高考生物全国卷考情记录.docx

高考生物全国卷考情记录.docx

《高考生物全国卷考情记录.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考生物全国卷考情记录.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

高考生物全国卷考情记录

高考生物全国卷ⅠⅡⅢ考情记录2011年-2018年

知识内容1走近细胞

（1）细胞学说的建立过程（Ⅰ）

（2）原核细胞和真核细胞的异同（Ⅱ）

（3）实验：

用显微镜观察多种多样的细胞

【2016全国Ⅰ，T1C】【2015全国Ⅰ，T1D】【2013全国Ⅱ，T1C】

知识内容2细胞中的元素和化合物蛋白质

（1）水和无机盐的作用（Ⅰ）

【2018全国Ⅱ，T4】

（2）蛋白质的结构与功能（Ⅱ）

【2018全国Ⅰ，T4D】【2018全国Ⅱ，T1】【2018全国Ⅲ，T1D】【2018全国Ⅲ，T30

（1）

（2）】

（3）实验：

检测生物组织中还原糖脂肪和蛋白质

【2017全国Ⅲ，T30（4）】【2017全国Ⅱ，T3D】【2015全国Ⅰ，T5C】

【2017全国Ⅰ，T2BD】【2013全国Ⅰ，T29

（1）】【2012全国，T1】

知识内容3核酸细胞中的糖类和脂质

（1）核酸的结构与功能（Ⅱ）

【2015全国Ⅰ，T1A】【2016全国Ⅰ，T1B】【2014全国Ⅱ，T5C】

（2）糖类脂质的种类和作用（Ⅱ）

【2014全国Ⅱ，T1D】

（3）实验：

观察DNARNA在细胞中的分布

【2016全国Ⅲ，T2】【2014全国Ⅱ，T5D】

知识内容4细胞膜（含流动镶嵌模型）与细胞核

（1）细胞膜生物膜系统的结构和功能（Ⅱ）

【2017全国Ⅰ，T1】【2017全国Ⅲ，T2A】【2016全国Ⅲ，T1】【2014全国Ⅰ，T1AD】

【2014全国Ⅱ，T1A】【2018全国Ⅲ，T2C】

（2）细胞核的结构和功能（Ⅱ）

【2014全国Ⅰ，T29，

（2）】【2018全国Ⅰ，T1C】【2018全国Ⅰ，T2AB】

知识内容5细胞器和生物膜系统

（1）主要细胞器的结构和功能（Ⅱ）

【2016全国Ⅰ，T1AC】【2016全国Ⅲ，T1BC】【2013全国Ⅱ，T30，（3）】

【2018全国Ⅰ，T1ABD】【2018全国Ⅲ，T2B】【2018全国Ⅲ，T30

（1）】

（2）实验：

观察线粒体和叶绿体

知识内容6物质跨膜运输的实例与方式

（1）物质出入细胞的方式（Ⅱ）

【2016全国Ⅲ，T1】【2016全国Ⅰ，T2】【2015全国Ⅱ，T3】【2015全国Ⅱ，T1】

【2014全国Ⅰ，T1C】【2013全国Ⅰ，T3】

【2016全国Ⅰ，T31（3）】【2016全国Ⅲ，T29，（3）】【2013全国Ⅰ，T30，

（1）】

【2018全国Ⅰ，T3】【2018全国Ⅱ，T2】【2018全国Ⅲ，T32（3）】

