勇于创新作文800.docx
《勇于创新作文800.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《勇于创新作文800.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
勇于创新作文800
勇于创新作文800
【篇一：
创新作文写作技巧（800字）】
创新作文写作技巧
一、题目
目的：
巧妙引用名言警句、诗词歌赋、名家语段，胜过空说，不仅会增加文采，还会增强文章的厚度，丰富文章的内涵，会使阅卷老师对你刮目相看。
恰当引用或套用成语、名言、歌词和古诗句，定好题目。
例子：
1、用名言警句的——《书到用时方恨少》（以“书”为话题）
2、用成语典故的——《如释重负》（心灵的选择）
3、引用谚语俗语的——《做一天和尚撞一天钟》（学习）
4、用诗词名句的——《为有源头活水来》（书或考试）
5、用歌词、广告词——《我的未来不是梦》（理想）
6、巧用修辞----《我该怎么办》（老师责骂）
二、正文结构包装
1、加题记
开头写一段富有哲理或情趣的话，也可以用名言警句，不宜过场。
作用：
提示下文，点明中心。
例：
《宽容使快乐常青》一文的题记或后记：
“生命中来来往往的人，远了、近了、亲了、疏了。
每个人如大海行舟，不免有磕磕碰碰，但是一个宽容的微笑足以改变一切。
”
------题记
这一题记以哲理性的抒情阐述了宽容的意义，提升了本文的主旨。
2、列标题
给每段进行内容概括，用简短的几个字。
例：
写《记我的一次成功》列小标题题：
苦。
辣。
酸。
甜。
或可以拟“播种”、“耕作”、“收获”等。
常用有以下几种形式：
1.日记标题式，以日记连缀的方式成文；
2.单词标题式，以诸如春、夏、秋、冬，喜、怒、哀、乐等单词统领的段连缀成文；
3.数码标题式，以
（一）、
（二）、（三）、（四）等数字标明段落；
如《我的一家》，假设爸爸、妈妈和我，可以一个人写一个片断，片断与片断之间用“一”、“二”、“三”标明，另外加上开头和结尾。
4.引用语录式，以诗词或散文中的句子作为几个小故事的小标；
5、.概述情节式，在段首运用诸如“序幕”、“发展”、“高潮”、“尾声”
3．变形式
例《班长的烦恼》：
习题：
好朋友该不该管。
已知：
午自修时好朋友小华吵闹。
求证：
是否应该汇报班主任。
证明的过程就是说理的过程，另外还有批改和订正两个步骤。
小作者把一件事的来龙去脉完全放进了一道几何证明题中，显得新颖别致。
4．换人称。
把第一人称、第三人称的作文改成第二人称，便于直接向对方倾诉，表达真挚感情。
例：
《敬礼，老师》，用第二人称“您”来代替第三人称“她”，进一步表现了好老师“您”的浓浓的爱生之情，一个普通学生“我”的尊师之情。
三、语言
1、环境描写
在写人、记事的记叙文中穿插景物的描写，是一种写作的技法，也是一种构思的方法。
学习一下“环景衬托”的构思方法。
环境描写主要包括两个方面的内容：
自然环境的描写和社会环境的描写。
对环境进行描写，最重要的一条就是不要想描写的时候就描写，无目的地把描写硬贴在、硬塞在记叙之中；一定要明白为什么要进行这样的描写，它们有什么样的表达作用。
（1）.用环境描写设置人物活动的场景
（2）.用环境描写来表现人物活动的背景
（3）.用环境描写来烘托人物的性格
（4）.用环境描写渲染人物活动的气氛
（5）.用环境描写暗示人物的心情
（6）.用环境描写来抒发人物的感情
2、幽他一默
例：
——就像北京人吃臭豆腐，爱它的一天不吃就寝食难安，睡不着觉，有了它就身体倍儿棒吃嘛嘛香；讨厌它的恨不得百米开外捂住鼻子，绕道而行，并且皱鼻子瞪眼睛比看到恐怖组织还紧张，仿佛别人打开的不是四四方方的玻璃罐，而是携带非典的邮政快件。
（时代特性的新闻和广告语）
3、大量运用排比，对偶等句式可以使文章形成整齐的气势之美。
例：
农民说，诚信是一粒种子，为了大地的丰收，就要在烈日下成长；工人说，诚信是一座熔炉，为了祖国的建设，就要把生铁炼成好钢；军人说，诚信是一个哨位，为了人民的重托，就要守住边疆；学生说，诚信是一棵小树，为了园丁的哺育，就要成为栋梁；（诚信）
【篇二：
关于“创新”的作文】
关于“创新”的作文
【素材链接】
孟晓东
成语、四字短语、诗词名句
