人教版七年级文言文练习含答案.docx

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人教版七年级文言文练习含答案

七年级上册文言文练习

一、《童趣》

1．给加点的字注音。

①土砾（）②怡（）③壑（）④癞蛤蟆（）

2．解释句中加点的词。

（1）私拟作群鹤舞空（）

（2）项为之强（）（3）凹者为壑（）

（4）又留蚊于素帐中（）（5）果如鹤唳云端（）

（6）不觉呀然惊恐（）（7）捉蛤蟆，鞭数十（）

3．解释句中的文言虚词。

①于土墙凹凸处，花台小草丛杂处（）②使与台齐（）

③以丛草为林，以虫蚁为兽（）④余年幼，方出神（）

4．分别指出加点词所指代的内容。

①常蹲其身（）②神游其中，怡然自得（）

③见二虫斗草间，观之正浓（）④鞭数十，驱之别院（）

5．翻译下列句子。

（1）心之所向，则或千或百果然鹤也。

译文：

（2）作青云白鹤观。

译文：

（3）鞭数十，驱之别院。

译文：

（4）舌一吐而二虫尽为所吞。

译文：

二、《<论语>十则》

（一）解释加点词的含义。

1.学而时习之，不亦说乎？

（说：

）

2.人不知而不愠。

（愠：

）

3.吾日三省吾身。

（日：

）（三省：

）

4.与朋友交而不信乎？

（信：

）

5.温故而知新。

（故：

）

6.学而不思则罔，思而不学则殆。

（罔：

）（殆：

）

7.由，诲女知之乎！

……是知也。

（女：

）（是：

）（知：

）

8.见贤思齐焉。

（齐：

）

9.士不可以不弘毅。

（弘毅：

）

10.其恕乎，己所不欲，勿施于人。

（其：

）（欲：

）（施：

）

（二）写出课文中至今还用的成语。

、、、

、、、、、、。

（三）理解性背诵默写

①《论语》中阐述学习与思考关系的句子是：

，。

②生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话（也是与“取长补短”意思相近的句子）：

，。

③孔子借题发挥，教育弟子勤学好问的句子是：

，。

④在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用“，”来表示。

⑤阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：

，

，。

⑥阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是（三重境界）：

，。

⑦孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是：

，。

⑧当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：

，。

⑨奥运会在北京召开，京城百姓喜迎各国嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦：

，。

三、《世说新语》

1．加点字注音。

柳絮（）差可拟（）尊君在不（）雪骤（）

2．解释加点词。

寒雪日内集（）俄而雪骤（）（）

公欣然曰（）撒盐空中差可拟（）（）

未若柳絮因风起（）（）去后乃至（）与友期行（）

相委而去（）元方入门不顾（）下车引之（）

3．用现代汉语写出下列句子的意思。

（1）俄而雪骤，公欣然曰：

“白雪纷纷何所似？

”

（2）期日中，过中不至。

（3）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

4．仿照例句，补出下列句子中缺省的部分。

例句：

（陈太丘与友）期日中，（友）过中不至。

①太丘舍去，（）去后（）乃至。

②（）待君久不至，（）已去。

③（）日中不至，则是无信；（）对子骂父，则是无礼

四、《寓言两则》（《智子疑邻》、《塞翁失马》）

解释下列句子中加点词语的意思：

⑴智子疑邻（智：

）⑵暮而果大亡其财（果：

）（亡：

）

⑶马无故亡而入胡（亡：

）⑷人皆吊之（吊：

）

⑸此何遽不为福乎（何遽：

）⑹居数月（居：

）

⑺其马将胡骏马而归（将：

）⑻死者十九（十九：

）

七年级下册文言文练习

一、《伤仲永》

1．加点字注音。

邑人（）日扳仲永（）不能称前时之闻（）

环谒于邑人（）泯然众人矣（）卒之为众人（）

2．解释加点的字。

①世隶耕（）②未尝识书具（）③并自为其名（）④指物作诗立就（）⑤稍稍宾客其父（）⑥或以钱币乞之（）

⑦环谒于邑人（）⑧不能称前时之闻（）⑨泯然众人矣（）

⑩受之于天（）⑾贤于材人远矣（）⑿得为众人而已耶（）

3．指出下列句子中的“其”所指代的内容。

①即书诗四句，并自为其名（）

②其诗以养父母、收族为意（）③其文理皆有可观者（）

④稍稍宾客其父（）⑤父利其然也（）

4．翻译下列句子，注意其中加点词的意思。

（1）邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

奇:

宾客:

译文：

（2）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

利:

译文：

5．用原文填空。

①幼年仲永天资聪颖，表现为“________________________”；少年仲永才能大不如前，表现为“________________________”；青年仲永已变得很平庸了，表达这个意思的句子是“________________________”。

②仲永之所以会发生如此大的变化，是因为“________________________”。

这个事例告诉我们________________________。

（这一空用自己的话作答）

二、《孙权劝学》

1.注音：

卿（）岂（）涉猎（）孰（）遂（）

2.解词：

权谓吕蒙曰（）蒙辞以军中多务（）（）（）

孤岂欲卿治经为博士邪（）孰若孤（）（）自以为大有所益（）

但当涉猎（）（）当涂掌事（）蒙乃始就学（）

即更刮目相待（）及鲁肃过寻阳（）（）见事之晚（）

3.通假字：

孤岂欲卿治经为博士邪（）

4.成语解释：

刮目相待（看）：

吴下阿蒙：

三、《口技》

1、解释加点词语：

⑴京中有善口技者（     ）⑵会宾客大宴（       ）

⑶施八尺屏障（    ）⑷众宾团坐（       ）⑸妇拍而呜之（  ）

⑹奋袖出臂（  ）⑺两股战战，几欲先走（  ）

⑻但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然。

（）（）⑼妇抚儿乳（）（）

⑽宾客意少舒（）（）⑾中间力拉崩倒之声（）

⑿虽人有百手……不能名其一处也（）（）

2、下列各组词义相同的一组是（　　）

A、指：

手有百指　不能指其一端Ｂ、善：

京中有善口技者　择其善者而从之

Ｃ、毕：

众妙毕备　群响毕绝　Ｄ、坐：

满坐寂然口技人坐屏障中

3、从文中找出相应的时间词语：

表示突然发生：

表示同时发生：

表示相继发生：

表示在特定时间内发生：

表示过了很短时间就发生：

4、翻译下列句子：

⑴一时齐发，众妙毕备。

⑵满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

⑶于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

5.与“宾客意少舒”中“舒”的意思相同的是（　　）

A.心情舒畅　　Ｂ.动作舒缓　　Ｃ.舒筋活血

6.与“不能名其一处”中“名”意思相同的是（　　）

Ａ.莫可名状　　Ｂ.至理名言　　Ｃ.有名无实

四、《狼》

1.解释加点的字。

①一屠晚归，担中肉尽，止（）有剩骨。

途中两狼，缀（）行甚远。

②屠惧，投以（）骨。

一狼得骨止（），一狼仍从（）。

复投之，后狼止而前狼又至。

骨已尽矣，而两狼之并（一起）驱如故（）。

③屠大窘，恐前后受其敌（）。

顾（）野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。

屠乃（）奔倚（）其下，弛（）担持（）刀。

狼不敢前（），眈眈相向。

④少时（），一狼径（）去（），其一犬（）坐于前。

久之（），目似瞑，意（）暇甚。

屠暴（）起，以（）刀劈狼首，又数刀毙之。

方（）欲行，转视积薪后，一狼洞（）其中，意（）将隧入以（）攻其后也。

身已半入，止露尻（）尾。

屠自后断其股（），亦毙之。

乃（）悟前狼寐，盖（）以（）诱（）敌（）。

⑤狼亦黠（）矣，而顷刻（）两毙，禽兽之变诈几何（）哉？

止增笑耳（）。

2．用现代汉语翻译下列句子。

（1）而两狼之并驱如故。

译文：

（2）其一犬坐于前。

译文：

（3）乃悟前狼寐，盖以透敌。

译文：

3．下面两个句子中的“其”各代什么？

恐前后受其敌（）一狼洞其中（）

4．下边句子节奏划分正确的一项是[]

