学考语文样题 1.docx

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学考语文样题1

济南市2015年初三年级学业水平考试

语文样题

说明：

1.本试题满分120分，考试时间120分钟。

答题前，请考生务必将考点、姓名、准考证号、座号填写在答题卡规定的位置。

2.用0.5黑色中性签字笔将答案写在答题卡上，答在试题卷上无效。

考试结束，本试题收回。

3.选择题答案填涂在答题卡的选择题栏目中，主观题答案写在主观题栏目中。

一、（每小题3分，共15分）

1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）

A.讪笑（shàn）陨落（yǔn）痴想（chī）头晕目眩（xuán）

B.滞留（zhì）归省（xǐng）

哺育（pǔ）鲜为人知（xiǎn）

C.雷霆（tíng）阻遏（è）

觅食（mì）忍俊不禁（jīn）

D.藩篱（fān）两栖（xī）推崇（chóng）油光可鉴（jiàn）

2.下列词语中没有错别字的一项是（）

A.脉搏眼花潦乱鹤立鸡群豁然贯通

B.浮躁浑身解数妄下段语恍然大悟

C.安详各得其所人迹罕致重蹈覆辙

D.涣散孜孜不倦随声附和化为乌有

3.下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（  ）

A.炎炎夏日，各种品牌的空调产品成了各大商场炙手可热的畅销商品。

B.放眼望去，满山的梨花姹紫嫣红，真是美不胜收。

C.溶洞里的钟乳石千态万状，有

的像卧虎，有

的像白熊……无不惟妙惟肖。

D.班会上，他侃侃而谈，出众的口才使得大家对他刮目相看。

4.下列句子中没有语病的一句是（）

A．这种网络社交工具的广泛使用，加快了信息流通的速度和质量。

B．中国和美国是世界上最大发达国家和最大发展中国家，两国关系需要稳定。

C．在“创建文明城市”活动中，使我市文化环境有了很大的改变。

D．面对改革，我们比以往任何时候都更加需要创业的勇气和创新的锐气。

5.下列关于名著的表述，不正确的一项是（ ）

A．《三国演义》中“舌战群儒”“草船借箭”“七擒孟获”等情节，刻画了诸葛亮深谋远虑、博学多才的儒将形象，因此他成为读者心目中的智者化身。

B．“不过人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能给打败。

”这是桑提亚哥的一句内心独白，它歌颂了老渔夫非凡的毅力和坚定的信念。

C．简·爱以真挚的情感和高尚的品德赢得了罗切斯特的尊敬和爱恋；但她热忱而又刚烈，在婚事受阻后毅然离开自己所爱的人远走他乡。

D．桑桑在油麻地的六年生活里，他把爸妈的蚊帐做成渔网去捕鱼；为了纸月，和朱小鼓在烂泥塘里打泥巴仗；和秃鹤一起挖柳树须子为邱二爷治病。

二、（25分）

（一）课内文言文阅读

阅读下面的文段，完成6～8题。

（每小题2分，共6分）

吴广素爱人，士卒多为用者。

将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。

尉果笞广。

尉剑挺，广起，夺而杀尉。

陈胜佐之，并杀两尉。

召令徒属曰：

“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。

藉第令毋斩，而戍死者固十六七。

且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！

”徒属皆曰：

“敬受命。

”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。

袒右，称大楚。

为坛而盟，祭以尉首。

陈胜自立为将军，吴广为都尉。

（节选自《陈涉世家》）

6.对下面加点字的解释不正确的一项是（）

A.广故数言欲亡亡：

