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以争论为话题的作文6篇共42页
以争论为话题的作文6篇
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感恩作文以争论为话题的作文篇
（一）:
以争论为题作文500字
篇一：
嘴和鼻子的争论
有一天，嘴和鼻子争论了起来，争论的题目是“谁最有用”。
听了这话题，嘴先发言：
“我最有用，因为主人吃什么都要从我这经过，如果食物不从我这经过，主人就别想饱，所以说，我是最有用的。
”鼻子一听，不太高兴地说：
“应该我最有用，如果我不闻食物，你能吃到山珍海味吗？
再说，主人不用我呼吸，他能活吗？
所以说，我是最有用的。
”嘴一听，生气地说：
“我们干脆分开，在一起就是吵，还不如分开！
”鼻子一听说：
“分就分，谁怕你呀！
”
从此，鼻子和嘴就分开了。
一天，主人买回一条鱼准备做红烧鱼吃，做着做着，该放酱油了，可是鼻子就是不帮忙，主人只好随意拿一瓶，结果拿了一瓶醋，一不小心，把整瓶都倒进去了！
做出来的鱼的味道很酸，主人只好饿肚子了，胃向嘴提出了抗议。
鼻子高兴了一场。
一次，主人病了，嘴不愿意吃药，嘴不吃药，鼻子就堵塞，主人每天只好用热毛巾天天捂着鼻子，嘴高兴了，可是，一连过了几天主人都没吃东西，嘴里有一股怪味。
这一切都被眼睛看见了，眼睛说：
“你们本来就是主人身上的器官，何必争个你我他呢？
”嘴和鼻子就觉得很有道理，便和好了。
现在，主人的病不仅好了，并且也能吃上山珍海味了，它们两现在悟出了一个道理：
团结的力量就是比个人的力量大！
篇二：
文具们的争论
钢笔大姐第一个发言，只见她穿着一套白色的裙子，挺着胸，气昂昂地走上台，清了清嗓子说：
“我的本领最大，小主人做作业时常常用到我。
”大家听了后，都不服气。
尺子小弟急得抓耳挠腮，迈开长腿，一步跨上台子，亮开嗓门说：
“不对，我才是本领最大的呢！
小主人不管要画直线，还是画图，总是要用到我。
”还没等尺子小弟说完，铅笔大哥便把话题抢了过去，还轻蔑地看了一眼尺子，得意洋洋地说：
“我才是本领最大的，因为小主人要写铅笔字，我常被用上。
”“你呀——一个粗心的小伙子，好在有我帮忙，否则你的脸往哪搁？
”橡皮小妹此刻俨然一副不可一世的样子。
“不对，是我本领大。
”
“不对，是我本领大。
”……
大家谁也不服谁，争得面红耳赤。
只有文具盒妈妈最安静，默默地听着孩子们的诉说，还不时地点头。
眼看大家要打起架来，她站了出来，语重心长地说：
“孩子们，你们的本领都很大，小主人做作业，都要用上大家，小主人都很喜欢大家。
但是，你们想过没有，为什么小主人总是把你们几个一块儿带上呢？
”大家听了，都使劲地摇头，文具盒妈妈又开腔了：
“那是因为你们几个缺一不可，只有在你们几个好的配合下，才能发挥出最大的力量，才能让小主人顺利地完成任务。
”大伙儿听了，都觉得文具盒妈妈说得有理，便不再争论了，各就各位，准备随时为小主人服务。
篇三：
牙膏和牙刷的争论作文
晚上，当小主人在灯下看书的时候，卫生间传来一阵吵闹声，原来是牙膏大哥和牙刷小弟在争论谁更有价值。
“第三次世界大战”就要开始了。
牙刷小弟双手叉着腰说：
“如果没有我，你就不能帮小主人刷好牙！
如果不是我，你肯定要被扔进垃圾桶里！
”牙膏大歌听了牙刷小弟的话，气得火冒三丈，瞪着眼睛说：
“才不对呢！
如果没有我，你就算能帮小主人刷牙，也不能把牙齿里的蛀虫消灭掉。
”
