中学生眼中的流行音乐课题报告.docx

中学生眼中的流行音乐课题报告.docx

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中学生眼中的流行音乐课题报告

附件1：

研究性学习课题报告

中学生眼中的流行音乐

导师：

小组：

成员：

年月

附件2：

一前言.…………………………………………………….1

二结题报告…………………………………………………3

三附件

（1）开题报告…………………………………………………4

（2）研究计划…………………………………………………5

（3）活动日记…………………………………………………6

（4）心得体会…………………………………………………8

（5）定性评价…………………………………………………9

（6）调查问卷…………………………………………………10

（7）后记…………………………………………………11

（8）导师评语…………………………………………………12

前言

音乐，是精神生活中不可缺少的一部分，而多元化的流行音乐丰富了人们的听觉，造就了这个充满生机和活力的世界。

一首首优美的流行歌曲回荡在大街小巷，一场场PK歌唱比赛吸引亿万观众为之喝彩。

周杰伦、蔡依林、李宇春等等当红明星，更是受到了中学生的喜爱和追捧。

我时常思考，为什么流行音乐能把学生吸引住。

经过调查和网上查询相关资料，总结了以下观点

中学生眼中的流行音乐

《关于中学生眼中的流行音乐》的研究性调查报告

秦皇岛市第三中学高一（五）班研究小组

作为一个中学生完全拒绝流行音乐是不可取的、也是不可能的，对于流行音乐每一个中学生都应当保持正常的心态，不过分追逐，也不刻意去拒绝，每个人对音乐有着不同理解，必须自己正确的把握。

过分的沉迷流行音乐，也是精神生活不丰富的表现，中学生处在学习的大好阶段，如果过分的追逐流行音乐，一定会花很多的时间在听音乐上，必定会影响正常的学习和生活。

有些学生喜欢一边听音乐一边做作业，这样做分散精力、效率不高，非常的影响学习。

中学生一天到晚沉迷于音乐是不合时宜的，而且对于流行音乐的了解也并不是中学生价值的体现，作为一个中学生，对自己最好的证明是自身的才能和素质，个性独立、有上进心、在学习上有发展潜力才是对个人价值的体现。

