幼儿园年终评优细则.docx
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幼儿园年终评优细则
幼儿园年终评优细则
为了感谢全体教职员工为幼儿园作出的突出贡献，激励全体员工奋发进取，加速企业文化建设，经幼儿园领导研究决定，拟在全园范围内开展“优秀员工”评选活动。
现将评选活动有关事宜通知如下：
一、评选范围
幼儿园除行政人员外的所有教职员工，包括教师、保育员、保安、保健医生、厨房工作人员、保洁人员等。
二、奖项设置
本次评选共设置七个奖项：
1、幼儿园优秀员工一名
2、幼儿园优秀班主任两名
3、幼儿园优秀教师两名
4、幼儿园优秀业务精英一名
5、幼儿园节约奖一名
6、幼儿园青年教师进步奖两名
7、幼儿园优秀班组一名
三、评选细则
1、发放评分表，员工根据实际情况对员工现场评分。
2、员工得分情况现场统计，并现场公布评选结果。
3、其他员工可现场对评选结果提出异议，若属实，将进行重新评选。
4实习教师只参与幼儿园青年教师进步奖评选。
四、评分标准
优秀员工1（教师）
目标要求
分值
一、思想品德：
（1）严格执行国家有关法律、法规和有关条例，保持清醒的政治头脑，坚持正确的社会誉论，促进和谐社会和新农村建设。
（2）爱岗敬业，爱生如子，自觉遵守《教师职业道德规范》。
（3）仪表大方，谈吐文明，同志之间团结合作，背后不议论她人，搬弄是非，不闹无原则纠纷。
（4）不体罚和变相体罚幼儿。
（5）服从领导分工，配合做好有关园务工作，以事业为重，以全园大局为重。
（6）廉洁从教，不做有损教师形象的事。
（7）上班时间得玩游戏、玩手机、上网聊天，不得做任何与教育教学无关的事，不得将学校物品带回家。
4
二、教育教学。
（1）认真学习《幼儿教育规程》和《幼儿教育指导纲要》，钻研业务，熟悉教材，积极参加园、组内各项活动，主动、大胆发表自己的观点，提高自身的业务素质。
（2）认真制定好主题教育计划，周活动计划
（3）按周活动计划认真上课，组织幼儿活动。
不私自调课，上课期间不离开课堂。
（5）积极参加教研活动，完成教研课题或教研活动任务。
每学期至少上2节教研课，认真听课、评课，互听互评不少于10节。
（6）积极撰写教学案例、反思、总结。
（7）积极参加园内各项活动，态度认真，准备充分，辅导尽力，追求创新。
（8）积极组织幼儿晨间活动、区角游戏、户外活动，按规定保证幼儿适度活动量，注意学生安全，使幼儿在有趣的游戏中成长。
5
三、以身作则，主动承担幼儿园临时性工作。
1
优秀员工2（门卫）
目标要求
分值
坚持原则“以身作则”严格遵守园内一切规章制度
1
认真，自觉接受幼儿园的临时工作
1
做好幼儿园的门卫工作
1
坚持工作时间，生人不得入园，有事进园须经园级及以上管理人员许可，做好登记，方可入园
2
坚持幼儿活动时间锁好大门，保证幼儿园的正常工作
2
认真做好巡园工作，为职工上下班，和幼儿进离园及时开关大门
1
定期为园内的花草、树木修剪和浇水，饲养好小动物
1
每日早晚打扫门卫室的卫生
1
优秀员工3（厨房）
目标要求
分值
坚持原则‘以身作则’严格遵守园内一切规章制度
2
严格按食谱做好幼儿饭菜，
A掌握合理的烹调方法，不随意更改食谱，如有特殊情况须提前一天与部门主管，保健医生协商后方可更改
B保证饭菜质量与卫生，不糊，色正味香。
C保证按时，按量供给幼儿饭菜，生熟必须分开，菜必须先洗后切，严格按食品卫生管理要求清洗面案，菜案，及所有食堂设备用具等
4
协助班级搞好班级进餐工作
A对饭菜做到冬保暖、夏温凉
B及时供给幼儿足够饮水
3
按规定制定和提报食品采购计划，并按要求严格进行采购食品的质量与数量验收工作。
合理控制食堂成本
1
青年教师进步奖
目标要求
