Unit 2 Colours单元知识复习归纳.docx
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Unit2Colours单元知识复习归纳
Unit2Colours单元知识复习归纳
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一、重点词汇
单词
ifconj.是否
indigon．靛蓝，靛青
violetn．紫罗兰色
rainbown．彩虹
influencevt．影响
whetherconj.是否
calmadj.平静的，沉着的
relaxedadj.放松的；自在的
sadnessn．悲哀，忧伤
purityn．纯洁
weddingn婚礼，结婚庆典
prefervt.宁愿选择，更喜欢
createvt.造成，引起；创造，创建
feelingn．感受
remindvt.提醒；使想起
wisdom．智慧
asconj.因为
envyn．妒忌；羡慕
decisionn．决定
worriedadj.担心的，烦恼的
everydayadj.每天的；日常的
certainlyadv.必定地，无疑的
personaladj.个人的；私人的
suitvt.适合
celebrationn．庆祝；庆祝活动
ancientadj.古代的，古老的
therapyn．疗法；治疗
discovervt.发现，发觉
teensn．[复]十几岁
promisevt．&vi．承诺，允诺
methodm方法
orconj.否则
workvi．奏效，产生预期的效果
practisevt．从事，执业
stressedadj.紧张的，有压力的
suggest优．建议
trustn．信任
calmn．平静
warmthn．平静，镇静
handbagn．女用皮包，手提包
matchn．相配；般配
balancevt．使……平衡
词组
．besure确信
2.lookgood看起来好
3.lookoutof向外看
4.justnow刚才
5．calmcolours平静的颜色
6．bring…to带来
7．feelblue感到沮丧
8．weddingday结婚的日子
9．suchas例如
0.preferto与……比较更加喜欢……
1．cheerup使某人开心
2.remindof使某人想起
3.hopeforsuccess期待成功
4.greenwithenvy嫉妒得眼红
5.beofhelpto对……有帮助
6.takeaction采取行动
7.havedifficultydoingsth做某事费劲
8．makeadecision做决定
9.beworriedabout担心
20.morethan超过；多于
21.calmdown平静下来
22.havesomethingtodowith与……有关
23.bringgoodluck带来好运
24.everydaylife日常生活
25.begoodfor对……有好处
26.besuitablefor对……合适
27.insteadof代替；而不
28.wouldrather宁愿；更喜欢
29.bedressedin穿着什么颜色的衣服
30.drive…away赶走
31.accordingto根据
32.alittlebit有点
二、重要句型
.There'snothingwrongwithpink,youknow．你知道，粉色没有什么问题。
wrongwithsb/sth意思是“有故障，有毛病”。
类似句型有：
what'swrongwithsb/sth?
（……出什么毛病了？
）和Isthereanythingwrongwithsb/sth?
（……有毛病了吗？
）
2.AndI'mnotsureifbluelooksgoodonyou．我不确定蓝色穿在你的身上是否好看。
besure意为“确保；确认”。
lookgoodon意为“穿在身上好看”。
Thisbluecoatlooksgoodonyou.
这件蓝色的大衣穿在你的身上很好看。
3.Infact,colourscanchangeourmoodsandmakeusfeelhappyorsad．energeticorsleepy．实际上，颜色能够改变我们的情绪，使我们觉得快乐或悲伤，精力充沛或昏昏欲睡。
in表示具体的环境。
intherain/snowstorm/sun/cold
雨中／暴风雨中／太阳下／冷风中／
4.Itcouldbebecausethewallswerepaintedblue．可能是因为墙被漆成了蓝色。
can，could，may，might，must皆可表示推测，其用法如下：
①表示对现在或将来的情况的推测，此时动词通常为
系动词。
Idon'tknowwheresheis,shemaybeinwuhan.
我不知道她在哪里，她可能在武汉。
②推测的否定形式，疑问形式用can't，couldn't表示。
Thatballcouldn'tbejim's．那个球不能是吉姆的。
注意：
could，might表示推测时不表示时态，其推测的程度不如can，may。
此处because引导的为表语从句。
bepaintedblue是由paint/coloursth转化为被动语态的用法，意为“（某物）被漆成某色”。
5.Bluecanalsorepresentsadness，soyoumaysay“I，mfeelingblue”whenyouarefeeling.sad.蓝色也能代表伤心，所以你可能说“我感到伤心”，当你感觉难受时。
sadness为名词，意为“伤心”，其形容词形式为sad。
youshouldcomeoutofyoursadness.
