生物试题.docx
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生物试题
绝密★启用前
2014-2015学年度?
?
?
学校1月月考卷
试卷副标题
考试范围：
xxx；考试时间：
100分钟；命题人：
xxx
题号
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
请点击修改第I卷的文字说明
评卷人
得分
一、选择题（题型注释）
1．西瓜是解暑的佳品，西瓜果实中含有许多粒种子，这是因为花的结构中含有多个
A.子房B．雄蕊C.花药D．胚珠
2．正常情况下，人体的精子和卵细胞结合的场所是（）
A．卵巢B.输卵管C．子宫D．阴道
3．如图为人体体细胞中的一对基因位于一对染色体上的示意图。
关于图解的叙述不正确的是
A．染色体上的B表示显性基因
B．如果B来自父方，则b来自母方
C．基因组成Bb的个体表现为基因B所控制的性状
D．基因b控制的性状不能在后代表现，属于不遗传的变异
4．双眼皮是显性性状。
某人是双眼皮，他的生殖细胞只有1种，那么他的基因组成是
A.AAB.AaC.aaD.aA
5．“种瓜得瓜，种豆得豆”这句话反映了生物的
A.变异现象B.遗传、变异现象
C.生殖现象D.遗传现象
6．黄色玫瑰的枝条作接穗，红色玫瑰作砧木，嫁接上的枝条开的花是（）
A．红色B．黄色
C．橙色D．有黄色又有红色
7．既能产生生殖细胞，又能分泌性激素的是
A.输精管输卵管B.输精管子宫
C.睾丸卵巢D.睾丸子宫
8．青蛙和昆虫个体发育的起点分别是
A.受精卵、受精卵B.蝌蚪、种子
C.蝌蚪、花粉粒D.受精卵、受精极核
9．被子植物个体发育的顺序是
A.受精卵→胚乳→植株B.受精卵→胚→植株
C.胚→胚乳→植株D.胚乳→胚→植株
10．在看菊展的时候，我们可见同一植株上开有不同颜色的菊花，它们是经过怎样的方式繁殖而来的
A．种子繁殖B.扦插C.嫁接D.压条
11．如图是枝芽结构模式图，下列有关叙述错误的是
A．图中1能发育成新的芽结构
B．图中3能发育成枝条
C．图中4能发育成茎
D．图中5能发育成侧芽
12．小明同学在家移栽月季幼苗后，开始几天出现萎蔫现象，你认为出现这种现象的主要原因是
A.幼苗对新环境不适应
B.移栽过程中损伤了根冠和分生区
C.移栽过程中损伤了伸长区
D.移栽过程中损伤了幼根或根毛
13．我们生活中常吃的豆腐和玉米梗营养物质主要分别来自
①种皮②胚芽③子叶④胚乳
A．①②B．②③C．③④D．①④
14．种子萌发时消耗的营养物质来自于
A.水分B.种子本身贮藏的营养物质
C.空气D.肥料
15．一株绿色开花植物，形成果实和种子，一般必须完成哪两个主要的生理活动？
A.开花和传粉B.开花和受精
C.传粉和受精D.自花传粉和异花传粉
16．桃花在花托上有四个部分，从外向内依次是
①花瓣②雄蕊③萼片④雌蕊
A.①②③④B.④②①③
C.④③②①D.③①②④
第II卷（非选择题）
请点击修改第II卷的文字说明
评卷人
得分
二、判断题（题型注释）
评卷人
得分
三、连线题（题型注释）
评卷人
得分
四、填空题（题型注释）
17．青蛙幼体的形态和结构与成体的区别很大，这样的发育过程属于_______发育。
试补充完整青蛙的发育过程：
_______→蝌蚪→幼蛙→_________
评卷人
得分
五、综合题（题型注释）
18．以下是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图，请据图回答下列问题：
（1）今年的连续干旱使我省农作物受灾严重，农作物根吸收的水分是通过根茎叶中的_____________组织运输到植株各处的。
（2）图甲中的①是由图丁中的________（选填图丁中的标号）发育而来的，而图丙中的①是由图乙中的_________（选填图乙中的标号）发育而来。
（3）大豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自于图丁中的_________。
（选填图丁中的标号）
19．如图是花的结构模式图，请据图回答：
（1）花的雌蕊由[①]_________、[②]花柱和[③]___________构成。
（2）图中④是___________，它包括花药和花丝两部分。
（3）花药里的花粉成熟后散发出来落到①上，花受粉后整个③发育成_______，③内的胚珠发育成_______。
（4）种子中最主要的结构是__________（填“胚”或“胚乳”）。
（5）冬小麦秋季播种萌发，第二年夏初开花和结果，播种的“小麦种子”是由___________发育而成的。
20．“烟台苹果”驰名中外，2009年“烟台苹果”成为中国果业第一品牌。
请你回答“烟台苹果”的相关问题：
（1）短短十年间，“烟台苹果”就实现了由青香蕉、红香蕉、大国光、小国光等传统品种向嘎啦、红富士等新品种的转变。
果业技术员在培育新品种时采用的技术是____________，操作成败的关键是____________________________________________________________________________________。
