秋教务处教育教学工作计划.docx

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秋教务处教育教学工作计划

2021秋教务处教育教学工作计划

2021秋教务处教育教学工作打算

永丰中心学校教务处

一、思路与目标：

工作思路：

以科学进展观为指导，坚决不移地贯彻落实讷河市教育局的文件精神；以构建自主互助学习型课堂为重点，全面加强教学工作；以深入实施课堂教学评判为重点，不断提高教育教学质量；以加强队伍建设为手段，提高教师的专业化水平；以良好学习适应的养成为核心，促进学生的可连续进展。

工作目标：

在教学治理上，以课堂质量评判的深入实施为重点，以加强流程治理为手段，以骨干教师的示范作用为引领，以营建和谐教学氛围为纽带，以促进师生可连续进展、提高教学质量为最终目标。

二、策略与措施：

1.抓常规，加强基础环节治理，不断增强治理系统性。

促学习，落实先进教育理念，提升教师专业素养。

3.重研究，加强教学方式、学习方法、教学治理的研究，整合教研科研工作。

4.树典型，加大骨干教师培养使用力度，突出教学骨干示范作用。

5.常反思，树立反思意识，通过不断总结体会、查找问题，提高执行能力。

6.提质量，一切工作聚焦课堂，不断提高教学质量。

三、具体工作：

一）加强基础环节治理，落实“三个流程”。

加强治理流程、教学流程、学习流程治理）

1.教学治理流程

进一步明确职责，提高角色意识和责任意识。

要明确治理程序、规划治理目标、实践治理手段、承担治理绩效。

治理流程包括：

策划与打算（

关键词：

周密）；执行与实施（

关键词：

精细）；检查、评判、诊断（

关键词：

准确）；总结、处理、提高（

关键词：

提升）。

本学期工作重点工作是提高执行能力，在周密详细打算的基础上，要狠抓各项工作的落实。

关于教学打算中的各项活动要做到有具体可行的方案、有表达过程的原始材料、有活动的最终结果、有针对活动的总结和反思。

2、教师教学流程

教师要进一步认识到自己在学校、学生进展过程中的地位和作用，意识到自身素养关于学校工作、学生进展的阻碍，促进学生健康、可连续进展。

教师教学流程包括：

打算（

关键词：

周详）；备课（

关键词：

有用）；讲课（

关键词：

扎实）；作业及批改（

关键词：

细致）；辅导（

关键词：

耐心）；考查（

关键词：

及时）。

上学期我们在全面落实的基础上，重点放在了作业的治理。

各组、各位教师贯彻比较到位，学生的作业质量有专门大提高。

本学期进一步深化对作业的治理，在作业布置上表达针对性、实效性和科学性。

在连续加强作业治理的同时，各组要加大对备课的指导力度。

教师要明确备课的要求：

熟悉课程标准，整体把握教材，全面了解学生，精心设计教案。

重点放在对教材的整体把握上。

加大对集体备课的治理力度，提高集体备课的实效。

将特色植根于课堂，使课堂充满生命的灵性，使课堂成为师生共渡的生命历程。

关于教学流程，增加一条：

反思。

包括：

课中反思、课后反思，发觉问题后反思，时期性反思，检测后反思等等。

我们要有反思的意识，建议每位教师设一个反思本。

3、学生学习流程

学生是学习目标的达成者，学生是学习过程的参与者，

学生是学习实践的体验者，学生是学习成效的表达者。

1）预习：

（

关键词：

生疑）

（2）上课：

（

关键词：

解惑）

3）复习：

（

关键词：

梳理）

（4）作业：

（

关键词：

巩固）

5）积存：

（

关键词：

拓展）

（6）考试：

（

关键词：

运用）

二）任务清单、知识点清单的清理。

深入贯彻我校“打牢基础为进展奠基”的办学理念。

要以促进学生可连续进展为全然，培养学生良好的学习适应。

各年级要弄清那些是可连续的，本年级段要培养学生哪些学习适应，要为学生下一个时期乃至一生的进展奠定哪些基础。

为更好的工作、查缺补漏、及时回忆，各学科各年级的教师，要把自己分管的工作、所教的学科，在从事分管工作任务的时刻内，列出自己分管工作的任务清单或所教学科的知识点清单。