分值
师德师风
1.热爱祖国，热爱幼教事业，拥护党的方针政策，遵纪守法。
2.为人师表，爱护幼儿，有良好的师德
3.热爱岗位，职责落实，全身心投入工作，有较强的责任心和使命感，工作不失职
4.服从分配，团结协作
2
教育教学
1、关心爱护学生，师德师风考核结果为优秀。
2、积极进行课堂教学创新，在青年教师教学活动中表现突出。
3、认真参与教研活动，能主动学习现代教育教学理论，丰厚个人积淀；积极撰写教育教学心得。
4、积极承担学校、班级公开课、观摩课等课堂教学活动。
5、虚心向老师学习，不耻下问，主动请教。
6、积极参与听课活动，并认真做好听课记录。
7、在本学期开展的教育教学活动中表现突出，在个人原有基础上有长足进步，得到其他老师和家长的认可。
7
以身作则，主动承担幼儿园临时性工作
1
业务精英
目标要求
分值
师德师风
1.热爱祖国，热爱幼教事业，拥护党的方针政策，遵纪守法。
2.为人师表，爱护幼儿，有良好的师德
3.热爱岗位，职责落实，全身心投入工作，有较强的责任心和使命感，工作不失职
4.服从分配，团结协作
2
教育教学
1．热爱幼儿园，热爱幼教事业，认真履行教师职责，有良好的师德修养，教书育人，为人师表，无体罚或变相体罚。
2．坚持工作在教学第一线，教学工作量饱满。
3．具备学前教育专科及以上学历和幼儿教师资格。
4．具备普通话考核二级甲等证书
5．有较强的教育科研能力，积极参与课题研究，能主动承担各级教育教学研究工作
6．能主动承担公开课或讲座任务，近两年来在园级进行公开课或讲座
7．教育教学基本功扎实，本年度个人在园内各项教育教学评比活动中表现突出
7
以身作则，主动承担幼儿园临时性工作
1
节约奖
目标要求
分值
师德师风
1.热爱祖国，热爱幼教事业，拥护党的方针政策，遵纪守法。
2.为人师表，爱护幼儿，有良好的师德
3.热爱岗位，职责落实，全身心投入工作，有较强的责任心和使命感，工作不失职
4.服从分配，团结协作
2
1、合理利用教学资源，节约各类办公和文具耗材
2、充分利用班级已有的剩余材料制作环创及教具
3、有计划地借用库房资源，及时归还未用完的材料和资源
4、合理运用废旧材料制作教玩具
5、节约用水、用电，及时关闭水源和电源
6、能引领其他教师节约资源
7
以身作则，主动承担幼儿园临时性工作
1
优秀班组
目标要求
分值
师德师风
1.热爱祖国，热爱幼教事业，拥护党的方针政策，遵纪守法。
2.为人师表，爱护幼儿，有良好的师德
3.热爱岗位，职责落实，全身心投入工作，有较强的责任心和使命感，工作不失职
4.服从分配，团结协作
2
1、班级人员严格遵守规章制度，上岗到位情况良好。
2、团结一致、分工配合、目标明确、凝聚力强、班级工作有条
不紊、班级精神面貌好。
3、班级环境优美、整洁，能创设与主题活动相适宜的区域角，
材料丰富，便于幼儿操作。
4、尊重幼儿的发展现状，尊重幼儿的个性特点，不体罚或变相体罚幼儿。
师生关系和谐，幼儿活泼、愉快、常规好、出勤率高。
5、保质保量完成幼儿园布置的各项任务，在公开欢度、文体活动、检查验收、评估等工作中成绩突出、反响好、评价高。
6、家园联系及时，善于做好家长工作。
7
以身作则，主动承担幼儿园临时性工作
1
附1：
评分表
序号
姓名
优秀员工
优秀班主任
节约奖
优秀教师
业务精英
青年教师进步奖
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
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优秀班组
班组
得分
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