死B.蔚果笞广笞：

用鞭子打

C.陈胜佐之佐：

帮助D.徒属皆曰：

“敬受命。

”命：

命令

7.下列各项中加点字意义相同的一项是（）

A.士卒多为用者为坛而盟

B.夺而杀蔚鸣之而不能通其意

C.祭以蔚首以刀劈狼首

D.陈胜佐之宋何罪之有

8.下列对文段理解有误的一项是（）

A.选文主要运用语言、动作描写，生动表现出陈胜卓越的组织领导才能。

B．发动起义有三个步骤，先后是：

为坛而盟、并杀两蔚、动员起义。

C.“王侯将相宁有种乎”，表现出陈胜强烈的反抗精神和非凡抱负。

D．“诈称公子扶苏﹑项燕”这个策略口号的提出，充分表现了陈胜洞察时局的能力。

（二）课外文言文阅读

大义感人

阅读下面的文言短文，完成9～11题。

（每小题2分，共6分）

楚昭王遭吴阖庐之祸，国灭出亡，父老送之，王曰：

“父老返矣，何患无君！

”父老曰：

“有君如是其贤也！

”相与从之，或奔走赴秦，号哭请救，竟以复国。

汉高祖入关，召诸县豪杰曰：

“父老苦秦苛法久矣，吾当王关中，与父老约法三章耳。

凡吾所以来，为父兄除害，非有所侵暴，毋恐！

”乃使人与秦吏行至县乡邑，告谕之，秦民大喜。

已而项羽所过残灭，民大失望。

刘氏四百年基业定于是矣。

（节选自《容斋随笔》，有改动）

【注释】楚昭王遭吴阖庐之祸,指吴王阖庐伐楚，五战，楚五败。

9．用“/”给下面的句子划分节奏。

（只画一处）

刘氏四百年基业定于是矣

10．用现代汉语翻译下面的句子。

父老返矣，何患无君！

11．本文记叙了三个故事：

楚昭王，汉高祖刘邦约法三章定基业，项羽“所过残灭，民大失望”，用鲜明的对比，突出了的重要性。

（三）诗歌阅读理解

阅读下面一首唐诗，完成12～13题。

（每小题3分，共6分）

城东早春

杨巨源

诗家①清景在新春，绿柳才黄半未匀。

若待上林②花似锦，出门俱是看花人。

【注】①诗家：

诗人。

②上林：

即上林苑，古代宫苑名。

12．请用自己的语言描绘“绿柳才黄半未匀”的新春景象。

13．结合诗歌内容，对这首诗运用的表现手法作简要赏析。

（四）名句名篇默写

14.补写出下列句子的上句或者下句。

（每小题1分，共7分）

（1）正是江南好风景，。

（杜甫《江南逢李龟年》）

（2）？

雪拥蓝关马不前。

（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

（3）山随平野尽，。

（李白《渡荆门送别》）

（4）黑云压城城欲摧，。

（李贺《雁门太守行》）

（5），载不动许多愁。

（李清照《武陵春》）

（6），在乎山水之间也。

（欧阳修《醉翁亭记》）

（7）春天像刚落地的娃娃，，它生长着。

（朱自清《春》）

三、（30分）

阅读下面的文章，完成15～18题。

（12分）

（一）动物的眼睛

欧阳军

夏天傍晚，一只蚊子悄然进屋，围绕着屋里的人们伺机下口。

在它的眼中,前方是充满诱惑的晚餐,后方则是自己振动的双翅,这两个景物同时出现在它的视野里——这让我们感到惊异,因为当我们注意前方的时候无法看到自己的后背——但蚊子可以做到。

我们都知道,有些昆虫有一类特殊的眼睛被称为“复眼”,顾名思义,就是由许多小眼睛组成的,这些小眼睛独自感光成像,使得各个方向的物体都可以在视网膜上成像,这种眼睛可以获得超大的视野和清晰的图像,比我们使用的广角照相机更加厉害。

　　蜻蜓的复眼是由许多“眼睛”简单地并列在一起工作,每只“眼”单独成像,但是它们只需要把图像的一部分传给大脑即可,

 而不用将看到的所有信息都交给大脑处理,这样蜻蜓有限的大脑就能迅速处理环境中瞬息万变的信息。

因此蜻蜓具有极强的机动能力,在高速运动时,能敏锐地捕捉到同样高速运动的猎物,被称作昆虫中的“战斗机”。

蝴蝶在花间穿梭,我们可以看见它美丽的外形和鲜艳的色彩。

可是反过来,蝴蝶眼里看到的人又是什么样子的呢?

