级专业人才培养方案模板0902新版.docx
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级专业人才培养方案模板0902新版
附件1：
注：
蓝色字体为修改内容，请特别注意！
2014级XX专业群人才培养总体方案（0902新版）
一、专业群基本信息
专业群名称：
专业个数：
核心专业：
支撑专业：
二、专业群培养目标
本专业群主要面向……技术领域（或服务领域），培养德智体美全面发展，在……等企业从事……工作，具有良好职业道德和职业生涯发展基础的高素质技术技能型人才。
三、专业群职业面向
专业名称
面向技术领域/服务领域
初始岗位
发展岗位
四、专业群职业资格证书
专业名称
资格证书/技能证书名称
证书级别
发证单位
五、专业群课程体系
本专业群课程体系采用“平台+模块”式结构进行构建，由四个部分构成：
1、基本素质课程，也称大平台课程；2、专业群平台课程，也称小平台课程；3、专业模块课程；4、专业群互选课程。
四部分课程之间的衔接关系如下图所示。
专业群互选课程
A
专业模块课程
B
专业模块课程
…
N
专业模块课程
专业群平台课程（小平台）
基本素质课程（大平台）
1、基本素质课程
基本素质课程为全院各专业的共享课程，包括必修课门和选修课3门，主要用于培养学生基本的文化素质、良好的思想品德、健康的身心素质、必备的信息技术应用能力和英语应用能力等，为学生终身学习和可持续发展构建一个坚实的基础平台。
必修课主要有：
思想道德修养与法律基础、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论、信息技术基础、经济数学/高等数学、高职英语、体育、大学生心理素质培养。
公共选修课由教务处统一组织课程资源，供学生选修。
2、专业群平台课程
专业群平台课程属于群内各专业的共享课程，必修课，共门，主要用于培养本专业群面向的技术领域/服务领域所必备的专业基本知识和基本技能，培养学生良好的表达能力、沟通能力、人际交往和创业创新等行业通用能力，以满足专业群人才培养的基本规格和共性要求，为学生未来在本专业群服务域内的职业发展构建一个通用平台。
主要课程有：
……。
3、专业模块课程
专业模块课程为群内各专业的特有课程，必修课，主要用于培养学生从事本专业对应岗位群所需的岗位核心能力和职业素养，以实现群内不同专业（方向）人才的分流培养。
4、专业群互选课程
专业群互选课程为专业群的特有课程，限选课，共门，总计学分，供群内各专业学生选修，主要用于横向拓展或纵向延伸学生的专业技能和能力，以满足学生个性化发展需求，培养复合型人才，拓宽就业渠道。
主要课程有：
……。
（此处分页）
2014级XX专业人才培养方案
专业名称：
专业代码：
所属专业群：
群内定位：
（核心专业/支撑专业）
招生对象：
普通高中毕业生
学制：
三年
学历：
大专
一、职业面向与就业岗位
职业面向：
列出本专业毕业生就业的主要企业或单位类型（参考格式：
建筑施工企业、建筑工程监理企业、建筑行业咨询、设计单位及其他相关的企事业单位）。
初始岗位：
（主要岗位排在前面）
发展岗位：
二、培养目标
（参考格式：
本专业主要面向。
。
。
。
。
。
等企事业单位，培养德智体美全面发展，掌握。
。
。
。
。
。
的基础理论和专业知识，具有。
。
。
。
。
。
的专业技能和职业素养，能够从事。
。
。
。
。
。
等岗位工作，具备良好创新意识和实践能力的高素质技术技能型人才。
）
三、培养规格
1、基本素质
（1）思想政治素质
（2）文化素质
（3）身心素质
（4）专业素质
2、知识要求
（逐条列出，用“掌握”、“具有”、“了解”等区分不同的要求。
）
3、能力要求
（逐条列出，用“能。
。
。
。
。
。
”结构进行表述。
）
四、职业资格证书
（列出本专业学生在校期间可参加考试的职业证书，包括资格证书和技能证书的名称和级别，证书应与培养目标和就业岗位尽量一致。
）
序号
资格证书/技能证书名称
证书级别
发证单位
考证学期
考证要求
五、课程体系
本专业课程体系由基本素质课程、专业群平台课程、专业模块课程和专业群互选课程四个部分构成，各部分课程设置如下：
1、基本素质课程
由两部分构成，一部分为必修课，共门，主要课程有：
。
。
。
。
。
。
第二部分为公共选修课，由教务处统一组织课程资源供学生选修，必须修满3学分。
2、专业群平台课程
必修课，共门，主要课程有：
。
。
。
。
。
。
（尚未列入专业群的专业，该部分标题改为“专业基础课”）。
3、专业模块课程
必修课，共门，主要课程有：
。
。
。
。
。
。
（尚未列入专业群的专业，该部分标题改为“专业技术课”）。
4、专业群互选课程
限选课，共开设门，总计学分，要求学生修满学分。
主要课程有：
。
。
。
。
。
。
（尚未列入专业群的专业，该部分标题改为“专业限选课”）。
六、专业核心课程与实践环节简介
（一）专业核心课程简介
本专业共设置专业核心课程门，分别是：
。
。
。
。
。
。
，简介如下：
1、XXXX（A类课程）
课程目标：
内容简介：
2、XXXX（B类课程）
课程目标：
内容简介：
（二）实践环节简介
本专业设置集中性实践环节共个，分别是：
。
。
。
。
。
。
，简介如下：
1、XXXX（C类课程）
课程目标：
内容简介：
2、XXXX（C类课程）
课程目标：
内容简介：
。
。
。
。
。
。
七、教学活动时间分配表
1、教学活动时间分配表
环节
学期
理论教学
实践教学
考试
入学（毕业）教育军训
劳动与机动
教学总周数
课程设计
技能训练
岗位认知实习
专业顶岗实习
就业顶岗实习
在岗毕业设计
一
1
3
17
二
1
19
三
1
19
四
1
19