1．标新立异、独树一帜、别具匠心、别具一格、革故鼎新。
2．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
3．李杜诗篇万古传，至今已觉不新鲜。
江山代有才人出，各领风骚数百年。
——赵翼《论诗
（二）》
4．删繁就简三秋树，领异标新二月花。
——郑板桥题书斋联
哲思妙语
5．推陈出新是我的无上诀窍。
——〔英〕莎士比亚
6．踩着前人的脚印前进，最佳结果也只能是“亚军”。
——李可染
7．只有创新，才能推动历史的前进。
——〔英〕贝弗里奇
文采佳句
8．有人说第一个用鲜花来比喻少女的人，被誉为天才；第二个套用比喻的人，则被讥为庸才；第三个仍用此比喻的人，就被斥为蠢材了。
这种说法未免夸张，但其中赞扬创新的思想却是无可非议的。
雨果说得好：
“即使你成功地模仿了一个有天才的人，你也缺乏他的独创精神，这就是他的天才。
我们来赞美大师吧，但不要模仿他们。
还是让我们别出心裁吧，如果成功了，当然很好；如果失败，又有什么关系呢？
”英国文艺复兴巨人莎士比亚说：
“美是生活，美是创新。
”我们应提倡创新，而且要敢于创新，不去步人后尘，拾人牙慧。
年轻的朋友们，趁我们正值青春年华，努力吧，愿我们有所创新，有所发明！
美国比彻曾说过，“当一个国家的青年人都因循守旧时，它的丧钟便已经敲响了”。
英国布莱克说：
“独辟蹊径才能创造出伟大的业绩，在街道上挤来挤去不会有所作为。
”是的，纵观历史，每一位取得卓越成就的人，无不是敢于创新的。
一个天才的头脑是一片沃土和乐园，而且享受着永恒的春天，创造性的作品就是这个春天最美的花朵。
创新是生活走向美好未来的重要保证，是民族振兴富强的动力，是社会发展进步的源泉，是人的才能的最高表现形式，是推动人类社会前进的车轮。
典型事例
9．1996年8月6日晚，红馆内座无虚席。
在千万观众的欢呼声中，华仔乘着一块吊板，如天神一般从半空中徐徐降落到舞台上。
连续20场的刘德华个人演唱会就在一片欢呼声中开始了。
大胆创新是这次演唱会的突出之举。
耗资800万元从日本进口的水幕，成为晚会新的亮点。
在晚会上，水幕制造出来的景象细密而浪漫，画面投射后的效果更是绚丽多彩，令人眼花缭乱。
更为刺激的是，刘德华在此次个人演唱会上，邀请了一帮上海体操学校的体操好手前来助兴，在演唱《忘了隐藏》这首歌时，体操运动员们表演了一组高难度的体操动作，赢得一片狂热的喝彩。
在演唱中加入体操特技，这是前所未有的事情。
站在巨人的肩上
在生活中，要想获得成功，创新是必不可少的，但是，缺少了继承，创新便会成为无源之水，无本之木。
这样，便难以成功。
只有既发扬自己的特色，勇于创新，又善于继承前人的传统，才会更易成功。
马克思作为世界无产阶级的革命导师，用毕生的心血写成了光辉巨著《资本论》，他的创新精神鼓舞和造就了一大批仁人志士为社会的进步而奋斗。
诚然，大英博物馆的一桌一椅见证了他冥思苦想之后的豁然开朗，奋笔疾书，见证了他那前无古人后无来者的理论。
但是如果没有他翻前人著作时的专注，摘抄资料时的认真，没有对黑格尔、傅立叶、圣西门等人批判性的继承，《资本论》也许不会这么快地完成，我们也许还要在黑暗中摸索着前进。
可见，在继承中创新往往会收到事半功倍的良好效果。
其实不用更多的证明，那指导我们走上富裕之路的邓小平理论，那真知灼见的“三个代表”重要思想便雄辩地说明了继承和创新的关系。
盲目的创新往往会弄巧成拙，让人传为笑谈。
君不见那“邯郸学步”的郑国人，总想学习别人的步法，以便自己跟本国的人走路不一样，似乎是创新了，但是动机不纯，方法不对，不知继承，落了个爬回去的下场。
前几年的小品《如此包装》说的也是这个道理。
本来评剧便是一门值得继承的艺术，可是那个“总监”非要进行“创新”，将原来风马牛不相及的流行音乐与民族艺术强行配伍，结果是可想而知的。
那“创新”出来的“四不像”让我们津津乐道了好些年。
若不得要领，便很容易犯同样的错误。
继承和创新是鱼与水的关系，没有了继承如同只有鱼没有水，再好的创新也会成为空中楼阁，不会有长久的生命力；而只有水没有鱼似乎更表现出只有继承没有创新的死寂，毫无生气。
只有鱼和水统一在一起，才会变得有生气。
也只有将创新和继承完美地结合在一起，才会结出成功的果实。