（2）实验：

通过模拟实验探究膜的透性

（3）实验：

观察植物细胞的质壁分离和复原

【2017全国Ⅱ，T4】【2014全国Ⅰ，T4】【2014全国Ⅱ，T4】

知识内容7ATP与酶

（1）ATP在能量代谢中的作用（Ⅱ）

【2014全国Ⅱ，T6D】【2014全国大纲卷】【2018全国Ⅲ，T2A】

（2）酶在代谢中的作用（Ⅱ）

【2017全国Ⅱ，T3】【2016全国Ⅱ，T29】【2014全国Ⅱ，T6B】【2013全国Ⅱ，T6】

（3）实验：

探究影响酶活性的因素

【2016全国Ⅰ，T3】

知识内容8细胞呼吸

（1）细胞呼吸（Ⅱ）

【2014全国Ⅱ，T6CD】【2013全国Ⅱ，T3】【2012·全国Ⅰ，T29】【2018全国Ⅲ，T5ACD】

（2）实验：

探究酵母菌的呼吸方式

知识内容9光合作用

（1）光合作用的基本过程（Ⅱ）

【2017全国Ⅲ，T2B】【2017全国Ⅲ，T3】【2015全国Ⅰ，T29】【2014全国Ⅱ，T6AB】

【2014全国Ⅰ，T2】【2013全国Ⅱ，T2】【2018全国Ⅱ，T30

（2）】【2018全国Ⅲ，T1B】

【2018全国Ⅲ，T5D】【2018全国Ⅲ，T29

（1）】

（2）实验：

叶绿体色素的提取和分离

【2016全国Ⅱ，T4A】【2018全国Ⅱ，T30（3）】

知识内容10光合作用与细胞呼吸的综合

（1）影响光合作用速率的环境因素（Ⅱ）

【2016全国Ⅰ，T30】【2016全国Ⅲ，T29节选】【2018全国Ⅰ，T30】【2018全国Ⅱ，T30

（1）】

（2）光合作用与细胞呼吸的综合应用（Ⅱ）

【2017全国Ⅱ，T29】【2017全国Ⅰ，T30】【2014全国Ⅱ，T29】【2016全国Ⅱ，T31）

【2018全国Ⅲ，T29

（2）（3）】

知识内容11细胞的增殖

（1）细胞的增长和增殖的周期性（Ⅱ）

【2017全国Ⅲ，T29】【2014全国Ⅱ，T2A】【2018全国Ⅰ，T4】

（2）细胞的无丝分裂（Ⅰ）

（3）细胞的有丝分裂（Ⅱ）

【2016全国Ⅱ，T1A】【2013全国Ⅰ，T2】【2018全国Ⅲ，T4】

（4）实验：

观察细胞的有丝分裂

（5）实验：

模拟探究细胞表面积与体积的关系

知识内容12减数分裂与受精作用

（1）细胞的减数分裂（Ⅱ）

【2013全国Ⅰ，T2】【2018全国Ⅲ，T4】

（2）动物配子的形成（Ⅱ）

【2017全国Ⅱ，T1】

（3）动物的受精作用（Ⅱ）

（4）实验：

观察细胞的减数分裂

知识内容13细胞的分化衰老凋亡与癌变

（1）细胞的分化（Ⅱ）

【2016全国Ⅱ，T1BC】【2014全国Ⅱ，T2DC】【2018全国Ⅲ，T2D】

（2）细胞的全能性（Ⅱ）

【2016全国Ⅱ，T1D】

（3）细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系（Ⅱ）

