苏教版小学三年级下册短语重点知识总结.docx
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苏教版小学三年级下册短语重点知识总结
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苏教版小学三年级下册短语重点知识总结
苏教版三年级下册英语
Unit1Inclass知识汇总
一词组句子
comein请进
openthewindow开窗
closethedoor关门
lookattheblackboard看黑板
offwego我们走吧
twobigbooks两本大书
inclass在课上
listento听....
Don’tsitdown.不要坐下
Pleasestandup.请起立
二、句型
1.Openthedoor.开门，是祈使句中的肯定句。
祈使句用来表达说话人的命令、请求、劝告、警告或建议。
有时为了礼貌，语气显得委婉，还会在祈使句后面加上please。
如：
Openthedoor,please.请开门=Pleaseopenthedoor.一般回答用Yes/OK/Allright等。
祈使句中的否定句则在前面加上don’t，don’t=donot解释为不要。
如：
Don’tclosethewindow.不要关窗。
一般回答用I’msorry等.
2、What’sthis?
这是什么？
It’sarubber.它是一块橡皮。
3、Don’tlistentome.不要听我的。
4、I’msorry.对不起。
当想表达自己歉意时，就可以用这个句子。
例如：
Don’trunhere.别在这儿跑。
I’msorry.对不起。
我们也可以直接用省略形式“sorry”来表示。
Sorry除了可以表示对不起，还可以表示同情，意思是“难过的”。
5、Goodmorning，MrGreen.早上好，格林先生。
Mr用于男子的姓或者姓名前，意思是“先生”。
如：
MrBrown布朗先生/JohnBlack约翰.布莱克先生。
Miss用于未婚女子的姓或姓名前，意思是“小姐”。
如：
MissGreen格林小姐。
而Mrs用于已婚女子的姓或姓名前，意思是“太太”。
如：
MrsBrown布朗太太。
6.Closeyourbook，please.请合上你的书本。
Unit2Inthelibrary知识汇总
一、词组
1.mybook我的书
2.yourcar你的小汽车
3.eatmycake吃我的蛋糕
4.drinkmymilk喝牛奶
5.inthelibrary在图书馆里
6.don’tshout别喊，别喊
7.wouldlike想要
8.Englishbook英语书
9.upanddown上下
10.wanttosleep想睡觉
二、句子
1.Don’ttalkinthelibrary.别在图书馆说话。
祈使句的否定句的构成是在动词前面加Don’t，也就是Donot。
如果要显得礼貌点，可以在句首或句尾加上please。
回答时视具体情况可以用“Yes”/“OK”/“Allright”/“I’msorry”等。
2.Don’teathere.别在这里吃。
3.Isthisyourbook?
这是你的书吗？
Yes,itis.是的，它是。
/No,itisn’t.不，它不是。
4.Pauliswalkingupanddown,保罗正在上下走。
5.Wouldyoulikeacake?
你想要来一个蛋糕吗？
“Wouldyoulike...?
”是来征求对方意见的问句，语气很委婉，意思是“你想要......吗”后面直接接名词。
如果你想要，可以回答“Yes,please.”好的请给一个/一些。
如果不想要，则可以礼貌的回答“No,thankyou.”不用，谢谢。
或者No，thanks。
不用，谢谢。
6.Whataboutanicecream?
冰激凌怎么样？
如果对方不想要某样东西，这时可以承接上文用“Whatabout...?
”问她是否想要其他东西，意思是“...怎么样？
”例如：
Wouldyoulikeanegg？
你想要一个鸡蛋吗？
No，thankyou.不，谢谢。
Whataboutahotdog?
来个热狗怎么样？
Yes，please。
好的，谢谢。
7.ThisisyourEnglishbook.这是你的英语书。
8.Iwanttodrink.我想喝。
Unit3Isthisyourpencil?
知识汇总
1、单词
isn’t=isnot
that’s=thatis
where’s=whereis
schoolbag书包crayon蜡笔pencilcase铅笔袋lunchbox午餐盒pencil铅笔pen钢笔ruler尺rubber橡皮where在哪里
2、词组：
1.mypencil我的铅笔
2.yourcrayon你的蜡笔
3.thisruler这把尺
4.thatpencilcase那个铅笔盒
5.mylunchbox我的午餐盒
6.yourschoolbag你的书包
7.overthere在那边
8.foryou给你
9.aredrobot一个红色的机器人
10.onthefloor在地上
11.besidethedoor在门旁边
3、句型
1.Thisisn’tmypencil.这不是我的铅笔。
isn’t表示否定，用来否定某物不是某人的，否定词not，isnot可缩写成isn’t。
2.Isthisyourpencil?
Yes,itis.这是你的铅笔吗？
是的，它是。
Isthatyourpencil?
No,itisn’t.那是你的铅笔吗？
不，它不是。
this和that是有明显区别的，this用来指离说话人位置较近的人和物，而that则用来指离说话人较远的人和物。
需要对方做出肯定回答（Yes，itis.）或否定回答（No，itisn’t.）。
3.Isthismylunchbox?
这是我的午餐盒吗？
4.Where’syourlunchbox?
