学年杭州市江干区八年级下语文期末统考卷.docx
《学年杭州市江干区八年级下语文期末统考卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学年杭州市江干区八年级下语文期末统考卷.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
学年杭州市江干区八年级下语文期末统考卷
2017-2018学年杭州市江干区八年级（下）语文期末统考卷
满分120分,考试时间120分钟
一、语文知识积累（24分）
阅读下面这段话,按要求完成1至3題。
立春以后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。
冰雪融化,草木萌发，各种中花次第开放。
再过两个月,燕子翩然归来。
不久布谷鸟也来了。
于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。
到了秋天,果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，大雁迁徙到南方,活跃在田间草际的昆虫也都xiāo（）声匿迹。
转眼北凤呼啸，衰草连天,漫天飞雪的冬天也拉开了帷幕。
-年四季,周而复始,令人感慨,让人缅怀。
1.依次与文中加点的“翩”“徙”读音相同的一项是（）（2分）
A.篇倚B.编席C.偏喜D.蝙以
2.文中拼音“xiāo"”的汉字写法正确的一项是（）（2分）
A.消B.萧C.霄D.销
3.文中画横线的词语运用,有错误的一项是（）（2分）
A.次第B.孕育C.帷幕D.缅怀
4.古诗文积累。
根据要求默写或填写理解性内容。
（13分）
（1）天之苍苍,其正色邪?
_______________________?
《庄子北冥有鱼》
（2）___________________,教然后知困。
（《礼记·虽有嘉肴》）
（3）可怜身上衣正单，___________________（白居易《卖炭翁》）
（4）本周,语文小组按专题辑录古诗的主题词是“风”。
请你从已学古诗中摘录与“风”相关的诗句,须是连续的两句。
________________________________________________________________________________________________
（5）请你从王勃《送杜少府之任蜀州》或李白的《送友人》中选择合适的诗句（要求:
不少于两句的连续诗句）作为毕业赠言,并说明选择该诗句的原因。
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
（6）爱情是诗歌中永恒的话题，今天读来仍会让人怦然心动。
请从《诗经》中任选能表达爱情的诗句（须是不少于四句的连续诗句）,并谈谈你的理解。
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
5.文学常识。
（2分）
（1）“____________”这一成语代指理想中的美好世界,出自陶渊明之手。
（2）《最后一次讲演）是____________先生在李公朴追悼会上发表的演讲。
6.下面是霍金在交流会上面对记者的回应，请结合你学过的“应对”知识,作简要评价。
（3分）
一位年轻女记者面对在轮椅上生活了几十年的科学巨匠霍金,不无怜悯地说:
“霍金先生，卢彻雷病已将你永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗？
”霍金用手指敲击键盘道：
“我的手指还能活动，我的大脑还能思维，我有终生追求的理想,有我爱和爱我的亲人和朋友，对了,我还有一颗感恩的心……”
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
二、现代文阅读（33分）
（一）《傅雷家书》选读（5分）方式。
而选择性阅读往往
7.《傅雷家书》是多篇书信汇编，适合采用选择性阅读的方式。
而选择性阅读往往和阅读者的兴趣、思考、关注点密不可分。
结合阅读体验，你认为这是一部怎样的作品?
请从以下对《傅雷家书》的定位中选择感触最深的一项,结合原著谈谈你的阅读感受,100字左右。
（1）最好的艺术学徒修养读物
（2）苦心孤诣、呕心沥血的教子篇
（3）平凡又典型的近代中国知识分子的深刻写照
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
（二）《钢铁是怎样炼成的》摘读（12分）
这是某同学在阅读《钢铁是怎样炼成的》后所作的摘抄和笔记,按要求回答下面的问题。
摘抄
在遥远的地平线上，汽船的烟柱像一条黑云似的在舒展。
成群的海鸥嘶叫着向大海冲去。
保尔两手抱着头,陷入了沉思。
他的一生，由幼年到现在，一幕幕地在他眼前闪过。
他这二十四年的生活过得好呢,还是不好?
