中考英语译林版总复习3七年级下册Units 14知识点梳理及习题精练.docx
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中考英语译林版总复习3七年级下册Units14知识点梳理及习题精练
2019年中考英语译林版总复习3
【七年级下册Units1-4】知识点梳理及习题精练
类别
课标考点要求
词汇
拓展
1.helpv.→________（adj.）有用的
2．visitv.→________（n.）参观者
3．luckn.→________（adj.）
4．artn.→________（n.）艺术家
5.paintv.→________（n.）油画
6．friendn.→________（adj.）友好的
词汇
拓展
7.funn.→________（adj.）滑稽的
8．leafn.→________（复数）
9.aboveprep.→________（反义词）
10．crossv.→________（n.）交叉路口
11.twelvenum.→________（序数词）
12．ninenum.→________（序数词）
短语
归纳
1.紧邻；紧挨着________________
2．捎个口信________________
3.……的首都________________
4．与某人分享某物________________
5.邀请某人做某事________________
6．充满________________
7.在大小、尺寸方面________________
8．属于某人自己的________________
9.回电话________________
10．在……的中心________________
短语
归纳
11.让某人感觉更好________________
12．各种各样的问题______________________
13.生火________________
14．在将来________________
15．为……担心________________
16.购物________________
17．听起来像________________
18．后天______________________
19.乘地铁________________
20．盼望________________
短语
归纳
21．害怕________________
22．去旅行________________
23.径直往前走________________
24．沿着这条路走___________________
25．使某人大笑________________
26．走过，路过________________
27．为……做准备________________
28．大量________________
29．整天地________________
30．在……脚下________________
句型
再现
1.埃迪，你想住宫殿吗？
______________________apalace,Eddie?
2.我可以和丹尼尔通电话吗？
________________Daniel,please?
3.恐怕他们不会欢迎像你这样的客人。
________________theywon'twelcomevisitors________________.
4.我的电脑出故障了。
There's______________________mycomputer.
句型
再现
5.你在为参加聚会该穿什么或者怎样设计你的家而烦恼吗？
________________________________toapartyorhowtodesignyourhome？
6.为什么不去参观我们本地的剧院并欣赏京剧呢？
________________ourlocaltheatreandenjoyBeijingopera?
7.如果你想更多地了解中国艺术，就不要错过那儿的戏剧演出。
_________________________________________，
__________theoperashowsthere.
8.我们盼望不久就能见到你们。
Weare__________________________yousoon.
句型
再现
9.一些家庭养牛，另一些家庭种植小麦。
______________________，__________growwheat.
10.我认为这是一个居住的好地方。
Ithinkitis_____________________________.
11.一直向前走，你们就会看到熊猫馆。
________________，________________thePandaHouse.
12.我怎样到那儿？
________doI________________？
语法结构
●掌握基数词和序数词的用法。
[详见P98，语法互动
（四）]
2．掌握一般将来时的用法。
[详见P104－105，语法互
动（七）]
3．掌握名词所有格的用法。
[详见P92，语法互动
（一）]
4．掌握物主代词的用法。
[详见P95，语法互动（三）]
5．掌握冠词a,an和the的用法。
[详见P93－94，语法互
动
（二）]
6．掌握一些表示方位的介词的用法。
[详见P100，语法
互动（五）]
词汇点睛
●1invitevt.邀请
[点拨]invite用作动词，常用于以下结构：
（1）invitesbfor邀请某人……
Johninvitedmefordinner.约翰请我吃饭。
（2）invitesbtodosth邀请某人做某事
Heinvitedasingertosingforhisfriends.
他邀请了一位歌手给他的朋友们唱歌。
（3）invitesbtosp邀请某人到某处
Lindainvitedmetoherhome.
琳达邀请我去她家。
[拓展]invite的名词形式为invitation，意为“邀请；请柬”。
Milliereceivedaninvitationtotheparty.
米莉收到了参加聚会的请柬。
●2brokenadj.损坏了的；破碎的
[点拨]broken用作形容词，在句中作表语或定语。
TheTVisbroken.Iwillhaveitrepairedthisafternoon.这台电视机坏了。
今天下午我将让人修理一下它。
[拓展]broken的动词形式为break，意为“打破；打碎”。
Takecarenottobreakthecup.
小心别把茶杯打碎了。
Sheiseagertobreaktherecord.
她渴望打破那项记录。
[搭配]与break相关的短语：
breakdown（机器）坏了；（计划、谈判）失败；（谈话、通讯）中断
breakinto破门而入；打断（谈话）；占用
breakoff突然停止；中断（谈判）；断绝（关系）
breakout（战争、瘟疫、火灾等）爆发
breakup散会；（学期）结束；驱散（集会）；（精神上）垮掉
●3raisevt.饲养
Moststudentsinourschoolraisepets.
