小学教师绩效考核个人总结十篇.docx
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小学教师绩效考核个人总结十篇
小学教师绩效考核个人总结十篇
小学老师绩效考核个人总结1
回忆一学年工作，我深刻体会到，老师工作特别辛苦，不仅担负着教书的工作，更担负着育人的重担。
为了更好地做好今后的工作，总结经历、吸取教训，本人就本年度的工作小结如下：
一、思想政治方面：
我能踊跃参与政治学习，关怀国家大事。
遵守工作纪律，团结同事，热心协助同事。
踊跃谨慎地做好本办公室的卫生清扫工作。
二、专业学问、工作实力方面：
和刚走上工作单位时相比，自己在教育教学实力方面有了进一步的提升。
坚持踊跃参与教研室组织的教研活动，在师傅和各位同事的指导下进展备课，勤于听课学习，领悟精神实质。
然后依据教学要求，谨慎备课，细心制作每节课的课件和每份学案。
虚心向老老师学习、请教。
谨慎批改作业，做到有批必讲。
能利用休息时间辅导根底差的学生。
为上好课，我常上网查资料，博采众长。
将所授内容尽量简洁化，符合所教班级的学情。
上课的时候能够谨慎讲课，力求抓住重点，突破难点。
运用多种教学方法，从学生的实际启程，留意调动学生学习的踊跃性和缔造性思维，使学生有举一反三的实力。
造就学困生的学习爱好，简洁的问题常找学困生答复。
巡察时，留意对学困生的辅导。
课后刚好做授课后记，找出缺乏。
到复习阶段时，我总是把每一单元的词语、重点内容整理成复习资料，便于学生利用有限的复习时间取得更大的复习成果。
三、职业道德方面：
作为老师，公允对待每个学生，酷爱每个学生，尤其是对后进生多给些暖和，理解、敬重和信任是我一贯的准那么。
每次上课节都提前进班，主动关怀学生的学习生活，了解学生的想法。
多鼓舞学困生，增加他们的信念。
四、成果方面：
本年度所带的两个平行班，底子比拟差，但是在我与全班学生的努力下，每次考试成果在同层次班级中都名列前茅。
本年度我踊跃学习各种教育理论，以充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。
我还参与了南京市学校心理辅导教师的培训，以便更好的做好学生的教育工作。
本年度开设校公开课1节，市课题申报胜利，撰写论文一篇。
回忆这一年的工作，学校供应了各种让自己快速熬炼成长的平台，年级组长和学校领导赐予自己许多工作上的关怀，老老师给自己供应了许多珍贵的经历和协助，这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步，当然，自己也存在着很多须要改良的地方。
在今后的工作中，我将接着以务实的工作看法，一如既往地谨慎学习工作，争取工作水平的更大提高。
小学老师绩效考核个人总结2
过去的一年，我作为学校的英语教师，也是谨慎负责的去教好学生，去踊跃的做好教学的工作，来让自己也是有了许多的成长，同时看到学生们的进步，自己的工作也是有了一些成果也是感到开心，同时一些方面照旧是缺乏，也是要接着的来改良，在来年的一个教学工作里头能做得更好。
一、教学工作
来到我们小学的时间并不是太长，而这一年也是发生了一些状况，导致我们教学的方面也是要去作出一些调整，无法来学校的日子我也是照旧踊跃的去做好自己的工作，利用线上的资源去把每一堂课教好，和家长们协作，去看到学生们在家学习的状况，同时由于少了许多的互动，所以我也是尽力的去把课堂可以讲得更为生动一些，来让学生们学好，而回到学校之后我也是踊跃的去了解学生们的学习状况，去做好教学打算的调整，更好的来把学生们教好，一年下来，我也是踊跃的备课，去做好了工作，虽然也是有了一些成果，但是我也是并不能因此自满，反而由于这一年的一个状况，更是让我知道有些状况确实是自己没有做的好的，也是要在以后接着的去努力，来做的更好才行的。
二、个人学习