创新是重要的，但是继承同样是重要的。
你要想获得成功，继承和创新是必不可少的。
“问渠那得清如许，为有源头活水来。
”没有了继承便是无源之水，而没有了创新便是一潭死水，只有在继承的基础上创新，才会真的“清如许”了。
（安徽省准北市天一中学高三〈１〉班）
【简析】
本文被评为一类文，理由有三：
一、拟题巧妙。
“站在巨人的肩上”的标题，形象性极强，一改议论文标题往往流于生硬的通病。
二、立意辩证。
文章开门见山，以简洁之语阐明了“既要勇于创新，同时又要善于继承前人的传统”观点，观点具有辩证色彩。
三、论述翔实。
正文以典型事例具体论述“继承”与“创新”的辩证统一关系，同时指出如何进行创新，提醒人们千万不要陷入“创新”的误区。
四、首尾圆合。
结尾以凝练的语言进一步强调了“继承”与“创新”的关系，首尾呼应。
总之，全文举例精当，结构紧凑，思路清晰，是典范的议论文佳作。
（孟晓东）
随人作计终后人，自成一家始逼真
人唯求旧，物唯求新。
——〔清〕李渔
在第八届中国青年企业家发展论坛上，人们注意到康培凯在演讲中频繁提及一个词——创新。
进入21世纪，人类所面临的是更加激烈的竞争和较量，知识日新月异，未来社会迫切需要具有创新精神和实践能力的人才。
罗曼?
罗兰说：
“我创造，所以我生存。
”创新是一个人生存发展的根本，对于一个民族、一个国家而言，创新极为重要。
“创新才是出路”的理念已经为大多数人所接受。
眼下，央视三套的招牌栏目《同一首歌》将进行全面改版的消息，已经成为人们谈论最多的一个话题。
作为央视三套的领军人物与《同一首歌》的创始人，总导演孟欣给广大观众作出了一个肯定的答复：
“一定要改！
”“而且只有通过改版，才能找到《同一首歌》的出路！
”如今《同一首歌》在广大电视观众心目中的地位可谓如日中天。
但也正如孟导自己所说，正因为《同一首歌》获得了巨大成功，使得包括她在内的剧组班子愈发感到了欲罢不能的烦恼。
其实，在眼下各类综艺节目满天飞的形势下，《同一首歌》光是请一些新老歌手来哼哼几个小曲，或邀请几个不相干的所谓“艺人”做嘉宾，还能够获得观众积极的反响与喝彩，已经算得上是幸运加奇迹了。
好在我国领土辽阔，《同一首歌》可以打着走进某某地的旗帜，多周游几个地方，要是老呆在北京，恐怕早就支撑不下去了。
但老是“旅游”显然也不是长久之计，如果节目本身继续故步自封，不思创新，那它就会很快地被观众无情地抛弃。
在这方面，做得十分成功的，要数美国的麦当劳了，它是什么餐呢？
是正宗的西餐吗？
肯定不是，那会让西方正宗的西餐大师红脸的。
但它的这种创新却赢得了市场，无论如何也可谓是成功的创新了。
雨果说得好：
“即使你成功地模仿了一个有天才的人，你也缺乏他的独创精神，这就是他的天才。
我们来赞美大师吧，但不要模仿他们。
还是让我们别出心裁吧，如果成功了，当然很好；如果失败，又有什么关系呢？
”
敢于创新吧，相信创新之后迎来的必然是新生。
【简析】
本文被评为二类文，应该说还是较为客观公正的，该文无论是拟题还是选材，都令人耳目一新。
文题、题记及正文引用了诗文、名言等，增加了文章的文采。
选择央视三套的招牌栏目《同一首歌》的改版事件作为材料，可读性强，吸引了阅读者的眼球。
但文章也有瑕疵，一是段落的过渡处理，不是很流畅；二是材料的详略，给人不够协调的感觉，《同一首歌》材料过详，而“麦当劳”材料过略，有比例失当之感。
如能较好地处理这两个问题，就可升格为一类文。
岂可步人后尘
如果说人生是一片汪洋大海，那么，创新思想就是激流，青春年华就是跳跃的浪花。
——题记早在几年前，我就牢牢记住了现代美国著名企业家艾柯卡的一句名言：
“不创新，就死亡。
”
进入高中以后，我对创新又有了更深的认识，正如江泽民总书记所讲的一样，教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。
创新是人的才能的最高表现形式，是推动人类社会前进的车轮。
纵观历史，每一位取得卓越成就的人，无不是敢于创新的。
敢于创新，是一种极可宝贵的精神，我们都应该学习。
很多人都熟悉“第三只小板凳”的故事：
世界闻名的大科学家爱因斯坦读小学时，一次劳作课后，他给老师交了一只做得很丑陋的小板凳。
当老师看了极不满意时，他从课桌下又拿出第一次、第二次做的小板凳?
