学习实践一年级数学下册第五单元认识人民币导学案人教版.docx
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学习实践一年级数学下册第五单元认识人民币导学案人教版
一年级数学下册第五单元认识人民币导学案（人教版）
本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址 第五单元：
认识人民币
认识人民币（47~49页例1、例2、例3）
【导学目标】
、认识各种面值的人民币，知道人民币的单位元、角、分。
2、知道1元=10角，1角=10分。
初步学会简单的互换。
【重点难点】
、知道1元=10角，1角=10分。
2、会进行人民币之间的互换。
【预习任务】
、
认一认生活中的人民币，比一比看谁认得又快又准。
2、
小调查：
什么叫做人民币？
人民币在生活中有什么作用？
生活中的人民币有哪些？
3、
收集各种不同面值的人民币学具。
【导疑案例】
、认识人民币：
（1）观察人民币的正面和背面，认一认。
（2）了解人民币面值的两种表示方法。
（3）认识人民币的单位。
人民币的单位有（
）（
）（
）。
2、认识人民币的分类。
（1）按质地分。
把小组内的人民币分为纸币和硬币两类。
（2）按单位分。
分别说一说以元、角、分为单位的人民币有哪些？
3、认识元和角。
换一换，填一填，完成课本48页例2填空。
我知道：
（
）和（
）是人民币的两个单位，1元＝（
）角。
其中（
）是人民币的基本单位。
4、换一换，完成课本49页例3填空。
方法提示：
几元就可以兑换几个1元，几十元就可以兑换几个十元。
5、认识分。
说一说以分为单位的人民币有哪些？
1角能换几个1分？
1元呢？
比元、角小的人民币单位是（
），1角＝（
）分，1元＝（
）分。
【导练点睛】
人民币的单位有（
）、（
）、（
）。
其中1元＝（
）角，1角＝（
）分。
【达标训练】
、选一选，填一填。
元
角
分
5（
）
20（
）
50（
）
2、我是小法官。
（1）小明有一张7元的人民币。
（
）
（2）1张一元的纸币可以换10张一分的纸币。
（
）
（3）1元＝10角，1角＝10分，1元＝100分。
（
）
3、买文具。
5角
角
元
（1）
可以买（
）个。
（2）
可以买（
）本和（
）个。
（3）
可以买（
）把。
4、妈妈想买一盏价格38元的台灯，可以怎样付钱呢？
（1）如果只有面值的钱，至少要拿（
）张。
（2）如果只有面值的钱，至少要拿（
）张。
（3）如果只有面值的钱，至少要拿（
）张。
简单的计算
（一）（50页例5、例6）
【导学目标】
掌握元、角、分之间的换算方法，体会转化思想。
认识以元为单位的商品价格。
【重点难点】
掌握人民币单位间的换算方法。
【预习任务】
、
到超市了解下面这些商品的价格，写在下面。
2、
（
）
（
）（
）
（
）（
）
2、想一想，这些商品的价格都是用（
）作单位的两位小数。
【导疑案例】
、数一数课本50页例5的出现的人民币，有（
）元（
）角。
想：
1元＝（
）角，10角加上2角等于（
）角，所以1元2角＝（
）角。
试一试：
4角5分＝（
）分，说一说是怎样换算的？
想一想：
37角＝（
）元（
）角，说一说你是怎样换算的？
2、交流自己收集的商品价格，说一说每种商品的价格表示几元几角几分？
提示：
以元为单位，用小数表示物品的价格时，小数点左边是几就是几元，小数点右边第一位是几就是几角，第二位是几就是几角。
【导练点睛】
、
几元几角换成角时，先想几元就是几十角，再加上几角就是几十几角。
2、把几下几角换成几元几角时，先想几十角就是几元，几元和剩下的几角合起来就是几元几角。
【达标训练】
、填一填。
2元5角＝（
）角
45角＝（
）元（
）角
角9分＝（
）分
36分＝（
）角（
）分
2、比一比。
4元
4角
9角
元
0分
元
6元
5元5角
5元
50角
00分
9角
6角7分
7角
4元5角
5元4角
2、
给下面的物品选标签。
3、
26.50元
2.30元
9.08元
76.00元
9元8分
26元5角
76元
2元3角
简单的计算
（二）（51-52页例7、例8）
【导学目标】
掌握元、角、分加法的计算方法。
【重点难点】
会进行一些元、角、分的简单的加法计算。
【预习任务】
、观察课本51页主题图。
每个（
）元，表示（
）角。
每个（
）元，表示（
）元（
）角。
每个（
）元，表示（
）角。
【导疑案例】
、小红买1个圆气球和1个心形气球，一共要用多少钱？
列式：
（
）角＋（
）角
＝（
）角
＝（
）元（
）角
说一说，你是怎样算的？
2、小丽买1个长气球和1个心形气球，一共要用多少钱？
列式：
（
）角＋（
）角
＝（
）角
＝（
）元（
）角
想：
8角＋（
）角＝1元，1元＋（
）元＝（
）元
【导练点睛】
元角分的加法计算，元和元相加，角和角相加，分和分相加，满10分为1角，满10角为1元。
【达标训练】
简单的计算（三）（52页例8）
【导学目标】
、掌握元、角、分的减法的计算方法。
2、能解决简单的购物问题，有条理地选择信息。
【重点难点】
会进行一些元、角、分的简单的减法计算。
【预习任务】
、观察课本52页主题图，说一说每种商品的价格。
2、从图中你知道了哪些信息？
（1）明明买一个（
），付给阿姨（
）元。
（2）机器人的价格是（
），飞机的价格是（
）元。
3、你还能提出什么数学问题？
和同桌说一说。
【导疑案例】
、想一想求阿姨应该找给明明多少元，要知道哪些信息？
怎样列式？
列式：
□○□＝□（元）
提示：
因为10元和6元的单位都一样，计算时可以直接相减，算完再带上单位。
2、想一想求机器人比飞机还贵多少元，要知道哪些信息？
怎样列式？
列式：
□○□＝□（元）
3、我还会解决其它的数学问题。
（1）
（2）
【导练点睛】
元角分的减计算，单位相同才能减，单位不同时，要统一单位后再计算。
【达标训练】
8.00元
9.00元
5.00元
30.00元
（1）买一辆和一个一共要付多少元？
（2）平平拿10元钱买一把，应找回多少元？
（3）安安有5张和2张，要买一个，可以怎样付钱？
（至少写两种）
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