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活动总结报告

班会公元201X年5月25日下午3点05分34秒~4点17分21秒

活动地点:

篮排球场、沙滩排球场、三食旁篮球场、诸葛亮雕像前公路、外籍专家公寓前空场地

活动背景:

对于我们12级新生来说,在大一上学期里,初涉大学的我们在面对这样一个陌生而未知的环境与其中所包容的各种各样的经历时,总有太多的激情。

学生会、社团;;;;;;各种各样的面试、复试接踵而至。

只是,虽然同样饱含热情,但我们中总有许多人不得不接受一次又一次的淘汰。

加之平时对活动过多的投入而对学习的忽略,在最后的期末考试中我们也总有些考试不理想的遗憾。

然而,这些或多或少、或大或小的挫折,这些我们在成长的过程中必经的坎坷,在我们一日日渐渐熟悉了大学的生活规律与节奏之后,在不经意间消减了我们的激情与动力,消磨了我们曾经许下的豪情与壮志,甚至,让我们开始怀疑自我、失去自信。

目的及意义:

希望通过这一次心理主题班会的展开,能让每个同学建立我很重要这一主观意识的自我认知,充分体会到自己对他人、对集体的重要性与不可或缺性,从而培养乐观积极的健康心态,并树立自信。

同时,我们希望每位同学在参与活动的过程中,更关注完成活动的过程而非活动完成后的结果。

活动形式:

与以往主持人讲同学们听的讲座式心理主题班会不同,本次心理主题班会结合趣味运动,采用定向越野的形式,让班级每个同学都能参与其间。

前期准备:

1、宣传:

我们在班会召开的前几天将班会召开的时间、地点以

及大体的活动内容在班上公布,让大家做好充分的心理准备并鼓励大家积极参与到活动中来。

同时,宣传委员袁雪以及两位管七精心制作了一个醒目的宣传板放在商院大厅进行展示,吸引了很多班外同学的驻足观看,很好地起到了前期宣传效果。

2、分组:

首先,根据同学们的报名参与人数,我们提前将所有参赛人员进行分组。

本次活动参赛人员由赛前抽签决定,具体分队如下:

方片组:

张靖袁雪王丹刘永霞张慧祯万超刘立群郝建博

红心组:

张会程文白子涵孟美玲范熙曼李思叶勾恩超杨尔江

黑桃组:

霍漫漫李亚楠朱正平张燕刘素仙李瑞晋以木郑帅

梅花组:

马彤彤高明田雨晴于小慧王丽燕陈萌萌郑录民刘国猛孙文龙

3、人员安排:

设主持人2名,裁判5名,记录员3名

4、物资准备:

①蒙眼睛的布条

②白醋一袋

③可乐两瓶

④纸杯三个

⑤气球40个

⑥奖品设置:

一等奖:

手机挂件9枚,二等奖:

棒棒糖10根

活动流程:

25日下午3:

00我们班所有参与本次心理主题班会的同学前往篮排球场,在所有人集合完毕后,我们开始了此次别具一格的心理主题班会。

首先,我们两位心理宣传员介绍了本次班会的主题正确看待成败,自信点亮人生,并简单阐述了该主题的意义。

即希望每一个人都能积极的投入到活动参与的过程本身中,能充分意识到自己在整个团队中不可或缺的重要性,树立自信,并摆正对最终结果的盲目追求,享受活动本身给自己的历练。

同时,也希望大家在班级集体活动的过程中,感受班级浓厚的团结与温馨氛围,增强班级凝聚力。

接着我们详细介绍了此次活动的详细内容与比赛规则。

趣味运动是本次活动的主体,一共设立六个运动环节:

分别为盲人摸象、多人多足、挤爆篮球、抬轿子、晕头转向投篮与赏罚分明。

同时,为避免活动时小组活撞车导致人员堆叠秩序混乱,我们为各个小组设置了不同的的活动路径。

由各个裁判说明各自负责的场地上所进行活动的游戏规则,并在该项活动结束后通知各个小组下个活动进行的地点。

盲人摸象:

活动地点为篮排球场。

在该关卡中,各小组在给定的时间内自行设定接头暗号,然后所有队员需蒙上双眼,由裁判打乱队员的位置。

在裁判发号施令后,各小组成员迅速将自己的团队集中。

在裁判判断小组成员准确无误后该组队员可以摘下眼罩进行下面的环节。

多人多足:

活动地点为诸葛亮像雕像前公路。

各小组成员起点位置站成一横排,每相邻两队员的相邻脚踝用绑腿带绑在一起。

在准备工作完成后,队员通过协调配合,共同跑完指定的路程。

以最后一名队员身体完全越过终点线即算完成此关。

挤爆气球:

活动地点为外籍专家公寓前空地。

在该环节中,裁判给小组每个队员分发一只气球,队员需将自己所领气球吹足气,然后队员之间相互合作,合力用背部将气球挤爆。

抬轿子:

活动地点为沙滩排球场。

该关卡由小组自行选出两名抬轿手,负责将自己队的队员从指定起点运至终点。

该关卡中两名抬轿手可进行替换,但替换下的抬轿手也需从指定起点被运至终点。

当除抬轿手以外的其他队员全部被运至终点时,即完成此关卡。

晕头转向投篮:

活动地点为三食旁篮球的场。

在此关卡中,各小组成员须以接力的方式在原地旋转五周后进行投篮直至投进为止,连续三次未投进者也算完成此关。

赏罚分明:

活动地点为篮排球场。

裁判依据各小组到达终点即篮排球场的先后次序确定胜负。

最先到达终点的前两支队伍将分别获得相应的奖品,最后到达终点的小组成员将参与到抢凳子的环节中。

从中产生三名队员进行惩罚,即全部喝下裁判事先准备好的白醋。

最终,方片组获得一等奖,黑桃组屈居第

二,而悲剧的红心组接受了惩罚。

颁奖与惩罚仪式结束后,我们对本次心理主题班会作了总结,扬了同学们在比赛过程中积极参与与团结合作的精神,并再次强调了本次班会的意义。

很多同学也就本次班会发表了自己的感想,并表示在此次活动中收获了很多。

这让我们格外欣慰。

最后大家在兴味盎然中结束了此次活动。

后期宣传:

在本次心理主题班会结束后,我们将本次班会的成果用宣传板的形式在商院大厅进行展示,并及时的上传了通讯。

活动总结:

总的来说,此次的心理主题班会取得了圆满成功。

无论是从活动本身,包括策划,包括活动本身的进行,还是从活动之后的反思与感悟,我们也从中学到了很多。

这次的活动,我们希望每一位同学都能切实的参与到活动中来,本着关注心理,关注每一个人的心态,我们一改以往主持人在台上讲,观众在台下听的讲座式的心理班会形式,而采用趣味运动的形式,让每一位同学都能身体力行的参与到活动本身来。

让每一位同学在活动中更真切的感悟属于自己的心得。

在确定了本次班会的主题与形式后,我们两个心理宣传员便开始了细致的策划:

包括活动内容、活动流程、活动器材以及人员配置等问题。

在此,感谢班委们对本次活动的倾力献策。

同时,所有同学的支持与肯定,这也给了我们两位心理宣传员及很多为这次班会的举办付出心力的同学们巨大的信心与坚持下去的动力。

在制作完详尽的活动策划后,我们在班级内部对本次的心理主题班会的主体与内容进行了一次宣传。

对此,同学们都表现出极大的兴趣与热情。

同时,在活动的过程中,同学们也都保持着高昂的热情。

活动结束后,很多同学都纷纷表示在此次活动中的收获。

有些同学从被需要的情感诉求中感受到了被肯定的满足,有些同学则在活动进行的过程中从大家的互帮互助、共同为了一个目标努力奋斗里感受到了班级的凝聚力与向心力,找到了一种属于自己的归属感,也有些同学在被别人肯定的过程中提升了对自己价值的认知。

这次的活动,应该说达到了举办本身的意义与目的。

当然,活动成功举办的背后仍潜在一些细小的细节问题,比如后勤工作:

我们未充分考虑到同学们在进行了大量的体力消耗后需要水分的补充与休息,因而未准备充足的饮料。

但既然已经发现了存在的问题,这就更促使我们在以后的活动中对自己更为严格要求,努力做到尽善尽美。

我们相信,管七未来更美好。

个人感言:

作为心理宣传员的我很幸运地参与到此次的比赛中,并以自己的身体力行切实感受此次活动所带给我的收获。

在第一个环节盲人摸象中,总以为在人海里盲目的寻找自己的队友是件十分困难的事,然而出乎意料的是,过程远比想象中简单。

依据小组事先设定好的暗号,我们迅速地分辨出了自己的队友。

并迅速投入到下一个环节的比赛中去。

依据裁判的指示,我们的下一项活动为晕头转向投篮。

从篮排球场到三食旁篮球场这段看起来很远的路,我们很快的跑完了,也许是队友的鼓励,也许是自己对自己的鞭策,我们迅速到达目的地并争分夺秒的开始活动的进行。

原地旋转五周的滋味并不好受,天旋地转间还要迅速给自己定位并进行投篮。

很开心,我的很多队友都投中了。

接下来的活动是多人多足。

那是最令我感动的一个活动。

我记得我们气喘吁吁的跑到诸葛亮像雕像前,记得我们不顾休息就开始绑腿,记得我们手挽手、肩并肩的大声喊着一二一的号令大踏步的迈步走着,而走的每一步都那么坚定,铿锵有力。

我们嘹亮的喊着口号,告诉自己,也告诉别人该怎么走下去,知道我们彼此需要,那是最令自己满足与感动的情愫。

沙排场,抬轿子。

小组中的两名男生自告奋勇的担任了抬轿手。

因为一直都为自己的体重担心,害怕被人嘲笑自己略微臃肿的体型,所以自己一开始总是躲闪着不愿意被他们抬送。

但,终究这一刻还是来临了。

不管自己多么不情愿,终究还是需要去面对。

值得安慰的是,两名抬轿手很顺利的将我运送至终点,甚至,也没有对我的体重表现出轻微的嘲弄。

原先一直对自己的体重心怀芥蒂的我,在那么一瞬间,突然不那么自卑了。

那些在自己心里波涛汹涌的尴尬与窘迫,在别人的眼中不过是云淡风轻。

很多事,没必要那么在乎,更没必要因此而自卑。

终于,在消耗了大半的体力之后,我们终于盼来了最后一个环节:

挤爆气球。

到达目的地的路显得越来越漫长,但在队友的相互鼓励与帮助下,我们到达了外籍专家公寓。

原先的自己总是很害怕吹气球,因为害怕吹爆气球后的那声砰响。

但这次,也只能硬着头皮上了。

很不幸,我成功的吹爆了两枚气球,但却很诧异地发现,虽然被小小的吓到,但吹爆气球后的那声砰响并没有自己想象中那么吓人。

很多事,永远是自己想象的更为严重。

尽管最终我们小组以倒数第一的成绩到达了终点,但我们心中仍是满满的兴奋。

在此刻,结果已经不重要了,重要的是我们互相支持、互相鼓励、互相帮助走过的路,重要的是我们感受到了自己在整个团队中的重要性,知道我们彼此需要与彼此被需要,重要的是我们更有信心去走好未来的路,未来的漫长的人生的路。

心委心得:

现在已是夜深,一抹灯光驱退了我身边的黑暗,被这抹虽不是很亮却很温暖的灯光包围着的自己心中充溢着的,除了小小的开心与满足外,还有满满的感动与感激。

感谢同学们的积极参与这次的活动,也感谢班长,团支书,宣传委员,文艺委员等班委和其他同学对活动策划与宣传的帮助。

这是我第一次担任心理宣传委员这个职位,因而这次的心理主题班会是我的第一次尝试。

因为自身性格的原因,我对自己总有太多的不自信,害怕失落,也害怕挫败,害怕不被肯定与支持。

所以,在最初的准备阶段,曾为了活动的具体内容与流程的确定感到茫然和无措;曾在统计参与活动人数以确定分组时为参与人数未达到自己的理想而自责,也曾在实际开展活动时为了活动本身是否能顺利进行而担忧;;;;;;所幸的是,终究这一切都在顺利中结束了。

