届中考化学专项突破复习《综合实验》专练.docx
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届中考化学专项突破复习《综合实验》专练
2013届中考化学专项突破复习《综合实验》专练
【东城】32．（6分）老师用如图所示装置为同学们做了一个实验。
A装置集气瓶中装有体积比约为1:
1的氮气和气体a的混合气体，注射器中装有足量的无色溶液b；B装置中盛有少量紫色石蕊溶液；C装置中盛有适量生锈的铁钉；D装置中盛有足量的稀硫酸。
（1）关闭活塞K1、K2，将注射器中的溶液b挤入瓶中，打开活塞K1，看到B中溶液进入A中后溶液变为蓝色，B中长导管脱离液面。
请回答：
①若a气体是二氧化碳，则b是溶液。
②若b是水，则气体a具有的性质有。
（2）保持K1开启状态，并打开K2，一段时间后
关闭K2，整个过程中，观察到D中的现象是
，C装置中反应的化学方程式是。
【西城】32．（6分）H2、CO、CO2和CH4都是初中化学常见的气体。
（1）可燃性气体与空
气混合点燃可能会爆炸，所以可燃性气体点燃前应先。
CH4完全燃烧的化学方程式是。
（2）某无色气体X可能含有上述4种气体中的一种或两种。
为了确认气体X的组成，同学们按下图装置进行实验。
小资料：
碱石灰的主要成分是CaO和NaOH。
ABCD
同学们设计了装置B，其作用是。
②装置C、D中盛放的试剂依次是（填序号）。
a．烧碱溶液
b．浓硫酸
若取1.6g气体X进行实验（假设每步反应都完全），发现装置A中无明显变化，装置C增重1.8g，装置D增重2.2g。
则气体X的组成是。
【海淀】32．（5分）下图荣获2011年德国红点设计大奖的“示压瓶”,由湖南科技大学的七名同学创作,在它的瓶盖顶部用了软质材料，使之可以轻易的识别出瓶内气压大小，如在示压瓶中装入碳酸饮料，摇动后瓶盖中部凸起，警示打开瓶盖时有喷出的危险。
（1）取一个示压瓶，加入一种固体和一种液体，拧紧瓶盖，振荡，发现瓶盖中部凸起，过了一会儿又恢复原状。
则加入的固体和液体可能是（写出一组）；产生该现象的原因是。
（2）另取一个示压瓶，收集一瓶二氧化碳气体，迅速倒入少量氢氧化钠溶液，拧紧瓶盖，振荡，发现瓶子变瘪且瓶盖中部凹陷，过了一会没有恢复原状。
此实验能否证明二氧化碳和氢氧化钠发生了化学反应，（填“能”或“不能”），其原因是__________。
【朝阳】32.（5分）某实验小组设计了右图所示的实验装置。
（1）甲同学认为打开K1、关闭K2时，利用I、Ⅱ装置，可进行的实验是。
（2）乙同学认为利用Ⅰ、Ⅲ装置可以测定空气中氧气的含量。
关闭K、K1、K2，用凸透镜引燃B中的白磷，待冷却后打开K2，整个实验过程中的现象是。
（3）丙同学认为可以利用Ⅰ、Ⅲ装置验证二氧化碳的性质。
①若要验证二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入；
②若广口瓶B中盛放二氧化碳，A中盛放氢氧化钠溶液，烧杯中盛放稀盐酸，验证二氧化碳能与氢氧化钠发生反应的操作是。
【石景山】32．（5分）人通过肺与外界进行气体交换，吸入空气中的氧气，排出二氧化碳和水蒸气。
为了验证吸入的气体与呼出的气体有什么不同，采用了下图装置进行实验。
（1）验证二氧化碳
锥形瓶1和2中盛放的是________。
连续数次吸气时，开关A和B的状态分别是
________（以“打开”或“关闭”进行说明）；调整开关A和B，再进行连续数次呼气操作。
整个过程中可观察到的现象是________，证明吸入和呼出气体中二氧化碳含量不同
。
（2）验证水蒸气
更换锥形瓶1和2中的药品，连续进行吸气和呼气操作（步骤同上），为了得出正确的结论，还需要进行的操作是________。
【丰台】32．（6分）化学兴趣小组用下图所示装置进行以下实验。
1收集一瓶二氧化碳：
打开止水夹和，关闭，从分液漏斗
向装置A中加入足量的稀盐酸，写出A中发生反应的化学方程式________________;当看到D中有大量浑浊产生时，CO2已集满，写出D中发生反应的化学方程式________________。
2证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应：
