语文版学年八年级下学期期中考试语文试题B卷.docx

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语文版学年八年级下学期期中考试语文试题B卷

语文版2019-2020学年八年级下学期期中考试语文试题B卷

一、选择题（共5题；共10分）

1.（2分）下列划线字注音全部正确的一组是（）

A.祈祷（qǐ）     汲取（jí）       平仄（zè）      凛然正气（lǐnɡ）

B.逮捕（dài）    字帖（tiè）      村寨（zhài）    受益匪浅（fěi）

C.募集（mò）     召唤（zhāo）     翘望（qiáo）    心灵慰藉（jiè）

D.贿赂（lù）     打颤（chàn）     懦弱（luò）     热泪盈眶（kuàng）

2.（2分）下列划线成语使用不当的一项是（）

A.老李的才干在公司里可说是鹤立鸡群，但经理却不重用他，实在可惜。

B.那位作家把笔下的人物刻画得有血有肉，入木三分。

C.以前的人照相，一定正襟危坐，哪像现在花样百出。

D.小明的书桌里物品摆放不整齐，可真是藏污纳垢啊。

3.（2分）下列句子没有语病的一项是（）

A.“2016湖北园艺博览会”在我市的成功举办，大大发展了黄石在全国的知名度。

B.孩子们呵着冻得像紫芽姜一般的小手，一起来塑雪罗汉。

C.端午节那天，来阳新莲花湖观看龙舟大赛的观众将近一万余人。

D.创建全国文明城市，不仅能带来长远的社会经济效益，更能带来市容市貌的改变。

4.（2分）将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（）

①过分草率的决定，可能会给今后的生活和工作带来不必要的麻烦，也会产生悔不当初的愧疚。

②所以选择既要把握好时机，又要仔细慎重。

③人生在世有很多的时候需要选择，但是选择是一个艰难的过程，何去何从常常会让我们犹豫不决。

④除此之外，就是在决策的时候，不要一味地依赖别人的意见，他人并不知道你真实的处境，无法设身处地从你的角度出发来选择。

⑤过分地彷徨，可能会坐失良机，让机会从面前溜走，造成“机不可失，时不再来”的感叹。

A.③①⑤②④　    

B.③⑤①②④　    

C.①⑤③②④　    

D.③⑤①④②    

5.（2分）下列各项中句式变换不符合原意的一项是（）

A.谁都承认他是一位自学成才的工程师。

变为双重否定句：

谁都不能否认他不是一位自学成才的工程师。

B.王强把教室外的走廊打扫得干干净净。

变为被动句：

教室外的走廊被王强打扫得干干净净。

C.祖国的社会主义伟大事业非常需要我们青年一代积极参与。

变为感叹句：

祖国的社会主义伟大事业多么需要我们青年一代积极参与啊！

D.他扔掉的不只是一个馒头。

二、诗歌鉴赏（共1题；共10分）

6.（10分）阅读下面这首唐诗，完成下面各题。

金城北楼①

高适

北楼西望满晴空，积水连山胜画中。

湍上急流声若箭，城头残月势如弓。

垂竿已羡磻溪老②，体道③犹思塞上翁。

为问边庭更④何事，至今羌笛怨无穷。

【注释】①此诗作于作者赴边途中经过金城时。

金城，在现今的兰州。

②磻（pán）溪老：

指姜太公吕尚。

③体道：

是指体悟道理。

④更：

经历。

（1）“至今羌笛怨无穷”一句表达了作者怎样的情感？

试作简要分析。

（2）诗的颔联运用了什么表达技巧？

试作简要分析。

三、文言文阅读（共1题；共19分）

7.（19分）阅读下面两个语段，回答小题。

【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

日光下澈，影布石上。

佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。

似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

以其境过清，不可久居，乃记之而去。

——柳宗元《小石潭记》

【乙】道州城西百余步，有小溪。

南流数十步，合营溪。

水抵两岸，悉皆怪石，欹

（qī）嵌盘屈，不可名状。

清流触石，洄悬激注。

佳木异竹，垂阴相荫。

此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。

而置州以来，无人爱赏；徘徊溪上，为之怅然！

——元结《右溪记》

（1）解释下列划线的词。

①佁然不动________                    ②以其境过清________

③南流数十步________                  ④不可名状________

（2）翻译下列句子。

①斗折蛇行，明灭可见。