对这样的中学生来说是否了解流行音乐并不影响他们自身的素质和个人的魅力。

如果中学生对流行音乐过分追逐，我们所需要的就不再是音乐，而是对生活的反省。

如果学生可以正确对待听音乐与学习的关系，相信流行音乐会成为搞好学习的催化剂。

秦皇岛市第三中学研究性学习

课题开题报告

班级：

高一五班编号：

第六组

课题名称

中学生眼中的流行音乐

课题导师

课题组组长

课题组成员

课题的来由

为了更准确地把握这一代青少年对流行音乐的把握态势

课题的目的和意义

目前流行音乐对中学生的影响之深，触动之大，在中学生当中的传唱之广令人深省。

就这个问题有意识地对此进行讨论、研究，并使同学们认识到如何去欣赏流行音乐，引导同学们走出对流行音乐认识的误区。

活动计划

调查地点：

海港区街道、秦皇岛市第三中学中学。

调查时间：

2天人数5人。

调查方式：

问卷调查、访问法、观察法。

活动步骤

开题报告、研究计划、活动日记、心得体会

定性评价、采访记录、调查问卷

可行性分析

流行音乐已渐渐被人们所接受，并广为流传。

其中，中学生占了很大的比例。

小组分工

开题报告，研究计划：

活动日记，心得体会，定性评价：

研究方法

问卷调查，查阅资料

预期成果

形成研究报告

表达形式

表格，问卷调查

审批：

秦皇岛第三中学学生课题组课题研究计划

课题名称：

中学生眼中的流行音乐

活动计划：

小组分工

开题报告

制作表格

研究计划

制作表格

活动日记

问卷调查

心得体会

问卷调查

定性评价

问卷调查

过程

时间

任务

实施方式

2011.7.26

选题以及可行性分析

设计草案

2011.7.29

小组分工与任务安排

上网调查

2011.8.3

观察附近中学生相关情况

问卷调查

2011.8.15

资料查找与分析

总结

2011.8.31

综合各方面的资料，写出书面报告

电脑制作

计划访问人员

校内

同学，老师

校外

家长

课题研究的场所及设备

校园及周边

问卷调查表

预期的成果

1.了解了中国流行音乐现状，总结出对流行音乐的心得。

2.了解了民众对流行音乐的看法，掌握民众的需求。

导师意见

建议：

小组可以寻找一首大家都喜欢的歌，每人回家录下自己的个性化演唱后交流。

活动日记

时间：

2011年8月15日

暑假实践调查报告活动日志

主题：

中学生如何看待流行音乐

1.了解中国流行音乐现状，总结出对流行音乐的心得。

2.了解民众对流行音乐的看法，掌握民众的需求。

3.了解流行音乐的历史，吸取流行音乐的精华。

调查地点：

海港区街道、秦皇岛市第三中学中学。

调查时间：

2天人数5人。

调查方式：

问卷调查、访问法、观察法。

走访过程:

第一天：

今天天气并不合人意，但阻挡不了我们积极的情绪。

我与伙伴在约定点相聚后，经过一番讨论，整理出行动的计划，为活动的有效进行作好准备。

由于对中国流行音乐的了解浅显，我们的准备也有些唐突，于是在网上花了2个小时，搜集了一些有效资料，经过整理分析，为下午的采访做好了准备。

下午，经过午饭的休息，上午的准备，我们五人来到街道上。

对过路人进行询问，对路人，我们从容的把事前准备好的问题向他们提问。

如对流行音乐的看法，是否喜爱中国流行音乐，自己喜爱的流行音乐等。

他们也亲切地为我们解答，我们同时也记下笔记，经过一系列的问答，我们得到了满意的答案，时间也过去了2个小时，天色已晚，感谢路人热情的合作，我们喜悦的离开，开始准备第二天的活动。

第二天：

由于第一天的基础，今天大家也来的早且目标明确，于是经过短暂的商量，便开始实施问卷调查。

问卷已经准备，缺少的是行动，而这次的目的地是我们的母校，这有助于我们有效的采取问卷调查。

同时大家一路上都讨论着讲稿词且对象是我们高二学生，我们把问卷积极地发给同学们，同学们对这次活动给予了有力地支持与合作，回收问卷情况很是满意。

接着大家趁热打铁，抓紧把结果统计出来，得到了一份满意的数据表，上午的时间也过去了。

结论：

经过大家一系列的调查分析，我们得出了很多新的体会。

使我们更加理解流行音乐的内质。

我们觉得流行音乐作为一种音乐形式，具有它自身的特点：

语言生活化、节奏明快、贴近生活、易与接受，虽然没有高雅音乐生命力强，但并不能因为它是流行的，就将其贬得一文不值，一味排斥；与之相反把高雅音乐捧上天，在课堂上绝对禁止流行音乐，这样做也是不现实的，学生会很反感。

音乐教师不能错误地认为自己是学院派毕业生，就鄙视一切流行音乐，更是禁止学生听唱。

我们认为：

音乐也要提倡百花齐放，不拘一格。

任何一种音乐形式都有其独到之处，比如流行音乐贴近生活、容易抒发情感，这些特点就是让广大青少年学生对其钟爱的原因，关键在于如何引导学生正确对待流行音乐。

姓名：

研究性学习活动的心得体会

《中学生眼中的流行音乐》的研究心得

经过大家一系列的调查分析，我们得出了很多新的体会。

使我们更加理解流行音乐的内质。

我们觉得流行音乐作为一种音乐形式，具有它自身的特点：

语言生活化、节奏明快、贴近生活、易与接受，虽然没有高雅音乐生命力强，但并不能因为它是流行的，就将其贬得一文不值，一味排斥；与之相反把高雅音乐捧上天，在课堂上绝对禁止流行音乐，这样做也是不现实的，学生会很反感。

