实验室安全管理简答题修改版.docx
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实验室安全管理简答题修改版
第一篇：
实验室安全管理简答题
1.请简述高校实验室安全管理的特点与主要问题。
①实验室多，相对独立，管理难度大；②实验室功能全，设备精良；
③实验室大量使用易燃、易爆、有毒的化学药品和各种气体钢瓶；
④实验的类别及项目多，实验条件复杂；⑤实验室使用频繁，人员集中且流动性大。
①安全观念不强，安全意识不深；②管理体制不健全，缺乏监督机制；
③安全制度不严，安全检查不力；④设备设施老化，安全隐患大。
2.请简述实验室安全涉及的主要方面与注意事项。
①实验室防火安全；②实验室化学药品安全；③实验室生物安全；
④实验室防辐射全；⑤大型仪器设备安全；⑥实验技术安全。
3.请针对自身实验室废弃物的特点阐述实验室废弃物处置的主要原则和注意事项。
①分类收集原则；②量出而入原则；③相似相近原则
1）.废液组成不同，在处理过程中，会产生有毒气体以及发热、爆炸等危险。
因此，处理前必须充分了解废液的性质；2）.含有络离子、螯合物之类物质的废液，只加入一种消除药品有时不能把它处理完全。
因此，要采取适当的措施，注意防止未处理的有害物质直接排放出去；3）.为了分解氰基而加入次氯酸钠，以致产生游离氯，以及由于用硫化物沉淀法处理废液而生成水溶性的硫化物等情况，其处理后的废水往往有害。
因此，必须把它们加以再处理。
4）.沾附有有害物质的滤纸、包药纸、棉纸、废活性炭及塑料容器等东西，不要丢入垃圾箱内。
要分类收集，加以焚烧或其它适当的处理。
5）.处理废液时，为了节约处理所用的药品，可将废铬酸混合液用于分解有机物，以及将废酸、废碱互相中和。
6）.尽量利用无害或易于处理的代用品，代替铬酸混合液之类会排出有害废液的药品。
7）.对甲醇、乙醇、丙酮及苯之类用量较大的溶剂，原则上要把它回收利用，而将其残渣加以处理。
4.谈谈你对改进实验室安全管理的建议。
①落实责任，健全安全管理体系；
②加强教育，强化人员安全意识；
③完善制度，建立安全保障机制；
④强化培训，提高人员业务能力。
第二篇：
实验室安全管理
实验室安全管理
在化学实验室中，安全是非常重要的，它常常潜藏着诸如发生爆炸、着火、中毒、灼伤、割伤、触电等事故的危险性，如何来防止这些事故的发生以及万一发生又如何来急救，这些都是每一个化学实验工作者必须具备的素质。
1.1安全用电常识
违章用电常常可能造成人身伤亡，火灾，损坏仪器设备等严重事故。
物理化学实验室使用电器较多，特别要注意安全用电。
下表列出了50Hz交流电通过人体的反应情况。
不同电流强度时的人体反应
（1）防止触电
1）不用潮湿的手接触电器。
2）电源裸露部分应有绝缘装置（例如电线接头处应裹上绝缘胶布）。
3）所有电器的金属外壳都应保护接地。
4）实验时，应先连接好电路后才接通电源。
实验结束时，先切断电源再拆线路。
5）修理或安装电器时，应先切断电源。
6）不能用试电笔去试高压电。
使用高压电源应有专门的防护措施。
7）如有人触电，应迅速切断电源，然后进行抢救。
（2）防止引起火灾
1）使用的保险丝要与实验室允许的用电量相符。
2）电线的安全通电量应大于用电功率。
3）室内若有氢气、煤气等易燃易爆气体，应避免产生电火花。
继电器工作和开关电闸时，易产生电火花，要特别小心。
电器接触点（如电插头）接触不良时，应及时修理或更换。
4）如遇电线起火，立即切断电源，用沙或二氧化碳、四氯化碳灭火器灭火，禁止用水或泡沫灭火器等导电液体灭火。
（3）防止短路
1）线路中各接点应牢固，电路元件两端接头不要互相结触，以防短路。
2）电线、电器不要被水淋湿或浸在导电液体中，例如实验室加热用的灯泡接口不要浸在水中。
（4）电器仪表的安全使用
1）在使用前，先了解电器仪表要求使用的电源是交流电还是直流电;是三相电还是单相电以及电压的大小（380V、220V、110V或6V）。