三）开展课堂教学评判，提高课堂教学质量和效益。

1.连续引导教师学习《新课标》，运用《新课标》对教师进行有效的指导，使《新课标》真正成为教师备课、讲课、评判小组、评课的依据。

进行课堂教学评判。

本学期重点是公布课的评判，开学初制定听课安排表，九月初完成。

3.积极进行全程评判工作，建立全程评判体系，制定教学各环节的评判标准，做好试评工作。

4.将评判结果纳入到教师考核之中，使课堂教学评判的导向、鼓舞作用得以充分的发挥。

四）加强教师队伍建设，提高教师专业化水平。

1.开展“手拉手”拜师结对活动。

学习先进的治理体会、教研体会、课堂教学体会。

坚持每月至少一次的师徒交流，组织教研组长观摩的教研活动。

充分利用一师一优课评选及微课制作等的机遇，与进修校教研员加强联系，请专家指导我校教学工作，提高教师的教学水平。

3.加强教师培训工作，提高教师业务能力。

1）明确教师应该具备的能力要素，关心教师准确定位，精细查找优势与不足；

2）依照教师进展需求分组培训，提高培训的针对性；

3）连续开展师徒结对活动，在合作中国共产党同成长；

4．加强现任“骨干教师”考核与使用。

1）“骨干教师”必须承担教科研课题，每学期至少一篇科研论文、案例获市级以上奖励；

2）“骨干教师”必须承担一定的校内培训任务，为教师业务能力的提高做奉献；

3）至少培养一名青年教师，（原则县级“骨干教师”带校级“骨干教师”，校级“骨干教师”带青年教师），每学期指导做课一节；

4）积极组织县级“骨干教师”参加课堂教学展现活动；

5）学期末做好总结，进行“骨干教师”学年考核。

5.组织开展校内示范课、公布课、优质课等活动，给更多的教师提供机会。

6.加强教师教学差不多技能培养，积极开展教师差不多功大赛活动

7.连续完善建立外出学习汇报制度。

各学校派出学习的教师，要把握学习机会，虚心学习先进体会。

学习终止整理好学习笔记，向主管领导汇报。

若有必要各完小要安排一定规模的二级培训。

8.调查问卷，在12月份，发放学生调查问卷，对教师课堂教学等情形进行问卷调查。

五）深入开展教科研活动，向教学研究要教学质量。

1.加强对教研组活动的治理指导力度。

1）教务处深入教研组，了解各组活动情形，指导各组开展工作；

2）组长要认真履行职责，确保教研活动的时刻和质量；

3）每个教研组要连续开展科研课题的研究，以科研带动教研；

4）注重积存教研活动原始材料，以及教师的论文、案例、课例、反思、随笔等的积存。

连续做好校本教研，推广典型体会。

1）整和校本教研、科研和培训工作。

针对课堂教学中显现的问题，加强对质量标准、课程标准、各科教材的明白得与把握，加强教师教学方式、学生学习方式的研究；

2）总结提升校本教研体会，在全校全面推广；每组要针对自主互助学习型课堂（五环节教学法）构建中，总结、发觉、完善典型，形成文字、图片、影像资料，树立、推广，上报、存档。