除了去做好了教学的一个工作，自己也是踊跃的去学习，会平常多去看英语相关的一些书籍，积累自己的英语学问，此时此刻的孩子也是很优秀，许多从小就去过许多地方，也是出过国，所以对于英语的学习也是不像我们那个时候，他们是有一个英语学习环境的，所以更是须要我们去做好，只有教师的学问储藏足够了，才能更好的来教好学生们，一年来我除了英语专业的一个学习，也是踊跃的参加到一些培训里面，去提升自己教学的技巧，同时和同行的沟通也是让我不但是了解了其他的教师如何的上课，同时也是去提升了自己的一个教学经历，可以更好的来把学生们的英语给教好，个人这一年的学习也是收获得许多。
三、生活方面
在生活上我有好的习惯，同时也是踊跃的和办公室的同事们相处友好，不懂的方面也是会踊跃的和同事们沟通去找到方法，同时也是一些英语教学上遇到的困难也是会找老老师来请教，一年下来，自己也是踊跃的做好防控，和学生们的相处也是挺好，他们也是喜爱我这个英语教师，同时我也是踊跃的上课之中看到他们的不断进步和优秀，也是感到傲慢，但同时也是明白还有许多的方面自己也是要接着的来做好。
一年工作也是完毕了，但是来年的工作我也是要接着的来努力，去做的更好，只有如此才能让自己的英语教学能做得更好，同时学生们也是可以学到更多，有更多的一个收获以及进步。
小学老师绩效考核个人总结3
一学年很快就过去了，回忆这学年的学习和工作，感受颇多。
一年来，我在思想上始终严于律已，时刻用老师的职业道德标准来约束、鞭策自己;在教学工作上学习新课标依据学生的实际状况制定切实可行的教学方案。
本人踊跃的参加学习培训和反思整改，不断提高自身的素养和教育教学实力。
1、思想上有了更深化的相识
①一名好老师，爱心是最根本的条件。
我报着一颗爱孩子、爱工作的心细心呵护每个孩子的心灵，与孩子们同等相处，做他们的好挚友，敬重他们、信任他们、理解他们，踊跃主动与他们相处。
我还深感要教育好学生，老师必需先以身作那么，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。
②老师要与时俱进，争做一名创新型人才。
要成为一个新世纪的优秀老师不仅要有老牛拉车的韧劲和耐力，而且要富有勇于革新的缔造力。
我们面临着根底教育改革的不断深化，在这样改革的大环境下我们必需在谨慎学习新课程理念的根底上，结合自己所教的学科，踊跃探究有效的教学方法，并形成自已的教学风格。
2、教育教学工作方面：
一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面对全体学生，始终坚持以“学生开展”为目标。
依据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际状况，通过钻研教材、探究详细教学方法，制定了切实可行的学期工作打算，保证了整个教学工作的顺当开展。
对于每一个教学内容，都做到细心打算，努力钻研教材，力求设计出既能激发学生爱好又能切实落实教学目标教学方案。
在课堂教学的实践过程中，鼓舞学生踊跃参加、主动探究、自主思索，运用尝试学习、发觉学习、合作学习等教学方法，在教学中力求创新。
辅导工作扎实到位，依据学生的学情每学期刚好制定辅导打算，并结合实际的教育教学工作对学生进展必要的辅导。
对学生每一次独立练习都进展分析，找出错误的缘由，运用集体辅导和个别辅导相结合的方式对学生进展多层面的辅导，并作好记录。
踊跃参与教育探究工作，努力向教育科研型开展。
平常踊跃参加本校的校本科研，谨慎听课、评课，在与其他老师沟通中不断提升自身的教学水平。
3、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中，敬重领导，听从工作支配;团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，到处以一名新时代人民老师的要求来标准自己的言行，努力地提高自己的素养和修养。
此外，为更进一步适应新时代教育的要求，我要不断提高自身业务水平和文化修养。
今后，我会花更多的时间去学习，学习一些新理念，对学生有用的东西。
我想，学得越多，才能为学生奉献越多!