须弄清电器功率是否符合要求及直流电器仪表的正、负极。
2）仪表量程应大于待测量。
若待测量大小不明时，应从最大量程开始测量。
3）实验之前要检查线路连接是否正确。
经教师检查同意后方可接通电源。
4）在电器仪表使用过程中，如发现有不正常声响，局部温升或嗅到绝缘漆过热产生的焦味，应立即切断电源，并报告教师进行检查。
1.2.使用化学药品的安全防护
（1）防毒
1）实验前，应了解所用药品的毒性及防护措施。
2）操作有毒气体（如H2S、Cl
2、Br
2、NO
2、浓HCl和HF等）应在通风橱内进行。
3）苯、四氯化碳、乙醚、硝基苯等的蒸气会引起中毒。
它们虽有特殊气味，但久嗅会使人嗅觉减弱，所以应在通风良好的情况下使用。
4）有些药品（如苯、有机溶剂、汞等）能透过皮肤进入人体，应避免与皮肤接触。
5）氰化物、高汞盐（HgCl
2、Hg（NO3）2等）、可溶性钡盐（BaCl2）、重金属盐（如镉、铅盐）、三氧化二砷等剧毒药品，应妥善保管，使用时要特别小心。
6）禁止在实验室内喝水、吃东西。
饮食用具不要带进实验室，以防毒物污染，离开实验室及饭前要冼净双手。
（2）防爆
可燃气体与空气混合，当两者比例达到爆炸极限时，受到热源（如电火花）的诱发，就会引起爆炸。
一些气体的爆炸极限见下表
与空气相混合的某些气体的爆炸极限（20度，1个大气压下）表
1）使用可燃性气体时，要防止气体逸出，室内通风要良好。
2）操作大量可燃性气体时，严禁同时使用明火，还要防止发生电火花及其它撞击火花。
3）有些药品如叠氮铝、乙炔银、乙炔铜、高氯酸盐、过氧化物等受震和受热都易引起爆炸，使用要特别小心。
4）严禁将强氧化剂和强还原剂放在一起。
5）久藏的乙醚使用前应除去其中可能产生的过氧化物。
6）进行容易引起爆炸的实验，应有防爆措施。
（3）防火
1）许多有机溶剂如乙醚、丙酮、乙醇、苯等非常容易燃烧，大量使用时室内不能有明火、电火花或静电放电。
实验室内不可存放过多这类药品，用后还要及时回收处理，不可倒入下水道，以免聚集引起火灾。
2）有些物质如磷、金属钠、钾、电石及金属氢化物等，在空气中易氧化自燃。
还有一些金属如铁、锌、铝等粉末，比表面大也易在空气中氧化自燃。
这些物质要隔绝空气保存，使用时要特别小心。
实验室如果着火不要惊慌，应根据情况进行灭火，常用的灭火剂有:
水、沙、二氧化碳灭火器、四氯化碳灭火器、泡沫灭火器和干粉灭火器等。
可根据起火的原因选择使用，以下几种情况不能用水灭火:
（a）金属钠、钾、镁、铝粉、电石、过氧化钠着火，应用干沙灭火。
（b）比水轻的易燃液体，如汽油、笨、丙酮等着火，可用泡沫灭火器。
（c）有灼烧的金属或熔融物的地方着火时，应用干沙或干粉灭火器。
（d）电器设备或带电系统着火，可用二氧化碳灭火器或四氯化碳灭火器。
（4）防灼伤强酸、强碱、强氧化剂、溴、磷、钠、钾、苯酚、冰醋酸等都会腐蚀皮肤，特别要防止溅入眼内。
液氧、液氮等低温也会严重灼伤皮肤，使用时要小心。
万一灼伤应及时治疗。
1.3汞的安全使用
汞中毒分急性和慢性两种。
急性中毒多为高汞盐（如HgCl2入口所致，0.1g～0.3g即可致死。
吸入汞蒸气会引起慢性中毒，症状有:
食欲不振、恶心、便秘、贫血、骨骼和关节疼、精神衰弱等。
汞蒸气的最大安全浓度为0.1mg·m-3，而20度时汞的饱和蒸气压为0.0012mmHg，超过安全浓度100倍。
所以使用汞必须严格遵守安全用汞操作规定。
（1）不要让汞直接暴露于空气中，盛汞的容器应在汞面上加盖一层水。
（2）装汞的仪器下面一律放置浅瓷盘，防止汞滴散落到桌面上和地面上。
（3）一切转移汞的操作，也应在浅瓷盘内进行（盘内装水）。
（4）实验前要检查装汞的仪器是否放置稳固。
橡皮管或塑料管连接处要缚牢。
（5）储汞的容器要用厚壁玻璃器皿或瓷器。
用烧杯暂时盛汞，不可多装以防破裂。