（2）春天，果农常在苹果园里放养蜜蜂，目的是________________________。
（3）当你切开苹果时，会发现里面有多枚种子，推测苹果花子房中应含有_______________________。
评卷人
得分
六、探究题（题型注释）
评卷人
得分
七、新添加的题型
21．图为鸟卵的结构示意图，请据图回答：
（1）图中卵细胞由三部分构成。
（2）进行胚胎发育的部位是[]。
（3）为胚胎发育提供所需要养料的有[]、[]。
22．下面是某家庭成员某些特征的调查结果，请根据调查结果回答下列问题：
形状类型
父
母
女儿
眼睑的形状
双眼皮
双眼皮
单眼皮
有无耳垂
有耳垂
无耳垂
无耳垂
舌头能否卷曲
能卷舌
能卷舌
能卷舌
（1）表格中涉及的单眼皮与双眼皮、有耳垂与无耳垂等特征，在遗传学上称.父母为双眼皮，而女儿为单眼皮，此现象称为__________。
（2）假如双眼皮基因为A，则父亲、女儿的基因组成分别为________、________。
女儿无耳垂的几率是。
（3）若女儿做了双眼皮手术，从变异类型看这是一种的变异。
23．如下图表示雌蕊的纵剖图，请回答下列问题：
（1）受精后，图中[6]将发育成。
（2）若卵细胞中的染色体数用n表示，则桃的果肉细胞染色体数为。
这是因为在生殖细胞产生过程中，成对的染色体要两两，染色体的数目会。
24．（）的形成意味着新生命的开始
Ａ．卵细胞Ｂ．精子Ｃ．受精卵Ｄ．胚胎
25．下列关于变异的叙述中，正确的是
A．变异对生物的生存一般有利
B.凡是变异都可遗抟
C．生物性状的变异是普遍存在的
D.变异都是由于遗传物质的改变引起的
26．人的皮肤颜色由基因A和a控制，正常肤色由显性基困A控制，白化肤色由隐性基因a控制。
一对肤色正常的夫妇生了一个肤色白化的男孩，则男孩父亲基因组成是
A．AAB.AaC.aaD.AA或Aa
27．某生物的卵细胞中含12条染色体，该生物受精卵细胞分裂后形成的子细胞中，染色体数目是（）
A．12对B．12条C．24对D．6条
28．下列现象属于不遗传的变异的是
A．番茄的果皮有红色和黄色
B．经常在野外工作的人皮肤变黑
C．家兔的毛色有白色和黑色
D．豌豆的茎有高茎和矮茎
29．下列选项中，属于相对性状的是（）
A．猪的黑毛和狗的白毛
B.人的双眼皮和能卷舌
C．棉花的白色和青椒的绿色
D.人的有耳垂和无耳垂
30．我们日常食用的大米主要是水稻种子结构中的（）
A．胚芽B．胚根C．子叶D．胚乳
参考答案
1．D
【解析】
试题分析：
绿色开花植物的子房外为子房壁，子房内有胚珠，其数量是一个或多个，受精后，由胚珠形成种子，子房壁发育成果皮，一个胚珠发育一粒种子，多个胚珠发育成多粒种子，果实内种子的数目取决于子房中胚珠的数目，故选D。
考点：
本题考查的是果实和种子的形成。
2．B
【解析】
试题分析：
卵巢是女性主要的性器官，产生卵细胞，分泌雌性激素，睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞，精子与卵细胞在输卵管结合，形成受精卵，子宫是胚胎、胎儿发育的场所，成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出的过程叫做分娩，故选B。
考点：
本题考查的是受精过程。
3．D
【解析】
试题分析：
A、隐性基因习惯以小写英文字母表示，对应的显性基因则以相应的大写字母表示，故A正确；B、生物体中的体细胞是由受精卵分裂分化形成的，受精卵中的一对基因，一个来自父方，另一个来自母方，如果B来自父方，则b一定来自母方，故B正确；C、当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来．因此基因组成Bb的个体表现为基因B所控制的性状，故C正确；D、隐性基因控制的性状虽然不能在后代中表现，但隐性基因会一代代的传递下去，故D错误；故选D。
考点：
本题考查的是基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。
4．A
【解析】
试题分析：
在体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中，双眼皮是显性性状，某人是双眼皮，其基因组成有两种情况：
AA或Aa，但他只能产生一种生殖细胞，说明他的基因组成是AA，假若他的基因组成是Aa，则他会产生两种生殖细胞A或a，故选A。
考点：
本题考查的是基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。
5．D
【解析】
试题分析：
后代与其亲代相似的现象叫遗传，后代与亲代之间或后代不同个体之间存在差异的现象叫做变异，“种瓜得瓜，种豆得豆”体现了遗传现象，故选D。
考点：
本题考查的是生物的遗传和变异现象。
6．B
【解析】
试题分析：
嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响，因此黄色玫瑰的枝条作接穗，红色玫瑰作砧木，嫁接上的枝条开的花是黄色的，故选B。
考点：
本题考查的是植物的嫁接。
7．C
【解析】
试题分析：
男性的精囊、输精管、睾丸、阴茎等构成了男性的生殖系统，女性的卵巢、输卵管、子宫、阴道等构成了女性的生殖系统，其中男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官，是男性的主要生殖器官，女性产生生殖细胞--卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官，是女性的主要生殖器官，故选C。
考点：
本题考查的是生殖系统。
8．A
【解析】
试题分析：
青蛙属于两栖动物，其生殖方式为雌雄异体，体外受精，繁殖季节，雌雄蛙抱对，将精子、卵细胞分别排放到水中，在水中精子与卵细胞结合形成受精卵，受精卵发育成小蝌蚪，可见青蛙的个体发育成点也是受精卵；昆虫的发育有两种，完全变态发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，不完全变态发育经历受精卵、若虫、成虫三个时期，所以昆虫个体发育的起点是受精卵，故选A。
考点：
本题考查的是不同生物种类个体发育的起点。
9．B
【解析】
试题分析：
生物的个体发育是指受精卵经过细胞分裂、组织分化和器官的形成，直到发育成性成熟个体的过程，该过程可以分为两个阶段，即胚的发育和胚后发育植物的个体发育首先经过受精卵的分裂，发育成胚，再发育成植株，胚乳是种子储存养料的结构，不能是一个过程，植物个体发育的顺序应是受精卵→胚→植株，故选B。
考点：
本题考查的是植物的有性生殖。
10．C
【解析】
试题分析：
嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响，因此一株菊花具有多种颜色，多个花朵，是采用的嫁接技术，故选C。
考点：
本题考查的是植物的嫁接。
11．B
【解析】
试题分析：
1是生长点有很强的分生能力，属于分生组织，可以使芽轴不断伸长，2是叶原基将来发育成幼叶，3是幼叶将来发育成叶，4是芽轴将来发育成茎，4是芽原基将来发育成侧芽，A、图中1是生长点可以使芽轴不断伸长，发育成新的芽结构，A正确；B、图中3是幼叶将来发育成叶，B错误；C、图中4是芽轴将来发育成茎，C正确；D、图中5是芽原基将来发育成侧芽，D正确；故选B。
考点：
本题考查的是叶（枝）芽的结构和发育。
12．D
【解析】
试题分析：
根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区，成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位，根毛的存在增加了根的吸收面积，根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难以溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分，成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐，移栽时损伤了幼根和根毛，使根的吸水能力下降，导致植物常出现萎蔫现象，故选D。
考点：
本题考查的是根毛的分布位置和功能。
13．C
【解析】
试题分析：
豆腐是由大豆做的，玉米梗是由玉米做的，大豆的结构包括：
种皮和胚，胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶；玉米种子的结构包括果皮和种皮、胚乳和胚，两者都有种皮和胚，所不同的是玉米种子的子叶一片，有胚乳，营养物质贮存在胚乳中，菜豆种子子叶两片，没有胚乳，营养物质贮存在子叶中，可见豆腐和玉米梗的营养物质主要来自子叶和胚乳，故选C。
考点：
本题考查的是菜豆种子和玉米种子结构的异同。
14．B
【解析】
试题分析：
双子叶植物的种子由种皮和胚两部分组成，胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，子叶中储存有丰富的营养物质，当种子萌发时，首先要吸水，子叶中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，随后胚根发育，突破种皮，形成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶，因此，在种子萌发时所需要的营养来自子叶中；单子叶植物的种子由种皮、胚、胚乳组成，胚由胚芽、胚轴、胚根和两片肥大的子叶组成，胚乳中储存有丰富的营养物质，当种子萌发时，首先要吸水，胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，随后胚根发育，突破种皮，形成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶，所以种子萌发时所需要的养料来自种子的子叶或胚乳中，故选B。