3．连续借助专家的指导做好我校科研工作。

1）积极筹备开题工作，各组要完善新的课题方案；

2）请教科室的专家指导各校的工作；

3）每月开展一次科研汇报交流活动；

4）及时完成时期性研究报告，开展论文、案例、教学设计评选活动；

5）树立科研意识，加强科研与日常工作的整合。

六）加强质量监测的治理，提高教学质量。

1.各教师要高度重视质量监测工作，明确质量监测的意义，将此项工作列入重点工作；

教师要全面深入的了解学生（知识、思想、适应），合理安排时刻，要立足课堂减轻学生负担；

3.做好时期监测工作，把工作重点放在平常；

4.组织好期中、月考检测，出好试题，严密组织，做好考后质量分析。

5.各教研组组织教师深入学习新课程标准，明确各个学段学生知识、技能、情感态度等方面的具体标准。

每位教师结合学科特点提高课堂教学实效，把对学生的训练落实在每一节课之中。

七）信息教育与学科整合工作

1.连续加强教师信息技术培训，提高教师运用现代化教学手段的水平。

不断完善多媒体教学设备的使用与治理制度，各组要统一安排、及时记录。

3.加强信息技术与学科整合的研究，运用现代化的教学手段促进师生进展。

抓好毕业班工作，确保明年中考再创辉煌

对毕业班的教学治理，重点要放在学生的学习补漏、学习方法和考法的指导上，为学生的主动进展打下良好的基础。

高度重视九年级的教学质量，明确目标责任，落实奖惩的兑现。

探究班级治理及不同学科复习课的最优模式，不断提高复习效率。

要点如下：

1.加强校领导、分部领导、班主任、任课教师之间的沟通与联络，及时反映工作中存在的问题，及时解决一线的困难，使九年级的工作得以顺利进行。

认真组织学生参加七校举行的九年的各类考试，及时摸清毕业班学生的实际情形，有针对性地查缺补漏。

建立学生成绩档案，并做好跟踪分析，既要抓优生的培养同时也要严格操纵低分率。

3.毕业班的任课教师要依照不同学科的特点和学生的具体情形，安排教学内容，讲授内容一定要有科学性、针对性、系统性。

教务处将组织相关人员深入课堂了解教师的教学情形，及时反馈意见。

4.中考工作是学校工作的重中之重，中考质量是学校的生命线和生存线，要切实抓好九年学生的迎考工作。

依照2020年中考新情形制定新的中考复习打算。

要专门关注学科的考试信息，如难度是否降低，新课程方面制造性思维题目比例是否会增大等，调整好教学工作。

努力做好中考体育测试工作。

要众志成城、奋力拼搏，为明年中考再创辉煌打下坚实的基础。

抓好六年级工作

1.通过活动，培养新生良好的意志品质，养成平常整理、听从指挥、文明举止等良好的适应，为今后的学习生活打下良好的基础。

各年级各分部一开始就要从严要求，抓好行为规范、文明礼貌等的养成，抓好学习、纪律、卫生等规范化治理，养成良好的适应。

十）体育与健康

1.加强体育课的教学工作，进一步改善体育课堂教学形式，丰富教学内容，提高课堂教学成效和质量；

提高学生躯体素养，深入落实上级部门关于学生每天锤炼一小时的有关规定，连续开展“阳光体育运动”，不断改善学生躯体状况；

3.突出特色，开展体育课外小组活动，结合本校特点、教师专长连续组织好各种课外小组，力争有赛必参、有标必夺。

四、本学期教务处工作日程

月份

工作要点

九月

1、制定上交教师教育教学工作打算、教学进度

2、召开教研组长会、布置业务工作

3、组教研活动·集体备课

4、教务处检查导学案

5、课堂教学检查（推门听课

9.4-20）

6、研讨课（

9.20—26）

7、校本培训及岗位练兵

8、年级组月考（

9.28—29）

9、教师校外访家庭

10.六年级学生小组学习培训

11、教研组长业务检查（

9.27）

十月

1、学生国庆征文（

10.9）

2、教研组组内公布课（

10.9——27）

9、教研组长业务检查（

11.28）

4、教务处检查教师学生作业批改情形

5、教研组岗位练兵

6、校本培训

7、组教研活动·集体备课

8、教师校外访家庭

3、征集教学随笔

（一）（

10.30）

十一月

1、期中测试（

11.2—

3）

2、组教研活动·集体备课

3、教研组岗位练兵

4、教研组长业务检查（

11.27）

5、征集教学随笔

（二）（

11.29）

6、校本培训

7、课堂教学检查及教师业务抽查

9、教师校外访家庭

10、教学观摩课（

11.13—17）

十二月

8、年级组月考（14—8）

2、听评课笔记、作业批改、导学案展评（123）

1、业务检查（121）

3.微课制作展评

（1）

4、教案展评

5、填送学生成绩及致家长一封信

6、教师上交论文、反思、总结（128）

7、学校学期教育教学工作总结

一月

1、学生期末学业检测

2、落实教师岗位责任制

3、寒假工作安排

2021年9月