部编版三年级语文下册第三单元专项训练句型含答案.docx

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部编版三年级语文下册第三单元专项训练句型含答案

部编版三年级语文下册第三单元专项训练：

句型（含答案）

1.按要求改写句子。

（1）早在几千年前，人们把文字写在竹片和木片上。

（改为“被”字句）

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（2）蔡伦把浆捞出来干，就成了一种既轻便又好用的纸。

（用加点的字造句）

____________________________________________________________________

（3）造纸术的发明，是中国对世界文明最伟大的贡献。

（修改病句）

____________________________________________________________________

（4）张择端画的《清明上河图》很传神。

（改为感叹）

____________________________________________________________________

2.语言运用。

社区院内的水管整天眼泪汪汪滴个没完，请你帮忙写个提示语。

____________________________________________________________________

3.完成句子

（1）造纸术是我国四大发明。

（修改病句）

____________________________________________________________________

（2）画上的人形态各异：

有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴。

（用下划线词语造句）

____________________________________________________________________

（3）一幅 这 作品 名扬中外的 是（排序并加标点）

____________________________________________________________________

（4）人们用刀把文字刻在龟甲和兽骨上。

（改“被”字句）

____________________________________________________________________

4.按要求完成句子。

（1）《元日》通过对________的描写，形象地表现了________的景象，寄托了诗人________、________、________的抱负和________的情感。

（2）《九月九日忆山东兄弟》中诗人描写自己独处异乡，在________想起了远方的亲人登高、插茱萸的情景，用诗句________高度概括了自己思乡怀亲的感情。

（3）请按时间顺序写出中国传统节日：

________。

（4）大王，我不用箭，________拉一下弓，这只大雁________能掉下来。

（填上合适的关联词）

（5）盛开的桃花，不正象征着美丽的春天吗？

（改为陈述句）

____________________________________________________________________

（6）我看望外公。

（把句子写具体）

____________________________________________________________________

（7）他们的教诲使我一生受用。

（改为反问句）

____________________________________________________________________

5.按要求做句子。

（1）大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。

（缩句）

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（2）既减轻了流水对桥身的冲击力，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

（下划线字造句）

____________________________________________________________________

（3）上课时 他 很仔细 写得 听得 作业 很认真。

（连词成句并加标点）

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6.按要求完成句子。

（1）小毛驴把站在桥栏杆边欣赏风景的人惊扰了。

（改被字句）

____________________________________________________________________

（2）即使再大的洪水也冲不垮赵州桥。

（用加下划线的字写句子）

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7.按要求写句子。

（1）这座桥坚固。

这座桥美观。

（用合适的关联词语合成一句话）

____________________________________________________________________

（2）造纸术的发明是中国对世界文明的伟大贡献之一。

（改为反问句）

____________________________________________________________________

8.根据下面提供的语言环境，回答后面的问题。

   几个不同身份的人围绕“世界上最宝贵的东西是什么”这一话题进行探讨。

足球运动员说：

“最宝贵的东西是激动人心的进球。

”农民说：

“最宝贵的东西是粒粒金黄饱满的粮食。

”画家说：

“最宝贵的东西是绚烂丰富的色彩。

”小孩和病人会怎么说呢？

小孩说：

________

病人说：

________

9.口语交际。

   说话是一门艺术。

同一句话用不同的语气，不同的方式表达出来，意义是不一样的。

比如杨涛想去新华书店，可是不认识路，这时候看见一个老人家，他走向前去说：

“喂，老头，电影院怎么走！

”你觉得老人家会告诉他路吗？

你觉得杨涛应该怎么问路呢？

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10.句子游乐场。

（1）两只鹿角很美。

（改比喻句）

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（2）赵州桥坚固。

赵州桥美观。

（用关联词把两句话合并成一句话）

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（3）我安闲地躺在柔软的泥土里。

（缩句）

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（4）亲爱的姐姐，你难道不会疲倦吗？

（改陈述句）

____________________________________________________________________

（5）操场上真热闹啊！

（把句子写具体）

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11.按要求写句子。

（1）画保存在博物院里。

（扩句）

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（2）我们的祖先用刀把文字刻在龟甲和兽骨上。

（改为“被”字句）

____________________________________________________________________

（3）《清明上河图》使我们看到了八九百年以前的古都风貌。

《清明上河图》使我们看到了当时普通百姓的生活情景。

（将两句话合并成一句话）

____________________________________________________________________

（4）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

（翻译诗句）

____________________________________________________________________

12.再照样子写一段话。

（1）有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。

他把树皮、麻头、稻草、破布等原料

，

在水里

烂成浆；再把浆

出来

干，就成了一种既轻便又好用的纸。

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（2）桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案:

有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。

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13.按要求写句子。

（1）这幅画现在还完整地保存在北京故宫博物院里。

（缩句）

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（2）张择端画的画，是非常传神。

（改为感叹句）

____________________________________________________________________

（3）画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有英伦豆那么大。

（仿写夸张句）

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14.按要求写句子。

（1）造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献。

（修改病句）

____________________________________________________________________

（2）人们把文字写在竹片和木片上。

（改为“被”字句）

____________________________________________________________________

（3）麻纸比较粗糙，不好书写。

用麻来造纸的方法没有普及。

（用关联词连成一句话）

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15.根据课文内容及纸的发明过程，将下列句子重新排列。

（________）后来，人们把文字写在竹片和木片上，再用绳子穿起来。

（________）西汉时代，人们用麻来造纸，但麻纸粗糙，不便书写。

（________）几千年前，要记录一件事，就把文字刻在龟甲和兽骨上，或铸刻在青铜器上。

（________）再后来，人们把文字写在帛上，但帛价钱贵，只有少数人才能用。

（________）后来，造纸术传到了全世界，极大地促进了人类社会的进步和文化的发展。

（________）东汉时代，蔡伦吸收经验，改进了造纸术。

16.想象写话：

   听了木桨的话，白帆会明白什么？

读最后一小节，展开想象，把白帆明白的话写下来。

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17.我们是怎样开展“中华传统节日”综合性学习成果展示活动的？

请用下面的句式介绍一下吧！

   同学们展示的“中华传统节日”综合性学习成果真是丰富多彩：

有________有________；有________；还有________。

18.说一说。

（1）中国的传统文化源远流长，让我们来说说中国传统节日里的一些风俗习惯吧！

依依：

中国的传统节日——重阳节，在农历九月初九那天，人们要佩茱萸、饮菊花酒、登高等。

苹苹：

________

（2）浩浩所在的三年级

（2）班，班干部是由同学轮流担任的，你认为班干部该不该轮流担任？

我认为________

理由：

________

19.仿照例句，用加下划的词语写一段话。

例：

天空中的云彩，真是变化多端：

有的像怒吼的雄狮，有的像温驯的绵羊，有的像欢蹦乱跳的鱼儿。

（1）两岸的山峰形态各异：

有的________，有的________，有的________。

（2）石山的猴子________：

有的________，有的________，有的________。

20.照样子，写句子。

例：

走在街上的，是来来往往、形态各异的人：

有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，

有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。

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21.句子练习。

①张小军画的画，是多么入神啊！

（用修改符号修改病句）

____________________________________________________________________

②张择端  画  名扬中外  一幅  的  了  画（连字词成句）

____________________________________________________________________

③走在街上的，是来来往往、形态各异的人。

（用划线词造句）

____________________________________________________________________

22.按要求写句子。

①后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。

（改成“被”字句）

____________________________________________________________________

②蔡伦改进了造纸术，造出了既轻便又好用的纸。

（用划线的词造句）

____________________________________________________________________

③造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。

（缩句）

____________________________________________________________________

④帛比竹片、木片轻便。

帛价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。

（用关联词把两句话合成一句话）

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23.如果你是导游，应该怎样向游客介绍赵州桥呢？

（提示词语：

世界闻名精美创举美观）

游客朋友们，欢迎你们来参观赵州桥！

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24.修改病句。

①我断定这件好事可能是刘强做的。

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②吴老师病好后，又陆续做我们的班主任。

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③气象台预报说下午雪就停了，到了下午，雪突然停了。

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④放学后，同学们连续地从教室里走出来。

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25.只要你留心观察，生活中处处都有学问。

看看下面的标牌，上面的字你都认识吗？

不认识的先猜一猜，再查字典确认一下。

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26.根据意思,写出与之相对应的诗句。

（1）初升的太阳照遍了千家万户,大家总拿新门神换掉旧门神。

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（2）江南清明时节雨纷纷,路上行人旅客个个落魄断魂。

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（3）独自漂泊在外作为异乡之客,每逢佳节到来之际更加思念亲人。