他一年又一年地回想着，像一个铁面无私的法官似的检查着自己的生活。
结果他非常满意,认为他的生活过得还不算怎么坏。
但是也犯过不少的错误，这都是由于缺乏经验,由于年轻,然而大半还是由于无知。
最主要的是在火热斗争的年代他并没有睡觉，在争夺政权的残酷斗争中，他找到了自己的岗位，而且在那平命的红旗上，也有他的几滴鲜血。
笔记
这一刻保尔想过自杀。
这二十四年来，他经历了头腹部重伤、右眼失明、与林业官女儿①_________（人名）相恋分手、神经系统严重损伤,甚至到最后双腿癰瘓,因为②_________只能听无线电广播学习等种种磨难。
但他最终没有放弃，依然认为自己的生活“过得还不算怎么坏”。
8.根据小说内容,把“笔记”中的空格填补完整。
（2分）
9.《钢铁是怎样炼成的》有很多精彩的环境描写，富有表现力。
请你以“摘抄”中的画线句为例，分析其效果。
（3分）
在遥远的地平线上，汽船的烟柱像一条黑云似的在舒展。
成群的海鸥嘶叫着向大海冲去。
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
10.文中以“像一个铁面无私的法官”为喻，意在刻画人物怎样的形象特征（2分）
________________________________________________________________________________________________
11.好的读书心得可以启发、引导他人的阅读，产生推介和指导阅读的功效。
请参考以下《钢铁是怎样炼成》的推荐心得，从《平凡的世界》或《名人传》中任选一部向没有读过此书的同学作推荐。
（5分）
【示例】《钢铁是怎样炼成的》问世以来，60年间长盛不能。
究其原因,除了它真实而深刻地描绘了十月革命前后鸟克兰地区的广阔生活画卷外。
是它塑造了保尔.柯察金为代表的一代英雄的光辉形象。
保尔精神成了时代的旗帜，这个形象从诞生之日起便跨出国门，成为世界各地进步青年学习的榜样。
——著名翻译家黄树南
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
（三）演讲词阅读（16分）
我们为什么要上学?
（节选）
[美]奥巴马
①大家好!
谢谢你们。
你们今天都好吗?
（掌声）我很高兴大家今天都能参与。
请为你们自已热烈鼓掌。
②我今天来到这里是因为有重要的事情要和你们说。
我来这里是要和你们谈谈你们的教育问题,以及在这个新学年对你们所有人的期望。
③我们拥有最敬业的教师、最尽力的家长和全世界最好的学校——但是如果大家不履行你们的责任,不到校上课,不专心听讲,不付出取得成功所必须的勤奋努力,那么这一切都毫无用处,都无关紧要。
这就是我今天讲话的重点:
对于自己的教育,你们中每一个人都应该担负起应尽的责任。
④你们每个人都有自己的长处，你们每个人都能做出自己的贡献,你们对自己应尽的责任是发现自己的能力所在。
而教育能够提供这样的机会。
⑤你或许能成为一名出色的作家——甚至可能写书或在报纸上发表文章——但你可能要在完成那篇作文后才会发现自己的才华。
你或许能成为一名创新者或发明家——甚至可能设计出新一代iPhone或研制出新型药物或疫苗——但你可他要在完成科学课的实验后才会发现自己的才华。
你或许能成为一名市长或参议员或最高法法院的大法官一一但你可能要在参加学生会的工作或辩论队后才会发现自己的才华。
⑥不论你的生活志向是什么，我敢肯定你必须上学读书才能实现它。
你不能指望辍学后能碰上个好工作。
你必须接受培训，为之努力，为之学习。
⑦这并非只对你个人的人生和未来意义重大。