小学老师绩效考核个人总结4
转瞬间，劳碌的一年又转瞬即逝了。
一年来，我踊跃实践着，以“爱岗敬业、乐于奉献、为人师表、富有爱心”作为自己的行动准那么，催促着自己的工作。
以下是我的工作总结：
一、德方面
老师是“人类灵魂的工程师”，因此老师必需抓好两项工作即教好书、育好人。
要育好人绝非一件简洁的事情，老师首先要做好表率即为人师表。
在生活中，我扮演着多重身份：
做学生的好教师、做学生的“好家长”、做学生的好挚友、做学生的心理医生，关注学生的安康成长，从不体罚或变相体罚学生，不羞辱学生人格。
课堂上，我时刻留意标准自己的教学行为，在作业本上设立了“___”鼓舞学生给我提看法，并谨慎答复学生提出的每一个问题。
课后，我经常走进教室、宿舍，与学生一起参与课外活动，加强与学生的沟通沟通。
当学生遭受挫折时，适时地赐予学生鼓舞，与学生一起共享自己的成长故事，以自己的人生经验去感化、教育学生。
二、能方面
教好书是老师的根本职责之一，为了提高自己的理论修养水平，增加老师人格魅力，更好地教好书，我坚持给自己“充电”，坚持“借好书、买好书、学好书、用好书”，坚持向同行的教师们“取经”、沟通。
在教学过程中，我把每一节课都当做公开课去打算，首先精读教材，把握教学重难点，再查阅资料，把每份教案都当作一项工程去设计，做到用活教材、超越教材，将教材内容回来于学生的生活实际，精选学生感爱好的教学素材来整合教学内容，让每一节课都情趣盎然，让学生在欢声笑语中轻松感悟教学目标。
三、勤方面
本学期，在教学方面，我担当了初一年级四个班的政治教学工作以及初二年级四个班的双语教学工作。
此外，还负责每周一的值勤工作、周日的“假日新视野”工作、见习班主任工作、“校内之声”播送台的指导工作，每一项工作对我来说，都是一个挑战，都是一个自我熬炼的时机。
因此，我兢兢业业地对待自己的事业，按时、按质的完成每一项工作。
在这些工作中，我坚持总结与反思，在每一个方面都写有工作心得，不断改良，提高工作效率。
四、绩方面
1。
在教学方面：
开了两次公开课，得到了教研组内其他教师的相同认可。
期中考试，我所带的班级，总体来说，成果较好。
2。
教研方面：
本学期共写了5篇教育教学论文，其中有两篇在杂志或丛书上发表。
俗话说：
“金无足赤，人无完人。
”在教育教学工作中，我仍旧有许多的缺乏之处，如在工作中会产生“惰性”思想，自身的学问面较窄，理论修养水平不高，在教育学生方面的经历的还缺乏，在以后的工作中，我会“多学习、多动手、多思索、多总结、多反思”，以期更大的提高。
小学老师绩效考核个人总结5
时间飞逝，我们在感慨时间过的如此之快之余，不免回首过去的一学期是惊慌而又劳碌的，是欢乐而充溢的。
既有胜利的喜悦，又有失败的懊丧。
为了使自己能够更快地成长起来，也为了使自己更加明确今后的教学及管理目标，我对本期的工作总结如下：
一、可喜的成果
1、学期初，我就为自己定下了本期造就优秀班干部的目标。
因此，在平常我留意与班干部沟通;中队会时间，我留意对他们进展引导和示范;我还留意发挥小班干部的特权（值日时做好分工，假设有人不听安排，让他干脆找我······）正式因为注意对学生进展熬炼和造就。
班上的“陈寒茹、王子璇、马莹博、程思懿”等同学已能胜任自己的工作，干自己应当干的事，尽自己应当尽的职责，在班干部的相互协作之下，我们班同学已学会了上自习课。
2、教学中，我留意教给学生方法。
如：
在给学生讲手抄报的制作方法时，我思路清楚，对学生讲解耐性而细致，学生们在边听边实践中，取得了可喜的成果，班上已有三分之二的学生能够独立地完成一份手抄报且效果很好，为中高年级甚至以后的学习奠定了根底。
3、留意造就学生养成课文阅读的习惯。
本学期初，我让学生将自己所看的童话故事书的名字在我这进展登记，然后每天让学生至少读一篇，读完这本之后再将下一本要读的书名报给我。
为了使学生所读的内容得以落实，也为了激发学生的阅读爱好和欲望，我们班每周五下午的时间是学生展示自己课外阅读之收获的时间（讲童话故事）
4、本期我仍旧坚持让学生每周写1—2篇规定主题的短文，写后我刚好地批改，每次都选取优秀的作为范文在班上进展朗读。