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答案解析部分

1.【答案】

（1）早在几千年前，文字被人们写在竹片和木片上。

（2）我的作业本既干净又整洁。

（3）造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。

（4）张择端画的《清明上河图》多么传神啊！

2.【答案】请不要让我悲伤地流泪。

3.【答案】

（1）造纸术是我国四大发明之一。

（2）我们家的人有的喜欢看电视，有的喜欢跳舞，还有的喜欢唱歌。

（3）这是一幅名扬中外的作品。

（4）文字被人们用刀刻在龟甲和兽骨上。

4.【答案】

（1）春节热闹、欢乐气氛；春天万象更新；执政变法；除旧布新；强国富民；乐观自信

（2）重阳佳节；每逢佳节倍思亲

（3）春节、元宵节、清明、端午节、中秋节。

（4）只要；就

（5）盛开的桃花，就象征着美丽的春天。

（6）我去乡下看望年迈的外公。

（7）他们的教诲怎么不使我一生受用？

5.【答案】

（1）蔡伦改进了造纸术。

（2）她既是我们的校长，又担我们的班主任。

（3）上课时他听得很仔细，作业写得很认真。

6.【答案】

（1）站在桥栏杆边欣赏风景的人被小毛驴惊扰了。

（2）即使再大的风浪也打不垮人民解放军的坚强斗志。

7.【答案】

（1）这座桥不但坚固，而且美观。

（2）造纸术的发明难道不是中国对世界文明的伟大贡献之一吗？

8.【答案】示例：

最宝贵的东西是快乐的童年。

；最宝贵的东西是千金难买的健康。

9.【答案】我觉得老人家不会理他。

杨涛应该这样说：

“老爷爷，您好！

打扰一下，请问新华书店的路怎么走？

”

10.【答案】

（1）两只鹿角像两束美丽的珊瑚。

（2）赵州桥不但坚固而且美观

（3）我躺在泥土里。

（4）亲爱的姐姐，你会疲倦的。

（5）操场上真热闹啊！

同学们有的跳绳，有的拍皮球，有的踢毽子。

11.【答案】

（1）这幅画完整地保存在北京故言博物院里。

（2）文字被我们的祖先用刀刻在龟甲和兽骨上。

（3）《清明上河图》使我们看了八九百年以前的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活情景。

（4）我独自一人在他多做客，每到美好的节日，我就更加思念家乡的亲人。

12.【答案】

（1）剪纸的时候要先照着样子把图形描下来，描的过程中还要认真地修改。

改好后就可以剪了，我拿起剪刀，静下心来，先剪外面的轮廓，然后再把虎的爪子等精心地雕琢，最后把里面的一个又一个的小洞认真地剪开……

（2）课间十分钟真热闹呀！

看！

有的同学在跳长绳，两个同学在两头摇绳，其他同学排成一队，一个接一个钻进在画着圆圈的绳中，跳一下，立刻再钻出来。

不一会儿，他们就气喘吁吁的了。

有的同学在奔跑，他们你追我赶，汗流浃背。

还有的同学在玩沙包，他们把沙包从这边扔到那边，又从那边扔到这边，只看到沙包在空中飞来飞去。

听！

操场上欢声笑语，成了一片欢乐的海洋。

13.【答案】

（1）这幅画保存在博物院。

（2）张择端画的画，真是非常传神啊！

（3）这座楼房真高啊，楼顶直入云端里。

14.【答案】

（1）造纸术的发明，是对世界文明伟大贡献。

（2）文字被人们写在竹片和木片上。

（3）麻纸不但比较粗糙，不好书写，而且用麻来造纸的方法没有普及。

15.【答案】2；4；1；3；6；5

16.【答案】白帆明白了不能平台无故地嘲笑别人，每个人都有自己的优点，都有自己的用处，不能光看表面。

同时，它也知道了不能太骄傲，觉得自己有一点本领，就目中无人是不行的。

17.【答案】讲怎么包粽子的；说怎样煮汤圆的；朗诵和中秋节有关的古诗；和同学一起写几幅春联

18.【答案】

（1）我想说的是中秋节，在这一天，家家户户要吃月饼，赏月亮。

（2）应该轮流担任。

；因为这样可以让每位同学都得到锻炼的机会，成为全方面发展的人才。

19.【答案】

（1）像飘逸的仙女；像持杖的老翁；像献桃的猿猴

（2）悠闲自在；在吃桃子；在打闹；在荡秋千

20.【答案】略

21.【答案】①张小军画的画，是多么传神啊！

②张择端画了一幅名扬中外的画。

③桂林的山千姿百态、形态各异，真有趣啊！

22.【答案】①后来，文字又被人们刻在竹片和木片上。

②小明写的字既工整又漂亮。

③造纸术的发明是贡献之一。

④帛虽然比竹片、木片轻便，但是钱太贵，只有少数人能用，不能普及。

23.【答案】略

24.【答案】①去掉“可能”。

②“陆续”改为“继续”。

③“突然”改“果然”。

④“连续”改为“陆续”。

25.【答案】略

26.【答案】

（1）千门万户瞳曈日,总把新桃换旧符。

（2）清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

（3）独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。