高中英语外研版选修八教师用书Module 1 Deep South.docx

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高中英语外研版选修八教师用书Module1DeepSouth

【美文阅读】 

被称为“最后的大陆”的南极洲,自十九世纪初被发现以来,以它的神秘吸引着人们对它的关注,留下了人类探索的脚步,体现了人类的智慧和勇气。

16February1904-DiscoveryEscapestheIce

CaptainRobertFalconScott's1902attempttoreachtheSouthPole

duringtheDiscoveryexpeditionhadbeenunsuccessful.Theyhadbeenforcedtoturnback770kilometresfromtheirgoalandthereturnjourneywasaraceagainststarvation.

WhentheyfinallyreachedtheirbaseatHutPointinFebruary1903,theyfoundthattheirship,Discovery,wastrappedbytheicethathadbuiltupoverthewinter.Theshipsenttorelievethem,Morning,hadarrived,buttheDiscoverycouldnotleave.Therewereeightkilometresoficebetweentheshipandopenwater.

MorningtooksomeoftheDiscoverycrewhome,andScottandhismenpreparedforanotherwinterontheice.

Nextsummer,Morningreturnedwithasecondship,TerraNova,andinstructionsforScotttoabandonDiscoveryifitcouldnotbefreed.Scott'sshipwasnowblockedbymorethan30kilometresofice.Theships'crewsbegansawingattheice,orblasting(击毁,摧毁)itwithexplosives,butlittleprogresswasmade.

Then,inlateJanuary,theicestartedtobreakup.Themencontinuedtheirblasting,andby12February,therewereonlythreekilometresbetweentheDiscoveryandopensea.Thereliefshipsjoinedin,butting(顶;撞)intotheice,andat10:

30p.m.on16FebruarytheTerraNovabrokethroughtothetrappedDiscovery.ItdepartedforLytteltonthreedayslater.

【诱思导学】 

1.Howmanyshipswenttorelievethetrappedship?

________________________________________________________________________

2.Forwhatreasondidthetrappedshipescapetheiceeventually?

________________________________________________________________________

【答案】 1.Twoships. 2.Becausetheicestartedtobreakupandthereliefshipsjoinedin,buttingintotheice.

PeriodⅠ

Previewing

●教学目标

本课时主要是通过学生对学案所给出的内容的学习,了解本课文中所出现的词汇,初步了解课文以及相关的背景知识,对下一堂课课文的全面理解起到一个铺垫作用。

●教学地位

这节课是介绍南极洲的一些情况以及探险家的探险活动。

通过本节课,能够让学生了解南极大陆的神秘和发挥对南极的想象力,从而激发他们热爱科学、克服困难的探险精神。

●新课导入建议

播放一些南极洲风光和南极动物的图片,引起学生的好奇心,问学生一些简单的问题,然后引入一个quiz活动。

Hello,class.Todaywe'regoingtolearnModule1.ThismoduleisamonknowledgeaboutAntarctica.Itwasthelastcontinenttobediscovered.Itisitsuniquenaturalfeaturesandscientificresearchvaluethatattractinterestsofmanytourists,explorersandscientists.Astheexplorationgoeson,peopleknowmoreandmoreaboutAntarctica.Howmuchdoyouknowaboutit?

Ok,let'shaveanAntarcticgeneralknowledgequiz.

①WhichmonthisthecoldestmonthinAntarctica?

(September,July,December)

②Generallyapenguinweighsabout.

(1kg,5kg,50kg)

③TheChinaGreatWallStationwasfounded.

(in1985,in1989)

④ThebloodcoloroffishesinAntarcticais.

(brown,red,blue,white)

⑤WhatisthesouthernmostpointofTheEarth?

(thesouthpole/deepsouth)

Oppositethesouthpoleisthenorthpole.Whatarethesimilaritiesanddifferencesbetweenthenorthpoleandthesouthpole?

Keys:

1.TheNorthPolehasnoland.

2.TheSouthPolehasmoreice.

3.TheNorthPolehaspolarbears.

4.TheSouthPolehaspenguins.

5.TheSouthPolehasthelongestperiodoftotaldarkness.

6.TheSouthPolehasnoinhabitants.

7.TheNorthPolewasreachedfirstbyexplorers.

8.TheSouthPoleisprotectedbyaninternationalagreement.