It’soverthere.你的午餐盒在哪里？
它在那边。
5.Thisisforyou,Bobby.这是给你的，波比。
6.Aredrobothasarulerandarubber.一个红色的机器人有一把尺和一块橡皮。
7.It’sonthefloor,justbesidethedoor.它在地上，刚好在门的旁边。
Unit4Where’sthebird?
1、词汇
beautiful漂亮的，美丽的tree树guess猜，猜测
one一two二three三stand站
2、词组：
1.Howbeautiful!
真漂亮啊！
2.underyourdesk在你的课桌下
3.behindthedoor在门后面
4.onyourchair在你的椅子上
5.inmydesk在我的课桌里
6.inthetree在树上
7.Hereyouare.给你/你在这儿。
8.flyaway飞走
9.bemyfriend成为我的朋友
10.allherfriends所有她的朋友
3、句型
1.where的意思是“在哪里”。
当我们想询问某个物品的位置时，可以用“Whereis...？
”句型来提问，也可以用缩写形式“Where’s...？
”，后面接具体的物品。
回答可以说“It’s+地点”。
如：
Whereismyblackpen?
我的黑色钢笔在哪里？
It’sinyourpencilcase.它在你的铅笔盒里。
如果所询问的物品不止一个，要用复数形式“Whereare...？
”，回答也要相应地使用复数形式“Theyare+地点.”如:
Wherearemyshoes？
我的鞋子在哪里？
Theyareunderthebed.他们在床底下。
“Whereis/are...?
”句型也可以用来寻找人，根据性别和人数不同，回答可以说“He’s/She’s/They’re+地点。
”如：
WhereisHelen？
海伦在哪里？
She’sinthelibrary.她在图书馆里。
1.Nowit’sbehindthedoor!
现在它在门后面！
2.It’snothere.Whereisit?
它不在这儿。
它在哪儿？
3.It’sinthetreenow.现在它在树上。
inthetree表示树上的东西不是树本身的一部分。
反之，树本身长出来的东西在树上用onthetree.
4.Isitinyourpencilcase/schoolbag?
它在你的铅笔盒/书包里吗？
5.Where’sBobby/Sam?
波比/山姆在哪里？
6.Oh,he’sbehindthedoor.哦，他在门后面。
7.Oh,it’snotBobby.哦，他不是波比。
8.Whereishe?
他在哪儿？
9.Whereareherfriends?
她的朋友们在哪里？
Unit5Howoldareyou?
知识汇总
1、语音
Ssfor/s/,sevensixsistersorrythisstandsitsleep
2、词汇
词组：
1.howold几岁
2.Howlovely！
多么可爱呀！
3.foryou给你的
4.Thankyou.谢谢你。
5.hereyouare给你
6.You’reright.你答对了。
7.anicecake一个漂亮的蛋糕
8.makeawish许个愿
9.happybirthday生日快乐
10.atoycar一辆玩具汽车
11.wantarobot想要个机器人
12.turnround旋转
3、句型
1.Howoldareyou?
I’mtwo.你多大了？
我2岁了。
“Howold...”用来询问对方的年龄，表示“多少岁”，对询问的人称不同，所用的be动词也不同。
如：
“Howoldishe/she？
”他/她多大了？
“Howoldareyou？
”你多大了？
“HowoldisHelen？
”海伦多大了？
一般回答用“I’m/she’s/he’s/人名’s+年龄数字来回答。
由于西方人特别注重个人隐私，所以除了在特殊场合外一般不用。
2.You’reout.你出局了。
3.Whatanicecake!
多么好看的一个蛋糕啊！
Whatanice...!
多么好看的一个......啊！
这是一个感叹句，当你想称赞一个东西好看时，你可以说：
Whatanice...!
或者还可以说：
Hownice！
例如：
Whatanicecar!
=Hownicethecaris!
多么好看的小汽车啊！
3.Iwantatoycar.我想要一个玩具汽车。
want+名词表示想要某样东西，而wantto+动词表示想做某事，如：
Iwantahotdog。
我想来一个热狗。
Iwanttorun。
我想跑步。
4.It’stimeforthecake.该吃蛋糕的时候了。
5.Turnroundandround,don’tfalltotheground.转啊转啊，不要摔在地上。
6.Don’tbelateagain.下次别再迟到了。
7.Timeforclass,butyou’relate.该上课了，但是你迟到了。
8.Makeawish,Sam.许个愿吧山姆。
wish在这表示心愿，还可以用复数形式表示祝愿。
Unit6Whattimeisit?
知识汇总
1、语音
Ttfor/t/,timeeateightgettentimesittwo
2、词汇
o’clock......点钟these这些
here’s=hereisready准备class课，上课
bed床bag包，书包meet见面
3、词组：
1.wakeup醒来
2.whattime几点
3.seveno’clock七点钟
4.hurryup快点
5.onthebed在床上
6.Don’tbelate.不要迟到。
7.milkandcake牛奶和蛋糕
8.It’stimeforclass.该上课了。
9.mypencil我的铅笔
10.Breakfastisready.早饭准备好了。
4、句型
1.Whattimeisit?