就在它们争论得不可开交的时候，小主人来到卫生间，打算要刷牙，卫生间里立刻安静下来。
只见小主人把牙膏挤在牙刷上，把清水装在杯子叔叔的胸怀里，就开始刷牙了，边刷还边哼起了《刷牙歌》……
小主人刷好牙去睡觉了。
杯子叔叔就对牙膏大哥、牙刷小弟说：
“你们不要吵了！
看到了吧！
小主人刷牙的时候，缺少谁都不行，只有大家团结合作，才能帮小主人把蛀牙刷成一副洁白的牙齿，你们说是不是呢？
”听了杯子叔叔的话，牙膏大哥和牙刷小弟都红了脸，惭愧地低下了头，说：
“杯子叔叔，你说得对，我们以后再也不吵架了！
”
房子里的灯熄灭了，它们的小主人睡着了，杯子叔叔它们也睡觉了。
整个屋子都安静下来，只有天上的星星宝宝和月亮妈妈在微笑着……
篇四：
文具们的争论
夜深了，一阵阵喧闹声从文具盒里传来。
原来，是文具们正在吵架呢！
一根又长又细的铅笔眉毛倒竖，用手点着圆珠笔的鼻子，火气冲天地说：
“你看你长得五大三粗，圆鼻头，哪有我这么苗条可爱！
”
圆珠笔毫不示弱地说：
“你这个骨瘦如柴过时的家伙，只有低年级的小同学才喜欢你，幼稚！
写上去的字迹保存不了多久，还白白牺牲我几个卷笔刀大哥的性命。
”
橡皮擦对改正液说：
“你身上的味儿太刺鼻，涂上你，半天才干透，麻烦！
”
修正带对橡皮擦说：
“你又矮又小，用不了多久还搞得一桌的污垢，脏兮兮！
”
突然，书包城的拉链卷门被练习册卫兵打开，宝兔文具盒汽车飞驰而来，“唰！
”地停在大伙儿面前。
几个严肃的墨水保安下车，随后华丽尊贵的钢笔身穿金光闪闪的大礼袍走下车，神气活现地说：
“你们这几个刁民在这儿瞎嚷嚷啥？
有谁比我更值钱，更高贵呢？
”
正当它们争得不可开交的时候，小主人被吵醒了。
当问清楚原因后，小主人哈哈大笑着说：
“大家别吵了，铅笔可以随时请橡皮擦纠正错误，改正液、改正带使用方便，圆珠笔、钢笔字迹保存时间长……谁都有自己的优点和缺点。
大家必须团结协作，才能帮助人们更好地学习、工作。
”
文具们听了，都惭愧地低下了头。
篇五：
手指的争论
我们每个人都有十根手指，永不分离。
一只手上的五只手指分别是大拇指，食指，中指，无名指，小指，这五根手指都十分团结，可是有一天它们因为讨论那一根手指才是五指中最有用的手指这个问题而吵了起来。
大拇指说：
“我是五指中最有用的手指，因为我为主人做的事情是最多的，是最辛苦的，所以我做最有用的手指是最合适不过的！
”
食指听了笑着说：
“哈哈，你这个四肢发达，头脑简单的家伙做的全是些粗活，可我做的全是你不敢尝试的冒险，而且主人可以写字也是我的功劳，所以我才是最有用的手指。
”
中指听了说：
“两个粗人，一点文化也没有，你们做的就算做得再辛苦，功劳也是我的，而且我做事是很机智的的，而且我是最酷的，所以我才是最有用的！
”
无名指又说：
“你这个流氓中指，竖起就是鄙视人，而我是高贵的，因为主人的首饰都在我这里，而且我还可以为主人打扮，所以我是最有用的。
”
小指听了说：
“你这个无名氏，这里那轮到你说话！
论资质，论才华，我认第二没人敢认第一，而且我的工作是最细致的，所以我才是最有用的。
后来它们说着说着就打架了，最后手掌语重心长地说：
“别打了，其实你们都各有所长各有所短，所以你们必须团结在一起才会强大的！
”
篇六：
书包里的争论
“我的功劳最大！
”“吹牛，我的功劳才最大！
”几个细细的声音从书包里传出来了。
这是怎么了？
仔细听听——噢，原来，书包里的居民开始了争论谁的功劳最大。
铅笔哥哥登场亮相了，他挺起胸，抬起头，胸有成竹地大声喊道：
“你们看，还是我的功劳最大！