关闭止水夹K1和K3，打开止水夹K2，从分液漏斗向装置C中加入适量滴有酚酞的氢氧化钠溶液，直至实验结束，请写出此过程中C中发生反应的化学方程式_____________________。
C中观察到的现象中，能证明CO2与NaOH确实发生了化学反应的是________________。
【通州】
32．（5分）某学习小组利用右图装置完成如下实验，
以验证所学物质的性质。
（1）若A中盛有浓盐酸，B中盛有紫色的石蕊试液，
将A、B中液体分别滴入烧杯①、②中，一段
时间后观察到的现象是。
（2）化学反应通常伴随能量的变化
，可借助反应前后的温
度变化来判断是否发生了反应。
在不使用温度计的情况下，若A中盛有稀盐酸，烧杯①中盛有固体氢氧化钠，将A中的稀盐酸滴入烧杯①，观察到气球变瘪，则证明反应发生了。
有的同学提出：
该现象不足以证明NaOH与稀盐酸发生了化学反应。
他的理由是：
。
（填一种即可）
（3）若将集气瓶中充满CO2，先将B中盛放的NaOH溶液滴入烧杯②中少量，会看到气球微微变鼓；再将A中的液体滴入烧杯①。
请根据下列实验现象将下表中的试剂补充完整。
现象
装置
①
气球变瘪又恢复原状
②
气球变瘪
③
气球先变瘪后又变得更鼓
滴管A
H2O
烧杯
H2O
固体Na2CO3
【大兴】
浓硫酸
加热
32．（6分）实验室用干燥、纯净的一氧化碳还原氧化铁并检验其产物。
实验装置如下图所示。
其中A是实验室用草酸（H2C2O4）和浓硫酸加热制取一氧化碳的气体发生装置，反应
的化学方程式为H2C2O4H2O+CO2↑+CO↑。
回答下列问题：
（1）写出E装置中的实验现象。
（2）请将下列装置正确的接入到B、C、D位置中，装置导管的接口顺序是：
a→→h。
（3
）B装置中发生反应的化学方程式为。
（4）C装置无明显现象，C装置的作用是。
（5）F装置的作用是。
【顺义】
32．（6分）煤炉燃烧正旺时，蜂窝煤的每个小孔中都会有一个蓝色的火苗在跳动，蓝色火焰是一氧化碳燃烧产生的。
（1）碳不完全燃烧产生一氧化碳，反应的化学方程式为。
（2）小红上网查阅资料得知：
二氧化碳与红热的碳反应也会产生一氧化碳。
小红设计了下图所示的实验装置，证明二氧化碳能与碳反应。
回答下列问题。
①A装置用于制取二氧化碳，其中发生反应的化学方程式为。
②E装置中盛有浓氢氧化钠溶液，该装置的作用是。
③H中氧化铁被冶炼成铁，发生反应的化学方程式为。
④F和I
中盛有的药品完全相同，其作用的不同之处是。
【平谷】
32.（4分）图甲所示的实验用来测定空气中氧气的体积分数。
实验时要先关闭止水夹，将过量红磷在空气中点燃后迅速插入集气瓶中，盖紧胶塞，待红磷熄灭后，冷却至室温，打开止水夹，观察现象。
（1）写出实验中有关反应的化学方程式为__▲__。
（2）若按如图甲所示的实验测定的氧气体积分数大于1/5，你认为可能的原因是__▲__。
（3）此实验中不能用木炭代替红磷的理由是__▲__。
（4）用图乙所示的装置代替图甲所示的装置进行实验，其优点是__▲__。
【密云】30．（7分）一瓶无色液体A，含有NaCl、NaOH和Na2CO3中的两种；一包白色粉末B，含有CaO、Ca（OH）2和C
aCO3中的两种。
化学小组的同学为了探究A和B的成分，设计了如下图所示的实验方案，请根据图示过程回答问题。
（1）固体C难溶于水，是一种常见的补钙产品，则固体C是（填写化学式和名称均可，下同），与盐酸反应的
化学方程式为；
（2）液体A中一定含有，白色粉末B中一定含有。
写出滤液1与液体A之间发生反应的化学方程式为。
（3）小组同学们分析发现：
假设溶液A滴加适量，若滤液2中只含有一种溶质，则原无色溶液A中含有的另外一种溶质是；若滤液2中含有两种溶质，则原无色溶液A中含有的另外一种溶质是。
【怀柔】3
2.（5分）为了检验草酸（H2C2O4）分解的产物中含一氧化碳、二氧化碳和水，并收集一氧化碳，设计了如下图所示的实验，按要求回答相应的问题：
【资料】CO遇到浸有磷钼酸溶液的氯化钯黄色试纸，立即变蓝；而CO2遇该试纸不变色
（1）当D中出现浑浊现象时可证明产物中含有二氧化碳，D中盛放的是，可证明产物中还含有一氧化碳和水的实验现象是。
（2）E装置的作用是，则E中的溶液是，发生反应的化学方程式是。
【延庆】
32．（5分）现实验室有一瓶久置的氢氧化钠固体，小红同学想探究一下
该固体的成分。
她首先查阅了资料，得知：
