五年级下语文课堂检测9儿童诗两首928课.docx

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五年级下语文课堂检测9儿童诗两首928课

9儿童诗两首课堂检测

一、用“”画出正确的读音。

1．花苞（huābāohuāpāo）

2．柳絮（liǔxìliǔxù）

3．喧闹（xuānlàoxuānnào）

4．梳妆（shūzhānɡshūzhuānɡ）

二、指出下面比喻句是用什么比喻什么。

1．山溪像绿玉带一样平静。

这句话用比喻。

2．像刚下水的群鸭，扇动翅膀拍水戏耍，一双双小手拨动着浪花，你拨我溅笑哈哈。

这句话用比喻。

10、杨氏之子课堂检测

一、给带点的字选择恰当的解释。

1．惠：

①受到的好处。

②智慧。

③敬辞。

甚聪惠（）

2．其：

①其中。

②他，代词。

③那，那个。

孔君平诣其父（）

3．为：

①帮助。

②介词，替。

③因为。

为设果（）

二、先按原文填空。

梁国杨氏子九岁，。

孔君平，父不在，乃。

为设果，果有杨梅。

孔曰：

“此是。

”儿应声答曰：

“。

”

5．杨氏之子是一个怎样的孩子？

———————————————

11晏子使楚课堂检测

一、看拼音写词语。

wǔrǔɡuījudàchén

ɡānjúqiúfànxiàoxīxī

二、写出下面句子中隐含着的三个成语。

我国首都临淄住满了人。

大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。

这三个成语分别是：

、、

三、判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。

1．“齐国大夫晏子出使楚国”句子中的“大夫”念“dàifu”。

（）

2“齐国人怎么这样没出息，干这种事？

”是个疑问句。

（）

3．楚王三次侮辱是想显显楚国的威风。

（）

4．课文最后一句话改成“从这以后，楚王很尊重晏子”更准确、精炼。

12半截蜡烛课堂检测

一、给下列加点的字补充音节。

hiérzh

昏暗半截温柔一盏

iáojàil

聊天嚼着无奈例行检查

三、选词搭配词语。

严格严肃严厉

面容（）要求（）（）遵守（）指责气氛（）

四、把下面的句子改为陈述句。

1．难道你不用蜡烛就不行吗？

2．难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗？

13打电话课堂检测

一、用“”画出带点字的正确读音。

使劲（jìnjìnɡ）腔调（qiānqiānɡ）

浓厚（lónɡnónɡ）报账（zànɡzhànɡ）

碰到（pènɡpònɡ）没完没了（leliǎo）

二、选字填空。

座坐

1．车上有（）你就（）着，人多你就站着。

2．人们纷纷前来参加（）谈会，会场上（）无虚席。

拔拨

3．我拿起电话来，（）通了家里的号码。

14再见了，亲人课堂检测

一、给带点的字选择读音，在正确的音节上打“√”。

暂时（zǎnzàn）供应（ɡōnɡɡònɡ）

看守（kānkàn）友谊（yíyì）

战役（yìyù）大嫂（sǎoshǎo）

侦察（zēnzhēn）血泊（bópō

六、根据课文内容填空。

大娘为了救伤员，失去了。

小金花为了救老王，失去了。

大嫂为了给志愿军挖野菜，失去了。

五、判断下面几个句子分别是什么类型的句子。

A．陈述句B．疑问句C．感叹句

D．反问句E．设问句F．祈使句

1．八年来您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖！

（）

2．怎么？

心里难过，唱不出来？

（）

3．当时有很多同志，感动得流下眼泪。

4．难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？

不，永远不会。

（）

5．这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？

（）

15金色的鱼课堂检测

一、下列带点字的声调标对了的，请打上“√”。