没有我，主人蕾丝根本写不了字。
”
“住嘴！
”一向不发火的美丽公主橡皮姑娘恼怒了，“你算什么东西，没有我，铅笔你写的错字擦不掉，还不是个丑八怪？
我的功劳才最大！
”
“哎，你们别胡说八道！
”尺子弟弟不耐烦地挥挥手，大叫：
“切！
要不是我为主人蕾丝画直线，画图形，主人数学考试也不会得这么多分。
”
书本妹妹火冒三丈，“唰”的一声站起来，争辩道：
“到底谁的功劳大，要看主人的学习好不好，要不是我任劳任怨地为主人提供知识，主人的学习会这么好吗？
”说完，她得意地瞟了大家一眼。
书包公公摸摸白胡子站了起来，意味深长地说：
“你们都有功劳，而且功劳也不小，蕾丝离开了谁也不行。
但我们为什么一定要计较谁的功劳最大，一定要争个高下呢？
因为你们的心只可以装下一颗小石头，而真正的人的心胸却是宽广的，大得可以装下一艘轮船，甚至整个天地，所以我们该学习他们，让自己的用处更大，不要因为有一些小成就沾沾自喜。
”
大家听了书包公公的话，一个个都面红耳赤。
他们明白了以后要争取做负责任的文具，多为主人作贡献。
篇七：
新书和旧书的争论
开学的晚上，我早早上床睡觉，睡着睡着，迷迷糊糊听到有争吵声从书包里传出来。
我屏住呼吸，小心翼翼地走上前去，原来，是新书和旧书在争论谁的本领大。
他们争得面红耳赤，不可开交。
新书趾高气扬地说：
“在这个书包里，我是本领最大的。
你真脏，我才不要和你待在一起呢！
”
话音未落，旧书眼冒金星，手一叉腰，指着新书，大声说：
“你算啥？
我的本领才大，我现在已经是第三个主人了。
你神气什么？
我在前个主人那里生活时……”
还不等旧书说完，新书就迫不及待地说：
“你这破书，看我的封面油光发亮，你呢，旧得失去了光泽。
”
旧书毫不客气地大叫：
“我比你有用，到现在小主人都没有扔了，用处可大啦！
你过几天就会变旧，然后被遗弃！
”旧书一开口就是一串连珠炮。
新书反驳道：
“你才会被遗弃，看我的本领多大，小主人还给我穿上了新衣服，你呢？
没有吧！
只有甘瞪眼了！
”
旧书不甘示弱：
“我已经是穿了两套了，都穿得厌倦了！
”
站在书包前的我发话了：
“亲爱的书朋友，别吵了，你们俩对我的用处都很大，你们都是我的好朋友！
其实你们不光只有我这个主人，以后还有更多的新主人等着你们！
”
夜深了，新书和旧书似懂非懂的点着头，期待着新的主人的到来……
篇八：
玉佩和鹅卵石的争论
在河岸两边，又许多鹅卵石静静的躺在那里，也不知哪天哪个人在河边垂钓时，一不小心把身上的玉佩掉了下来。
“哎哟”玉佩喊道，“我这是掉到哪啦？
我要回家。
”
“这是河岸，要想回去，就要有人把你拾到。
否则，就要永远呆在这！
“她的吵生惊醒了旁边的鹅卵石。
“你是谁？
离我远点，别碰脏我的衣裳。
我，可是天生给达官贵人佩戴的，哪能像你们这些‘乡巴佬’，只能做铺路石？
”玉佩轻蔑地说。
鹅卵石听她这样说，并不生气，语重心长地说：
“你怎么可以这样说呢？
做铺路石也好，做玉佩也好，都是为人们作贡献的，没有高低贵贱之分！
”正所谓‘天生我材必有用’！
”
“哼！
”玉佩十分不服气。
“你凭什么这样教育我，我可比拟有教养多了，自己生得贱，就找一千个理由，反正……“
玉佩的话还没说完，就听见远处传来了“隆隆声“，原来是一辆大铲车开了过来，它把玉佩和鹅卵石一起铲进了翻斗车里，运到了城镇。
“只要我跳下去，就自由了！
“玉佩兴高采烈地喊。
“不可以，跳下去你会没命的！
“鹅卵石叫道。
“什么不可以，我，什么事做不成，你呀！
就去做铺路石吧！
”