A．其／一犬／坐于／前B．后狼止而／前狼又／至

C．方／欲／行，转／视／积薪后D．意将／隧入／以攻其后也

七年级上册文言文练习参考答案

一、《童趣》

1．给加点的字注音。

①土砾（lì）②怡（yí）③壑（hè）④癞蛤蟆（lài）

2．解释句中加点的词。

（1）私拟作群鹤舞空（比做）

（2）项为之强（通“僵”，僵硬）（3）凹者为壑（山谷）

（4）又留蚊于素帐中（白色的）（5）果如鹤唳云端（鸣叫）

（6）不觉呀然惊恐（惊异的样子）（7）捉蛤蟆，鞭数十（用鞭子打）

3．解释句中的文言虚词。

①于土墙凹凸处，花台小草丛杂处（在）②使与台齐（同）

③以丛草为林，以虫蚁为兽（把）④余年幼，方出神（刚好，正好）

4．分别指出加点词所指代的内容。

①常蹲其身（自己）②神游其中，怡然自得（丛草、虫蚁、土砾）

③见二虫斗草间，观之正浓（二虫）④鞭数十，驱之别院（癞蛤蟆）

5．翻译下列句子。

（1）心之所向，则或千或百果然鹤也。

译文：

我心里这样想，那么或者成千或者成百（飞舞着的蚊子）果真（觉得它们）是鹤了。

（2）作青云白鹤观。

译文：

（我把这个景象）比做“青云白鹤”的景观。

（3）鞭数十，驱之别院。

译文：

用鞭子打几十下，把它驱赶到别的院子里。

（4）舌一吐而二虫尽为所吞。

译文：

舌头一吐，二虫全部被它吞下。

二、《<论语>十则》

（一）解释加点词的含义。

1.学而时习之，不亦说乎？

（说：

同“悦”，愉快）2.人不知而不愠。

（愠：

生气,发怒）

3.吾日三省吾身。

（日：

每天）（三省：

多次进行自我检查反省）

4.与朋友交而不信乎？

（信：

真诚，诚实）5.温故而知新。

（故：

旧的知识）

6.学而不思则罔，思而不学则殆。

（罔：

迷惑，感到迷茫而无所适从。

）（殆：

有害）

7.由，诲女知之乎！

……是知也。

（女：

通“汝”，你。

）（是：

这。

）（知：

通“智”，聪明。

）

8.见贤思齐焉。

（齐：

相同）9.士不可以不弘毅。

（弘毅：

刚强，勇毅）

10.其恕乎，己所不欲，勿施于人。

（其：

大概，也许）（欲：

想做的事情）（施：

施加。

）

（二）写出课文中至今还用的成语。

温故知新、见贤思齐、三人行，必有我师、

任重道远、死而后已、己所不欲，勿施于人、择善而从、学而不厌、诲人不倦、不耻下问

（三）理解性背诵默写

①《论语》中阐述学习与思考关系的句子是：

学而不思则罔，思而不学则殆。

②生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话（也是与“取长补短”意思相近的句子）：

择其善者而从之，其不善者而改之。

③孔子借题发挥，教育弟子勤学好问的句子是：

敏而好学，不耻下问；

④在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用“三人行，必有我师焉”来表示.

⑤阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：

知之为知之，不知为不知，是知也；

⑥阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是（三重境界）：

知之者不如好之者，好之者不如乐之者；

⑦孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是：

逝者如斯夫，不舍昼夜。

⑧当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：

人不知而不愠，不亦君子乎。

⑨奥运会在北京召开，京城百姓喜迎各国嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦：

“有朋自远方来，不亦乐乎？

”

