精选初中语文基础知识及运用试题.docx

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精选初中语文基础知识及运用试题

精选（基础知识积累及运用）试题

语音

1．（2011·山东临沂）下列词语中加点字注音全都正确的一

项是（）（2分）

A．伫立（zhù）扒窃（bā）什物（shí）戛然而止（jiá）

B．嗤笑（chī）菜畦（qí）提防（dī）毛骨悚然（sǒng）

C．阴霾（mái）荫庇（pì）恣睢（suí）根深蒂固（dì）

D．亵渎（xié）禁锢（gù）汲取（jǐ）随机应变（yìng）

[解析]本题考查多音字和易误读字的字音，难度较小。

A项中的“扒”应读“pá”；C项中的“庇”应读“bì”；

D项中的“汲”应读“jí”。

做此类题，要注意平时的积累，并结合词语意义识记。

2．（2011·四川内江）下列语句中加点字注音错误的一项是（）

A．内江又名甜城，坐落在美丽富饶（ráo）的沱江之滨。

是川东

南乃至西南各省交通的重要交汇点，有“川中枢（shū）纽”

“xx咽喉”之称。

B．白云山有“川中小青城”之称，由108个山头组成，峰峦

（luán）叠翠，连绵起伏，上下森林密布，林海茫茫，幽谷深

壑（hè）纵横交错，悬崖绝壁随处可见。

C．有时候他遇到了晚霞和新月，向他照耀（yào），向他投影，

清冷中带些幽幽的温暖：

这时他只想憩（xì）息，只想睡眠，

而那股前进的力量，仍催逼着他xx……

D．干枯的小草儿在我脚下发出簌（sù）簌的响声，似乎在提醒我

注意它。

它确实比你这地下森林要高出好几分呢，这得（dé）

意的小草儿。

[解析]“憩”的读音为“qì”。

3．（2011·江苏苏州）根据汉语拼音写出汉字。

（4分）

①元____（xiāo）②____（yú）越

③习以为____（cháng）④明眸善____（lài）

[解析]本题考查根据拼音写汉字的能力，做题时要认真拼

读，注意同音字，根据具体的语境确定汉字。

4．（2011·四川达州）下列加点字读音完全相同的一项是

（）（2分）

A．荒芜/妩媚喑哑/荫庇

义愤填膺/莺歌燕舞呕心沥血/销声匿迹

B．干涸/隔阂炽热/敕令

忧心忡忡/耳聪目明擎天撼地/xx

C．阴霾/埋汰遗骸/惊骇

花团锦簇/相形见绌气冲斗牛/斗鸡走狗

D．跋涉/威慑窥伺/伺机

广袤无垠/貌合神离鳞次栉比/炙手可热

[解析]A．芜wú/妩wǔ喑yīn/荫yìn沥lì/匿nì

B．忡chōnɡ/聪cōnɡ擎qínɡ/秦qín

C．骸hái/骇hài簇cù/绌chù斗dǒu/斗dòu

[点拨]本题考查字的读音。

涉及多音字和常见易读错字的读音，

要根据具体语境进行区分。

5．（2011·江苏盐城）阅读下面一段话，按要求答题。

（5分）

《铁军情·盐阜情》纪念新四军重建军部七十周年音乐会在央视

三套播出。

这场音乐会让全国观众在享受高品位的视听艺术盛

宴的同时，也深深感受到了“水绿盐城”的崭新风貌和独特mèi

力。

央视已把这场音乐会成为庆祝建党九十周年的重头戏之一，

在央视频道多次播出。

（1）给加点字注音或根据拼音写汉字。

（3分）

盛宴________崭新________mèi力________

（2）画线句有语病，请写出修改后的句子。

（2分）

___________________

[解析]