说完，便一纵身跳了下去，正巧，从对面开来了一辆车，把玉佩压得粉身碎骨。
“唉，要早听我的，就不至于……”鹅卵石伤心说道。
后来，那块鹅卵石幸运的成为一件工艺品，挂在橱窗里被人称赞，被人欣赏。
以争论为话题的作文篇
（二）:
以争论为话题的作文
篇一：
直线的争论
某一天的早晨，小鸟和鱼在一根柱子旁边见面了。
原来他们都在看那根柱子。
结果发生了一件奇妙的事情。
小鸟看到的柱子是直的，而小鱼看到的是弯曲的。
小鱼看到这个场面自作聪明的对小鸟说：
“这个柱子是弯曲的。
曲折的绳子似的”听到这话的小鸟赶紧说：
“不对，不对。
它是个直的。
像个直线一样。
”由于他们的意见不同。
于是他们便不停的争吵他们谁对谁错。
过了一会儿，他们的妈妈看到自己的孩子还没有回家，便急急忙忙的出门去找孩子。
他们的妈妈终于找到孩子了。
一看，原来还在那里争论谁对谁错。
他们可能是因为争论的太入迷了。
自己的妈妈在自己的身边还没有察觉。
于是妈妈上前叫了他一声。
他才反应过来。
他们看到自己的妈妈来了。
赶紧对自己的妈妈说了整件事的经过。
他们原想妈妈一定会赞成自己。
结果出自己所料。
两位妈妈不约而同的笑了，笑吧。
便一起讲起来其中的缘由。
原来这是由于光的折射，这个光的折射就是光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫做光的折射。
介质的判断标准是物体的密度，因为筷子在水里，光从空气中射入水中，光和水的密度不同，所以会发生光的折射。
也正是因为这样，你们才会看到两个不同答案。
明白了中间的原因，争吵也停了。
篇二：
尺子上的争论
在一个夜深人静的夜晚，弯弯的月牙像羞答答的小姑娘，躲在云姐姐的背后，一个个小星星在调皮的眨着眼睛，它们和月儿妹妹玩起了捉迷藏。
可一间屋子里面响起了七嘴八舌的吵闹声，咦？
这是怎么回事，我们去看看吧！
一间屋子里书桌上的一把破旧的尺子上的吵闹声，它打破了夜的寂静。
原来是尺子上的几个图形在争论怎样改进各自的生活。
一个肥胖的圆形举手提议：
“最近小议：
“最近小主人老是破坏我们的家，我们应该修理一下我们共同的家园！
”“对！
我们的家已经是一片废墟了，我们去找修理工吧！
”小不伶叮的三角形以双手赞同。
“不！
不止只修房子，我们还要好好的报复小主人，让他不能画图形！
”图形当中长的最魁梧的长方形有一个意见。
“好！
就按照你那样做！
”图形的长者？
六边形对大家说，可怎样报复他呢？
”大家听了之后都陷入了沉思。
“我有一个意见！
”咦？
这个“第一个吃螃蟹的‘人’”是谁？
哦！
原来是多角形啊！
“我们最好用这个办法：
罢工！
看他还敢破坏我们的家！
”多角形忿忿地说。
“不！
我们应该把他的家也破坏了，让他没法儿住！
”平形四边形说。
“不……”“不……”……
“我觉得应该把他最心爱的teddybear扔掉，让他也尝尝丢东西的味道！
”
圆形为自己的家愤愤不平。
“你们就别再为我愤愤不平了，我们为人们服务是我们的职责，又何必去管自己呢？
”尺子妈妈和蔼地说。
图形们陷入了沉思，周围又恢复了原来的宁静。
篇三：
文具盒里的争论作文
文具盒里生活着铅笔姐姐，橡皮妹妹，修正带哥哥，尺子弟弟，钢笔爸爸，水笔妈妈。
这几天他们为谁的本领更大而争论。
铅笔姐姐甩甩她那美丽的头发，然后慢慢地说：
“你们听着，小主人从一年级到四年级都要用我，不用我的话，小主人就做不了作业，没做作业，小主人就会被老师骂，所以我的本领最大。
”
橡皮妹妹不高兴了，嘴翘的老高，还生气的说：