我想我永远也不会忘记活动过程中大家的欢笑,活动结束后同学赐予的热烈的掌声;;;;;;很多很多的片段记忆,终究让我相信,原来,只要我想,并且勇敢去做,也一样可以做得很好。

通讯:

班级同学活动感悟:

 

附送:

举报信格式

举报信格式

检举信举报信格式

举报信格式

写信举报也叫信函举报,就是举报人把要举报的问题写成书面材料邮寄给有关部门的一种方式。

这是目前群众举报最常用的试。

一封写得好的举报信,可以给检察机关的调查提供很多方便条件,使查处工作顺利进行,那么怎样写好举报信呢?

通过信函的形式揭发检举违犯党纪政纪和刑事犯罪分子并要求有关部门进行调查处理,这是人民群众参与党风廉政建设,同腐败行为进行斗争的重要手腕,也是公民行使民主权利,依法参与管理国家事务的一种途径。

检举信有其特定的格式和内容,它一般由首部、正文和尾部三个部分组成。

具体如下:

首部。

按照干部管理权限应首先注明受理举报的纪检监察部门的名称,被检举人的姓名、性别、职务、级别和政治面貌,被检举人所在单位的名称及亲属关系,被检举问题的性质。

正文。

此部分内容是检举信的重点。

要求举报人应当尽可能据实告知纪检监察机关被检举人违法违纪事实的具体情节和证据。

如违法违纪事实发生的时间、地点,所涉及的相干单位和知情人,知情人的身份、单位和联系电话,相干的书证物证等。

如检举的是经济问题,要尽可能详细注明违法违纪的金额、数额,涉及的账号和银行等。

对所检举的问题要按问题的类型和性质逐条叙述。

尾部。

依据中央纪委监察部有关规定,我们提倡署名举报,检举人应尽可能签署真实姓名。

同时,还要注明写信的时间,检举人的单位、地址、邮编及电话,以便受理部门联系。

此外,还应注明同样问题是否向其他部门反应过及反映后调查处理情况,此次举报有何具体要求。

通过信函的形式揭发检举党员领导干部违法违纪行为要坚持实事求是的原则,要如实客观地检举问题,不准夸大或歪曲事实,更不准捏造材料,诬告别人,如有诬陷行为要承担法律责任;要严守国家的宪法、法律、法规,不得损害国家、社会和集体的利益和其他公民的合法权利,听从符合法律、法规、政策和党纪政纪的处理,不得提过高要求;举报信在文字表述上要做到文字通顺,详略适当,层次清楚,言之有物,切忌空扣帽子而无实际内容;书写时要用钢笔或毛笔,字迹要清楚、整洁。

一般来说,举报信可以分为开头,正文和结尾三大部分。

在写开头之前,最好给举报信起一个名,有个标题。

比如:

“对张三贪污问题的举报”等等,使举报工作人员对举报信的内容一目了然。

举报信的开头就像写平信那样,顶格写上接受举报单位的名称,比如“台州市路桥区检察院举报中心”。

然后介绍一下举报人和被举报人的基本情况,比如:

名字、性别、职务、工作单位和住址等,如果被举报人有几个人的话,还要一个个分别写清楚。

举报信的正文,应该详细介绍举报案件的事实。

这是举报部门进行处理的基本依据,也是写好举报信的关键。

介绍举报案件应当按照案件发生的时间顺序,写明案件发生的时间、地点、手段、具体情节和后果等等。

这些内容应当昼写得详细一些。

有证明人或者知情人的,要把他们的姓名、单位、联系办法等写清楚。

如果知道知情人和被举报是什么关系,也应写明白。

举报信的结尾可以说说自己的个人看法,提出具体要求。

最后,举报人应当签上自己的姓名,写上写信时间。

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