【2017全国Ⅲ，T2D】【2015全国Ⅱ，T2】【2014全国Ⅰ，T1B】

（4）癌细胞的主要特征及防治（Ⅱ）

【2017全国Ⅲ，T2C】【2014全国Ⅱ，T1B】【2018全国Ⅱ，T6】

知识内容14DNA是主要的遗传物质

人类对遗传物质的探索过程（Ⅱ）

【2017全国Ⅰ，T29】【2017全国Ⅱ，T2】【2016全国Ⅲ，T2】

【2018全国Ⅰ，T6CD】【2018全国Ⅱ，T5AB】【2018全国Ⅲ，T1C】

知识内容15DNA结构复制及基因的本质

（1）DNA分子结构的主要特点（Ⅱ）

【2015全国Ⅱ，T5C】【2013全国Ⅰ，T1A】

（2）基因的概念（Ⅱ）

（3）DNA分子的复制（Ⅱ）

【2016全国Ⅱ，T2】【2014全国Ⅱ，T2D】【2016全国Ⅰ，T29，（3）】

【2018全国Ⅰ，T2C】

知识内容16基因的表达

（1）遗传信息的转录与翻译（Ⅱ）

【2017全国Ⅲ，T1】【2016全国Ⅰ，T5】【2015全国Ⅱ，T2】【2015全国Ⅱ，T29】

【2013全国Ⅰ，T1】【2018全国Ⅰ，T2D】【2018全国Ⅰ，T6A】【2018全国Ⅱ，T38

（2）】

（2）基因与性状的关系（Ⅱ）

知识内容17分离定律

（1）孟德尔遗传实验的科学方法（Ⅱ）

【2013全国Ⅰ，T6】【2012全国，T31】【2018全国Ⅲ，T1A】

（2）基因的分离定律（Ⅱ）

【2017全国，T32

（1）】【2013全国Ⅰ，T6】【2012全国，T31）

知识内容18自由组合定律

（1）孟德尔遗传实验的科学方法（Ⅱ）

【2017全国Ⅱ，T6】【2016全国Ⅱ，T32】【2016全国Ⅲ，T6】【2013全国Ⅰ，T6】

（2）基因的自由组合定律（Ⅱ）

【2017全国Ⅱ，T6】【2016全国Ⅱ，T32】【2017全国Ⅲ，T6】【2013全国Ⅰ，T6】

【2018全国Ⅰ，T32（3）】【2018全国Ⅲ，T31】

知识内容19基因在染色体上与伴性遗传

（1）伴性遗传（Ⅱ）

【2017全国Ⅰ，T32（3）】【2017全国Ⅱ，T32

（1）

（2）】【2016全国Ⅰ，T32】

【2014全国Ⅱ，T32】【2014全国Ⅰ，T5】【2018全国Ⅰ，T32

（1）

（2）】

【2018全国Ⅱ，T32

（1）

（2）】

（2）人类遗传病的类型（Ⅰ）

【2015全国Ⅰ，T6】

（3）人类遗传病的检测和预防（Ⅰ）

（4）人类基因组计划及意义（Ⅱ）

（5）实验：

人类常见遗传病的调查

知识内容20常染色体遗传与伴性遗传的综合应用

常染色体遗传与伴性遗传的综合应用

【2017全国Ⅰ，T6】【2017全国Ⅰ，T32

（2）】【2017全国Ⅲ，T32】【2016全国Ⅰ，T6】【2016全国Ⅱ，T6】【2015全国Ⅱ，T32】【2012全国Ⅱ，T32】【2018全国Ⅱ，T32（3）】