可以毫不夸大地说，教育给你来的益主处将决定这个国家的未来。
你们今日在校学习的知识将决定我们作为一个国家是否能够迎接我们未来所面临的最严峻挑战。
⑧因此，我今天呼吁你们每一个人为自己的教育设定目标。
你的目标可以是一件十分简单的事情，例如完成家庭作业，上课专心听讲，或每天花一点时间读一本书。
也许你会决定要参加课外活动或在你的社区提供志愿服务。
也许你会决定挺身而出保护那些因为身份或长相而受人戏弄或欺负的孩子，原因是你和我一样认为所有的年轻人都应该享有一个适合读书和学习的安全环境。
也许你会决定更好地照料自己，以便有更充沛的精力来学习。
⑨只有尽自己最大努力才有可能实现这些目标。
我知道有时你会从电视中得到这样的印象：
你不用做任何辛苦的工作就能发财致富并取得成功,唱小调、打篮球或成为真人秀明星是走向成功的途径。
但实际情况是:
你可能不会成为其中的一员。
⑩事实上,取得成功不是轻而易举的事情。
你不会喜欢你学习的每一门课目，你不会与你的每一位老师都很投契。
不是所有的家庭作业似乎都与你眼前的生活完全有关。
你第一次尝试做每件事的时候,不一定成功。
⑪这些都没关系。
世界上最成功的人士中有一些是遭遇失败最多的人。
作家J.K.罗琳所写的系列小说《哈利.波特》第一部在获得出版之前被退稿12次。
迈克尔.乔丹曾被他的高中篮球队除名。
在乔丹的篮球生涯中,他输过数百场比赛,有成千上万个球没有投中。
但他曾说过:
“在我的一生中,我失败了一次又一次、一次又一次。
这就是我成功的原因。
”
⑫这些人士获得成功,因为他们懂得:
你不能让失败来限制你,而必须让失败来开导你。
你必须让失败向你展示下次如何以不同的方式去做这件事情。
因此，如果你遇到麻烦,那并不表示你是麻烦的制造者,而意味着你需要更加努力去把它做对。
如果你有一门课分数低，那不表示你比别人笨,而只表示你需要花更多的时间学习。
⑬没有一个人天生擅长做各种事情，你通过勤奋而变得擅长于各种事情。
第一次从事新的体育项目时,你不可能是一位主力队员;第一次唱一首歌曲时,你不可能唱准每个音,你必须练习。
同样的道理适用于你的学业。
你可能要把一道数学题做几次才把它做对,你可能要把一些材料阅读几遍才能理解,在交出一篇优美的作文之前,你肯定需要打几遍草稿。
⑭不要害怕提问。
不要在需要帮助时害怕请求别人帮助。
我天天请求别人的帮助,请求帮助不是软弱的表现,它是力量的标志,因为它表明你有勇气承认自己对某些事情不懂,这样做会使你学到新的东西。
因此,请确定-位你信任的成年人,例如家长、祖父母或老师、教练或辅导员,请他们帮助你遵循既定计划实现你的目标。
⑮因此,我希望你们大家从今年起认真对待这个问题,我希望你们尽最大努力做好每一件事，我希望你们每个人都有出色的表现，不要让你们的家人或你们的国家失望。
而最重要的是，不要辜负你们自己,而要让我们都能为你们感到骄傲。
⑯非常感谢你们大家。
谢谢你们。
（掌声）
12.这是美国前总统奥巴马在开学时的演讲词。
本文是其中的部分节选，请按照下面的思维导图,梳理文章的基本结构。
（4分）
13.文中列举jk罗琳和迈克尔乔丹的例子，想要说明什么？
（3分）
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
14.文中第⑤段和第⑧段都使用了排比的句式,请选择一处,分析其效果。
（4分）
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
15.演讲词最重要的目的是吸引听众,产生共鸣。
这篇演讲词是否感染了你?