（6）若有汞掉落在桌上或地面上，先用吸汞管尽可能将汞珠收集起来，然后用硫磺盖在汞溅落的地方，并摩擦使之生成HgS。
也可用KMnO4溶液使其氧化。
（7）擦过汞或汞齐的滤纸或布必须放在有水的瓷缸内。
（8）盛汞器皿和有汞的仪器应远离热源，严禁把有汞仪器放进烘箱。
（9）使用汞的实验室应有良好的通风设备，纯化汞应有专用的实验室。
（10）手上若有伤口，切勿接触汞。
1.4高压钢瓶的使用及注意事项
（1）气体钢瓶的颜色标记我国气体钢瓶常用的标记见下表
（2）气体钢瓶的使用
1）在钢瓶上装上配套的减压阀。
检查减压阀是否关紧，方法是逆时针旋转调压手柄至螺杆松动为止。
2）打开钢瓶总阀门，此时高压表显示出瓶内贮气总压力。
3）慢慢地顺时针转动调压手柄，至低压表显示出实验所需压力为止。
4）停止使用时，先关闭总阀门，待减压阀中余气逸尽后，再关闭减压阀。
（3）注意事项
1）钢瓶应存放在阴凉、干燥、远离热源的地方。
可燃性气瓶应与氧气瓶分开存放。
2）搬运钢瓶要小心轻放，钢瓶帽要旋上。
3）使用时应装减压阀和压力表。
可燃性气瓶（如H
2、C2H2）气门螺丝为反丝;不燃性或助燃性气瓶（如N
2、O2）为正丝。
各种压力表一般不可混用。
4）不要让油或易燃有机物沾染气瓶上（特别是气瓶出口和压力表上）。
5）开启总阀门时，不要将头或身体正对总阀门，防止万一阀门或压力表冲出伤人。
6）不可把气瓶内气体用光，以防重新充气时发生危险。
7）使用中的气瓶每三年应检查一次，装腐蚀性气体的钢瓶每两年检查一次，不合格的气瓶不可继续使用。
8）氢气瓶应放在远离实验室的专用小屋内，用紫铜管引入实验室，并安装防止回火的置。
9）钢瓶内气体不能全部用尽，要留下一些气体，以防止外界空气进入气体钢瓶，一般应保持0.5MPa表压以上的残留压力。
10）钢瓶须定期送交检验，合格钢瓶才能充气使用。
1.5气体使用操作规程
由电解水或液化空气能得到纯氧气，压缩后，贮于钢瓶中备用。
从气体厂刚充满氧的钢瓶压力可达15MPa，使用氧气需用氧气压力表，阀门及表的构造如图a-2-1所示。
使用氧气时,必须遵守下面规则:
（1）搬运钢瓶时,防止剧烈振动,严禁连氧气表一起装车运输。
（2）严禁与氢气同在一个实验室里面使用。
（3）尽可能远离热源。
（4）在使用时特别注意在手上,工具上,钢瓶和周围不能沾有油污,扳子
图a-1-1钢瓶阀门和压力表
上的油可用酒精洗去,待干后使用,以防燃烧和爆炸。
（5）氧气瓶应与氧气表一起使用,氧气表需仔细保护,不能随便用在其它钢瓶上。
（6）开阀门及调压时,人不要站在钢瓶出气口处,头不要在瓶头之上,而应在瓶之侧面,以保人生安全。
（7）开气瓶总阀1之前,必须首先检查氧气表调压阀门4是否处于关闭,（手把松开是关闭）状态。
不要在调压阀4开放（手把顶紧是开放）状态，突然打开气瓶总阀，否则会将氧气表打坏或出其他事故。
（8）防止漏气,若漏气应将螺旋旋紧或换皮垫。
（9）钢瓶内压力在0.5MPa以下时,不能再用,应该去灌气。
1.6X射线的防护
X射线被人体组织吸收后，对人体键康是有害的。
一般晶体X射线衍射分析用的软X射线（波长较长、穿透能力较低）比医院透视用的硬X射线（波长较短、穿透能力较强）对人体组织伤害更大。
轻的造成局部组织灼伤，如果长时期接触，重的可造成白血球下降，毛发脱落，发生严重的射线病。
但若采取适当的防护措施，上述危害是可以防止的.最基本的一条是防止身体各部（特别是头部）受到X射线照射，尤其是受到X射线的直接照射。
因此要注意X光管窗口附近用铅皮（厚度在一毫米以上）挡好，使X射线尽量限制在一个局部小范围内，不让它散射到整个房间，在进行操作（尤其是对光）时，应戴上防护用具（特别是铅玻璃眼镜）。
操作人员站的位置应避免直接照射。
操作完，用铅屏把人与X光机隔开;暂时不工作时，应关好窗口，非必要时，人员应尽量离开X光实验室。
室内应保持良好通风，以减少由于高电压和X射线电离作用产生的有害气体对人体的影响。