②佳木异竹，垂阴相荫。

（3）甲乙两文各从什么角度写出了水怎样的特点？

（4）甲乙两文在写法上有什么共同点？

请结合文章内容谈谈你的看法。

四、默写（共1题；共7分）

8.（7分）古诗词名句默写。

①更深月色半人家，________。

（刘方平《月夜》）

②________，人迹板桥霜。

（温庭筠《商山早行》）

③________，背灼炎天光。

（自居易《观刈麦》）

④________，略输文采。

（毛泽东《沁园春·雪》）

⑤请写出古诗词中描写雨的句子：

________。

⑥请写出与传统节日（如清明节、中秋节等）有关的古诗词名句：

________，________。

（写出连续的两句）

五、现代文阅读（共2题；共37分）

9.（25分）阅读下面选文，完成下列各题。

亘古长存的萤火

①在张家界的一天夜里，我非常迫切地想独处一会儿。

我朝一片茂密的丛林走去，待我发现已经摆脱了背后的灯火和人语时，一片星月下的竹林接纳了我。

②我拨开没膝的蒿草坐在竹林里，竹林里的空气好得让人觉得上帝也在此处与我共呼吸。

在风景宜人的游览胜地，如果你想真正领略风景的神韵，是需要独自和自然进行交流的。

③那是个朗朗的月夜，我清楚地记得竹林里无处不在的月光。

我很惧怕阳光，在阳光下我老是有逃跑的欲望，而对月光却有着始终如一的衷情，因为它带给人安详和平静，能使紧张的心情得到舒缓与松弛。

④眼前忽然一亮，一点光摇曳着从草丛中升起，从我眼前飞过。

正当我迷惑不已时，又一点光从草丛中摇曳升起，依然活泼地从我眼前飞过。

这便是萤火虫了。

如果在我的记忆中不储存关于这种昆虫的知识有多好，我会认定上帝开口对我说话了。

我也许会在冥想中破译这种暗夜里闪光的话语。

⑤然而我知道这是昼伏夜出的萤火虫，它在腹部末端藏有发光的器官，这种飞翔的光点使我看到旧时光在隐隐呈现。

它那颤颤飞动的光束不知怎的使我联想到古代仕女灿烂的步摇、亮丽的丝绸、中世纪的流水、戏院里的器乐、画舫的白绸以及沙场上的刀光剑影。

一切单纯、古典、经久不衰的物质都纷至沓来，我的心随之飘摇沉浮。

⑥萤火虫的特殊技能使它成为一种神奇的昆虫，它总是在黑夜到来时才出现，它同我一样，不愿沉溺于阳光中。

阳光下，我在庸碌的人群和尘土飞扬的街市上疲于奔命，而萤火虫则伏在安闲的碧草中沉睡。

它是彻头彻尾的平静，而我只在它发光时才消除烦躁，获得真正的自由。

因为它本身是光明的，所以它能在光明下沉睡，只有在黑暗中它才如鱼得水，悠游自在。

而哪一个人能申明自己是完全拥有光明的呢？

我们曾被一些阳光下的暴行吓怕了，所以我们无法像萤火虫一样在阳光下无忧无虑地沉睡。

我们睡着，可睡得不安详；我们醒着，却又糊涂着。

萤火虫则不然，它睡得沉迷，醒得透彻，因而它能心无旁骛地舞蹈，能够在滚滚而来的黑夜中毫不胆怯地歌唱。

⑦相比之下，萤火虫的光束毕竟是微不足道的，能够完全照亮竹林的还得是月光。

然而萤火虫却在飞翔时将与之擦肩而过的一片竹叶映得无与伦比的翠绿，这是月光所不能为的。

萤火虫也在飞过溪涧的一刻将岩石上的一滴水染得泛出珍珠一样的光泽，这也是月光所不能为的。

⑧萤火虫忽明忽灭地在我眼前飞来飞去，我确信它体内蓄积着亿万年以前的光明。

多少人一代一代地去了，而萤火虫却永不泯灭。

旧坟塌了成为泥土，又会有新坟隆起，而萤火虫却能世世代代地在墓园中播撒光明。

也许它汲取了人的白骨中没有释放完全的生气和光芒，所以它才成为最富于神灵色彩的一种昆虫。

⑨我坐在竹林里，坐在月光飞舞、萤火萦绕的竹林里，没有了人语，没有了房屋的灯火，看不见炊烟，只是听着溪流，感受着露水在叶脉上滑动，这样亲切的夜晚是多么让人留恋。

可我还是朝着有人语和灯火的地方返回了。

那种亘古长存的萤火在一瞬间照亮了我的青春。

我将要走出竹林时，一只萤火虫忽然从草丛中飞起，迅疾地掠过我面前，它在经过我眼前时骤然一亮，将我眸子里沉郁的阴影剥落了一层。

（作者：

迟子建 选自《时代青年》2015年第八期）

（1）请你用简洁的语言概括本文的内容。

（2）读完全文，你认为作者赋予了萤火虫哪些含义？

（3）第③段说：

“我很惧怕阳光，在阳光下我老是有逃跑的欲望。

”试结合全文分析作者为什么“惧怕阳光”？

（4）有人认为第⑥段“萤火虫则伏在安闲的碧草中沉睡”中的“伏”改成“卧”更好，你同意吗？

说说你的理由。

（5）本文语言含蓄，含义隽永。

结尾说：

“一只萤火虫忽然从草丛中飞起，迅疾地掠过我面前，它在经过我眼前时骤然一亮，将我眸子里沉郁的阴影剥落了一层。

”这句话表达了作者怎样的思想感情？

10.（12分）阅读下文，回答问题

凶手Wi-Fi

①近日，一群来自丹麦的女学生用水芹种子进行实验，得出了惊人的发现：

Wi-Fi信号可能会损害健康。

②由于学校没有监测大脑活动的设备，女孩们选择了水芹种子作为研究对象。