“铅笔姐姐，你这话就不对了，你写了有什么用，要做到错答案，同样还是要被老师骂，要不是我把错误答案擦了，你才能把正确的答案写上去，所以我最厉害。
”
钢笔爸爸和水笔妈妈对他们指手画脚，然后钢笔爸爸大骂：
“你们这些孩子真是的，小主人，到了三年级和四年级的时候，还不是我和你们的妈妈，不然小主人怎么写语文作业和数学作业呢？
”
修正带哥哥不服气，竟对他们大喊：
“你们写错了还不是得用我，不然小主人就会被老师骂的，我应该是最厉害的那个。
”
尺子弟弟奶声奶气的说：
“不，考试的时候小主人是一定要带上我的，不然直线会被画成波浪线的，那样就考不好了，所以我最厉害。
”
在睡觉的文具盒爷爷被他们吵醒了，他语重心长的说：
“你们各有各的本领，但只有你们团结起来，才能让小主人更好地学习。
”文具们听了不再争吵，而是低头思考。
篇四：
一场争论
今天下午第一节课，黄老师拿来了许多文具放在了讲台上。
只见那些文具个个“衣装”美丽，做工精巧。
而且全都是新的，像是才用一两天的样子。
我们原以为这些文具是黄老师买来送给一些学有进步的同学的。
可是黄老师的第一名话却让我们大吃一惊，原来这些文具并不是老师买来的，而是老师趁着午休的时间从垃圾箱里和地上捡来的。
这时，我们纷纷进行了讨论，我们大家各说各的，热闹非凡。
我这个大嘴巴当然不肯让别人占了上风啦！
便急忙说道：
“老师啊，其实有一些钢笔我都是很爱惜的。
可是我借组许豪时他总是在我钢笔上咬出了牙印子，我看了真想吐，就把它们都扔掉呗。
”
“是呀是呀，老师，这您就不知道了，这些铅笔、钢笔等都是圆的，一不小心就掉到地上了。
有时我们没注意，便没捡。
”外号“大黑炭”的卞以争论为话题的作文篇（三）:
以争为话题
有些人为了去争较小的利益，反而损失了更大的利益。
——题记
记得是一个周三，在小区的道路上两辆车正在相向而行，小区的道路本来就窄，再加上路边的停车位，让本来只能通过两辆车的路变得更窄了。
“嘀！
”“嘀！
”两辆车终于相遇了，“嘀，嘀嘀……”两辆车互不相让，仿佛在对骂，“你怎么搞得，干嘛和我抢道路呀！
”“你才是呢，什么人呀！
”“你快倒车，赶着去……呀！
”“你才是呢！
”
两辆车互不相让，喇叭声不断。
仿佛两个人在街上对骂，马上就就要打起来一样。
“你个不要脸的。
”“你才是。
”……愈演愈烈。
一辆车开始发动，另一辆也紧随其后。
就像两个人已经把手势放出来一样。
“呜——”两辆车几乎同时开动，在前进了不足一米后，只听得一声很刺耳的金属外壳碰作文撞的声音。
好像两个人已经开始动手了。
两个人同时推了对方一下。
然后，两个人你一下，我一下，对打起来了。
最后，两个人一个被打得流鼻血，一个脸上多了两个红手印。
车上的两个司机下了车，开始对骂，“你会不会开车呀！
怎么把我车撞成这样！
”“你是不是有病呀！
把我车后视镜都撞坏了……”仿佛街上打架的两人又对骂起来。
“你看看你，把我打得流鼻血，还把我包弄坏了，这爱马仕的包。
”“你才要好好看看你，把我的衣服给搞坏，还把我LV的包给弄坏了。
”……
就这样，两个人一连对骂了2小时，直到保险公司的员工来了才结束。
其实，何必如此呢？
早在一开始，一辆车给另一辆车让开道，两个人不是都可以开心地过了吗？
两方都为了争这五分钟，结果恰恰相反。
何必如此“争”法呢？
以争论为话题的作文篇（四）:
关于争论的作文
篇一：
新书和旧书的争论
开学的晚上，我早早上床睡觉，睡着睡着，迷迷糊糊听到有争吵声从书包里传出来。
我屏住呼吸，小心翼翼地走上前去，原来，是新书和旧书在争论谁的本领大。