第三篇：
安全管理学简答题
简答题
1.我国安全生产管理体制及其含义。
2.简述安全标准工作的重要性。
3.简述预防疲劳的措施。
4.简述安全教育培训的原则。
5.简述安全生产“五要素”及含义。
6.生产经营单位安全生产管理的内容？
7.人员安全行为调节有哪些方式？
8.特种设备安全监管方式是什么？
9.我国安全生产管理方针及其含义。
10.安全监督分哪几个层次？
11.引起疲劳的原因？
12.简述企业安全教育培训的内容。
13.什么叫劳动保护？
14.事故具有哪些基本特性？
15.简述事故调查的目的
16.如何评价一个设计、设备、工艺工程是否安全？
17.“三不放过”原则是什么内容？
18.开展安全生产标准化建设的意义和作用？
19.事故归因理论图示？
20.安全目标管理实施步骤？
21.实施系统安全要点？
22.职业安全健康管理体系运行原理、要素？
23.安全管理信息系统特点24.事故统计目的、方法、指标
25.预防事故的安全技术和减少事故技术、方法
26.生产岗位职工安全教育27.常见的安全检查类型
28.企业安全生产责任制的概念、实质、核心、原则及作用
29.生产单位从哪些方面加强应急管理30.重大危险源管理
参考答案：
1.我国安全生产管理体制及其含义。
我国现行的安全管理体制是“政府统一领导，部门依法监督，企业全面负责，社会监督支持”。
“政府统一领导”是指安全生产工作必须在国务院和地方各级人民政府的领导下，依据国家关于安全生产的法律法规，做统一要求。
“部门依
法监管”是指安全生产监管部门和相关部门，要依法履行综合监督管理和某个方面的监督管理职责。
“企业全面负责”是指企业主要负责人对企业安全生产全面负责。
“社会监督支持”是指发挥全社会各方面的作用，包括各个层次、各种方式的监督，既有行政手段又有法律手段、社会舆论、社会举报等方面的监督。
2.简述安全标准工作的重要性。
安全标准是安全生产法律体系的重要组成部分。
安全标准是保障企业安全生产的重要技术规范。
安全标准是安全监管监察工作依法行政的重要依据。
安全标准是市场准入的必要条件。
进入国际市场，增强国际竞争力，标准是重要的度量接口。
3.简述预防疲劳的措施。
1）改进操作方法合理应用体力；2）合理安排作业休息制度；3）避免单调的重复的作业；4）环境条件及其他因素。
4.简述安全教育培训的原则。
依法进行；全员参与；理论联系实际；规范性；灵活性。
1
5.简述安全生产“五要素”及含义。
“五要素”指安全文化、安全法制、安全责任、安全科技和安全投入。
安全文化即安全意识，指加强宣传教育工作，普及安全常识，强化全社会的安全意识，强化公民的自我保护意识。
安全法制是指加快安全生产配套立法，从国家的法律法规，直到行业、企业的规章制度，严密罗织安全生产法网，增强全社会安全法制意识，用法律法规来规范政府、企业、职工和公民的安全行为。
安全责任是指落实企业安全生产主体责任，加强监督考核，建立激励约束机制。
安全科技指推动安全生产科技进步，开展重大课题科研攻关，推广应用安全性能先进可靠的新技术、新工艺、新设备和新材料，淘汰落后生产能力。
安全投入指采取有利于安全生产的经济政策，提高全社会安全生产保障能力等。
6.生产经营单位安全生产管理的内容有哪些？
1）建立健全安全生产管理机构和安全生产管理人员；2）建立健全安全生产规章制度；3）建立安全生产责任制；4）进行安全培训教育；5）安全生产策划；6）开展安全生产检查；7）加强生产现场安全生产管理；8）做好事故预防和事故处理工作；9）建立安全生产档案。
7.人员安全行为调节有哪些方式？
心理调节；情绪调解；性格调解；物质调解；精神奖励调解
8.特种设备安全监管方式是什么？
对特种设备的管理，国家实行全过程的安全监察，即对其设计、制造、安装、使用、检验、修理和改造等环节实行全过程安全监察，俗称“一条龙”管理或称“一生管理”。
9.我国安全生产管理方针及其含义。
