九年级课堂作业本答案.docx
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九年级课堂作业本答案
九年级课堂作业本答案2022
1.九年级课堂作业本答案2022
【《诗两首》答案】
积累运用
1、汹柔坟喉惆黎
2、B
3、示例：
故乡是一杯浓浓的酒，故乡是一轮圆圆的月。
阅读理解
4、悲欢、无情、蹲踞、冷眼看人间恩怨。
5、由长城联想到祖国多灾多难的历史，表达了对长城复杂的情思。
6、C
7、敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
【《我用残损的手掌》答案】
积累运用
1、
（1）憔
（2）逐
（3）躏恒
2、戴望舒雨巷
3、示例：
春天，河堤上杨柳依依，各种花争奇斗艳，如一道锦幛展现在我们面前。
阅读理解
4、指祖国母亲（或：
热恋爱人、兄弟姐妹、亲朋好友）。
5、使情感表达更加形象，突出“你的名字”的光芒四射。
6、一连串的“轻”字，流露出诗人内心绵绵无尽的柔情。
【《祖国啊我亲爱的祖国》答案】
积累运用
1、
（1）熏惫
（2）扉惘
2、舒婷朦胧诗
3、略（提示：
古诗或现代诗均可）
阅读理解
4、形容词活用为动词，形象地写出了小草为大地可以舍弃一切的精神。
5、喻指祖国。
6、歌颂为了祖国可以舍弃一切、抛弃一切的献身精神。
体验与探究
7、略（提示：
利用对话式，表现抒情对象的内在精神）
2.九年级课堂作业本答案2022
沁园春雪
1.
（1）蜡
（2）裹（3）娆（4）逊2.
（1）宋题目词牌名北方的雪景历代的英雄人物江山如此多娇引无数英雄竞折腰
（2）秦始皇汉武帝唐太宗宋太祖成吉思汗（3）《诗经》中的《国风》和《楚辞》中的《离骚》文学才华（这里用文学才华来概括广义的文化，包括政治、思想、文化在内）文采（4）数风流人物还看今朝3.
（1）强调了白茫茫的一片是惟一的景象。
（2）强调了黄河上下一下子失去了波涛滚滚的气势，突出天寒地冻、河水结冰之快。
（3）“欲”字把“山”、“原”人格化，生动地写出了它们的雄心壮志和昂扬奋发的气概。
（4）展示了每位英雄人物为之倾倒的姿态，并揭示了英雄人物为之奋斗的动机。
（5）含蓄地表达出对历史人物肯定中寓有批判的情感。
4.示例：
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
5.雪里行军情更迫雪中行军红军战士行军的昂扬气概和雄壮军威6.风卷红旗过大关实7.略8.示例：
课文对历史人物的评价，是在诗词中运用形象思维进行议论的艺术典型。
它将本来可能枯燥的议论，加以艺术的处理，使之形象化、诗化。
词中的评论既肯定这些历史人物在历的功绩，又含蓄地批评他们长于武功而短于文治。
历史书上的表述略。
雨说
1.
（1）圃
（2）锢（3）嚷（4）蓑（5）膏（6）褓2.
