学们为了揭开这个魔术的秘密，进行了如下探究。
【相关信息】①淡黄色固体成分是过氧化钠（Na2O2）。
②吹出的气体主要成分有氮气、二氧化碳和水蒸气。
③过氧化钠与氮气不反应。
④碳酸钠溶液呈碱性。
【分析讨论】根据棉花团剧烈燃烧的现象分析，反应中除了生成氧气外，还说明过氧化钠发生的反应是▲（填“吸热”或“放热”）反应。
【提出猜想】同学们发现残留固体呈白色，对该固体成分进行猜想：
猜想Ⅰ：
固体成分是Na2CO3，CO2参加反应。
猜想Ⅱ：
固体成分是NaOH，H2O参加反应。
猜想Ⅲ：
固体成分是▲，CO2和H2O均参加反应。
【实验探究】同学们在老师带领下用足量且潮湿的CO2气体通入过氧化钠粉末中，充分反应后，取白色固体于试管中配成溶液，设计实验对猜想进行验证。
验证Ⅰ：
向溶液中滴加稀盐酸，发现有气泡产生。
有同学认为固体成分仅含有Na2CO3。
验证Ⅱ：
蘸取少量溶液滴到pH试纸上，与标准比色卡比较，pH大于7，有同学认为固体是NaOH。
请问此结论是否正确？
▲（填“正确”或“错误”），原因是：
▲。
验证Ⅲ：
先向溶液中加入足量的▲溶液，看到白色沉淀产生，写出反应方程式▲；然后向上层清液中加入▲溶液，看到溶液呈红色，验证了猜想Ⅲ是正确的。
【实验反思】由验证Ⅲ的结果可知，验证Ⅰ的结论错误，因为它不能排除▲的存在。
【拓展延伸】根据探究所获得的知识，有同学认为可以用过氧化钠做“滴水生火”的魔术，从燃烧的要素考虑，你认为要使魔术成功必须控制▲的用量。
25．（8分）我国采用食盐中加入碘酸钾的方法防止缺碘引起的疾病。
（1）在人体中，碘是属于▲（选填“常量”或“微量”）元素。
（2）碘酸钾（KIO3）中钾、碘、氧三种元素质量比为▲；它受热易分解，烹饪时，添加加碘食盐应注意▲。
（3）我国规定加碘食盐含碘量为20mg/kg～50mg/kg。
为测定某加碘食盐是否为合格产品。
在酸性条件下用足量KI溶液将其中KIO3全部转化成I2。
反应方程式为：
KIO3＋5KI＋6HCl＝6KCl＋3I2＋3H2O。
称取1000g某品牌加碘盐样品进行测定，经测定反应获得的I2的质量为152.4mg，试通过计算说明该加碘食盐是否为合格产品（计算过程写在答题纸上）。
26．（3分）小明家安装了新的感应式电能表，一个月后此表的面板如图所示，这个月他家用电 ▲kW·h，电能表的转盘转过了▲圈，小明家最多能接入总功率为▲W的用电器．
27．（4分）某兴趣小组在空易拉罐的底部中央戳个小圆孔，将顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，制作成一个简易针孔照相机．如图所示，将其水平放置，在左侧固定一只与小孔等高的小灯泡，灯泡发光时，可在塑料薄膜上看到灯丝▲（选填“倒立”或“正立”）的像．若水平向左移动易拉罐，像的大小▲（选填“变大”、“变小”或“不变”）．若只将小圆孔改为三角形小孔，则像的形状▲（选填“改变”或“不变”）．
28．（4分）如图所示，水平桌面上有两个重力不计的圆柱形容器A、B，横截面积均为5.0×10-3m2，A的底面向上凸起，B的底面为平面．在两容器中均加入重为10N的水，则B对桌面的压强为▲Pa，A对桌面的压强▲（选填“大于”、“小于”或“等于”）B对桌面的压强．若A、B容器的水中同一高度处压强分别为pA、pB，则pA▲pB（选填“大于”、“小于”或“等于”）．
29．（4分）如图所示为一风力报警器原理图，虚线框内是竖直放置的开关S，上端的风力探头通过中心滑杆可带动下端的金属片上下移动（摩擦不计），AA'、BB'是电路中的两组触点．当所测水平风速增大到一定程度后，报警灯亮．图中报警灯是▲（选填“L1”或“L2”）灯，此报警器开关的工作原理是▲．
30．（6分）小刚家准备建一栋新房，爸爸买了一堆材料相同的石子，小刚选取一块石子在实验室测它的密度．他先将托盘天平放在水平桌面上，调节天平平衡．
（1）小刚按图甲所示的方法测石子的质量，请指出操作中的两个错误：
①▲；②▲．