安全生产方针是“安全第一，预防为主，综合治理”。
“安全第一”是指在生产劳动过程中，安全始终是第一位的，是头等大事，生产必须安全，安全才能促进生产，抓生产首先必须抓安全。
“预防为主”是指实现安全生产的最有效措施是对事故积极预防、主动预防，把事故隐患消灭在萌芽状态。
“综合治理”是保证安全的具体方式和措施，通过法律的、经济的、行政的、教育的等多种形式和手段进行综合治理。
10.安全监督分哪几个层次？
国家监督、企业监督、群众监督、社会监督、舆论监督
11.引起疲劳的原因？
工作单调；脑力劳动和体力劳动强度大、时间长；环境条件；精神因素；身体素质；人机系统设计。
12.简述企业安全教育培训的内容。
1）安全态度教育：
安全思想教育；安全法律教育；安全生产方针政策教育2）安全知识教育：
一般安全生产技术知识教育；专业安全生产技术知识教育3）安全生产技能教育：
作业技能；熟练掌握作业安全装置设施的技能；应急情况下妥善处理的技能
13.什么叫劳动保护？
答：
劳动保护，是为了保护劳动者在劳动、生产过程中的安全、健康，在改善劳动条件、预防工伤事故及职业病，实现劳逸结合和女职工、未成年工的特殊保护等方面所采取的各种组
2
织措施和技术措施的总称。
14.事故具有哪些基本特性？
答：
事故的基本特性有：
（可不必展开，仅答出提纲；展开回答不多加分）1）普遍性2）随机性3）必然性4）因果相关性5）突变性6）潜伏性7）危害性8）可预防性
15.简述事故调查的目的。
答：
主要目的就是防止事故的再发生。
也就是说，根据事故调查的结果，提出整改措施，控制事故或消除此类事故。
同时，对于重大特大事故，包括死亡事故，甚至重伤事故，事故调查还是使司法机关正确执法的主要手段。
事故调查应满足法律要求，提供违反有关安全法规的资料。
此外，通过事故调查还可以描述事故的发生过程，鉴别事故的直接原因与间接原因，从而积累事故资料，为事故的统计分析及类似系统、产品的设计与管理提供信息，为企业或政府有关部门安全工作的宏观决策提供依据。
16.如何评价一个设计、设备、工艺工程是否安全？
答：
评价一个设计、设备、工艺过程是否安全，可从以下几个方面加以考虑：
（1）防止人失误的能力
（2）对人失误后果的控制能力（3）防止故障传递的能力（4）失误或故障导致事故的难易（5）承受能量释放的能力（6）防止能量蓄集的能力
17.“三不放过”原则是什么内容？
抑或四个不放过。
答：
对重大伤亡事故的调查分析，必须坚持“三不放过”原则，即事故原因分析不清不放过，事故责任者和群众没有受到教育不放过，没有制订出防范措施不放过的原则严肃处理；并对所发生的伤亡事故调查、登记、统计和报告的正确性、及时性负责。
责任人未受到处理不放过。
18.开展安全生产标准化建设的意义和作用？
1）安全生产标准化是全面贯彻我国安全法律法规，落实企业主体责任的基本手段。
2）安全生产标准化是体现安全管理先进思想、提升企业安全管理水平的重要方法。
3）安全生产标准化是改善设备、设施状况，提高企业本质安全水平的有效途径。
4）安全生产标准化是控制风险、降低事故发生的有效办法。
5）安全生产标准化是建立约束机制、树立企业良好形象的主要措施。
6）安全生产标准化是企业生存发展的必然要求。
19.事故故因理论图示
20.安全目标管理实施步骤
安全目标管理就是在一定的时期内（通常为一年），根据企业经营管理的总目标，从上到下
3
地确定安全工作目标，并为达到这一目标制定一系列对策、措施，开展一系列的计划、组织、协调、指导、激励和控制活动。
实施安全目标管理的步骤
（1）安全目标的制定
（2）展开（3）实施（4）成果的考核评价。
四个步骤紧密衔接构成一个管理周期。
21.实施系统安全要点
系统安全是指在系统全寿命周期的所有阶段，以使用效能、时间为条件，应用工程和管理的原理、准则、技术，使系统获得最佳的安全性。
实施系统安全管理的要点：