（1）“盛”为多音字，有“shèng”“chéng”两个读音，

在这里应读“shèng”，义为“丰盛”；“崭”易误读为

“zhān”；“魅”易误写为“魄”。

（2）画线句病因为句式杂糅，应处理好主动与被动之间的关系。

【例1】（2010·北京）下列词语中加点字的读音完全正确的一项是

（）

A．巢穴（xué）记载（zài）斤斤计较（jiǎo）

B．解剖（pāo暂时（zhàn）茅塞顿开（sè）

C．脑髓（suǐ）颠簸（bō）牵强附会（qiáng）

D．酝酿（niàng）应酬（yìng）扣人心弦（xián）

[解析]选项A中，“斤斤计较”的“较”应读“jiào”；

选项B中，“解剖”的“剖”应读“pōu”，“暂时”的

“暂”应读“zàn”；

选项C中，“牵强附会”的“强”应读“qiǎnɡ”。

【例2】（2010·江苏苏州）根据汉语拼音写出汉字。

①梦____（huàn）②挺____（bá）

③新陈____（dài）谢④孜孜不____（juàn）

[解析]注意字的结构，“幻”不能写成“幼”，“拔”不能

写成“拨”，“代”不能写成“伐”，“倦”不能写成

“卷”。

这些字都是形近字，稍微不注意就会写错，一定要

注意字的结构差别。

[点评]本题考查对形近字的把握。

有的形近字字形十分相像，

只是一笔之差，或者是某一笔、几笔的长短曲直略有不同，

所以要仔细区别。

【例3】（2010·河南）下列加点字的读音完全相同的一项是

（）

A．字帖碑帖请帖俯首帖耳

B．xxxx和解和衷共济

C．绚烂炫耀渲染xxxx

D．精湛辗转栈桥崭露头角

[解析]A项中“帖”，在“字帖”“碑帖”中都“tiè”，

在“请帖”中读“tiě”，在“俯首帖耳”中读“tiē”；

C项中前三个加点字都读“xuàn”，第四个加点字读“xuán”；

D项中四个加点字分别“zhàn”“zhǎn”“zhàn”“zhǎn”。

Bxx，四个“和”都读“hé”。

【例4】（2010·湖北宜昌）在下列句子的横线上，给加点字注音

或根据拼音写汉字。

①经典是一种精神，携____五千年浩荡古风，在斑斓中飞扬。

（选自xx《经典xx》）

②转眼过去了的日子，也是充满xiá____想的日子。

（选自xx《xx万岁》）

[解析]第①题要先看清“携”的字形再加拼音，不要和

“镌（juān）”混淆；第②题要注意“遐”的偏旁，因为

它有几个形近字：

暇、蝦、瑕，它们容易混淆。

[点评]本题考查汉字的音形互写。

在解答时，要根据汉字

造字特点——主要是形声字的声旁和形旁表音、表义的

特点，结合具体语境作答。

【例5】（2010·辽宁大连）给加点的字注音，依据拼音填写汉字。

（1）匀称______

（2）蹲踞______

（3）润如油（gāo）______（4）大（chè）______大悟

[解析]