你得从你的悲伤情绪中走出来。
颜色代表：
green－嫉妒、眼红
green－在美国也指代“钱财、钞票、有经济实力”等意义
yellow－胆小、卑怯、卑鄙
blue－情绪低落、心情沮丧、忧愁苦闷
white－表示幸福和纯洁
black－悲哀、气愤和恼怒
6.Peopleincoldareaspreferwarmcoloursintheirhomestocreateawarmandcomfortablefeeling.生活在寒冷地区的人更喜欢将家里布置成暖色调，从而给人一种温暖舒适的感觉。
prefer动词，意为“宁愿选择；更喜欢”。
prefer的过去式，为preferred。
①prefer是“比较喜欢，更喜欢”的意思，即likebetter，因此就不能再与better，more等比较级词语连用。
②preferdoingAtodoingB
.
Evenonholidaysmrwangpreferredreadingtodoingnothing.即使在假日，王先生宁愿读书而不愿闲着。
【友情提醒】
在这种结构中，to为介词，而不是不定式符号，故其后应当接动名词形式，决不能接动词原形。
另外，为了保持前后对应关系，prefer后面也应当接动名词形式。
③prefertodosth
Theyprefertospendtherestofthemorningwanderinginthestreets．
他们比较喜欢把早上剩下的时间都用来在街上闲逛。
④preferdoingsth
Soyoupreferspeakingwithoutreferringtoyournotes?
这么说，你更喜欢不看稿子做报告了？
【友情提醒】
这种prefer后面接动名词的结构，用来谈论一般情况下“更喜欢某种活动”，而在一个特定场合下表示“特别喜欢”时，得用上述prefer后接动词不定式结构。
create作动词，意为“造成，引起，创造，创建”。
其形容词形式为creative；名词形式为creation。
Anartistshouldcreatebeautifulthings.
一个艺术家应该创造美丽的东西。
feeling作名词，意为“感受”。
其动词形式为feel。
Ihaveafeelingthatwearebeingfollowed.
我有种感觉我们正被人跟踪。
7.yellowisthecolourofthesun,soitcanremindyouofawarm．sunnyday．黄色是太阳的颜色，所以它使我们想起温暖，晴朗的一天。
remind作动词，意为“提醒；使想起”。
常见短语为remindsbofsth“使某人想起某事”。
remindsbtodosth意为“提醒某人做某事”。
I'veforgottenhisname-willyouremindmeofit?
我忘记了他的名字——请提醒我一下好吗？
8.Thismayhelpwhenyouarehavingdifficultymakingadecision，当你在很难做决定的时候这个可以帮助你。
havedifficultydoingsth意为“做某事遇到困难”。
同义词为havetrouble/problemdoingsth。
Didyouhavedifficultyinfindingyourway?
你在找路时遇到困难了？
decision作名词，意为“决定”。
其动词形式为decide。
常见短语为makeadecision。
Ithinkthisisagooddecision.
我认为它是一个好决定。
9.Didyouknowcolourshavesomethingtodowithourmoods?
你知道颜色和我们的情绪有关吗？
havesomethingtodowith意为“与……有关”，也可以根据句式，变为haveanythingtodowith，havenothingtodowith。
ourparentsdon'tlikeustodothingsthathavenothingtodowithstudy.
我们的父母不喜欢我们做与学习完全无关的事情。
0.ShouldIgohomeinsteadofwaitingformyclassmates?
我应该回家而不等着我的同学吗？
insteadof意为“代替；而不”，其中of为介词，后接动词时用-mg形式。
Igivehimadviceinsteadofmoney.