五
3
15
1
19
六
8
8
答辩1
1
18
合计
6
4
111
2、教学日历
周次
学期
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
一
J
J
J
☆
□
○
二
☆
□
○
三
☆
□
○
四
☆
□
○
五
×
×
×
※
※
※
※
※
※
※
※
※
※
※
※
※
※
※
☆
□
○
六
‖
‖
‖
‖
‖
‖
‖
‖
△
∥
∥
∥
∥
∥
∥
∥
∥
☆
入学教育或就业指导△课堂教学—课程设计K技能训练◆岗位认知实习×专业顶岗实习※就业顶岗实习‖在岗毕业设计∥公益劳动或机动□考试或答辩☆假期○军训J
八、教学进程安排
1、XX专业教学进程表（附表一）
2、XX专业实践教学进程表（附表二）
九、毕业标准
本专业学生学完规定的全部课程，获得最低毕业总学分，并取得规定的职业资格证书，思想品德经鉴定符合要求，准予毕业，获大专学历。
具体要求如下：
（1）最低毕业总学分为分。
（2）取得高等学校英语应用能力证书A或B级。
（3）取得江苏省高等学校或全国非计算机专业计算机等级考试一级证书。
（计算机类专业除外）
（4）取得（职业资格证书名称和级别）证书。
（如果证书要求多于一种，请在后面再加第（5）。
。
。
项。
）
十、编制说明
编制人签字：
审核人签字：
系主任签字：
年月日
教务处长签字：
年月日
分管院长签字：
年月日
附表一
XX专业教学进程表
序号
课程类别
课程代码
课程名称
学分
总学时
学时构成
周学时分布
考核方式
备注
理论
实践
其它
一
二
三
1
2
3
4
5
6
1
基本素质课一
（必修课）
03070008
思想道德修养与法律基础
3
48
32
16
4
考查
B
2
03070007
毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论
4
64
48
16
4
考查
A
3
03010003
高职英语
（一）
3
48
48
4
考试
A
4
03010004
高职英语
（二）
4.5
72
72
4
考试
A
5
04030005
信息技术基础
3
60
20
40
4
考试
B
6
03050011
体育
（一）
1
24
24
2
考查
C
7
03050015
体育
（二）
1.5
30
30
2
考查
C
8
03050016
体育（三）
1.5
30
30
2
考查
C
9
03050017
体育（四）
1.5
30
30
2
考查
C
10
03050018
健康达标测试
（一）
0.5
6
6
2
考查
C
11
03050019
健康达标测试
（二）
0.5
6
6
2
考查
C
12
03060003
军事理论教程
1.5
24
18
6
2
考查
A
13
03080005
大学生心理素质培养
1.5
24
16
8
2
考查
A
14
03070003
形势与政策
1
16
16
2
考查
A
15
03060005
安全教育
1.5
24
24
2
考查
A
16
03080007
职业生涯规划
2
32
24
8
2
考查
A
17
03020004
高等数学
（一）（理工类）
4
64
64
4
考试
A
18
03020005
高等数学
（二）（理工类）
4.5
72
72
4
考试
A
17
03020006
经济数学（文科类）
3.5
56
56
4
考试
A
18
03030003
大学语文（视专业开设）
2
32
32
2
考查
A
小计
XX
YY
AA
BB
CC
DD
EE
FF
GG
1
基本素质课二
（公选课）
（教务处统一安排）
要求
3
48
1
专业群平台课
（必修课）
2
3
4
5
6
7
小计
XX
YY
AA
BB
CC
DD
EE
FF
GG
1
专业模块课
（必修课）
2
3
4
5
6
小计
XX
YY
AA
BB
CC
DD
EE
FF
GG
1
专业群互选课
（限选课）
2
3
小计
XX
YY
AA
BB
CC
DD
EE
FF
GG
要求
XX
YY
AA
BB
CC
DD
EE
FF
GG
课程类别
学分
总学时
学时构成
周学时分布
理论
实践
其它
一
二
三
四
五
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
小计
课程类别一
必修课（门）
小计
课程类别一
限选课（门）
小计
课程类别一
公选课（3门）
3
48
小计
课程类别二
基本素质课（门）
小计
课程类别二
专业群平台课（门）
小计
课程类别二
专业模块课（门）
小计
课程类别二
专业群互选课（门）
合计
注：
A、B、C类课程请在备注栏内标注，其中A类（理论）课程16学时/学分，B类（理论+实践）课程20学时/学分，C类（实践）课程24学时/学分。
如专业模块课/专业技术课中的课程为专业核心课（与文字部分保持一致），则请在备注栏加*号体现，如B/*（表示B类课程，专业核心课）。
另，基本素质课程中红色标注部分视专业开设情况修改。
蓝色标注部分表示原版本中改动的部分，非群内专业的课程类别名称需做相应调整（提交的人才培养方案中将本行删除）。
附表二
XX专业实践教学进程表
序号
环节类别
环节代码
环节名称
学分
周数
开设学期
备注
1
军训
03063001
军训与入学教育
3.0
3.0
一
注：
根据新生开学时间，周数作统一调整
2
C
3
C
4
C
5
C
6
C
7
C
8
C
9
实习
岗位认知实习
3.0
3.0
五
C
10
实习
专业顶岗实习
15.0
15.0
五
C
11
实习
就业顶岗实习
8.0
8.0
六
C
12
毕业设计
在岗毕业设计（论文）
8.0
8.0
六
C
合计
升级会员 