（1）“称”属于多音字，有“chēnɡ”“chènɡ”“chèn”三个读

音，“称呼”的“称”是“叫”的意思，读“chēnɡ”；同

“秤”时，读“chènɡ”；“匀称”的“称”是“适合、适

当”的意思，读“chèn”。

（2）“蹲”读音是“dūn”，拼写要正确，不能写成“duēn”。

（3）“膏”是上声下形字，可以利用声旁和形旁识记。

（4）“彻”，不能写成“砌”或“沏”。

【例6】（2010·山西）下列注音、书写、解释有误的一项（）

A．惬（qiè）意：

称心，满意。

坦荡如砥（dǐ）：

平坦得像磨刀石。

B．恻（cè）隐：

对受苦难的人表示同情。

不卑不亢（kàng）：

既不自卑，也不高傲。

C．匀称（chèng）：

均匀，比例和谐。

捉襟见纣（zhǒu）：

拉一下衣襟就露出胳膊纣。

[解析]选项C中，“匀称”的“称”应读“chèn”，“捉襟见纣”与“胳膊纣”的“纣”应为“肘”。

“捉襟见肘”的意思应理解为“拉一拉衣襟，就露出臂肘。

形容衣服破烂，也比喻顾此失彼，穷于应付”。

【例7】（2010·四川成都）根据语境，下面加点字注音错误的一

项是（）

A．我从石架向下望，感到头晕目眩（xuàn）；我听见有人啜

（chuò）泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。

B．曾鲜（xiǎn）为人知的科学家邓稼先，为中国国防事业作出

了巨大贡献，“鞠躬尽瘁（cuì），死而后已”正好准确地描

述了他的一生。

C．赵州桥结构匀称（chèn），和四周的景色配合得十分和谐；

卢沟桥上的石刻狮子，有的像倾听水声，有的像注视行

人，千态万状，惟妙惟肖（xiào）。

D．读书时不可存心诘（jié）难作者，不可寻章摘句，而应推敲

细思。

书有可浅尝者，有可吞食者，少数则需咀嚼（jiáo）

消化。

[解析]D项中“咀嚼”的“嚼”应读“jué”。

【例8】（2010·浙江湖州）读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。

（3分）如果我学得了一丝一háo（）的好脾气，如果我学得了一点点dài（）人接物的和气，如果我能宽shù（）人，体谅人——我都得感谢我的慈母。

（摘自xx《我的母亲》）

[解析]注意来自课文的根据拼音写汉字，一般都为名篇。

复习时要重视课本的内容。

【例9】（2010·浙江绍兴）下列加点的注音全都正确的一项是

（）

A．剽悍（biāo）恣睢（suì）吞噬（shì）相形见绌（chù）

B．污秽（huì）干涸（hé）恻隐（cè）万恶不赦（shè）

C．睿智（ruì）诓骗（kuàng）默契（qiè）心无旁骛（wù）

D．嗔视（chēn）亘古（gèng）讪笑（shàn）叱咤风云（chà）

[解析]此题考查字词的注音。

一定要注意多音字以及方言和普通话的区别。

A中“剽”应读“piāo”，“睢”应“suī”；

C中“诓”应读“kuāng”，“契”应读“qì”；

D中“亘”应读“gèn”，“咤”应读“zhà”。

1．（2010·甘肃兰州）下列词语中加点字的读音完全正确的一项是

（）

A．端倪（ní）什刹海（shí）舐犊情深（tiǎn）

B.拮据（jié）冰碴儿（chá）夙兴夜寐（sù）

C.叨扰（tāo）毛坯房（pēi）掂斤播两（bō）

D.摇曳（yì）绊脚石（bàn）趾高气扬（zhì）

[解析]选项A中“舐犊情深”的“舐”应读“shì”。

选项C中“毛坯房”的“坯”应读“pī”。

选项D中“摇曳”的“曳”应“yè”；“趾高气扬”的“趾”应读

“zhǐ”。

本题考查语音，涉及的多是常见的容易读错的字的读音，其中也包含多

音字。

这提醒我们在中考复习中，要牢固掌握3500个常用汉字，能准确

拼读，规范书写。

2．（2010·重庆）下列加点字注音有错误的一项是（）（3分）

A．“明月松间照”，照一片娴静淡泊寄予我无所栖（qī）息的

灵魂；“清泉石上流”，流一江春水细浪淘洗我劳累庸碌

之身躯。

B．蝉虫多年在黑暗的地下修炼，最终换来响彻四周的引吭

（háng）高歌；蚌壳强忍沙粒磨砺的巨大痛楚，最终化为美

xx的珍珠。

C．母爱是博大精深的史诗，雨果说母爱的手臂是由温柔做成

的，孩子们在其中酣（gān）睡。

D．槐花满满的一树雪白，袅（niǎo）袅低垂，如瀑布倾泻四溅。

[解析]C项中的“酣”应读“hān”。

3．（2010·河北）根据拼音将相应语句规范、工整地写在下面的田字格内。