考点：
本题考查的是种子萌发的条件和过程。
15．C
【解析】
试题分析：
绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精，花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上，在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，同时，花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来，一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵，另一个精子与胚珠中的两个极核相融合，形成受精极核，受精作用完成后，子房继续发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成种子的胚，受精极核发育成胚乳，因此一株绿色开花植物形成果实和种子，一般必须完成的两种生理活动是传粉和受精，故选C。
考点：
本题考查的是传粉和受精。
16．B
【解析】
试题分析：
一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊、雄蕊等部分，花萼和花冠分别由同一朵花的萼片和花瓣组成，雌蕊由柱头、花柱、子房组成，雄蕊由花药、花丝组成，花柄是花与茎相连的短柄，它起到支持和输导作用，花托是花柄的顶端部分，花的其他部分按一定的方式排列在它的上面，在花绽放之前，花萼和花瓣对花蕊有保护作用，雄蕊的花药中有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有一枚或数枚胚珠，它们是花的主要结构，桃花在花托上有四个部分，从内向外依次是④雌蕊、②雄蕊、①花瓣、③萼片，故选B。
考点：
本题考查的是花的结构。
17．变态受精卵成蛙
【解析】
试题分析：
两栖动物的精子与卵细胞是在体外结合成受精卵的，所以受精方式是体外受精，变态发育指动物在胚后发育过程中，形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化，幼体与成体差别很大，青蛙的幼体叫蝌蚪，生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，成体是青蛙用肺呼吸，用四肢游泳或跳跃，主要生活在陆地上也可以生活在水中，因此这种发育叫变态发育。
考点：
本题考查的是青蛙的发育过程和生殖特点。
18．
（1）导管，
（2）②，⑤，
（3）④
【解析】
试题分析：
（1）导管是由一种死亡了的，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的．它位于维管束的木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上。
（2）种子的包括①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤种皮，胚芽发育成茎和叶，图甲中的①叶是由图丁中②胚芽发育而来的；果实由②种子和①果皮组成，雌蕊有①柱头、④花柱、⑤子房壁、⑥胚珠组成，图丙中的①果皮是由图乙中的⑤子房壁发育而来。
（3）大豆种子的营养物质储存在子叶中，因此大豆油主要来自于图丁中的4子叶
考点：
本题考查的是导管的作用、种子的发育、果实和种子的形成、种子的结构。
19．
（1）柱头；子房
（2）雄蕊（3）果实；种子（4）胚（5）胚珠
【解析】
试题分析：
（1）花的雌蕊由①柱头，②花柱，③子房组成。
（2）图中④是花的雄蕊，雄蕊由花药和花丝组成，花蕊与果实和种子的形成有直接关系，因此，是花的主要结构。
（3）花药里的花粉成熟后散发出来落到①柱头上的过程叫传粉，经过传粉和受精后，③子房发育成果实，子房壁发育成果皮，子房内的胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。
（4）胚是种子的重要部分，包括胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用．由此看出种子中的胚将来发育成新的植物体，所以胚是植物幼小的生命体。
（5）果实与种子的形成图如下：
，所以小麦种子是由胚珠发育来的。
考点：
本题考查的是花的结构、果实与种子的形成、种子的结构和成分。
20．
（1）嫁接，使接穗和砧木的形成层紧密结合
（2）帮助传粉
（3）多个胚珠
【解析】
试题分析：
（1）嫁接对一些不产生种子的果木（如柿，柑橘的一些品种）的繁殖意义重大．嫁接既能保持接穗品种的优良性状，又能利用砧木的有利特性，达到早结果、增强抗寒性、抗旱性、抗病虫害的能力，还能经济利用繁殖材料、增加苗木数量．操作成败的关键是嫁接使接穗和砧木的形成层紧密结合。