?
爱因斯坦做出了第一只小板凳，为何不就此罢休而又做了两次，直到自己认为满意时才交给老师？
这是因为他具有创新精神。
正因为有这种创新精神的支配，他才成了举世闻名的科学家。
大约2300年前，希腊有一位伟大的思想家亚里士多德，他认为物体落下的速度和重量成比例。
大约400年前，意大利的科学家伽利略并不因为亚里士多德说过了什么就轻易相信。
他通过实验，推翻了亚里士多德的观点，建立了自由落体定律：
一切物体如果不受空气的阻力，在同一地点自由落体运动中的加速度都相同。
伽利略有如此的创新精神，便建立了物理学中的自由落体定律、惯性定律，并发现了抛物体运动规律、摆振运动规律等。
有人说第一个用鲜花来比喻少女的人，受到人们一致的称赞，被誉为天才；第二个套用比喻的人，则被人们讥为庸才；等到第三个仍用此比喻的人，就被人们斥为蠢材了。
这种说法未免夸张，但其中赞扬创新的意思却是无可非议的真理。
雨果说得好：
“即使你成功地模仿了一个有天才的人，你也缺乏他的独创精神，这就是他的天才。
我们来赞美大师吧，但不要模仿他们。
还是让我们别出心裁吧，如果成功了，当然很好；如果失败，又有什么关系呢？
”
我们应提倡创新，而且要敢于创新，而不去步人后尘，拾人牙慧。
年轻的朋友们，趁我们正值青春年华，努力吧，愿我们有所创新，有所发明！
（安徽省淮北市天一中学高三〈1〉班）
【简析】
本文被评为三类文，虽有遗憾，但也在情理之中。
平心而论，抛开素材不谈，该文优点明显，围绕论点“勇于创新是一种极可宝贵的精神”，选取了爱因斯坦连续做三只小板凳和伽利略推翻亚里士多德旧说两个事例，说明科学发展离不开创新精神；继而引用巴尔扎克与雨果的名言，进一步从理论上证明独创的重要；结尾则发出祈愿，综括全文。
文章显得层次清晰，结构完整。
但细品素材，便感觉文章致命的不足之处在于材料的新颖度不够，在体现创新方面不够典型，这就大大影响了文章的可读性。
因此，建议换用更有时代感的或鲜为人知的例子，使之成为鲜活的时文，以增加读者的阅读兴趣，从而升格为一类文。
【篇三：
关于创新作文】
今日放学路上，听见一群小学生在和诗：
日照香炉生紫烟，李白飞到悬崖边，流下口水三千尺，原来美女在对面。
听罢，哑然一笑。
细细思量，深感愧对先贤，简直有辱文化大国的美誉和斯文。
无独有偶，近日看到一资料：
一学生在作文中写道，刘胡兰之所以不将秘密告诉敌人，是因为敌人曾经玩弄过她的感情。
这难道就是他们的有创意的语言表达！
除了悲哀，我无言。
我们不禁拷问：
我们学生的语言表达怎么了？
这种现象急需引起关注，我们的孩子故意拒绝高尚，贬抑道德，反叛主流，以一派公子哥儿的架势出现，似乎把人情世故都看透了。
钱理群先生称之为伪写作，即假抒情、假叛逆，它背后站着调侃的一代。
还有种现象也不相伯仲前几年，某些媒体曾搞过一次讲出一句真心话，赢得感动和大奖的活动，共收到上海、江苏等发达地区小朋友和他们长辈的真心话512条。
作为评委的著名儿童文学家秦文君感到：
目前大家面临一种集体失语的危险，人们的心愿相同，但与众不同的语言少。
她认为，在视听化的社会，人们容易患上集体失语症。
再看看学生们的书面作文吧刚进重点高中不到一年的上届毕业生（作文善于独抒性灵的得意门生），专程找我诉苦：
张老师，郁闷啊！
我们的作文全是新八股：
怎么开头，怎么过渡，怎么引用名言（包括引几条），正面举几个事例，反面举几个事例，怎么结尾照应，怎么点题等等，老师不厌其烦地讲，我们反反复复的练。
太乏味了！
而老师却也满肚子苦水我们也没办法，这都是为你们好！
况且这绝不是个别！
我们的作文课被当成写作知识的传授课，老师不厌其烦地灌输各种写作知识；有的变成纯技法的练习课，反复训练开头、过渡、结尾等技巧。
这样，不少学生直至毕业，也没有产生对作文的浓厚兴趣，而平时作文也只是胡编乱造，假话、空话连篇；甚至不少学生奉行天下文章一大抄，背文应考，写文章被异化为盗文章。
对他们来说，作文不是愉快的生活享受，而是沉重的精神负担；不是鲜活心灵的抒写、性灵的张扬，而是自欺欺人，人格萎缩。
中高考作文中孤儿、残疾、父母离异现象和满分作文出现抄袭也就在情理之中。