音乐教师不能错误地认为自己是学院派毕业生，就鄙视一切流行音乐，更是禁止学生听唱。

我们认为：

音乐也要提倡百花齐放，不拘一格。

任何一种音乐形式都有其独到之处，比如流行音乐贴近生活、容易抒发情感，这些特点就是让广大青少年学生对其钟爱的原因，关键在于如何引导学生正确对待流行音乐。

姓名

定性评价

成员：

自我评价：

在调查的过程中，基本上没遇到什么困难。

小组成员之间的配合很好。

伙伴评价：

在大家的努力中，我们找到了很多关于“中学生眼中的流行音乐”的调查资料，使得我们的合作的很顺利。

调查问卷

关于中学生眼中的流行音乐的调查

感谢您愿意抽出五分钟时间配合我们完成这个调查问卷。

我们是秦皇岛市第三中学高一的学生。

为了完成我们的课题研究,将对您进行此次调查。

您只需要勾选出以下选项中最符合您的答案，谢谢您的合作~^^~本次调查不记名，将不会对您产生任何影响

1．您的性别是?

A.男B.女

2．您的年龄？

A.13岁以下B.13~20C.20~35D.35以上

3．您对音乐的喜爱程度？

A．非常喜欢B.比较喜欢C.感觉一般D.不喜欢

4．您听音乐的频率是?

A.每天B.经常C.偶尔

5．心情不好时您觉得哪种音乐更适合让您放松？

A．传统音乐B.流行音乐C.两种都不选择

6．传统音乐给您的感觉是?

A.古朴典雅B.陈旧老套C.悠扬大气D.其它

7．流行音乐给您的感觉是?

A.感同身受B.脱离实际C.时尚潮流D.其它

8．相较与传统音乐和流行音乐更倾向于?

A.传统音乐（跳至第9题）B.流行音乐（跳至第10题）

9．您喜欢什么类型传统音乐?

（跳至第11题）

A.戏剧B.民歌C.轻音乐D.其它

10．您喜欢什么类型流行音乐?

（跳至第11题）

A.抒情B.摇滚C.说唱（rap）D.其他

11．您对现在很多流行音乐结合传统音乐的形式有什么看法

A.支持B.反对C.无所谓

12.请简述您喜欢流行音乐的理由

13.请您对音乐流行音乐发表自己的看法（字数不限）

14您怎么看待中国流行音乐？

1．您的性别是?

A.男B.女

2．您的年龄？

A.13岁以下B.13~20C.20~35D.35以上

3．您对音乐的喜爱程度？

A．非常喜欢B.比较喜欢C.感觉一般D.不喜欢

4．您听音乐的频率是?

A.每天B.经常C.偶尔

5．心情不好时您觉得哪种音乐更适合让您放松？

A．传统音乐B.流行音乐C.两种都不选择

6．传统音乐给您的感觉是?

A.古朴典雅B.陈旧老套C.悠扬大气D.其它

7．流行音乐给您的感觉是?

A.感同身受B.脱离实际C.时尚潮流D.其它

8．相较与传统音乐和流行音乐更倾向于?

A.传统音乐（跳至第9题）B.流行音乐（跳至第10题）

9．您喜欢什么类型传统音乐?

（跳至第11题）

A.戏剧B.民歌C.轻音乐D.其它

10．您喜欢什么类型流行音乐?

（跳至第11题）

A.抒情B.摇滚C.说唱（rap）D.其他

11．您对现在很多流行音乐结合传统音乐的形式有什么看法

A.支持B.反对C.无所谓

12.请简述您喜欢流行音乐的理由

13.请您对音乐流行音乐发表自己的看法（字数不限）

14您怎么看待中国流行音乐？

1．您的性别是?

A.男B.女

2．您的年龄？

A.13岁以下B.13~20C.20~35D.35以上

3．您对音乐的喜爱程度？

A．非常喜欢B.比较喜欢C.感觉一般D.不喜欢

4．您听音乐的频率是?

A.每天B.经常C.偶尔

5．心情不好时您觉得哪种音乐更适合让您放松？

A．传统音乐B.流行音乐C.两种都不选择

6．传统音乐给您的感觉是?

A.古朴典雅B.陈旧老套C.悠扬大气D.其它

7．流行音乐给您的感觉是?

A.感同身受B.脱离实际C