（2）异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量．在农业生产上常采用人工辅助授粉的方法，以克服因条件不足而使传粉得不到保证的缺陷，以达到预期的产量。
（3）一朵花经过传粉、受精后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，种子由胚珠发育而来，所以种子的数目取决于胚珠的数目，因此，苹果里面有多枚种子，推测苹果花子房中应含有多个胚珠。
考点：
本题考查的是植物的扦插或嫁接，果实和种子的形成。
21．
（1）3卵黄、4胚盘、7卵黄膜
（2）4胚盘（3）3卵黄，5卵白
【解析】
试题分析：
图中1卵壳、2卵壳膜、3卵黄、4胚盘、5卵白、6气室、7卵黄膜、8系带，
（1）3卵黄--卵细胞的主要营养部分，4胚盘--里面含有细胞核，是胚胎发育的部位，7卵黄膜，卵黄的外面有保护作用，相当于细胞膜，卵细胞由3卵黄、4胚盘、7卵黄膜三部分组成。
（2）卵黄表面中央有一圆盘状的小白点（就是在蛋黄上看到的小白点）称为4胚盘，里面含有细胞核，未受精的卵，胚盘色浅而小，已受精的卵，胚盘色浓而略大，这是因为胚胎发育已经开始，如果是受精卵，胚盘在适宜的条件下就能孵化出雏鸡，4胚盘进行胚胎发育的部位。
（3）3卵黄位于细胞的中央，呈黄色，是胚胎发育的主要营养物质，5卵白，卵壳膜与卵黄膜之间，为胚胎发育提供水和营养物质。
考点：
本题考查的是鸟卵的结构和功能。
22．
（1）性状变异
（2）Aaaa25%（3）不遗传
【解析】
试题分析：
（1）遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状，因此，表中涉及到的双眼皮和有耳垂的特征叫性状，遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象，父亲有耳垂，而女儿无耳垂，体现了亲子之间性状的差异，因此属于变异现象。
（2）子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合的，因此一对双眼皮的夫妇生了一个单眼皮的女儿，表明单眼皮是隐性性状，父母控制双眼皮的基因组成是杂合的即一个显性一个隐性，假设双眼皮由显性基因A控制，单眼皮
由隐性基因a控制，遗传图解如图：
从图解中可以看出父亲母和女儿的基因组成分别是Aa、aa，从图解中看出女儿无耳垂的几率是25%。
（3）做了双眼皮手术，但体内控制眼睑性状的基因没有改变，所以属于不遗传的变异。
考点：
本题考查的是基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。
23．
（1）子房壁果皮
（2）2n分开不变
【解析】
试题分析：
在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，发育情况如下图所示
，图中的6是子房壁，将来发育成果皮。
（2）生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，因此如果卵细胞的染色体数用n表示，那么桃的果肉细胞的染色体数为2n，在形成生殖细胞（精子和卵细胞）的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞，因此基因在体细胞中总是成对存在的，而在生殖细胞中成单存在。
考点：
本题考查的是双受精的过程。
24．C
【解析】
试题分析：
卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动，只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的开始，受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿，不能说人的生命开始于胚胎、婴儿，故选C。
考点：
本题考查的是新生命的开始。
25．C
【解析】
试题分析：
按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异，可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代，故选C。
考点：
本题考查的是变异的类型。
26．B
【解析】
试题分析：
白化病是由隐性致病基因控制的遗传病，一对肤色正常的夫妇，生了一个白化病的子女，说明夫妇双方除含有一个控制正常肤色的显性基因外，都携带一个控制白化病的隐性基因，用A表示控制正常肤色的基因，a表示控制白化病的隐性基因，则这对夫妇的基因组成的都是Aa，故选B。
考点：
本题考查的是基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。
27．A
【解析】
试题分析：
体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的
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