她们将12个装有水芹种子的盘子平分为两组：

其中一组放在没有任何Wi-Fi信号的房间里；另一组则放在两台运行中的无线路由器旁边。

十二天的时间里，覆盖有Wi-Fi的房间内，大多数种子变成了褐色，然后死亡；而另一间房里的种子则正常生长。

③虽然有人认为，种子之所以在覆盖有Wi-Fi的房间中死掉，可能是路由器散热所致。

但此项实验结果还是加剧了人们对Wi-Fi辐射的恐惧感，有些家长和教师们要求校园内禁止安置无线路由器。

④与此同时，实验也得到了荷兰研究者的力挺。

三年前，荷兰的科学家选用白蜡树作为研究对象，他们将这些树木分别放在距六个辐射源0．5米处的位置，辐射源的频段介于2412赫兹到2472赫兹，功率为100毫——和无线路由器相似。

靠近辐射源种植的树木，树叶上出现了“具有类似铅光泽”的物质，导致叶片的上下表皮死亡，最终掉落。

⑤但是，美国的一些研究者对这些研究成果表示怀疑，他们认为，由于Wi-Fi采用的是低强度的无线电波传输信号，其威力只是微波的十万分之一。

在一间覆盖Wi-Fi的屋子里待上一年，受到的辐射量仅相当于用手机进行20分钟通话。

⑥不过需要提醒的是，如果Wi-Fi使用不正确，也极可能对人体造成伤害。

那么，作为普通用户，在使用无线路由器时应该注意什么呢？

⑦首先，人体接受的辐射量跟频率有关，频率越高，伤害越大。

因此，家中没有必要使用功率过大的无线路由器。

⑧其次，辐射危害大小还跟距离有关，距离越远，危害越小。

如果家中有孕妇、小孩、老人或免疫力低下者，最好让无线路由器与他们的活动范围保持较远的距离。

⑨第三，最好不要将Wi-Fi设备放置在卧室内，尤其是放在床边。

如果不使用Wi-Fi，最好将无线路由器关闭，以降低不必要的风险。

⑩最后，别在腿上使用笔记本电脑，最好将电脑放在桌子或托架上。

（1）第②段运用了什么说明方法？

作用是什么？

（2）如果Wi-Fi使用不正确，也极可能对人体造成伤害中的“极”能删去吗？

为什么？

（3）下面对文章内容的理解和分析正确的一项是（）

A.丹麦学生进行的实验充分证明Wi-Fi信号会损害人体健康。

B.种子在覆盖有Wi-Fi的房间中死掉，只是路由器散热所致，并不能证明Wi-Fi辐射的影响。

C.导致靠近辐射源的树叶叶片的上下表皮死亡，最终掉落，这一变化都应是Wi-Fi辐射的结果。

D.美国的研究者认为，在一间覆盖Wi-Fi的屋子里待上一年，受到的辐射量也是微乎其微的，完全不必大惊小怪。

六、综合性学习（共1题；共15分）

11.（15分）班级开展“黄河之旅”综合性学习活动，请你参与。

（1）【古之黄河】

面对黄河，唐朝大诗人李白曾吟咏道：

君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。

请再写出一组与黄河有关的古诗句（含上下句）

（2）【近之黄河】

阅读下面两则材料，读后说说你对这两则材料中的“黄河”的理解。

材料一：

1948年，解放战争胜利前夕，毛泽东主席面对汹涌澎湃的黄河，无限感慨地对身边的卫士们说道：

“谁如果藐视黄河，就是藐视我们这个民族……”

材料二：

现代著名诗人光未然在他的《黄河颂》一诗中写道：

“啊!

黄河!

你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。

我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下/发扬滋长!

”

（3）【今之黄河】

2011年3月12日，地处黄河入海口的利津县近千名机关干部来到黄河大堤，植树种草，绿化大堤。

为号召社会各界广泛关注和积极参与这一活动，请你拟写一则宣传语。

七、命题作文（共1题；共5分）

12.（5分）请以“这也是一种_______”为题，写一篇作文。

要求：

（1）请把题目补充完整；题目横线处可以填写：

“美”“智慧”“享受”“考验”“幸福”“成功”等；

（2）文体不限，字数不少于600字；（3）文中不得出现真实的姓名、班级。

参考答案

一、选择题（共5题；共10分）

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

二、诗歌鉴赏（共1题；共10分）

6-1、

6-2、

三、文言文阅读（共1题；共19分）

7-1、

7-2、

7-3、

7-4、

四、默写（共1题；共7分）

8-1、

五、现代文阅读（共2题；共37分）

9-1、

9-2、

9-3、

9-4、

9-5、

10-1、

10-2、

10-3、

六、综合性学习（共1题；共15分）

11-1、

11-2、

11-3、

七、命题作文（共1题；共5分）

12-1、