Méiyǒubǐréngènggāodeshānméiyǒubǐjiǎogèngchángdelù

[答案]没有比人更高的山，没有比脚更长的路。

[解析]这两句话出自诗人汪国真的《山高路远》。

拼读、书写难度不大，关键是书写达到规范、工整的要求。

4．（2010·黑龙江哈尔滨）下列词语中加点字注音完全正确的一项

是（）

A．汲取（jí）胆怯（qiè）吹毛求疵（chī）

B．商酌（zhuó）蓬蒿（gāo）获益匪浅（fěi）

C．称职（chèng）克扣（kè）沥尽心血（xuè）

D．襁褓（qiǎng）淳朴（chún）不可磨灭（miè）

[解析]A项“吹毛求疵”的“疵”读“cī”；B项“蓬蒿”的“蒿”读“hāo”；C项“称职”的“称”读“chèn”。

[点评]前两项考声母的辨识能力，C项考查多音字。

5．（2010·浙江丽水）读下面这段文字，根据拼音写出汉字。

一只想变成橘子的苹果，一定是一只kě

（1）望创新的苹果。

这样的苹果一般不会因循守旧，更不会dài

（2）着镣铐跳舞，而是喜欢挣脱条条框框的束fù（3），像蝉一样，冲破躯壳的管制，直冲云xiāo（4）!

（1）______

（2）______（3）______（4）______

[解析]此题综合考查考生对汉字音、形、义的掌握情况，解答时要注意区分同音字、形似字的辨析与书写。

如“戴着”的“戴”不能写成“带”；“束缚”的“缚”不能误写为“博”“搏”“傅”；“云霄”的“霄”不能写成“宵”。

6．（2011·广东广州）根据拼音写出相应的词语。

（4分）

（1）如果我能kuānshù________人，体谅人——我都得感谢我的

xx。

（2）惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊féngsāo。

________

（3）有一位长期以来xiǎnwéirénzhī的科学家：

邓稼先。

（4）对于叔叔回国这桩shínájiǔwěn的事，大家

还拟定了上千种计划。

[解析]此题考查考生字音拼读与汉字的书写、识记能力。

7．（2011·湖北黄冈）下列各组词语的字形及加点字的注音，全对的一项是（）（2分）A．干涸（hé）汲取（xí）恪守（kè）消声匿迹（nì）

B．蓦然（mò）拮据（jié）亘古（gèn）锲而不舍（qiè）

C．凛洌（lǐn）氛围（fēn）赢弱（léi）惟妙惟肖（xiāo）

D．恻隐（cè）匀称（chèng）旁鹜（wù）冥思遐想（míng）

[解析]本题考查字形、字音，难度较小。

A项的“汲”应读“jí”，“消”应为“销”。

C项的“洌”应为“冽”，“肖”应“xiòo”。

D项的“称”是多音宇，此处应“chèn”，“鹜”应为“骛”。

8．（2011·浙江绍兴）选择下面语境中加点字的正确读音。

（只填序

号）（3分）

2010年的岁末，史铁生，这个地坛的孩子永远离开了我们，但

我们将永远记得他留下的这段文字：

“微笑着，去唱生活的歌谣。

不要抱怨生活给（A.gěB．jǐ）予了太多的磨难，不必抱怨生命中

有太多的曲（A.qūB．qǔ）折。

大海如果失去了巨浪的翻滚，就

会失去雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观；人生

如果一帆风顺，生命也就失去了存在的魅（A.mèiB．mài）力。

”

给：

________曲：

________魅：

________

[解析]本题考查字的读音。

涉及多音字和常见易读错字的读音，

要根据具体语境进行区分。

“给”在“给予”时读“jǐ”；“曲”是多音字，表示“弯曲”

时读“qǔ”；“魅力”中“魅”应读“mèi”。

9．（2011·河南）下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一

项是（）（2分）

A．湖泊/淡泊角逐/角色浑身解数/解甲归田

B．缜密/慎重机械/训诫叱咤风云/姹紫嫣红

C．滑稽/畸形辍学/点缀猝不及防/鞠躬尽瘁

D．陨落/吮吸分歧/祈祷言简意赅/骇人听闻

[解析]本题考查语音，涉及多音字和常见的易错字的读音。

我

们在复习中要注意对多音字、易错字的读音进行归类。

选项A中的几个加点字都是多音字，要根据具体词语确定读音。

其中“角”在“角逐/角色”中读音相同，都读“jué”；

选项B中的几个加点字读音各不相同，分别读：

zhěn/shèn,

xiè/jiè，zhà/chà；

选项C中“滑稽/畸形”加点字读音相同，都读“jī”；

选项D中“分歧/祈祷”加点字读音相同，都读“qí”。