知识内容21基因突变与基因重组

（1）基因重组及其意义（Ⅱ）

（2）基因突变的特征和原因（Ⅱ）

【2016全国卷ⅢT32】【2013全国Ⅰ，T31（3）】【2018全国Ⅰ，T6B】【2018全国Ⅲ，T30（3）】

（3）转基因食品的安全（Ⅰ）

知识内容22染色体变异与育种

（1）染色体结构变异和数目变异（Ⅱ）

【2016全国Ⅲ，T32】【2015全国Ⅱ，T6】

（2）生物变异在育种上的应用（Ⅱ）

【2014全国Ⅰ，T32】

（3）实验：

低温诱导染色体加倍

知识内容23生物的进化

（1）现代生物进化理论的主要内容（Ⅱ）

【2017全国Ⅱ，T32（3）】【2016全国Ⅰ，T6】【2015全国Ⅰ，T32】

（2）生物进化与生物多样性的形成（Ⅱ）

【2018全国Ⅰ，T29

（1）

（2）】

知识内容24人体的内环境与稳态

（1）稳态的生理意义（Ⅱ）

【2017全国Ⅰ，T31）【2015全国Ⅰ，T3】【2014全国Ⅰ，T3】【2014全国Ⅱ，T3】

【2014全国Ⅰ，T31）

（2）血糖调节（Ⅱ）

【2017全国Ⅱ，T5D】【2015全国Ⅰ，T30】【2018全国Ⅱ，T3BC】

知识内容25通过神经系统的调节

（1）人体神经调节的结构基础和调节过程（Ⅱ）

【2017全国Ⅱ，T5B】

（2）神经冲动的产生传导和传递（Ⅱ）

【2016全国Ⅰ，T4】【2016全国Ⅱ，T30】【2018全国Ⅲ，T3】

（3）人脑的高级功能（Ⅰ）

知识内容26激素调节及神经调节与体液调节的关系

（1）脊椎动物激素的调节（Ⅱ）

【2017全国Ⅱ，T5C】【2016全国Ⅱ，T3】【2015全国Ⅱ，T30】

（2）脊椎动物激素在生产中的应用（Ⅰ）【2018全国Ⅱ，T3AD】【2018全国Ⅱ，T29

（2）】

（3）体温调节和水盐调节（Ⅱ）

【2017全国Ⅱ，T30】【2017全国Ⅲ，T4】【2016全国Ⅲ，T3】

【2018全国Ⅰ，T31】

（4）神经调节和体液调节在维持稳态中的作用

（5）实验：

模拟尿糖的检测

【2018全国Ⅰ，T31

（2）】

知识内容27免疫调节

（1）人体免疫系统在维持稳态中的作用（Ⅱ）

【2016全国Ⅰ，T3节选）【2015全国Ⅱ，T5】【2014全国Ⅱ，T30】【2013全国Ⅱ，T4】

（2）艾滋病的流行和预防（Ⅱ）

【2017全国Ⅰ，T4】【2013全国Ⅰ，T4】【2018全国Ⅱ，T5CD】

知识内容28动物生命活动调节的综合分析

动物生命活动调节的综合分析

【2014全国Ⅰ，T3】【2017全国Ⅱ，T5】

知识内容29植物的激素调节

（1）植物生长素的发现和作用（Ⅱ）

【2016全国Ⅲ，T4】【2015全国Ⅰ，T2】

（2）其他植物激素（Ⅱ）

【2017全国Ⅲ，T30】【2015全国Ⅱ，T29】【2013全国Ⅱ，T29】

（3）植物激素的应用（Ⅱ）

【2017全国Ⅰ，T3】

（4）实验：

探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用

知识内容30种群的特征与数量变化

（1）种群的特征（Ⅰ）

【2017全国Ⅲ，T5】【2017全国Ⅱ，T31（4）】【2015全国Ⅰ，T31，

（1）

（2）】

【2013全国Ⅰ，T5AB】【2013全国Ⅱ，T31

（2）（3）】【2018全国Ⅲ，T6C】

（2）种群的数量变化（Ⅱ）

【2017全国Ⅰ，T5】【2017全国Ⅱ，T31

（1）

（2）（3）】【2015全国Ⅱ，T31

（1）】

【2018全国Ⅰ，T5】【2018全国Ⅱ，T31

（2）】

（3）实验：

探究培养液中酵母菌数量的动态变化

知识内容31群落的结构与演替

（1）群落的结构特征（Ⅰ）

【2016全国Ⅲ，T31