（1）建立健全的系统安全组织机构
（2）强调系统安全设计的重要性（3）风险分析是系统安全大纲的核心（4）系统安全大纲计划是实施大纲的关键（5）信息是系统安全工作的基础
22.职业安全健康管理体系运行原理、要素
职业安全健康管理体系是20世纪80年代后期在国际上兴起的现代安全生产管理模式，由一系列标准来构筑的一套系统，表达了对组织的职业安全健康进行控制的思想。
原理：
现代职业安全健康管理体系的基本思想是“以人为本，遵守法律法规，风险管理，持续改进”，管理的核心是系统中导致事故的根源即危险源，强调通过危险源辨识、风险评价和风险控制来达到控制事故、实现系统安全的目的。
基本要素
（1）职业安全健康方针
（2）策划（3）实施与运行（4）检查与纠正措施
（5）管理评审
23.安全管理信息系统特点
安全管理信息系统是通过电子技术、计算机技术的应用，充分发挥计算机存储容量大、速度快、精度高、范围广及人工智能等特点，严格按照安全管理的要求，对有关数据进行收集、加工、传输、存储、检索和输出等项处理，提供安全管理所需的信息，并完成相应的管理职能的人机系统。
安全管理信息系统的特点
（1）开放性
（2）人工性（3）社会性（4）系统行为的模糊性
24.事故统计目的、方法、指标事故统计目的：
（1）进行企业外的对比分析
（2）对企业、部门的不同时期的伤亡事故发生情况进行对比（3）发现企业事故预防工作存在的主要问题，研究事故发生原因，以便采取措施防止事故发生。
事故统计方法：
1.描述统计
（1）柱状图
（2）事故发生趋势图（3）伤亡事故管理图（4）饼状图（5）其他方法——山形图、玫瑰图、分布图
2.推断统计
（1）回归分析原理
（2）伤亡事故预测
事故统计主要指标：
1.伤亡事故频率——千人死亡率、千人重伤率、伤害频率2.事故严重率——伤害严重率、伤害平均严重率、按产品产量计算的死亡率、伤害严重率、伤害平均严重率、百万吨钢死亡率3.其他同级指标——无事故时间、死亡事故频率
25.预防事故的安全技术和减少事故技术、方法
预防事故的安全技术：
1.能量控制方法2.内在安全设计方法3.隔离方法4.闭锁、锁定和连锁5.故障—安全设计6.故障最小化设计7.告警装置。
减少事故的安全技术：
1.实物隔离2.人员防护装备3.能量缓冲装置4.薄弱环节5.逃逸和营救
26.生产岗位职工安全教育：
三级安全教育——新职工上岗前的厂级、车间级、班组级安全教育、特种作业人员安全
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教育、经常性安全教育、“五新”作业安全教育、复工和调岗安全教育
27.常见的安全检查类型
（1）经常性安全检查
（2）安全生产大检查（3）专业性检查（4）季节性检查（5）特种检查（6）定期检查（7）不定期检查
28.企业安全生产责任制的概念、实质、核心、原则及作用
概念：
安全生产责任制是根据管生产必须管安全的原则，明确规定各级领导和各类人员在生产中应负的安全责任。
安全生产责任制的实质是”安全生产，人人有责”。
安全生产责任制的核心是切实加强安全生产的领导，建立起以政府、部门、企业主要领导为第一责任人的责任制。
安全生产责任制要贯彻“预防为主”的原则。
根据“管理生产必须管安全”的原则。
企业安全生产责任制作用：
（1）建立安全生产责任制可以使企业各方面各类人员在生产中分担安全责任，职责明确，分工协作，共同努力做好安全工作。
（2）建立安全生产责任制可以更好地发挥企业安全专职机构的作用，使各方面职责明确地共同搞好安全工作，这既是对安全工作的加强，又是对安全专职机构工作职责的明确，使业务工作走上正轨，克服工作忙乱不务正业的现象，更好地发挥企业安全专职机构作为领导在安全工作上的助手和安全生产的组织者的作用。
（3）建立安全生产责任
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