（2）纠正错误后继续实验，当盘中所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡，则此石子的质量为▲g．在量筒内装有一定量的水，该石子放入前、后的情况如图丙所示，则石子的体积是▲cm3，此石子的密度是▲kg/m3．
31．（6分）按照题目要求作图．
（1）如图甲所示，物块在水平面上处于静止状态，画出它所受重力和支持力的示意图．
（2）如图乙所示，两条入射光线分别过凸透镜的焦点F和光心O，分别画出经过凸透镜折射后的光线．
（3）磁体旁小磁针静止时所指的方向如图丙所示，画出通过小磁针中心的一条磁感线，并标出磁体的N、S极．
32．（8分）如图所示，工人师傅用一个定滑轮和动滑轮组成滑轮组，把重为500N的箱子匀速提升5m，动滑轮的质量为8kg，不计绳重和摩擦，取g=10N/kg．
（1）在图中用笔画线代替细绳组装滑轮组．
（2）在向上提升箱子的过程中，人对绳子的拉力为多大?
（3）在向上提升箱子的过程中，滑轮组的机械效率为多少?
33．（9分）氢是地球上最丰富的元素之一，氢燃烧放出能量，产物是水，不产生污染．氢能源开发是解决能源危机和环境问题的理想途径．某实验室使用的氢燃料电池电压U=220V，给一照明电路供电，照明电路由若干个“220V100W”的灯泡并联组成．
（1）已知氢气的热值q=1.43×108J/kg，则完全燃烧m=0.20kg的氢气释放的热量是多少?
（2）每个灯泡正常发光时的阻值是多大?
（3）若照明电路中的总电流I=15A，且灯泡正常发光，则电路中所接灯泡的个数是多少?
34．（8分）在课外实践活动中，用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2s曝光一次．
（1）小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图所示，由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是▲（选填“不变”、“先变大后不变”或“一直变大”）．若测得纸锥在A、B两位置间的实际距离为6.40cm，则此过程中，纸锥的速度为▲m/s．
（2）小组间交流时，发现不同小组测得纸锥下落的最大速度不同．
①请你猜想影响最大速度的因素可能是▲（写出一个影响因素）．
②为了验证你的猜想，简要的做法是▲．
35．（8分）实验室中要测量一个阻值约为数百欧的电阻．提供的器材有：
电源（电压约5V）、学生用电压表（0～6V）、电阻箱R（0～9999Ω5A）、开关S1和S2、导线若干．现要测量待测电阻Rx的阻值，设计了如图甲所示的实验电路图．
（1）小虎进行的实验过程如下：
①根据实验电路图，连接成如图乙所示的实物电路，但存在连接错误，只需改动一根导线，即可使电路连接正确，请在接错的导线上打“×"，并用笔画线代替导线画出正确的接法．
②电路连接正确后，闭合S1，将S2拨到触点1时，电压表的读数为U1，则电源电压为 ▲．
③闭合S1，将S2拨到触点2，当电阻箱的阻值调为R0时，电压表的示数为U2，则待测电阻的阻值Rx=▲．
（2）如果实验器材中没有提供电压表，现再提供一只电流表（0～0.6A），利用上述器材，你认为 ▲ （选填“能”或“不能”）较准确测出该待测电阻的阻值，原因是▲．
36．（10分）科技人员设计了一种可移动式太阳能水上漂浮房，它具有冬暖夏凉的优点，不仅为人们到海滨旅游提供了方便，而且节约了能源、减少了对环境的污染．某可移动式太阳能水上漂浮房的屋顶安装了太阳能电池板，接收太阳能的功率为9.0×103W，能为该房供应热水和在水上移动等提供能量．
（1）漂浮房冬暖夏凉，利用了水的▲比较大的特性．
（2）太阳能电池板将太阳能转化为▲能．若只用来给水加热时，电池板两极的电压为200V，加热电阻丝的电阻为15Ω，设电阻丝产生的电热全部转化为水的内能，则加热5min，水的内能增加了▲J．
（3）有5位中学生从岸上进入漂浮房参观，则水对漂浮房的浮力约增加▲N．