（1）】【2015全国Ⅱ，T4A】【2014全国Ⅰ，T6】【2015全国Ⅱ，T31

（2）】【2013全国Ⅰ，T5C】【2013全国Ⅰ，T32（3）】【2013全国Ⅱ，T31（4）】【2018全国Ⅲ，T6D】

（2）群落的演替（Ⅰ）

【2015全国Ⅰ，T4】【2014全国Ⅰ，T30】【2013全国Ⅰ，T32

（1）】

（3）实验：

土壤中动物丰富度的研究

（4）实验：

探究水族箱（或鱼缸）中群落的演替

知识内容32生态系统的结构与能量流动

（1）生态系统的结构（Ⅰ）

【2016全国Ⅲ，T31

（2）】【2013全国Ⅰ，T5D】【2014全国Ⅱ，T31

（1）

（2）（3）】

【2018全国Ⅲ，T6A】【2018全国Ⅲ，T32

（1）

（2）】

（2）生态系统中能量流动的基本规律及应用（Ⅱ）

【2016全国Ⅰ，T5】【2016全国Ⅲ，T5】【2016全国Ⅲ，T31（3）】【2015全国Ⅱ，TB】【2015全国Ⅱ，T31（3）】【2015全国Ⅰ，T31（3）】【2013全国Ⅰ，T5D】【2013全国Ⅱ，T31

（1）】

【2018全国Ⅰ，T29（3）】【2018全国Ⅱ，T31

（1）（3）】【2018全国Ⅲ，T5B】

知识内容33生态系统的物质循环信息传递及其稳定性

（1）生态系统中物质循环的基本规律及应用（Ⅱ）

【2014全国Ⅱ，T31（3）】

（2）生态系统中的信息传递（Ⅱ）

【2015全国Ⅱ，T4C】【2018全国Ⅲ，T6B】

（3）生态系统的稳定性（Ⅱ）

【2015全国Ⅱ，T4D】【2013全国Ⅰ，T32

（2）】

知识内容34生态环境的保护

（1）人口增长对环境的影响（Ⅱ）

（2）全球性的环境问题（Ⅰ）

（3）生物多样性保护的意义和措施（Ⅱ）

知识内容35实验与探究

（1）考纲所列的实验

【2017全国Ⅰ，T2】【2014全国Ⅰ，T4】

（2）教材经典实验

【2017全国Ⅲ，T5】【2013全国Ⅱ，T5】

（3）高考拓展实验

【2017全国Ⅰ，T29】【2016全国Ⅰ，T3】【2016全国Ⅱ，T31）【2014全国Ⅱ，T4】

【2013全国Ⅱ，32】【2018全国Ⅱ，T29

（1）】

知识内容36基因工程

（1）基因工程的诞生（Ⅰ）

【2017全国Ⅰ，T38（5）】

（2）基因工程的原理及技术（含PCR技术）（Ⅱ）

【2017全国Ⅰ，T38

（1）

（2）（3）（4）】【2017全国Ⅲ，T38

（1）

（2）】

【2016全国Ⅰ，T40】【2014全国Ⅱ，T40】【2013全国Ⅰ，T40

（1）】

【2018全国Ⅰ，T38】【2018全国Ⅱ，T38

（1）（4）】

（3）基因工程的应用（Ⅱ）

【2017全国Ⅱ，T38】【2015全国Ⅰ，T40】

（4）蛋白质工程（Ⅰ）

【2015全国Ⅱ，T40】【2013全国Ⅰ，T40

（2）】

知识内容37细胞工程

（1）植物的组织培养（Ⅱ）

【2013全国Ⅱ，T40】

（2）动物细胞培养与体细胞克隆（Ⅱ）

【2017全国Ⅲ，T38（3）】【2018全国Ⅱ，T38（3）】【2018全国Ⅲ，T38】

（3）细胞融合与单克隆抗体（Ⅱ）

【2014全国Ⅰ，T40】

知识内容38胚胎工程生物技术的安全性与伦理及生态工程

（1）动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础（Ⅰ）

【2013全国Ⅰ，T39（3）】

（2）胚胎干细胞的移植（Ⅰ）

（3）胚胎工程的应用（Ⅱ）

（4）转基因技术的安全性（Ⅰ）

（5）生物武器对人类的威胁（Ⅰ）

（6）生物技术的伦理问题（Ⅰ）

（7）简述生态工程的原理（Ⅱ）

【2011全国卷，T39】

（8）生态工程的实例（Ⅰ）