（1）指说话时声音语气很轻很细，温柔亲切。
造句略。
（2）如同油膏一样湿润。
造句略。
3.我来了，/我/走得很轻，/而且/温声细语地我的爱心/像丝缕那样/把天地/织在一起我呼唤/每一个孩子的/乳名/又甜又准我来了，/雷电不喧嚷，/风也不拥挤
3.九年级课堂作业本答案2022
【欧姆定律答案】
基础练习
1、电压；正；电阻；反；I=U/R；U=IR，R=U/I
2、15
3、60
4、0.8；22；44
5、6、7、
CBB
8、1A；2Ω
9、10Ω
10、
（1）保持电阻不变，通过导体的电流与导体两端的电压成正比；
保持电压不变，通过导体的电流与导体本身的电阻成反比。
（2）大于；右
拓展提高
11、12、13、14、
2.5CBC
15、4V；6Ω
16、
（1）0.2A
（2）3V
（3）15Ω
【测量电阻答案】
基础练习
1、0.5；5
2、4；06
3、1：
1；1：
2
4、D
（2）小灯泡短路
（4）灯丝电阻受温度的影响
拓展提高
6、A
7、
（1）断开
（3）电压表；1.8；A
（4）有
（5）10
【等效电路答案】
基础练习
1、35Ω；0.2A；5V
2、60；20
3、8；4；串
4、25；4
5、串；4
6、C
7、B
8、
（1）6V
（2）6Ω
9、
（1）发生变化；保持不变
（2）d
（3）15.2
（4）小灯泡断路
拓展提高
10、0.3；3
11、0.5；8
12、B
13、
（1）100Ω
（2）0.15A
（2）闭合开关前，未将滑动变阻器的滑片置于阻值或滑动变阻器接入电路的阻值太大
（3）1
（4）50Ω1A；控制电阻两端的电压相同
（5）略
（6）10
4.九年级课堂作业本答案2022
【走进化学实验室第一课时答案】
【知识单一性训练】
1-3：
CCD
4、
（1）玻璃棒
（2）胶头滴管
（3）烧杯
（4）集气瓶
5-9：
CDCBC
【巩固提升性训练】
1-4：
BDCD
5-8：
ADBC
9、
（1）胶头滴管；玻璃棒
（2）试管、燃烧匙（其他合理答案也可）
（3）凹液面的最低处
10、
（1）集气瓶；烧杯；胶头滴管；量筒
（2）①C②A③E④EF
11、
（1）42.0
（2）胶头滴管
（3）大于
12、
（1）1/3
（2）2/3（3）1～2（4）0.1g
13、
（1）导管；胶头滴管
（2）洗净的玻璃墨水瓶（或胶水玻璃瓶）及棉纱
【走进化学实验室第二课时答案】
【知识单一性训练】
1-5：
ACCCD
6、外焰；外焰；湿抹布
7-10：
CCBD
【巩固提升性训练】
1-3：
AAB
4-6：
ABC
7、
（1）>
（2）>（3） 8、
（1）先把玻璃管口用水润湿
（2）10
（3）用水洗净
9、
（1）酒精灯；外；灯帽
（2）量筒；凹液面的最低处
10、
（1）蒸发皿、坩埚等
（2）引流
（3）试管底部与灯芯接触，试管外壁有水珠，试管未预热等
11、
（1）外焰与空气接触更充分
（2）内焰
（3）①酒精浓度不同②露出酒精灯的灯芯长度不同（其他答案合理也可）
【易错疑难题训练】
（1）A
（2）BDF（3）EHI（4）D
5.九年级课堂作业本答案2022
第二章第一节生物与环境的相互关系
基础与巩固
1、生物非生物非生物其他生物
互助食物空间配偶
2D6B
3ACB7C
4C8B
5D9C
10、生物的形态和结构与其生活方式相适应
拓展与提高
11、A
第二章第二节种群
基础与巩固
1、形态结构相互交配
2、种群年龄性别
3、种群密度生物个体
4D8B
5B9C
6C10D
7B11C
拓展与提高
12、
（1）种群
（2）长长的喙（或长长的足，写出一点即可）
13、D
14、
（1）28株／米2
（2）福寿螺的密度
（3）狐尾草
基础与巩固
1、繁殖多于
2、人口性别比
3、出生率出生率大于死亡率
4C
5A
6B
7B
8D
9、
（1）年龄组该年龄组男性和女性人数的多少或比例的大小
（2）每个年龄组男女横条的长度基本相等（或图中左右两边基本对称）
（3）减少计划生育
10、12.057.14
拓展与提高
11、
（1）96头／公顷
（2）BC
12、
（1）图略
（2）1530
（3）鹿群数量在前15年内快速增加，在后15年内急剧减小
（4）鹿群数量会明显减少
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