给了他忠告而没有给他钱。
三、核心语法
that引导的宾语从句
宾语从句是指一个句子充当宾语，在主句与从句之间有一个引导词。
【一语击破】
A．引导词本身的省略与不省略
．可以省略
连词that引导宾语从句，只起连接主、从句的作用，它本身无意义，在口语或非正式文体中常省略。
如：
HesaysheisayoungPioneer.
他说他是个少先队员。
2．不可以省略
从句的主语是that时，that不省略。
如：
weknowthatthatisaninterestingstory.
我们知道那是一个有趣的故事。
that引导的宾语从句中若再有复合句时，that不能省略。
如：
Ithinkthatifyouhavelostthelibrarybook,youmustpayforit．我认为如果你已把图书馆的书丢失了，你就必须赔偿。
主、从句之间有插入语时，that不能省略。
如：
Itsayshere,inthenewspaper,thatEnglishisgettingmoreandmoreimportant.
报纸上写着，英语正变得越来越重要。
B．何时使用that引导的宾语从句
that引导的宾语从句，表示陈述一件事，即由陈述句转化而来。
如：
Hesaysheislisteningtotheweatherreport.
他说他正在听天气预报。
．主句的谓语动词是think，hear，hope，wish，remember，forget，know，say，guess等时，常接that引导的宾语从句。
如：
Ihopehewillbefinesoon.我希望他很快好起来。
2．主句由“连系动词+形容词”构成的“系表”结构，常接that引导的宾语从句。
这类形容词多表示感情，如happy，glad，pleased，sad，sure，afraid等等。
如：
I'mafraidhecan'tcome．恐怕他不能来了。
c．that引导的宾语从句相关的内容
．语序
不论什么情况下，宾语从句都要用陈述语序，即“主语+谓语+其它”。
如：
Doyouthinktheradioistoonoisy?
你认为收音机太吵吗？
2．时态
that引导的宾语从句，主句用一般现在时，从句可以用符合句意要求的任一时态。
如：
Hesaystheyhavereturnedalready.
他说他们已经回来了。
如果主句用一般过去时，从句要用过去时态的某种形式（一般过去时，过去进行时，过去将来时，过去完成时）。
如：
Hesaidheboughtanewdictionary.
他说他买了本新词典。
【友情提醒】
如果从句表达的是客观事实、真理、自然现象、名言、警句、格言、谚语等等，尽管主句用一般过去时，从句也要用一般现在时。
如：
Hesaidthattimeislife．他说时间就是生命。
Bif和whether引导的宾语从句
．何时使用if或whether引导的宾语从句
if或whether引导宾语从句时，作“是否”讲，常放在动、词ask，see，say，know和findout等后面。
一般情况下，两者常可换用，在口语中多用if。
如：
Nobodyknowswhetheritwillraintomorrow.
没有人知道明天是否下雨。
2．if或whether引导宾语从句时，要注意三个方面，即连词、语序和时态。
if或whether不能和that或其他连词（副词）同时使用，也不能省去。
如：
Idon'tknowifhewillcomeheretoday.
我不知道他今天是否会来。
if或whether引导的宾语从句时，虽具有疑问意义，但从句语序应用陈述句语序。
if或whether引导的宾语从句应和主句的时态保持一致。
即主句为一般现在时，从句用任一种时态；主句为一般过去时，从句则用过去时中的任一种时态。
如：
Idon'tknowifhehascomehere.
我不知道他是否来过这儿。
3．if和whether的区别：
在动词不定式之前只能用whether。
如：
Ican'tdecidewhethertostay.
我不能决定是否留下。
在whether…ornot的固定搭配中。
如：
wanttoknowwhetherit'sgoodnewsornot.
我想知道是否是好消息。
在介词后，只能用whether。
如：
Hisfatherisworriedaboutwhetherheloseshiswork.
他的父亲担心是否会失去工作。
宾语从句放在句首表示强调时，只能用whether。
如：
whethertheycanfinishtheworkontimeisstillaproblem.他们是否能准时完成这项工作还是个问题。
用if会引起歧义时，只用whether。
如：
couldyoutellmeifyouknowtheanswer?
这句话有两种意思：
“你能告诉我是否知道答案吗？
”或“如果你知道答案，请告诉我，好吗？
”。
如用whether可避免歧义。
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