不仅激发了学生的习作欲望，也能让好的作品与大家一起共享。
此时此刻我们班的“何舒婷、李健英、程思懿、马莹博、王钧杰、李涵熙“等同学不仅能写一段话，还能将一个故事表达完整，写一篇小短文。
5、留意对后进生进展特别辅导，付出爱的同时，我也收获了欢乐。
例如：
在学期末，我们班的“贾泽昊、郑文豪、张嘉森、陈晓帅”这几位同学在咱学习午托部，中午不休息还扰乱其他人，甚至有时还在教学楼内乱跑，午托部的教师也拿他们没方法。
我就让他们中午1点钟到教室，给他们布置作业，我来辅导。
本是班上的“后进生”（机灵但很偷懒），可经过前段时间的特别辅导之后，本次期末考试都在90分以上，其中陈晓帅和郑文豪都考了96分，列入了优秀的行列。
6、平常留意与学生沟通沟通，此时此刻倍受学生欢送，我的语文课也同样成立学生的最爱。
人们常说：
“只有喜爱你这个教师，才会喜爱你所上的课。
”我用我的人格魅力赢得了学生的爱戴，也收获了喜悦，我们班的语文成果获得了年级第一名。
7、我带着我们教研组的教师们踊跃教研，谨慎完成学校交给的各项工作。
8、与同时相处融洽，合作开心。
9、本人能够坚持写博客，且有精品博文受到关注。
二、缺乏及今后努力的方向
1、自己的理论学问学得不够扎实，面还不够广。
在下期的教学之余，多读一些课外书，来拓展自己的学问面。
2、平常的班主任工作尽管已取得必须的成果，但对个别的后进生还没有足够的耐性，这是我应当改良的。
3、教学上，还应不断地学习，不断地反思，不断的进步，使自己的课堂教学水平再上一个新的台阶。
4、平常还应在辅导学生方面再踊跃一些，踊跃地进展习作指导并投稿······
最终，我不过说我的工作做得多优秀，但我要说在我的教学中，播撒了盼望的种子，孩子们也收获了胜利的喜悦，在工作中我也倾注了汗水与艰辛。
在这学期中，我付出着，收获着，进步着，在今后的工作中，我将更加努力，争取更优异的成果。
小学老师绩效考核个人总结6
转瞬间，走上教学工作岗位已经一个学期了，这一个学期对于我这个刚刚走入社会的学生来说意义非凡。
在这一学期中，我的生活发生了重大的变更。
人生最欢乐的事就是做自己喜爱做的事。
我很庆幸能够实现我自己的志向，做一名荣耀的人民老师。
我的志向是要用我的学问、我的理念去教育一批有志向、有文化、有道德、有纪律的社会主义事业的建立者和接班人。
然而，一学期的经历教训却告知我此刻我所应具备的不仅仅是激情，而是对老师这一职业有一个醒悟的相识：
老师，任重而道远;想成为学生的良师益友，难上加难;作为教师，只有激情是不行的。
相识到自己肩上的责任后并没有消除我的踊跃性，而是鼓励我更加努力谨慎地去做一名合格的老师。
作为一名年轻老师，最重要的就是尽快提高自己的教育教学水平，以便更好的胜任自己的岗位。
所以，平常，我就严格要求自己，各方面都要认谨慎真去做好，因为只有坚实的走好眼前的每一步，才会有最终的胜利。
平常，上课前，我都做好充分的打算，决不打无打算之仗。
在备课过程中谨慎分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。
有疑问或不懂的地方虚心向师傅讨教，力争上好每一堂课。
另外，我经常会对自己的课进展反思，从反思中体会自己的缺乏之处，并刚好改正，以便完善自己的教学。
而为了尽快提高自己的教育教学水平，我也很珍惜每一次外出听课的时机，这学期我有幸观摩了多位优秀老师的公开课，观赏了他们的教学艺术，也从中学习和借鉴了许多有益又管用的教学方法，对我自己的教学有很大的协助。
年轻的我，最缺乏的就是教学经历，由初踏讲台时的羞怯到如今的自信和沉着，这过程中我付出了自己的努力，也得到过许多人的协助。
师傅陈景萍教师对我赐予了极大的协助，陈教师身上许多珍贵的品质都值得我去学习。
与我搭班的盛春松、卜红、李德由教师工作谨慎，是我学习的典范，我也从他们身上学到了不少班级管理的经历。
作为新时期的老师，不仅要有过硬的教学根本功，更应当在思想上严格要求自己。
一学期来，我谨慎学习新的教育理论，刚好更新教育理念。