　　当蝴蝶看到你的脑袋,它会认为是一个可以休息的地方。

你的头发就像一捆绳子,每一根绳子都粗粗的,足以让它停得住脚。

但如果蝴蝶不飞,或者人不动,那么蝴蝶就什么也看不见。

因为动物所看见的主要是物体的动作。

　　一只蛤蟆一动不动地呆在草地上。

一只苍蝇飞了过来,等苍蝇飞近时,蛤蟆突然发起攻击,射出它的舌头攫住苍蝇送进自己嘴里,接着它又一动不动地呆着,看上去好像什么也没发生过似的。

对一只蛤蟆来说,花园就是一张灰色的屏幕,只有这张屏幕上的东西轻轻晃动的时候,蛤蟆才看得见。

当蛤蟆跳跃的时候,它自身的运动让它看到了周围的景象,当它停下来的时候,所有的东西又会变成一片空白。

动物的眼睛与它们的需要和环境相适应。

狐狸的瞳孔是上下长、左右窄。

因为它更需要看清它上方和下方的东西,比如树丛里的一只鸟,草地里的一只鸡。

马的瞳孔是左右宽、上下扁,像一个平放着的纺锤体。

由于马大多生活在开阔的草原上,这种左右宽上下扁的瞳孔能够帮助它们老远就能看见两边的敌人。

猫的眼睛一日三变。

在白天强烈的阳光照射下,它的瞳孔可以缩得很小,像线那样；在黄昏中等强度照射下,瞳孔又会变成枣核般形状；在晚间昏暗的条件下开放得像满月那样圆。

（选自《知识窗》2009年第12期，有改动）

15．请简要说明文章第一自然段的作用。

（4分）

16.蝴蝶和蛤蟆“看世界”的共同特点是什么?

（2分）

17.猫的瞳孔晚间变得很圆是为了适应什么样的需要和环境?

请仿照文中画线句的句式回答这一问题。

（3分）

18.文章是从哪些角度说明动物眼睛的?

（3分）

阅读下面的文章，完成19～22题。

（18分）

（二）苦瓜

肖复兴

　　原来我家有个小院，院里可以种些花草和蔬菜。

这些活儿，都是母亲特别喜欢做的。

把那些花草蔬菜侍弄得姹紫嫣红，像是给自己的儿女收拾得眉清目秀、招人眼目，母亲的心里很舒坦。

　　那时，母亲每年都特别喜欢种苦瓜。

其实，这么说并不准确，是我特别喜欢苦瓜。

刚开始，是我从别人家里要回苦瓜籽，给母亲种，并对她说：

“这玩艺儿特别好玩，皮是绿的，里面的瓤和籽是红的!

”我之所以喜欢苦瓜，最初的原因就是它里面的瓤和籽格外吸引我。

苦瓜结在架上，母亲一直不摘，就让它们那么老着，一直挂到秋风起时。

越老，它们里面的瓤和籽越红，红得像玛瑙、像热血、像燃烧了一天的落日。

当我掰开苦瓜，兴奋地注视着这两片像船一样盛满了鲜红欲滴的瓤和籽瓜时，母亲总要眯缝起昏花的老眼看着，露出和我一样喜出望外的神情，仿佛那是她老人家的杰作，是她才能给予我的欧•亨利式的意外结尾，让我看到苦瓜最终这一落日般的血红和辉煌。

　　以后，我发现苦瓜做菜其实很好吃。

无论做汤，还是炒肉，都有一种清苦味。

那苦味，格外别致，既不会传染上肉或别的菜，又有一种苦中蕴含的清香和苦味淡去的清新。

　　像喜欢院里母亲种的苦瓜一样，我喜欢上了苦瓜这一道菜。

每年夏天，母亲都会经常从小院里摘下沾着露水珠的鲜嫩的苦瓜，给我炒一盘苦瓜青椒肉丝。

它成了我家夏日饭桌上一道经久不衰的家常菜。

　　自从这之后，再见不到苦瓜瓤和籽鲜红欲滴的时候了，是因为再等不到那时候了。

　　这样的菜，一直吃到我离开了小院，搬进了楼房。

住进楼房，依然爱吃这样的菜，只是再吃不到母亲亲手种、亲手摘的苦瓜了，只能吃母亲亲手炒的苦瓜了。

　　一直吃到母亲六年前去世。

　　如今，依然爱吃这样的菜，只是母亲再也不能为我亲手到厨房去将青嫩的苦瓜切成丝，再掂起炒锅亲手将它炒熟，端上自家的餐桌了。

　　因为常吃苦瓜，便常想起母亲。

其实，母亲并不爱吃苦瓜。

除了头几次，在我一再的怂恿下，勉强动了几筷子，皱起眉头，便不再问津。

母亲实在忍受不了那股子异样的苦味。

她说过，苦瓜还是留着看红瓤红籽好。

可是，她依然每年夏天当苦瓜爬满架时，为我清炒一盘我特别喜欢吃的苦瓜肉丝。

　　最近，看了一则介绍苦瓜的短文，上面有这样一段文字：

“苦瓜味苦，但它从不把苦味传给其他食物。

用苦瓜炒肉、焖肉、炖肉，其肉丝毫不沾苦味，故而人们美其名曰‘君子菜’。

”