他们争得面红耳赤，不可开交。
新书趾高气扬地说：
“在这个书包里，我是本领最大的。
你真脏，我才不要和你待在一起呢！
”
话音未落，旧书眼冒金星，手一叉腰，指着新书，大声说：
“你算啥？
我的本领才大，我现在已经是第三个主人了。
你神气什么？
我在前个主人那里生活时……”
还不等旧书说完，新书就迫不及待地说：
“你这破书，看我的封面油光发亮，你呢，旧得失去了光泽。
”
旧书毫不客气地大叫：
“我比你有用，到现在小主人都没有扔了，用处可大啦！
你过几天就会变旧，然后被遗弃！
”旧书一开口就是一串连珠炮。
新书反驳道：
“你才会被遗弃，看我的本领多大，小主人还给我穿上了新衣服，你呢？
没有吧！
只有甘瞪眼了！
”
旧书不甘示弱：
“我已经是穿了两套了，都穿得厌倦了！
”
站在书包前的我发话了：
“亲爱的书朋友，别吵了，你们俩对我的用处都很大，你们都是我的好朋友！
其实你们不光只有我这个主人，以后还有更多的新主人等着你们！
”
夜深了，新书和旧书似懂非懂的点着头，期待着新的主人的到来……
篇二：
铅笔和钢笔的争论
文具村里的居民每天都生活得非常开心，有铅笔、钢笔、圆珠笔、直尺、橡皮、三角板。
唯有铅笔和钢笔俩兄弟，好的时候称兄道弟，坏的时候争论不休。
这不，俩兄弟又开始吵起来了。
俩兄弟各夸自己的作用大。
钢笔说：
“铅笔老弟，你呀，过时了。
你看看，你们铅笔都是一年级的小儿科用的，只会哄那些小弟弟、小妹妹，我们钢笔全部都是中高年级、初中、高中、大学的人用。
而且我们家族写出来的字清清楚楚，有的娟秀，有的大方。
你看，那一张张字迹工整的卷子和一篇篇出色的作文不是我们钢笔写出来的？
”说完高傲的笑了。
钢笔看见人们挑选他、称赞他，他更高傲了。
铅笔忍无可忍，说：
“你别太狂妄了，太骄傲了，你别瞧不起我们铅笔家族成员了，你们不是渥墨，就是要浸纸，把纸弄得一团糟，经常被老师骂骂咧咧的拿回去重做作业，还说什么字迹工整、娟秀大方？
你看看我们，本领可大了，谁也比不上，写错了，还可以请橡皮爷爷帮我擦掉，而且你哪有我见多识广，受到的赞美多呢？
”
这时，橡皮爷爷拄着拐杖走出来说：
“你们只看到别人的短处，看到自己的长处，应该取长补短，互相帮助。
”俩兄弟听了，都惭愧地低下了头，从此再出不争论了。
篇三：
家庭争论会作文
一个夏天的傍晚，月亮挂上了树梢，星星扎着眼睛，蟋蟀“吱吱”的叫着。
爸爸、妈妈、哥哥、姐姐和我激烈的争论着。
这是怎么一回事呢？
请听我慢慢道来：
学校开展第二课堂活动，我参加了一个乒乓球小组。
晚上我兴冲冲地把这件事告诉妈妈，可是她一声不响，把全家人都叫道院子里，我想：
妈妈葫芦里卖的是什么药啊！
随后，她把我叫道院子里，这才开口说话：
“关于小孩要去参加课外兴趣小组，你们是怎么认为的？
”“我认为应该去学！
”哥哥抢先说。
“孩子他爸，你的认为呢？
”半晌爸爸才说：
“我的认为么……应该去，因为锻炼身体没有坏处！
”
妈妈用眼睛盯着平时最怕她的姐姐看了一眼，“我，我……”姐姐说，“我认为应该去……”话还没说完就改口说：
“我认为不应该去！
”大约是看到那副目光炯炯，神态庄重，而且还用眼睛死死的她的妈妈怕了吧！
霎时，妈妈说：
“那就对了！
因为这样会耽误孩子的功课！
”我听了想打翻了五味瓶似的，心里不是滋味，月亮好像也躲到云里去了。
过了半个小时，大家还在七嘴八舌地争论着。
我想：
有什么办法能让我去参加兴趣小组，而且不让大家争论呢？
“对了！
”我拍手说，“我们可以投票选择。
”“好的！