我们学校的大多数学生都饲养宠物。
[拓展]
（1）raise还可译为“举起；升起；提起；抬起（某物）”。
常用搭配：
raiseone'shand举手
Heraisedhiseyesfromhiswork.他停下工作举目观看。
（2）raise还有“募集”之意。
常用搭配：
raisemoneyfor…为……募集资金
We'llholdacharityshowtoraisemoneyforpoorchildren.
我们将举行一个慈善义演来为贫困儿童募集资金。
●4ofone'sown属于某人自己的
Milliehasanewbikeofherown.
米莉有一辆自己的新自行车。
[拓展]onone'sown意为“单独；独自”，相当于alone/byoneself。
You'dbetterfinishthehomeworkonyourown.
你最好独自完成家庭作业。
巧辨异同
●1family,house和home
（1）family意为“家人；家庭成员”。
family作整体概念的“家庭”讲时，看作单数，作主语时，谓语动词用单数形式；作“家庭成员”讲时，看作复数，作主语时，谓语动词用复数形式。
ThewholefamilyarewatchingTV.
全家人都在看电视。
（2）house意为“房屋”，侧重居住的建筑物。
Thereisariverbehindthehouse.
在那座房子的后面有一条河。
（3）home意为“家”，侧重个人出生、被抚养长大的环境或居住地，含有“家乡；故乡”的意思。
它具有house所没有的感情色彩（如团聚、思念等）。
Herhomeisfaraway.她的家很远。
●2elder和older
（1）elder表示“年纪较长的”，仅用于同一家庭里的成员的比较；older则不限于此。
Myyoungersonisfiveandmyeldersonisnine.
我的小儿子5岁，大儿子9岁。
Tomistwoyearsolderthanme.
汤姆比我年长两岁。
（2）elder在句中只作定语，不作表语；older两者皆可。
Myeldersisterdoesherhomeworkallbyherself.
我姐姐独自做作业。
Ithinkhismotherisolder.
我认为他的母亲年龄比较大。
（3）elder只能用来修饰人；older既可修饰人，也可修饰物。
Thisdogisolderthananyotherdoghere.
这条狗比这里其他的任何狗都老。
●3ill和sick
ill和sick都有“生病的；有病的”之意，但在用法上有所不同。
（1）ill表示“生病的；有病的”，在句中一般用作表语，不作定语；而sick在句中既可以作表语又可以作定语，如：
“病人”可以说成asickman或thesick,但不能说成anillman或theill。
Sheisill/sickinbed.她卧病在床。
Sheislookingafterhersickfather.
她在照顾她生病的父亲。
（2）sick还可以表示“恶心的；厌倦的”，ill无此义。
Thesmellmakesmesick.这气味使我感到恶心。
（3）ill作定语修饰名词时，还可译为“坏的；邪恶的”。
Heisanillman.他是一个邪恶的人。
●4hearsbdosth与hearsbdoingsth
（1）hearsbdosth意为“听到某人做某事”，指动作已经结束或动作经常发生。
IoftenhearMilliesinginthenextroom.
我经常听到米莉在隔壁房间里唱歌。
（2）hearsbdoingsth意为“听到某人正在做某事”，指动作正在进行。
WhenIpassedtheclassroom,Iheardagirlsinginginit.
当我经过教室的时候，我听到一个女孩儿正在里面唱歌。
[拓展]在see,feel,watch,notice等表示感知的动词后，既可接v．ing构成复合宾语，也可用不带to的动词不定式构成复合宾语。
这两种结构的区别与hear的用法类似。
●5remembertodosth与rememberdoingsth
（1）remembertodosth意为“记得要做某事”，指这个动作在说话时还未做。
Remembertoclosethedoor,please.
请记着把门关上。
（2）rememberdoingsth意为“记得做过某事”，指说话时动作已完成。
Irememberclosingthedoor.我记得把门关上了。
[拓展]forget意为“忘记”，与remember的用法类似。
●6cross,across,crossing和through
（1）cross为动词，意为“穿过，横过”，指从一个平面通过，常用于过桥、河、路、街道等。
Lookleftandrightbeforeyoucrossthestreet.
在你过马路之前要左右看看。
（2）across为介词，意为“横跨；横穿；穿越”，常与动词walk,run,go,jump等连用，与cross基本同义。
Goacrosstheroad,andyouwillfindthepostofficeonyourleft.
穿过这条公路，你会发现邮局就在你的左边。
（3）crossing为名词，意为“十字路口；交叉处”。
Turnleftatthesecondcrossing.
在第二个十字路口处向左转。
（4）through为介词，意为“穿过；通过”，指从物体的内部穿过。
Hewalkedthroughtheforestalone.
他独自走过了那片森林。
句型透视
●1Wouldyouliketoliveinapalace,Eddie?