请说明理由。
（请从开头、结语、内容、语言等至少两个角度阐释）（5分）
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
三、文言文阅读（23分）
（一）根据课内古诗文,完成16—17题。
（6分）
16.下列句子加点词语意思相同的一项是（）（3分）
A.处处志之志大才疏
B.其船背稍夷夷为平地
C.亦若是则已矣若无其事
D.潭中鱼可百许头可圈可点
17.请分析《卖炭翁》中“翩翩两骑来是谁”中“翩翻”的表达效果。
（3分）
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
（二）阅读下面这则文言,完成18—21题。
（17分）
管仲曰：
“吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。
吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。
吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。
吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也。
公子纠败，召忽死之，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。
生我者父母，知我者鲍子也。
”
鲍叔既进管仲，以身下之。
子孙世禄於齐，有封邑者十馀世，常为名大夫。
天下不多管仲之贤，而多鲍叔能知人也。
（《史记·管仲列传》）
【注释】①召忽:
当初与管仲都为公子纠手下。
18.给下列句子中的加点字选择正确的义项。
（4分）
（1）鲍叔既进管仲（）（2分）
A.推荐B.进献C.超过D.前进
（2）天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也（）（2分）
A.数最多B.重视C.只D.赞美
19.阅读上文按要求完成下面的表格。
（6分）
管仲的经历
结果
鲍叔对管仲的态度
鲍叔对管仲的理解
经商
钱财多分给自己
不以他为贪
知道管仲生活穷困
谋事
更加穷困
①__________
知道时机有有利和不利之分
②_________
多次被驱逐
不以他为不肖
③____________________
打仗
④__________
不以他为怯
知道管仲有老母亲要照顾
幽囚
受到屈辱
不以他为无耻
⑤____________________
20.下面句子的括号内省略了主语。
根据文意推断,下面哪个选项的补充是正确的,并说明理由。
（3分）
（）子孙世禄于齐,有封邑者十余世,常为名大夫。
A.鲍叔B.管仲C.鲍叔和管仲
________________________________________________________________________________________________
21.鲍叔和管仲的关系,与下面哪一组的人物关系最相似?
请阐述理由。
（4分）
A.伯牙和钟子期B.廉颇和蔺相如C.伯乐和千里马
________________________________________________________________________________________________
四、写作（40分）
22.阅读下面的文字,按要求作文。
一封封神秘的信件,带领十四岁少女苏菲进入了一个奇妙的哲学世界;十二封不同话题的书信,表达了朱光潜先生对青年学生的殷切期待。
书信体营造出对坐晤谈的氛围,或恳切自然,或语重心长,或旁征博引,或如话家常。
请你从下面的名著《苏菲的世界》或《给青年的十二封信》三个话题中任选一个,给苏菲或朱光潜先生写一封回信,发表你的看法或感受,不少于600字。
苏菲的世界
1.我是谁?
世界从何而来?
2.苏菲的奇幻历程
3.与世界相处之道
给青年的十二封信
1.谈读书学习
2.谈动静关系
3.谈自我修养
提示:
（1）联系你的阅读积累,结合你的生活经历.让内容更丰富。
（2）以书信的形式写作信的结尾署名为“你的朋友”。
（3）原著内容,可以概括,可以阐发但不要脱离原著任意发挥。
【参考答案】
一、1.C2.D3.D
4.
（1）其远而无所至极邪
（2）是故学然后知不足（3）心忧炭贱愿天寒（4）示例:
城阙辅三秦,风烟望五津。
（5）示例:
海内存知已,天涯若比邻。
原因:
这句话的意思是友谊是无所不在的,不受时间和空间的阻隔,很适合作为毕业赠言。
（6）示例:
关关睢鸠，在河之洲。
窈窕淑女,君子好逑。
这首诗表现了男子对女子的追求过程,即从深切的思幕到实现结婚的愿望。
而这几句诗讲的正是一个文静美好的女子值得君子的追求，直接道出了男子的心思,简单美好。
（言之有理即可）
5.
（1）世外桃源
（2）闻一多
6.霍金的回答休现了“应对”知识当中的随机应变、巧妙应答,记者认为霍金的一生因为病痛一定很痛苦,但是身体的残障并没有让霍金失去对生命的热爱,面对身体遭受的劫难，他感恩自己拥有的一切，他有还能活动的手指，有还能思考的火脑，有终生追求的理想，有他爱和爱他的亲人和朋友，他已创造了生命的奇迹。
二.