●教学流程设计

                                       

     

学生再次仔细阅读课文(课本第2-3页)进行深度理解,并完成“课文缩写”(见学案第2页)。

                                       

     

老师布置作业,让学生看课本第2-3页并完成课本第2-4页1、2、3、4题,预习学案PeriodⅡ(见学案第3-7页),写一篇介绍某旅游景点的作文。

Ⅰ.篇章结构

阅读P2的Reading部分,完成下列表格(每空不超过3词)

Items

Features

Theland

Antarcticaisthe1.________placeontheearthandholds90%oftheworld'sice.98%ofthesurfaceiscoveredwithice.

Plantsand

animals

Therearedifferenttypesof2.______,flyingbirds,seals,andwhales.Only3.________typesoffloweringplantsarefound.

Agreatplace

forresearchers

Therearegases,4.________androckswhicharehelpfulforscientificresearch.

Thediscovery

ofAntarctica

Overtwothousandyearsago

5.______believedthattherewasalargelandmassinthesouth.

In6.______

Thegreatageofexplorationbegan.

Inthelate18thcentury

7.______crossedtheAntarcticCircle.

In8.______

CarstensBorchgrevinkwasthefirstpersontosetfootonitsmainland.

InDecember,1911

NorwegianRoaldAmundsenreached9.______.

Antarctica

Treaty

Itwassignedin1961,whichhasmadetheAntarcticathemostsuccessfulsymbolofman'seffortstocooperatefor10.______.

【答案】 1.coldest 2.penguins 3.two 4.minerals 5.Greekgeographers 6.the15thcentury 7.JamesCook 8.1895 9.thepole 10.progressandpeace

Ⅱ.语篇理解

阅读P2的Reading部分,选择最佳答案

1.Howmuchofthesurfaceiscoveredpermanentlyintheicecap?

A.90%.    B.70%.    C.98%.

2.HowlongdoesthelongAntarcticwinternightlast?

A.12centuries.B.182days.C.11centuries.

3.WhyaretheAntarcticrockseasytosee?

A.Becausetheyarewhitewhilethebackgroundisblack.

B.Becausetheyareblackwhilethebackgroundiswhite.

C.Becausetheyareusefulwhilethebackgroundisuseless.

4.WhowasthefirsttolandontheAntarctic?

A.JamesCook.

B.RoaldAmundsen.

C.CarstensBorchgrevink.

5.Whatistheaimofthetreatysignedin1961?

A.Topreventthemercialandmilitaryuseofthecontinent.

B.TopreventtheresearchintheAntarctic.

C.Tokeepthehuntersfromkillingthepenguins.

【答案】 1-5 CBBCA

Ⅲ.课文缩写

用所给单词或短语的正确形式完成课文缩写

explore,setfooton,treaty,gravity,penguin,survive,trap,extreme,rainfall,permanently

Antarctica,thecoldestplaceonEarth,isthefifthlargestcontinentintheworld.Theconditionstherearequite1.________withnearlyno2.________.98percentofthesurfaceiscovered3.________byiceandstrongwindsdrivenby4.________blowfromthepoletothecoastline.However,itisfullofwildlifelikethefamous5.________,whichcan6.________itshardconditions.Theicetherehasbeeawindowonthepastwithgasesandminerals7.________init.Itwasnotuntil1895thattheNorwegian8.________calledCarstensBorchgrevink9.________theAntarcticmainland.In1961,12countriessigneda10.________tomakeittheworld'sbiggestnaturereserve.Todayscientistsfromallovertheworldgotheretostudyitsresourcesandtoworktogetherforprogressandpeace.

【答案】 1.extreme 2.rainfall 3.permanently 4.gravity 5.penguins 6.survive 7.trapped 8.explorer 9.setfooton 10.treaty

Ⅰ.词义搭配

1.inhospitable A.happeningeveryyear

2.annualB.difficulttostayorlivein

3.extremeC.connectedwithbuyingandselling

4.adaptD.makesuitableto

5.mercialE.notordinaryorusual;seriousorsevere

6.promoteF.contributetotheprogressorgrowthof

【答案】 1.B 2.A 3.E 4.D 5.C 6.F

Ⅱ.短语填空

setfooton,adaptto,bemadeupof,onaverage,closeto,standout,inparticular,befullof

1.Herredhairmadeherquite________inthecrowd.

2.Thenewstudentsareveryslowto________therules.

3.Theywork10hoursaday________.

4.Theoverseasareveryglad________theirhomeland.

5.Whatplacesdoyouwanttosee________?

【答案】 1.standout 2.adaptto 3.onaverage 4.tosetfooton 5.inparticular

Ⅲ.句型背诵

1.With_annual_rainfall_close_to_zero,Antarcticaistechnicallyadesert.