1.CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓2.CaCl2溶液呈中性。
然后小红做了如下实验：
（1）取少量样品于试管中，加水溶解，然后滴加酚酞试液，溶液
变红，则样品中一定含有氢氧化钠，该结论不正确的原因是
_______________________________________。
（2）取少量样品，加入稀盐酸，有气体生成，则样品中一定含有____________。
（3）取少量样品加水溶解后，加过量氯化钙溶液，有白色沉淀生成，过滤，向滤液中加入酚酞试液，变红，该步实验的目的是_________________________
__。
若向滤液中通入少量二氧化碳，产生的现象是____________，请写出反应的化学方程式_______________________________________________________。
【房山】32.（6分）用下面的装置将一定量的CO2和CO的混合气体进行分离和干燥。
图中的a、b、c、d均为活塞，可以控制气体的通过和液体的加入，实验前活塞均已关闭。
请选择适宜的试剂完成上述实验。
供选用的试剂有：
①稀硫酸②浓硫酸③氢氧化钠溶液④澄清的石灰水（试剂均足量）
实验分以下两步进行：
（1）关闭b、c，打开a、d，则甲中发生反应的化学方程式为_______________，丙中试
剂为（填数字序号）。
若乙装置中的现象是______，说明甲装置中
反应是充分的。
此步实验后收集到的气体是
。
（2）在甲装置的分液漏
斗中加入试剂①，然后_________________________，即可收集到
另一种气体。
【门头沟】32.（6分）下列A~F是初中化学中的六个实验装置，请按要求填空：
（1）A实验试管2中产生的气体是。
（2）B实验中烧杯③的作用是。
（3）对于C实验，下列操作不妥
的是。
①红磷要足量②实验前夹紧止水夹③冷却后再打开止水夹④用木炭代替红磷
（4）若用D装置除去O2中的水蒸气，该液体试剂为。
（5）E实验中，气球的变化情况是。
写出导致气球变化的化学方程式。
【燕山】32．（5分）氯气（Cl2）是有刺激性气味的有毒气体。
氯气可与水反应：
Cl2+H2O=====HCl+HClO（次氯酸）
右图是探究物质漂白性（使有色物质褪色）的实验。
（1）图中实验的现象为B中布条褪色而A中布条不褪色，由此可推测具有漂白性的物质可能有。
若要证明只有次氯酸有漂白性，还需补做相关的实验，请简要写出实验的步骤和现象：
。
从环保的角度考虑C烧杯中装有溶液。
（2）工业上常把氯气（Cl2）通入石灰乳（熟石灰和水混合），经过滤、干燥等一系列处理后制得漂白粉固体。
请推断漂白粉固体中的主要化学成分有。
（用化学式表示）
【昌平】32．（5分）化学小组同学用下图所示装置（夹持仪器已略去）做兴趣实验。
分液漏斗及C装置中所盛放的溶液相同，B、C装置中盛放的溶液足量，气球中装有少量的白色固体粉末。
（1）打开分液漏斗的活塞和玻璃塞，使A装置与大气相通，将气球中的少量粉末全部倒入C中，可以观察到C装置中有无色气泡逸出，白色固体消失，气球微微鼓起，B中溶
液变浑浊。
产生上述现象的原因是（用化学方程式表示）。
（2）待上述反应结束后，从分液漏斗注入足量的溶液，关闭活塞和玻璃塞。
B装置中的现象及产生此现象的原因是。
请将下表中的试剂补充完整。
A
C/分液漏斗
气球中粉末
试剂
Mg
北京市2012年中考一模试题汇编—综合实验答案
【东城】32．（6分）
（1）①氢氧化钠②易溶于水、与水反应且生成碱性物质（2分）
（2）D中液体进入C中，一段时间后，长颈漏斗中的液面上升
Fe2O3+3=Fe2（SO4）3+3H2O（1分）Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑（1分）
【西城】
32．（6分）
（1）验纯CH4+2O2CO2+2H2O
（2）①除去CO2、H2O②ba③H2和CO（答全给2分，否则0分）
【海淀】32．（5分）
（1）
可能的组合
解释原因（共2分）
I
氧化钙固体和水
反应放热，瓶内压强先增大，（1分）降温后恢复至大气压强（1分）。
II
氢氧化钠固体和水
溶解放热，瓶内压强先增大，降温后恢复至大气压强。
（2）不能
二氧化碳能溶于水（或与水反应），也会发现瓶子变瘪、瓶盖中部凹陷，且没有对比实验
【朝阳】32.