埃迪，你想住宫殿吗？
[点拨]wouldlike常用于委婉地提出请求、建议或某种看法。
根据需要可用不同的表达方式：
wouldlikesth想要某物；wouldliketodosth想要做某事；wouldlikesbtodosth想要某人做某事
—Wouldyoulikesomecoffee?
—Yes,please./No,thanks.
“您想喝一些咖啡吗？
”“好的。
/不用了，谢谢。
”
—Wouldyouliketogowithme?
—Yes,I'dlike/loveto.
“你愿意和我一起去吗？
”“是的，我愿意。
”
●2—Therearetwentyrestaurantsintown.Whichisyourfavourite?
—ThebiggestoneinFifthStreet!
“镇上有二十家餐馆，你最喜欢哪一家？
”
“第五大街上最大的那家！
”
[辨析]one与it
（1）one表示泛指，指代上文出现过的同类事物。
Ican'tfindmyhat.IthinkImustbuyanewone.
我找不到我的帽子了。
我想我该去买一顶新的。
（2）it表示特指，指代上文出现过的同一事物。
Ican'tfindmyhat.Idon'tknowwhereIputit.
我找不到我的帽子了。
我不知道我把它放在哪儿了。
●3There'ssomethingwrongwithmycomputer.我的电脑出故障了。
[点拨]句型“Thereissomethingwrongwith…”意为“……出故障/有毛病”，相当于“Somethingiswrongwith…”或“…doesn'twork.”或“…isbroken.”
[拓展]句型“Thereisnothingwrongwith…”意为“……没有毛病”。
●4WhynotvisitourlocaltheatreandenjoyBeijingopera?
为什么不去参观我们本地的剧院并欣赏京剧呢？
[点拨]句型“Whynot＋动词原形？
”意为“为什么不……呢？
”。
该句型是用来提出建议的交际用语，相当于“Whydon'tyou＋动词原形？
”。
[拓展]英语中其他表示提建议的句型：
（1）What/Howaboutdoingsth?
做某事怎么样？
（2）Let'sdosth!
让我们做某事吧！
（3）Shallwedosth?
我们做某事好吗？
（4）Youhadbetter（not）dosth你最好（不）做某事
（5）Wouldyoulike（todo）sth?
你想要某物/做某事吗？
（6）Wouldyoupleasedosth?
请你做某事，好吗？
●5Gostraighton,andyou'llfindthePandaHouse.一直向前走，你们就会看到熊猫馆。
[点拨]这是“祈使句＋and＋陈述句”句型。
and连接的两个句子是一种顺承关系，祈使句表示条件或假设；陈述句表示结果或推论。
Studyhard,andyou'llmakegreatprogress.
努力学习，你将会取得很大进步。
[拓展]“祈使句＋and/or＋陈述句”结构可以和if引导的条件状语从句互相转换。
Workhardandyouwillsucceed.
＝Ifyouworkhard,youwillsucceed.
努力学习，你就会成功的。
Workhard,oryouwillfailtheexam.
＝Ifyoudon'tworkhard,you'llfailtheexam.
努力学习，否则你将会考试不及格。
●6HowdoIgetthere?
我怎样到那儿？
[点拨]此句为问路的交际用语。
表达问路的常用句型还有：
（1）Excuseme,whereis…？
（2）Can/Couldyoutellmethewayto…？
（3）Whichisthewayto…？
（4）Can/Couldyoutellmehowtogetto…？
（5）Can/CouldyoutellmehowIcangetto…？
[拓展]常用的指路的句型：
（1）Goalongthestreetuntilyoucometothetrafficlights.
（2）Turnright/leftatthesecondcrossing.（Takethesecondturningontheright/left.）
（3）Walk/Goalong/downtheroad.
（4）Gostraighton,andyoucansee…onyourleft/right.
●Ⅰ.用括号内所给词的适当形式填空
●Wouldyoulike__________（go）onapicnicthisweekend,
●Linda?
●2.Sheissucha________（help）girlthatwealllikeher.
●3.Beijingisawonderfulplace________（live）．
●4.Mypenis__________（break）.Couldyoulendmeyours?
5.Remember________（return）thebooktothelibraryafterreadingit.
Ⅱ.单项选择
（ ）1.—Doyouneedanewdictionary,Linda?
—No,Mum.Ihave________now.
A．one B．another
C．itD．theone
（ ）2.—________inviteMrJohnsontothefarewellparty?
—Goodidea.
A．WhynotB．Whatabout
C．Whydon'tD．Howabout
（ ）3.There________aheavyraininBeijingtomorrow.
A．aregoingtohaveB．willbe
C．isgoingtohaveD．aregoingtobe
（ ）4.WhenIwalkedpasttheteachingbuilding,Iheardsomestudents________spokenEnglishintheEnglishcorner.
A．practisedB．practising
C．practiseD．waspractising
（ ）5.________girlridingabikeis________universitystudent.
A．A;anB．The;anC．A;theD．The;a
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