　　不知怎么搞的，看完这段话，让我想起母亲。

19.文章开头写母亲种花草和蔬菜，似乎与写“苦瓜”无关，可否删掉?

为什么?

（4分）

20.品味下面句子中划线的词语，简要分析其表达效果。

（4分）

　①母亲总要眯缝起昏花的老眼看着，露出和我一样喜出望外的神情。

　②它成了我家夏日饭桌上一道经久不衰的家常菜。

21.简要赏析文章结尾的妙处。

（5分）

22.文章以“苦瓜”为题有什么作用?

（5分）

四、（50分）

23.请以“一个夏日的早晨”为题目，写一篇文章。

要求：

①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、姓名，如需要可用“××”代替，否则扣分；③不得抄袭；④不少于600字（如写作诗歌不要少于20行）。

语文样题参考答案及评分意见

一、（15分）

1.C2.D3.D4.D5.D

二、（25分）

（一）6．A7．C8．B

（二）9.刘氏四百年基业/定于是矣。

10．父老乡亲们回去吧，怎么还担忧没有君主吗！

11．仁义贤明终复国得民心（施行仁政）

（三）12．要点：

柳条微曳，新芽初绽，嫩黄点点，尚未匀称。

（抓住特征2分，语句通顺1分。

）13．①反衬。

用“花似锦”来反衬早春“清景”，表达对早春的喜爱。

②虚实结合。

初春之景是眼前之景，是实写，“花似锦”为想象之景，是虚写，表达对早春清新之景的喜爱。

③对比。

“看花人”对“上林花似锦”的追求与“诗家”对“绿柳才黄半未匀”的欣赏形成对比，强调二者不同的审美情趣。

（答出任意一种表现手法即可。

答出手法1分，结合具体诗句分析2分。

）

（四）14.

（1）落花时节又逢君。

（2）云横秦岭家何在。

（3）江入大荒流。

（4）甲光向日金鳞开。

（5）只恐双溪舴艋舟。

（6）醉翁之意不在酒。

（7）从头到家都是新的。

评分意见：

本题7分。

每小题1分，句子填写时多写、少写、错写均不得分。

三、（30分）

（一）15．①通过具体事例说明动物眼睛与人眼不同，引起阅读兴趣。

②引出下文。

③用生动形象的语言提高文章的可读性。

16．都是通过自身的运动或周围物体的运动来看世界的。

17．由于猫主要活动在黑暗的夜晚，这种开放得很圆的瞳孔可以帮助它们很远就能看清黑暗中的老鼠。

18．①眼腈的构造（复眼的工作原理）。

②“看世界”的特点（方式）。

③不同的瞳孔构造或变化的原因（眼睛与需要和环境相适应）。

（二）19.不能删掉。

因为写母亲种花草和蔬菜是为下文描写母亲精心为“我”种苦瓜、烧苦瓜作铺垫，突出母亲热爱生活、富有爱心的品格。

评分：

只答出“不能删掉”不得分。

每个要点2分，共4分。

意思对即可。

20.①不仅写出了母亲高兴的程度，而且暗含母亲是因儿子的高兴而高兴，含蓄表达出母亲对儿子无私的爱心。

②表面上是强调常常吃到这道菜，实际上是赞美永不减退的亲情和母爱。

评分：

答对一处得2分，共4分。

意思对即可。

21.①卒章显志，点明了母亲与苦瓜相同的品格。

②语言为将浓烈的感情寓于平淡的叙述中，言有尽而意无穷。

评分：

每个要点2分，共4分。

意思对即可。

22.①全文以苦瓜为线索，展开故事情节。

②用苦瓜象征母亲的品格，表达对母亲的赞美与怀念。

评分：

答对一点给3分，两点给5分。

意思对即可。

四、（50分）

23.作文略。