It’sseveno’clock.几点了？
七点钟了。
Whattimeisit?
是询问时间的常用语，如果想更加礼貌可以在最后加上,please.如“Whattimeisit,please?
”请问现在几点了？
询问时间还可以用“What’sthetime?
”。
o’clock是“......点钟”的意思，只表示整点，可以和o’clock一起使用的最大数字是12。
It’stimeforbreakfast.该吃早饭的时候了。
“It’stimefor...”该是......的时候了。
它的同义句It’stimeto...。
但是It’stimefor...后面跟名词；而It’stimeto...后面跟动词。
如：
It’stimeforthecake.=It’stimetoeatthecake.该吃蛋糕的时候了。
2.It’stimeforbed.该睡觉了。
3.That’smybag.那是我的包。
4.Whatarethese?
这些是什么？
this和these这两个都是指示代词，these表示这些，用于复数。
this表示这个，用于单数。
一般和be动词搭配是thisis和theseare。
5.Here’syourbag!
这是你的包！
6.It’stimetoeat.It’stimetomeet.该吃东西了。
该去见面了。
7.Wakeup,Eddie.Don’tbelate.醒醒，艾迪。
不要迟到了。
8.Breakfastisready,milkandcake.早餐准备好了，牛奶和蛋糕。
Unit7Onthefarm
1、词汇
they’re=theyarepicture图画，图片
who谁who’s=whois
those那些these这些
2、词组：
1.onthefarm在农场
2.myfarm我的农场
3.thoseapples那些苹果
4.thesepigs这些猪
5.anorange一个橙子
6.lookatmypictures看我的图画
7.underthetree在树下
8.thisduck这只鸭子
9.aredapple一个红苹果
10.meetyou遇见你
3、句型
1.Welcometomyfarm.欢迎来到我的农场。
Welcome是“欢迎”的意思，常于to连用。
如果要表示“欢迎某人”，可以说：
Welcometoourschool，MrGreen！
欢迎你来参观我校，格林先生。
2.Whatarethese?
They’repigs.这些是什么？
他们是猪。
Whatarethose?
They’recows.那些是什么？
他们是奶牛。
these和those的区别在于these用来指离说话人较近的东西，而those用来指离说话人较远的东西，他们都用于复数名词。
也就是说this的复数是these，that的复数是those。
3.Aretheseapples?
Yes,theyare.这些是苹果吗？
是的，他们是。
当名词是复数时，后面要加上s。
4.What’sthis?
It’sanorange.这是什么？
这是一个桔子。
an用在以元音字母开头的词前，解释为一个。
如：
anegg、anicecream、anapple等等。
5.Isitaduck?
No,it’sachicken.它是鸭子吗？
不，是一只鸡。
6.Who’sthis?
Isthisyou?
这是谁？
是你吗？
7.That’smysister.那是我的姐姐（妹妹）。
8.CleverTomfromthefarm,makesicecreamforhismum.聪明的汤姆来自农场，在为他的妈妈制作冰淇淋。
Unit8We'retwins
4、词汇
we're=wearetwin双胞胎之一
name名字twins双胞胎
5、词组
1.myuncle我的叔叔
2.youraunt你的阿姨
3.thatgirl那个女孩
4.mygrandpa我的爷爷
5.atallgirl一个高个儿女孩
6.mycousin我的堂兄弟（姐妹）
7.yourname你的名字
8.thatlittleboy那个小男孩
9.hiscat他的猫
10.asmallmouse一只小老鼠
6、句型
1.Whoishe?
He'smyuncle.他是谁？
他是我的叔叔。
2.Who'sthatgirl?
She'sSuYang.She'smysister.那个女孩是谁？
她是苏阳，她是我的姐姐。
cousin与brother，sister之间的区别。
brother或sister是指与你有直系亲属关系的人。
也就是你的亲哥哥（弟弟），亲姐姐（妹妹）。
而cousin是指你姑姑、阿姨、舅舅、叔叔家的小孩，可以是女孩，也可以指男孩。
3.We'retwins.我们是双胞胎。
we’re是weare的缩略形式，常见的缩略形式有：
I’m=Iam，they’re=theyare，he’s=heis，who’s=whois，what’s=whatis，where’s=whereis，it’s=itis等等。
4.Thisismygrandpa,John.这是我的爷爷，约翰。
5.MynameisSam.我的名字是山姆。
用英语自我介绍时可以说I’m...，也可以说Mynameis...
6.Isheyourfather?
他是你的爸爸吗？
7.Nickhasabook.Nancyhasapen.尼克有一本书。
南希有一支钢笔。
8.Who'sthatlittleboy?
那个小男孩是谁？
9.Hisname'sMike.他的名字是麦克。
10.LiuTaoisn'tverytall.刘涛不是很高。
11.Hiscatandmousearealsosmall.他的猫和老鼠也都很小。
七、小知识
疑问词的用法：
what问什么，whattime问时间，whatcolour问颜色，whatabout表建议，howold问年龄，where问地点，who问谁。
搞清楚它们的不同含义，准确问答。
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