（4）若电池板吸收的太阳能只用来提供推动漂浮房前进所需的能量，漂浮房在平静的水面上以恒定功率沿直线运动，运动过程中受到的阻力不变．从某一时刻开始，漂浮房受到承平方向的牵引力F随运动时间t的变化关系如图所示，t=50s后，漂浮房以2.5m/s的速度做匀速直线运动．则在整个运动过程中，漂浮房受到的阻力大小为▲N，太阳能转化为机械能的效率为▲．
一、选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
B
B
C
D
A
C
C
A
D
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
D
B
B
A
A
D
A
C
C
B
二、（本题共5小题，共40分）
21．
（1）12
（2）⑤②④（3）MgO（每空1分）
22．
（1）B组：
H2SO4C组：
盐
（2）SO2+Ca（OH）2=CaSO3↓+H2O或SO3+Ca（OH）2=CaSO4↓+H2O
（3）Ba2+与SO42-BaSO4
（4）D（化学方程式2分，其余每空1分）
23．
（1）碳3CO＋Fe2O3
2Fe＋3CO2
（2）铁跟空气中的氧气、水蒸气等发生化学反应
（3）①+4②TiCl4＋2Mg
2MgCl2＋Ti置换反应防止高温下Mg（Ti）被氧化
（4）发展公交（化学方程式和第
（2）小题2分，其余每空1分）
24．【分析讨论】放热
猜想Ⅲ：
Na2CO3和NaOH的混合物
验证Ⅱ：
错误可能有碳酸钠存在
验证Ⅲ：
CaCl2CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl酚酞
【实验反思】NaOH
【拓展延伸】水（化学方程式2分，其余每空1分）
25．
（1）微量（1分）
（2）39:
127:
48（2分）不宜过早（1分）
（3）设KIO3的质量为x
KIO3＋5KI＋6HCl＝6KCl＋3I2＋3H2O
214762
x152.4mg（1分）
x=42.8mg（1分）
1000g加碘盐中的碘元素质量为42.8mg
25.4mg（1分）
因为20mg/kg<25.4mg/kg<50mg/kg，所以该加碘盐合格（1分）
26．125.0（1分）2.5×105（1分）4.4×103（1分）
27．倒立（1分）变大（2分）不变（1分）
28．2.0×103（2分）大于（1分）大于（1分）
29．L1（2分）空气的流速越大，压强越小，当探头受到的升力大于系统的重力时，金属片上升到与AA'接触，报警灯亮（2分）
30．
（1）①用手拿砝码（1分）②物体放在右盘，砝码放在左盘（1分）
（2）23.4（1分）9.0（1分）2.6×103（2分）
31．如图（每图2分，共6分．图甲中力的作用点不画在一点上，同样给分．）
32．本题共8分．
解：
（1）滑轮组绕线如图所示（2分）
（2）人对绳子的拉力
（2分）
（1分）
（3）提升过程的有用功W有=Gh（1分）
总功W总=Fs=F·2h（1分）
机械效率
（1分）
（答
，同样给分）
33．本题共9分．
解：
（1）氢燃烧释放的热量
Q=mq（2分）
=0.20kg×1.43×108J/kg=2.86×107J（1分）
（2）设灯泡正常发光时的阻值为R，则
（1分）
（2分）
（3）通过每只灯泡的电流
（2分）
接入灯泡的个数
盏（1分）
（答
盏，同样给分）
34．本题共8分．
（1）先变大后不变（2分）0.16（2分）
（2）①纸锥的质量（1分，其他猜想只要合理均给分）
②选择形状相同、质量不同的纸锥竖直下落，分别测出它们的最大速度，并分析最大速度与质量的关系（其他对应的做法只要合理均给分）（3分）
35．本题共8分．
（1）①如图所示（2分）
②U1（2分）
③
（2分）
（2）不能（1分）
电路中电阻大，电流小，不能准确读出电流表示数（1分）
36．本题共10分．
（1）比热容（2分）
（2）电（1分）8.0×105（2分）
（3）2500（2000～3000之间均给分）（2分）
（4）800（1分）22.2％（2分）
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