三.《山市》

1.加点字注音。

青冥（míng）飞甍（méng）连亘（gèn）窗扉（fēi）遂（suì）

睥睨（pì）（nì）高垣（yuán）逾时（yú）倏忽（shū）

2.解释加点词。

①高垣睥睨，连亘六七里。

（连绵不断）

②历历在目，以亿万计。

（清晰地出现在眼前）

③一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。

（没有）（高）（云霄与天河）

④又闻有早行者，见山上人烟市肆。

（集市）

3.翻译下列句子

A.楼五架，窗扉皆洞开。

（每层）楼有五间房，窗户都敞开着。

B.又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名“鬼市”云。

我听说，起早赶路的人，曾经看到山上有居住的人家，集市和商店，与人间毫无差别，所以山市又叫做“鬼市”。

4.从文中依次摘出五个表示时间的词语，加以解释，然后说明它们在文中所起的作用。

①无何解释不一会儿；②未几解释不一会儿；③既而解释不久；

④逾时解释过些时候；⑤倏忽解释：

转眼之间。

作用：

表现山市景象瞬息变幻的特点。

5.“一切乌有”中的“乌有”意为没有，有一个含有“乌有”的成语是子虚乌有。

6.将“始悟为山市”改为“始知为山市”可否？

为什么？

答：

不可改。

“始悟”有“恍然”之意，此“悟”照应开头的“奂山山市，邑八景之一也。

然数年恒不一见”。

用“知”则无醒悟的意味。

四、《世说新语》

1．加点字注音。

柳絮（xù）差可拟（nǐ）尊君在不（fǒu）雪骤（zhòu）

2．解释加点词。

寒雪日内集（家庭聚会）俄而雪骤（不久、一会儿）（快速、急速）

公欣然曰（高兴地、愉快地）撒盐空中差可拟（大致、差不多）（相比）

未若柳絮因风起（比不上、不如）（凭借）去后乃至（离开）与友期行（约定）

相委而去（丢下、舍弃）元方入门不顾（回头看）下车引之（拉）

3．用现代汉语写出下列句子的意思。

（1）俄而雪骤，公欣然曰：

“白雪纷纷何所似？

”一会儿，雪下得紧了，太傅高兴地说：

“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？

”

（2）期日中，过中不至。

（陈太丘与朋友）约好正午碰头，正午已过，不见那朋友来。

（3）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

正午不到，就是不讲信用，对着人家的儿子骂他的父亲，就是失礼。

4．仿照例句，补出下列句子中缺省的部分。

例句：

（陈太丘与友）期日中，（友）过中不至。

①太丘舍去，（太丘）去后（友）乃至。

②（家君）待君久不至，（家君）已去。

③（君）日中不至，则是无信；（君）对子骂父，则是无礼

五、《寓言两则》（《智子疑邻》、《塞翁失马》）

解释下列句子中加点词语的意思：

⑴智子疑邻（智：

以……为聪明）⑵暮而果大亡其财（果：

果然）（亡：

丢失）

⑶马无故亡而入胡（亡：

逃跑）⑷人皆吊之（吊：

安慰）

⑸此何遽不为福乎（何遽：

难道）⑹居数月（居：

经过，过了）

⑺其马将胡骏马而归（将：

带领）⑻死者十九（十九：

十分之九）

七年级下册文言文练习参考答案

一、《伤仲永》

1．加点字注音。

邑人（yì）日扳仲永（pān）不能称前时之闻（chèn）

环谒于邑人（yè）泯然众人矣（mǐn）卒之为众人（zú）

2．解释加点的字。

①世隶耕（属于）②未尝识书具（曾经）③并自为其名（题上）④指物作诗立就（完成）⑤稍稍宾客其父（渐渐）⑥或以钱币乞之（有的（人））

⑦环谒于邑人（四处拜访）⑧不能称前时之闻（相当）⑨泯然众人矣（消失）

⑩受之于天（承受）⑾贤于材人远矣（胜过、超过）⑿得为众人而已耶（能够）

3．指出下列句子中的“其”所指代的内容。

①即书诗四句，并自为其名（自己的）

②其诗以养父母、收族为意（他的）③其文理皆有可观者（他的）

④稍稍宾客其父（他的）⑤父利其然也（这种）

4．翻译下列句子，注意其中加点词的意思。

（1）邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

（奇：

对……感到惊奇。

宾客：

以宾客之礼相待，把……当作宾客。

译文：

同县的人对他感到惊奇，渐渐地以宾客之礼待他的父亲。

）

（2）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

（利：

认为……有利可图。

译文：

他的父亲认为这样有利可图，每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让（他）学习。

）

5．用原文填空。

①幼年仲永天资聪颖，表现为“_指物作诗立就，其文理皆有可观者__”；少年仲永才能大不如前，表现为“__令作诗，不能称前时之闻__”；青年仲永已变得很平庸了，表达这个意思的句子是“__泯然众人矣__”。