南极洲年降雨量几乎为零,严格来说该区域就是一片荒漠。

2.Covering_about_14_million_square_kilometres_around_the_South_Pole,itisthefifthlargestcontinentintheword.

南极洲包括南极周围约1400万平方公里的面积,是世界上第五大洲。

3.Not_untilthelate18thcenturydidtheBritishexplorerJamesCookcrosstheAntarcticcircle,butheneversawland.

直到18世纪末,英国探险家詹姆斯·库克才穿越了南极圈,但他却始终未发现任何陆地。

 

PeriodⅡ

Introduction&ReadingandVocabulary

●教学目标

(1)熟记学案中所列出的单词和短语。

(2)通过学案中所给出的重点单词和重点短语的学习,让学生能够正确理解和使用这些单词和短语,能够运用这些词语造句。

(3)通过对这些词汇的理解能够更深层次的理解课文,并通过课文加深对这些词汇的理解,更加熟练的运用这些词汇。

(4)通过对本课文的理解,让学生学会用英语介绍旅游景点的作文,以提高学生的书面表达能力。

●教学地位

单词和短语是构成句子的最小单位,在语言学习中起至关重要的作用,所以理解和正确应用英语单词和短语是英语学习的重点所在。

●新课导入建议

Ithinkalmosteveryoneinourclasslikestravelling.NowIwanttoask×××tosharehis/herexperiencesabouttravellingwithus.(老师让×××同学读一读他/她的日记)。

●教学流程设计

让学生就“互动探究”(见学案第3-7页)进行讨论,让学生各自发表自己的见解,然后让各个讨论组派代表汇报各自讨论结果。

                                       

老师针对难点和重点词汇进行讲解,并补充学案中所遗漏的重点词汇,补充一些必要的练习。

     

布置作业。

让学生完成课本第5页和第九页的题,完成“课时作业”和预习“PeriodⅢ”(见学案第8-11页)。

1.With_annual_rainfall_close_to_zero,Antarcticaistechnicallyadesert.(P2)南极洲年降雨量几乎为零,严格来说该区域就是一片荒漠。

该句是简单句。

withannualrainfallclosetozero这是“with+宾语+宾语补足语”的结构,在句中作状语,此结构不仅作状语还可作定语,其中能作宾补的可以是:

介词短语、过去分词、现在分词、形容词、副词或动词不定式。

(1)with+宾语+介词短语

Themanwaswalkinginthestreet,withabookunderhisarm.那人在街上走着,腋下夹着一本书。

(2)with+宾语+过去分词

Incameamanwithhishandstied.

一个人进来了,他的手被绑着。

(3)with+宾语+现在分词

InpartofAsiayoumustnotsitwithyourfeetpointingatanotherperson.在亚洲的某些地区,你不可以坐着把脚跷起来对着别人。

(4)with+宾语+形容词

Heworeashirtwiththeneckopen.

他穿了一件衬衣,露着脖子。

(5)with+宾语+副词

WithSmithaway,wehavegotmoreroom.

史密斯走了,我们有了更多的空间。

(6)with+宾语+动词不定式

Withallthisworktodo,Idon'tknowifI'llhavetimetogoout.

有这么多工作要做,我不知道是不是有时间出去。

【提示】 如果宾补是动词,表示主动和进行的动作,用现在分词;表示主动和将来的动作,用动词不定式;表示被动和完成了的动作,用过去分词。

完成句子

①有这么多衣服要洗,今天她没有时间去购物。

____________,shecan'tfindtimetogoshoppingtoday.

②在她需要的东西买好后,那个妇女离开了超市。

____________,thewomanleftthesupermarket.

【答案】 ①Withsomanyclothestowash ②Withallsheneededbought

2.Covering_about_14_million_square_kilometres_around_the_South_Pole,itisthefifthlargestcontinentintheworld.(P2)南极洲覆盖了南极周围大约1400万平方千米的面积,是世界第五大洲。

此句中“Coveringabout...SouthPole”是动词的-ing形式在句中作状语。

分词在句中作状语可以表时间、原因、伴随、结果、方式、条件等。

Hearingthenews,theyjumpedwithgreatjoy.(表时间)听到这个消息,他们高兴地跳了起来。

Seeingnobodyathome,shedecidedtoleavethemanote.(表原因)见没人在家,她决定给他们留张字条。

Hesatatthedesk,readinganewspaper.(表伴随)

他坐在桌前看报。

【提示】 现在分词作结果状语,指自然而然的结果;动词不定式作结果状语,表示出乎意料的结果,常和only连用。

【对接高考】

(2013·北京高考)________thecourseverydiff

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