和（huó）着青稞面勉强（qiánɡ）

暖和（huo）富强（qiǎnɡ）

和（huò）泥倔强（jiànɡ）

二、写出下列词语的近义词。

照顾——（）衰弱——（）

安顿——（）鼓舞——（）

三、给下面的句子选择正确的含义，在后面打“√”。

在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。

（）

A．鱼钩被水浸和受空气影响，生了许多锈，但还有一点亮光。

（）

B．象征老班长忠于党、忠于革命、舍己为人的精神永远放光芒。

C．鱼钩永远记录着老班长的英雄事迹。

（）

16桥课堂检测

一、看拼音写词语。

páoxiàofànɡsìjìdiàn

jiūchūxiōnɡtánɡliútǎnɡ

二、下面的词语怎样读才正确？

在正确的读音下画“”。

吞没（tēnmòtūnmòtūnméi）

搀扶（cānfúchánfúchānfú）

狞笑（nínɡxiàonìnɡxiàonínxiào）

折回来（zhēhuíláizhéhuí1ái）

三、填一填。

（）的山洪（）的木桥

（）的脸颊（）的世界

（）地呻吟（）地舔着

17梦想的力量课堂检测

一、给带点的宇选择一个正确的读音，用“√”表示。

zú（）rǎn（）

簇拥污染

cù（）yuǎn（）

mù（）zòu（）

募捐节奏

mò（）còu（）

三、选择词语填空。

艰巨坚定

1．瑞恩的声音很小，但很（）。

2．人工凿井是一项（）的工作

四．这个故事给人的启示是什么？

（在错误的选项后打“×”）

A．美好善良的梦想，会给人带来希望，带来无穷的动力，能创造奇迹。

（）

B．从小就应该有梦想，梦想一定会实现。

（）

C．做人要善良，富有同情心，懂得关爱他人。

（）

D．做事要有明确的目标、执著的态度，并坚持不懈地奋斗。

（）

18将相和课堂检测

一、划去带点字不正确的读音。

允诺（nuòruò）召集（zhāozhào）

上卿（qīnɡjī）渑池（shénɡmiǎn）

削弱（xuēxiāo）胆怯（quèqiè）

诸位（zhūzhù）便宜（biànpián）

二、选字填空。

璧壁和氏（）墙（）

胁协（）作威（）

怯却胆（）退（）

若诺（）言假（）

三、结合课文内容填空。

《将相和》选自汉代史学家司马迁的。

文中的“将”是指，“相”是指，“和”的意思是。

课文讲述了、和三个小故事。

19草船借箭课堂检测

一、看拼音写汉字。

chénɡyuándū

相支

都

léiyánzhài

鼓迟

水

二、写出下面词语的近义词。

推却——（）迟延——（）

调度——（）商议——（）

三、给句子中加点的字选择正确的解释，将序号填在括号里。

用：

①用处。

②运用，使用。

③花费。

④需要。

（）

1．水上交战，用什么兵器最好？

（）

2．我自有妙用。

（）

3．不知道这十万支箭什么时候用？

（）

4．不用问，去了就知道。

（）

20景阳冈课堂检测

一、将下面带点字词的音节补充完整。

ɡīìbū

诡计霹雳迸出酥软

hklq

吓唬腰胯踉踉跄跄

二、组词。

响（）冈（）

晌（）岗（）

tiāo（）zhé（）

挑折

tiǎo（）shé（）

qiē（）pō（）

切泊

qiè（）bó（）

三．我们可以看出武松是一个的人。

21猴王出世课堂检测

一、看拼音写词语。

yánrèbìshǔwánliè

xǐbúzìshènɡlìjuànshénpí

二、把下面的词语补充完整。

滚瓜涌○○男挈手

○弟○兄○造○设

○头○颈安○稳睡

三、指出下列句子所用的修辞手法。

1．与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲。

（）

2．见那股涧水奔流，真个似滚瓜涌溅。

（）

3．我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？

（）

四．看出这是一个的小石猴。

22人物描写一组课堂检测

一、看拼音写词语。

pòzhànchuānsuōjīnɡshéndǒusǒu