②仲永之所以会发生如此大的变化，是因为“_父利其然也……不使学_”。

这个事例告诉我们__即使天赋再好，也离不开后天的培养和学习_。

（这一空用自己的话作答）

二、《孙权劝学》

1.注音：

卿（qīng）岂（qǐ）涉猎（shè）孰（shú）遂（suì）

2.解词：

权谓吕蒙曰（告诉）蒙辞以军中多务（推托）（用）（事务）

孤岂欲卿治经为博士邪（难道）孰若孤（谁）（比得上）自以为大有所益（认为）

但当涉猎（只）（粗略地阅读）当涂掌事（当道，当权）蒙乃始就学（于是，就）

即更刮目相待（重新）及鲁肃过寻阳（到了……时候）（到）见事之晚（认清事物）

3.通假字：

孤岂欲卿治经为博士邪（“邪”同“耶”，语气词）

4.成语解释：

刮目相待（看）：

指别人已有显著进步，不能再用老眼光来看待。

吴下阿蒙：

比喻人学识尚浅。

三、《口技》

1、解释加点词语：

⑴京中有善口技者（  擅长 ）⑵会宾客大宴（正赶上）

⑶施八尺屏障（设置，安放）⑷众宾团坐（围绕）⑸妇拍而呜之（指轻声哼唱着哄小孩入睡）⑹奋袖出臂（ 扬起，举起 ）⑺两股战战，几欲先走（大腿）（几乎，差点儿  ）

⑻但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然。

（只听到）（通“座”）⑼妇抚儿乳（抚摸,安慰）（喂奶）

⑽宾客意少舒（心情）（稍微）⑾中间力拉崩倒之声（夹杂）

⑿虽人有百手……不能名其一处也（即使）（说出）

2、下列各组词义相同的一组是（　Ｃ　）

A、指：

手有百指　不能指其一端Ｂ、善：

京中有善口技者　择其善者而从之

Ｃ、毕：

众妙毕备　群响毕绝　Ｄ、坐：

满坐寂然口技人坐屏障中

3、从文中找出相应的时间词语：

表示突然发生：

忽、忽然

表示同时发生：

一时表示相继发生：

既而

表示在特定时间内发生：

是时表示过了很短时间就发生：

俄而、少顷、未几

4、翻译下列句子：

⑴一时齐发，众妙毕备。

在同一时间一齐发出来，各种妙处都具有。

⑵满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

满座的宾客没有不伸着脖子，侧着头看，微笑着，默默地赞叹着，认为妙极了。

⑶于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

在这种情况下，宾客没有不吓得变了脸色离开座位的，他们捋起袖子，露出手臂，两腿发抖，几乎要抢先逃跑。

5.与“宾客意少舒”中“舒”的意思相同的是（　Ｃ　）

A.心情舒畅　　Ｂ.动作舒缓　　Ｃ.舒筋活血

6.与“不能名其一处”中“名”意思相同的是（　Ａ　）

Ａ.莫可名状　　Ｂ.至理名言　　Ｃ.有名无实

四、《狼》

1.解释加点的字。

①一屠晚归，担中肉尽，止（通“只”）有剩骨。

途中两狼，缀（连接，这里指“紧跟”）行甚远。

②屠惧，投以（把）骨。

一狼得骨止（停止），一狼仍从（跟从）。

复投之，后狼止而前狼又至。

骨已尽矣，而两狼之并（一起）驱如故（旧、原来）。

③屠大窘，恐前后受其敌（攻击）。

顾（回头看）野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。

屠乃（于是、就）奔倚（靠）其下，弛（放下）担持（拿着）刀。

狼不敢前（上前），眈眈相向。

④少时（一会儿），一狼径（径直）去（离开），其一犬（像狗一样）坐于前。

久之（音节助词，不译），目似瞑，意（神情、态度）暇甚。

屠暴（突然）起，以（用）刀劈狼首，又数刀毙之。

方（刚要、正要）欲行，转视积薪后，一狼洞（打洞）其中，意（意图、企图）将隧入以（连词，来）攻其后也。

身已半入，止露尻（屁股）尾。

屠自后断其股（大腿），亦毙之。

乃（才）悟前狼寐，盖（原来是）以（用来）诱（诱惑）敌（敌人）。

⑤狼亦黠（狡猾）矣，而顷刻（一会儿）两毙，禽兽之变诈几何（多少）哉？

止增笑耳（罢了）。

2．用现代汉语翻译下列句子。

（1）而两狼之并驱如故。

译文：

两只狼像原来一样一起追赶。

（2）其一犬坐于前。

译文：

其中一只狼像狗一样坐在前面。

（3）乃悟前狼寐，盖以透敌。

译文：

才明白前面那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌人。

3．下面两个句子中的“其”各代什么？

恐前后受其敌（指两只狼）一狼洞其中（指“积薪”，即柴草堆）

4．下边句子节奏划分正确的一项是[D]

A．其／一犬／坐于／前B．后狼止而／前狼又／至

C．方／欲／行，转／视／积薪后D．意将／隧入／以攻其后也