我阅读了大量的教育教学类著作，如《中小学英语教学》，《新课程名师教学101条建议》、《怎样教得精彩——101个优秀老师教学心得》等，通过阅读，我在教育思想和理念上有了很明显的提高，也更有助于自己平常的教学了。
新的教育形式使我们必需要具有先进的教育观念，才能适应教育的开展。
所以通过阅读，我谨慎学习、细致体会新形势下怎样去做一名好老师。
而平常我也踊跃参与学校组织的各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平，并听从学校的工作支配，协作领导和教师们做好校内外的各项工作。
成长的道路是须要勤奋和努力的，而汗水和辛苦之后也总会有收获。
我很喜爱闻名诗人泰戈尔的一句名言：
天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过。
对我来说，学生生涯中努力换来的胜利和荣誉已经远去了，此时此刻我将在新星小学接着我的成长之路，我会兢兢业业，做好自己的本职工作，而且对于年轻的我，在我面前有更广袤的一片天空，坚信将来我会在新星小学留下更多属于我的踪迹。
小学老师绩效考核个人总结7
各位领导、各位教师：
回忆这一学年的工作，我心中经常在反思，我在学校教育工作中应当做些什么，做了些什么，做好了什么?
有了这些追问，使我的工作更有意义。
在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的欢乐。
为今后更好的工作，现将一年的工作作个汇报：
一、完善师德
“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。
在工作中，告诫自己，首先要“有心理容量”，要耐得住孤独，受得住挫折，能合理排解自身的消极心情，从而始终将思索的快乐和收获的喜悦送给学生，全身心地扑在教育事业上。
其次要爱学生，在新课程背景下我努力转变观念，“没有爱就没有教育”，我努力以一颗博爱之心同等地对待每一位学生，绝不以家庭出身分凹凸，以智力好坏定亲疏，以成果好坏分优劣，以自己的真诚无私赢得了每一位学生的酷爱和敬重。
再者，能与四周人建立良好的人际关系，在教学活动中能较好地与教师、学生、家长合作，与人相处真诚热忱。
二、虚心学习
作为一名老师，我们都知道教学是一项须要爱心与才智的工作，教学中遇到的很多问题，须要依靠才智来解决，才智来自细心的视察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否认自我，超越自我。
我爱读书，再忙的时候没有放弃读书。
一年来，我通读了苏霍姆林斯基的《给老师的101条建议》，魏书生的《教学工作漫谈》等教育专著，同时在南京市教研室ME博客网注册的博客文章已达189篇，点击率已突破两万，其中有6篇文章在ME博客的电子期刊上发表，有17篇文章加为精华，在网上我结识许多名师和青年教学骨干，从他们身上我学到很多，也找到自身的缺乏。
三、锤炼业务
（1）教研活动。
教学中能带着老师与时俱进，大胆地进展教改探究，细心制定了以人为本的校本教研打算，组织新型的教学探究活动，通过学习新理念、分析案例、集体备课-上课-听课-研讨，让数学组更多的老师参加到教学研讨活动中来，增加了教研活动的实效性，提高了老师的课堂教学水平。
第七周是我校教学开放周，每位老师向全校教师上两节公开课，教师们依据自己的教学支配和其他教师的公开课时间支配表，随意走进课堂听课。
本周全校共听课168节，我个人听课16节，听课周完毕后，教师们都觉得收获颇丰。
我们还踊跃组织老师参与各种级别的教研活动，4月29日，市教研员陈双九、朱宇辉两位教师到中心校指导工作，我校数学教师全员全程参与;4月30日，特级老师魏洁到我校上课，再一次给我们带来了精神大餐。
（2）合作意识。
我知道学校工作要想做好，仅靠个人是不够的，靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀，多学他人特长，择善而从，才能将精彩的个体组织起来，在管理中形成合力。