同意我参加兴趣小组的举手。
”我说。
立刻，我、爸爸、哥哥三只手举了起来，姐姐看了看妈妈，有看了看我们，最后也犹豫的举了起来。
我高兴地宣布：
“4比1，我可以参加了。
”妈妈对我说：
“我同意参加了课外兴趣小组，但是你不能耽误功课！
”“好的！
”我看了看天空，仿佛月亮也露出了笑容。
篇四：
通讯工具的争论
一天，电话、手机、小灵通准备开一个重要会议，会议的主题是：
谁是十全十美的。
这不，三个人刚见面，就争论了起来。
手机扭了扭纤细的腰肢，不屑一顾地瞥了电话一眼，娇滴滴地说：
“哎呀，这都什么时代了，谁还用电话这么老气横秋的通讯工具？
我看，早该淘汰了。
你们瞧我，又方便又时尚，多讨人喜欢呀！
”说完，手机从口袋里掏出小镜子，美滋滋地照了照。
电话撇了撇嘴：
“我的身体虽然笨重，但通话质量高。
哪像你，中看不中用，说不定什么时候就没电了，急得主人像热锅上的蚂蚁。
”
“什么，那是主人忘记给我充电了，能怪我吗？
再说了，我能发短信，能上网，能和主人最近距离地接触。
你呢，干巴巴地坐在客厅里，主人都不愿搭理你。
”
“是呀，主人喜欢你，老是用你打电话，结果辐射得主人经常头疼。
”
“你这是血口喷人。
”手机也顾不得做淑女了，尖起嗓子来大声地喊。
“有理不在声高，你瞎咋呼啥？
”
这时候，一直在旁边沉默不语的小灵通开口了：
“哎，电话大哥，手机妹妹，咱别吵了，让人家听了笑话咱们没素质。
的确，手机是利用率高，主人往口袋里一放就OK了，但是辐射大，费用高，还要经常充电；电话呢，尽管辐射小，费用低，但是不能随便移动。
”
“你呢，贬低了我们，你就是十全十美的了？
”手机不服气地说。
“当然不是了。
我的情况介于你们之间，你们的优点、缺点我都有。
你们看，金无足赤，人无完人。
我们都有不好克服的缺点，所以，就不要争论谁是最完美的了。
我们的任务就是尽自己最大的努力为主人服好务。
”
手机和电话听了，都惭愧地低下了头。
从此以后，他们互帮互助，过着幸福快乐的生活。
篇五：
书包里的争论
“我的功劳最大！
”“吹牛，我的功劳才最大！
”几个细细的声音从书包里传出来了。
这是怎么了？
仔细听听——噢，原来，书包里的居民开始了争论谁的功劳最大。
铅笔哥哥登场亮相了，他挺起胸，抬起头，胸有成竹地大声喊道：
“你们看，还是我的功劳最大！
没有我，主人蕾丝根本写不了字。
”
“住嘴！
”一向不发火的美丽公主橡皮姑娘恼怒了，“你算什么东西，没有我，铅笔你写的错字擦不掉，还不是个丑八怪？
我的功劳才最大！
”
“哎，你们别胡说八道！
”尺子弟弟不耐烦地挥挥手，大叫：
“切！
要不是我为主人蕾丝画直线，画图形，主人数学考试也不会得这么多分。
”
书本妹妹火冒三丈，“唰”的一声站起来，争辩道：
“到底谁的功劳大，要看主人的学习好不好，要不是我任劳任怨地为主人提供知识，主人的学习会这么好吗？
”说完，她得意地瞟了大家一眼。
书包公公摸摸白胡子站了起来，意味深长地说：
“你们都有功劳，而且功劳也不小，蕾丝离开了谁也不行。
但我们为什么一定要计较谁的功劳最大，一定要争个高下呢？
因为你们的心只可以装下一颗小石头，而真正的人的心胸却是宽广的，大得可以装下一艘轮船，甚至整个天地，所以我们该学习他们，让自己的用处更大，不要因为有一些小成就沾沾自喜。
”
大家听了书包公公的话，一个个都面红耳赤。
他们明白了以后要争取做负责任的文具，多为主人作贡献。
篇六：
五官的争
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