（1）制取氧气（或制取不溶于水的气体）
（2）白磷燃烧，产生大量白烟，放热，待冷却后打开K2，Ⅲ中的水倒流入Ⅰ中约占瓶内气体体积的1/5（必答加点字的含义）
（3）①紫色石蕊
②关闭K1、K2，打
开K将氢氧化钠溶液滴入广口瓶中，关闭K，充分反应后打开K2，Ⅲ中稀盐酸倒流入Ⅰ中有气泡产生。
（2分，答全给分，答不全不给分）
【石景山】32．（5分）
（1）澄清石灰水A打开、B关闭A中石灰水不变浑浊，B中石灰水变浑浊
（2）分别称量两个盛有液体的锥形瓶在吸气和呼气前后的质量（2分）
【丰台】32．（6分）
（1）打开止水夹K1和K3、关闭K2，
CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑；CO2+Ca（OH）2CaCO3↓+H2O
（2）2NaOH＋CO2Na2CO3＋H2O
Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2↑（1分，写全并正确给分）
C中有气泡产生（2分，多答不给分）
【通州】32．
（1）紫色的石蕊试液变红（或烧杯②中液体变红；若多答了气球变瘪也给分；只写“变红”不得分）
（2）固体氢氧化钠遇水放热，也可以使气球变瘪（或加入的稀盐酸也占有一定体积）
（3）①浓硫酸（浓H2SO4）②稀盐酸或稀硫酸（写化学式或其它酸也
给分）③固体氢氧化钠（烧碱）或氧化钙（生石灰）（只写化学式没有固体不给分）
【大兴】32．（6分）
（1）红色粉末变黑
（2）f→g→e→d→b→c
（3）2NaOH+CO2Na2CO3+H2O
（4）检验草酸生成的混合气体中二氧化碳是否除尽
（5）检验一氧化碳与氧化铁反应后有二氧化碳气体生成；利用燃烧法处理多余的一氧化碳
气体，防止空气污染（2分）答对1点给1分
【顺义】32．（6分）④2分，每项内容对得1分，全对得2分。
其他每空1分
（1）2C+O2
2CO
（2）①CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
②除去一氧化碳中混有的二氧化碳
③3CO+Fe2O3
3CO2+2Fe
④F检验二氧化碳是否除净；I检验一氧化碳与氧化铁反应生成的二氧化碳
【平谷】32.（4分）
（1）4P+5O2=2P2O5
（2）向广口瓶中伸入燃烧匙时空气因受热膨胀而部分排出。
（3）生成物是气体，且木炭在O2不足时燃烧生成CO。
（
4）更科学、准确。
【密云】32.（6分）
【实验1】a产生黄色火焰，放出大量白烟，放出热量
4P+5O2
2P2O5
【实验2】铁丝为可燃物，集气瓶中充满氧气，通电后，电流产生的热效应使温度升高至铁丝的着火点，因此铁丝可以燃烧。
（合理即给分）
【实验3】MgO、C
燃烧不一定总需要氧气助燃（合理即给分）
【怀柔】32．（6分）
（1）澄清石灰水；B增重，C中试纸变蓝
（2）吸收二氧化碳并收集一氧化碳；浓氢氧化钠溶液；
2NaOH+CO2→Na2CO3+H2O
【延庆】32．（5分）
（1）碳酸钠也可以使酚酞试液变红
（2）碳酸钠
（3）除去碳酸钠干扰，检验样品中是否含有NaOH有白色沉淀生成
CO2+Ca（OH）2==CaCO3↓+H2O
或者写两个反应：
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2OCaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓
（两个反应都写全才给1分）
【房山】32．（6分，最后一空2分，其余每空1分）
（1）CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O②石灰水不变浑浊一氧化碳（或CO）
（2）关闭a、d，打开b、c，让分液漏斗中溶液缓缓流下至不再产生气泡时，
关闭b
【门头沟】32.（6分）
（1）氢气
（2）对比（3）④（4）浓硫酸
（5）先变大再变小2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O
【燕山】
点燃
32、盐酸、次氯酸（HCl、HClO）
将稀盐酸滴在红色布条上，布条不褪色。
（答案合理即可）
氢氧化钠溶液（或碱溶液）CaCl2、Ca（ClO）2（2分）
【昌平】
通电
32.（5分，每空l分。
）
（1）Na2CO3+H2SO4Na2SO4+H2O+CO2↑
CO2+Ca（OH）2CaCO3↓+H2O
（2）B中液面下降，部分变浑浊的液体被压入C装置中；A中有气体产生且放出热量，
使容器内压强变大。
C/分液漏斗
气球中粉末
试剂
稀硫酸
Na2CO3
升级会员 