今年的六年级组大家压力很大，在工作中难免有这样或那样的困难，我能够团结六年级全体老师，大家同心同德，通力合作，共度难关。
在与其他年级教师沟通时，我能设身处地地为他人着想，力争让每一位教师尽力支持学校的各项工作，在大家的协作下，教育处工作有条不紊地进展着。
（3）效劳他人。
教育是效劳，管理更是效劳。
教育处的工作是琐碎而繁杂的，在这种状况下，我牢记效劳意识。
在校长室的指导下，和教育处其他成员研讨，制订好学校的教育教学工作打算、使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并留意总结教育教学方面的经历;制订教育工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的学月常规检查，期中抽测和期终检测工作，为学校考评老师供应依据;组织、指导、审查各年级教育活动打算，各教研组教学教研打算，组织全校教育教学探究和经历沟通，组织检测，审批试题及质量分析，领导和指导教研组工作;组织好备课、听课、评课工作，负责指导各科教研组工作，审查教学打算，组织好教研活动，协调解决老师在教育教学中的疑难。
四、严守党风党纪
作为一名年轻的共产党员，我时刻牢记自己入党时的誓言，保持一颗平常心，力求做到无欲那么刚。
工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不承受家长送的礼物。
回忆一年来的工作，有成果也有缺憾，由于年轻，工作经历缺乏，在领导工作当中也出现了一些不近人意的地方：
1、政治、业务学习还有待加强，教学管理水平和教育教学质量还有待进一步提高。
2、深化课堂，深化班级不够。
平常与学生的沟通不多，主动性不强。
3、为教学效劳的力度还应加大，刚好搜集教育信息传达给老师，老师搜集的优秀教育信息共享。
组织编写复习、检测资料，供应给教师，形成良好的教育导向。
我知道，任何事情都是在不断的反思-改良-再反思-再改良的过程中不断的开展完善的。
相坚信在领导和同志的协助下我能不断地加以克制缺点，我也将一如既往地尽自己的力气为学校的不断开展做出奉献。
小学老师绩效考核个人总结8
时间如流水，一学年的教学工作已接近尾声，回忆一年的工作，想说的真是太多太多。
这一年，既劳碌，又充溢，在校领导和同事们的协助下，我顺当的完成了各方面的工作。
现将本学年的工作做一个小结，借以促进提高。
一、思想工作方面
本人思想端正，热忱努力，听从领导的工作支配，办事谨慎负责。
并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会开展的形势。
酷爱教育事业，把自己的精力、实力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的老师形象。
能够主动与同事探究业务，相互学习，协作默契，教学水平共同老师个人工作总结提高，能够顾全大局，团结协作。
作为教师我更明白，只有不断充电，才能维持教学的活力。
这学期有幸有外出学习的时机，通过学习活动，不断充溢了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了打算。
二、教育教学方面
教育教学是我们老师工作的首要任务。
教育是爱心事业，为造就高素养的下一代。
今年上半年本人担当六年级班主任及数学教学工作，同时兼带初一一个班的数学教学。
备课量大，任务繁重自不必多言。
虽然很消耗脑力，每天要转换角色，转换思路上两节不同的数学课，但是却使自己更快的再次熟识教材，学问量也飞速增加，并融会贯穿。
这对提高教学实力有很大的协助!
痛并收获着，欢乐着!
我想，这种跨头的独特经验今后不会在有了!
下半年本人担当四年级班主任，担当__、__个班的数学教学工作。
在班级管理和课堂教学中，本护士年度思想工作总结人仍以造就学生自学实力为主，提高学
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