huīhuánɡfēnɡsāoliǎnshēnɡbǐnɡqì

二我知道：

1、你知道严监生是怎样一个人————————————。

2、小嘎子是个——————————————————人。

3、王熙凤的性格特。

23刷子李课堂检测

一、用“”画出带点字的正确读音。

师傅（fufù）刷浆（jiānɡjiǎnɡ）

清爽（shǎnɡshuǎnɡ）包袱（fúfu）

二、根据多音字的读音将词语归类。

①步行②银行③通行证④内行⑤行情

xínɡ

1．行

hánɡ

①倒水②倒塌③倒闭④倒退⑤倒地

dǎo

2．倒

dào

三、我知道：

刷子李是一位———————————————————人。

24金钱的魔力课堂检测

一、找出字音、字形全对的一组，在括号里打“√”。

A．蹩脚（pié）通融（yónɡ）

刻薄（bó）胆怯（qiè）（）

B．皱纹（zhòu）窘况（jiǒnɡ）

阔佬（lǎo）撵跑（niǎn）（）

C．挑剔（tì）溶岩（rónɡ）

素净（sù）雅致（zhì）（）

二、给下面的字组词，然后换一个偏旁组成新字再组词。

钞（）熔（）

（）（）

稍（）瞟（）

（）（）

三、读句子，选择成语更换画线部分，使句子更生动简练。

1．这幅山水画挂在大厅里，真是美妙得不能用语言形容。

2．她一边看书，一边自己对自己说：

“写得太精彩了。

”

3．我兴趣十分浓厚地爬上宝塔山看雪景。

25自己的花是让别人看的课堂检测

一、查字典填空。

1．“脊”用部首查字法，应先查部首，再查画，文中所在的词语是。

2．“颇”用音序查字法，应先查字母，再查音节。

二、看拼音写词语。

huātuánjǐncùchàzǐyānhónɡ

wǎněryíxiàoyìnɡjiēbùxiá

三、从括号里选择一个词填入方框中。

1．四五十年以前我在德国留学的时候，曾多次对德国人爱花之□感到□（亲切、真切、吃惊、惊诧）

2．爱美□也算是人的天性吧。

（大都、大概）

3．我走在街上，抬头一看，又是□的窗口上都开满了鲜花。

（家家户户、千家万户）

4．多么□的景色！

多么□的民族！

（奇特、奇丽、奇怪）

26威尼斯的小艇课堂检测

一、看拼音写词语。

xiǎotǐnɡchuáncānɡdǎoɡào

tínɡbójiāochāwēnnísī

二、划去句子中的错别字。

1．船头和船（艄稍）向上翘起。

2．许多孩子由保（母姆）伴着，坐着小艇到（郊交）外去呼吸新鲜的空气。

3．半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自（股雇）定的小艇。

三、用线条把下面的词语搭配起来。

新鲜的河道

弯曲的空气

高大的威尼斯

古老的建筑

27与象共舞课堂检测

一、用“√”给带点的字选择正确读音。

按摩（mōmó）松弛（chící）

气氛（fēnfèn）尴尬（jièɡà）

绅士（sēnshēn）彬彬有礼（bīnbīnɡ）

二、挑选合适的词语搭配。

密切亲切紧张庞大

热烈欢乐宽阔粗壮

（）的场地（）的身躯

（）的关系（）的气氛

（）的感情（）的心情

（）的脚（）的音乐

三、照样子，用带点的词造句。

大象慢慢地从人丛里走过去，它们小心翼翼地在人与人之间寻找落脚点。

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28彩色的非洲课堂检测

一、给带点的字选择拼音填空。

mòmàijiānjiàn

含情脉脉（）黑白相间（）

山脉（）空间（）

二、读下面各组词语，书写全部正确的打“√”。

1．繁花似锦色彩斑澜五颜六色（）

2．妙不可言五彩缤纷美丽温顺（）

3．大饱眼福多资多采取之不尽（）

4．五光十色容为一体目不暇接（）

三、在句子中填入合适的关联词。

1．非洲（）植物世界是彩色的，动物世界（）是彩色的。

2．（）男女老少（）喜欢穿花衣服。

3．（）你有幸参加他们的篝火晚会，看到熊熊燃烧的火焰旁身穿花衣裙欢跳的人群，你（）会更深地领悟非洲彩色的美。

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