严峻的现实，让我们很难感受到来自学生生命深处那生动而丰盈的情感和生命的真实体验。
正如余秋雨在第二届全球华人少年美文大奖赛上给一篇优秀作文写的评语那样：
有巧思，但感觉不到其中的温度。
近年来，在作文教育领域，各种作文创新的理论、模式、方法你方歌罢我登常但细细体察，其中问题不少，最突出的是：
创新正在成为作文教育改革的宏大仪式。
而事情常常这样：
一旦被口号化、仪式化，事情便会渐渐走向其反面。
它背后，是伪现实主义作文习气在作祟。
从教师角度看，创新被窄化为一套新技术；从学生角度看，创新是由旧框框走进新模式。
所以，虽然看到学生作文中新的题材和用语，但仍然深深感到学生作文生命感的严重缺失。
这难道就是我们所期望看到的学生的创新作文？
另类作文的迷失，是作文教育在低俗而娱乐化的大众文化的冲击下出现的新问题；而学生作文生命感的缺失，更是作文教育的痼疾。
创新作文，必须立足于此现实问题基础上，充分认识到它自身的历史负重及其所面临的文化困境，而不是用一套技术替代原来的技术，不是用一套模式替代原来的模式，不是用一套方法替代原来的方法。
Whenyouareoldandgreyandfullofsleep,
Andnoddingbythefire,takedownthisbook,
Andslowlyread,anddreamofthesoftlook
Youreyeshadonce,andoftheirshadowsdeep;
Howmanylovedyourmomentsofgladgrace,
Andlovedyourbeautywithlovefalseortrue,
Butonemanlovedthepilgrimsoulinyou,
Andlovedthesorrowsofyourchangingface;
Andbendingdownbesidetheglowingbars,
Murmur,alittlesadly,howlovefled
Andpaceduponthemountainsoverhead
Andhidhisfaceamidacrowdofstars.
Thefurthestdistanceintheworld
Isnotbetweenlifeanddeath
ButwhenIstandinfrontofyou
Yetyoudon'tknowthat
Iloveyou.
Thefurthestdistanceintheworld
IsnotwhenIstandinfrontofyou
Yetyoucan'tseemylove
Butwhenundoubtedlyknowingthelovefromboth
Yetcannotbetogether.
Thefurthestdistanceintheworld
Isnotbeingapartwhilebeinginlove
ButwhenIplainlycannotresisttheyearning
Yetpretendingyouhaveneverbeeninmyheart.
Thefurthestdistanceintheworld
Isnotstrugglingagainstthetides
Butusingone'sindifferentheart
Todiganuncrossableriver
Fortheonewholovesyou.
倚窗远眺，目光目光尽处必有一座山，那影影绰绰的黛绿色的影，是春天的颜色。
周遭流岚升腾，没露出那真实的面孔。
面对那流转的薄雾，我会幻想，那里有一个世外桃源。
在天阶夜色凉如水的夏夜，我会静静地，静静地，等待一场流星雨的来临…
许下一个愿望，不乞求去实现，至少，曾经，有那么一刻，我那还未枯萎的，青春的，诗意的心，在我最美的年华里，同星空做了一次灵魂的交流…
秋日里，阳光并不刺眼，天空是一碧如洗的蓝，点缀着飘逸的流云。
偶尔，一片飞舞的落叶，会飘到我的窗前。
斑驳的印迹里，携刻着深秋的颜色。
在一个落雪的晨，这纷纷扬扬的雪，飘落着一如千年前的洁白。
窗外，是未被污染的银白色世界。
我会去迎接，这人间的圣洁。
在这流转的岁月里，有着流转的四季，还有一颗流转的心，亘古不变的心。
升级会员 