（一）7.采例一:
（1）傅雷在艺术方面有很深的造诣，信中常用大量篇幅谈美术,谈音乐作品,谈表现技巧和艺术修养等。
傅雷还经常给儿子邮寄中国古典文学名著和有关绘画，,雕塑等艺术理论方面的书箱、鼓励他多从诗歌、戏剧、美术等艺术门类中汲取营养,提高自身的艺术修养。
因此《傅雷家书》中体现了傅雷深厚的艺术修养,学习艺术的人可以从中学到许多与艺术有关的知识。
示例二;选
（2）傅雷很关心儿子的生活与成长。
儿子在日常生活中可能遇到的种种问题，比如如何劳逸结合,如何正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，地在信中都多次谈及,并提出意见和建议。
爱子之情,溢于言表,因此《傅雷家书》可说是“苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”。
（二）8.①冬妮亚②眼睛看不见
9.地平线上,汽船的烟柱在天上舒展,正如保尔的思考一样,无边无际,他思考着所有事,海鸥正象征着保尔的求生意志，“向大海冲去”表示保尔产生了结束生命的想法。
10.这里的“像一个铁面无私的法官”的比喻,表现了保尔钢铁般的意志以及他刚正不阿的形象特征。
11.示倒一：
《平凡的世界》是著名作家路遥的呕心沥血之作,全景式地描写了中国现代城乡生活,通过复杂的矛盾纠葛，以孙少平等人物为代表刻画了社会各阶层普通人们的形象,人生的自尊、自强与自信,人生的奋斗与拼搏,控折与追求,痛苦与欢乐,纷繁地交织在一起,充满了正能量,读来令人荡气回肠。
示例二:
《名人传》中,罗曼●罗兰用鲜活的笔调和内心的崇敬,表现了三个伟大的天才不朽的一生。
一个是德国音乐家,一个是意大利雕塑家,一个是俄国作家，他们处于不同的领域,在人生悅患国顿的征途上,为寻求真理和正义，为创造能表现真、善、美的不朽杰作,献出了毕生精力。
追求灵魂升华而忍受苦难的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀。
《名人传》洋溢着一股旺盛的激情,使我们从慵懒、自甘平庸中苏醒,去以自己的热情燃烧生命,实现自己的价值。
（三）12.①对于自己的教育,你们中每一个人都应该担负起应尽的责任②呼吁每一个人为自己的教育设定目标③上学读书发现自己的才华,实现生活志向④通过勤奋变得擅长于各种事情
13.说明取得成功不是轻易的事情,成功是经过无数次失败换来的。
14.示例:
第⑤自然段中,通过三个生动鲜活的例子.形象地说明了救育能够提供给人发现自己能力所在的机会,使论证更有说服力。
15.示例:
这篇演讲稿感染到了我。
演讲稿的开头第一句话就说:
“你们今天都好吗?
我很高兴大家今天都能参与。
”从感谢语和问候语开始,拉近与听众的距离;接着直接说“我来这里是要和你们谈谈你们的教育问题",开门见山,直奔主题,能快速“抓住"听众;演讲的结语提出了希望学生们尽最大努力去做好每一件事的号召,鼓舞人心:
这篇演讲稿的语言轻松活泼，多用短句,多处运用了排比的修辞手法,增强了语言的表达效果。
（任写两个即可）
三.
（一）16.C
17.翩翩形容宫使走路的情态,轻快满脱,很是得意;与鬓苍手黑、衣单食少、牛困人饥的卖炭老人形成了鲜明的对比，揭露了统治者的巧取豪夺,表现了当时社会的极度不公，作者同情卖庭翁的遭遇,深刻地揭露了宫市的腐败本质.。
（二）18.
（1）A
（2）D
19.①不以他为愚②出仕③知道管仲是没遇上好时机④多次逃跑⑤知道营仲不因小事感到羞愧,却为功名不显扬于天下而感到耻辱
20.A
21.C文章说明了鲍叔是一个
升级会员 